Jak napisać propozycję badań doktoranckich

Projektowanie projektu doktorskiego

W tej sekcji przedstawiono kilka pomysłów dotyczących procesu projektowania propozycji badawczej oraz elementów, które propozycja badawcza najlepiej zawiera. Więcej szczegółów na temat projektowania można znaleźć w: Verschuren P. & J. Doorewaard. Projektowanie projektu badawczego. Lemat, Utrecht 1999.
Najlepiej, aby wniosek zawierał następujące sześć aspektów lub elementów:
 Produkt badania, czyli cel badania.
 Pytania badawcze, na które należy odpowiedzieć, aby osiągnąć cel badawczy.
 Materiał badawczy (np. dane) potrzebny do odpowiedzi na pytania.
Strategia i metody badawcze do zastosowania.
 Plan pracy z przeglądem działań, produktów tych działań i limitów czasowych.
 Związek z istniejącą teorią.
Te sześć elementów należy połączyć w logiczny i zrozumiały sposób. Oznacza to, że zadaniem projektanta badań jest sformułowanie jasnego i wykonalnego celu, wyprowadzenie pytań badawczych z tego celu, podjęcie decyzji, jakie dane lub materiał badawczy są potrzebne, aby odpowiedzieć na pytania, w jaki sposób zamierza je przetworzyć i przeanalizować materiał badawczy w celu znalezienia tych odpowiedzi i wreszcie plan pracy, który mówi, jakie działania planuje się wykonać, kiedy, z jakimi (celowymi) wynikami. Wszystko to powinno być sterowane i inspirowane w jak największym stopniu istniejącą teorią i wiedzą, którą badacz już posiada.

Pytania obiektywne strategia materiałowa/metody plan pracy

Proces projektowania należy przeprowadzić w sposób iteracyjny. Czyli podczas projektowania
projektant musi nieustannie przemieszczać się tam i z powrotem pomiędzy pięcioma elementami projektu plus istniejącą teorią, aby zobaczyć, czy refleksje lub (tymczasowa) decyzja dotycząca jednego elementu ma reperkusje dla innych elementów. Na przykład, zastanawiając się nad pytaniami badawczymi (po wstępnym sformułowaniu celu badawczego), projektant może dostrzec, że nie zauważył czegoś podczas formułowania celu badawczego. Dlatego należy go przeformułować. Upewnij się, że po zmianie celu musisz sprawdzić resztę projektu! Na tym polega projektowanie iteracyjne. Lub przy wyborze materiału badawczego mogą pojawić się nowe pomysły dotyczące pytań badawczych lub mogą ulec zmianie istniejące. Jeśli tak, projektant musi sprawdzić, czy zmiana w pytaniach badawczych wymaga dopasowania reszty projektu w trakcie tworzenia. Projektowanie badań jest więc kwestią prób i błędów, zanim badacz osiągnie dobrze wyważony projekt. Nie można tego zrobić odpowiednio w sposób liniowo-szeregowy. Zdecydowanie zaleca się współpracę z przełożonym przy opracowywaniu projektu badawczego w sposób iteracyjny. Powodem tego jest to, że do wykonania projektu potrzebna jest kreatywność i fantazja, a także krytyczne oko. Łatwiej je sobie uświadomić, przeprowadzając burzę mózgów z inną osobą, niż robiąc to wszystko samemu, za biurkiem i pustym papierem! Poniżej omówiono sześć elementów przedstawionego powyżej projektu badawczego.

Powiązania z teorią

Jak już wspomniano, powinien istnieć wyraźny związek między twoim projektem a istniejącymi teoriami lub (zasobem) wiedzy i/lub z badaniami na ten temat, które już zostały przeprowadzone. W zależności od twojej dyscypliny i tradycji badawczej twojej grupy lub konkretnego obszaru badawczego, w rzeczywistości cały proces projektowania może być kierowany przez istniejącą teorię (jeśli taka istnieje).
Na przykład dobór i dokładne sformułowanie celu badawczego może wynikać z teorii, z uogólnienia wyników, ale także z nowych pomysłów. To samo dotyczy wyprowadzania pytań badawczych. Dzieje się tak zwłaszcza wtedy, gdy na problem badawczy nie składają się (tylko) pytania badawcze, ale (również) hipotezy. Nazywa się to badaniem testowania hipotez.
Bardzo ciekawym sposobem przedstawienia wyników badań na zakończenie projektu jest „przewidywanie” odpowiedzi na pytania badawcze na podstawie teorii lub zestawu teorii. The
Badacz następnie przedstawia wyniki, opisując, na ile te „przewidywania” wydają się słuszne, tj. pasują do rzeczywistości, a na ile nie. Jeśli chodzi o tę drugą alternatywę, może on formułować sugestie, dlaczego „przewidywania” są sprzeczne z rzeczywistością. Jest to o wiele ciekawszy i bardziej owocny sposób na napisanie drugiej części pracy magisterskiej niż zwykłe podsumowanie wyników. Jednak z oczywistych względów musisz sformułować te „prognozy” już na początku swojego projektu. Mogą nawet stanowić część twojego projektu. W każdym razie te „przewidywania” powinny być brane pod uwagę w iteracyjnym procesie formułowania pytań badawczych. Teoria może być również pomocna w definiowaniu głównych pojęć, a tym samym w doborze danych empirycznych, które są potrzebne do objęcia tych pojęć i umożliwienia znalezienia odpowiedzi na pytania badawcze.

Cel badań

Projekt badawczy zasadniczo skupia się na jednym z trzech poniższych produktów. Oczywiście ten główny produkt może zmusić badacza do wytworzenia jednego lub obu innych produktów. Projekt może również generować jeden lub oba (z) innych produktów jako produkt uboczny. Ale w zasadzie najlepiej jest zdecydować na początku, na który z trzech możliwych celów położysz akcent.
a. Produkcja spostrzeżeń, wiedzy lub teorii. Mogą one być opisowe (jak dokładnie wygląda zjawisko lub jak jest dokładnie zbudowane?) lub wyjaśniające (jakie są przyczyny lub tło zjawiska?). Jakie dokładnie zjawisko chcesz opisać lub wyjaśnić? Do jakiego rodzaju spostrzeżeń, wiedzy lub teorii dążysz?
b. Formułować i argumentować zalecenia, aby coś poprawić. Jakie rekomendacje chcesz przedstawić? Do czego dokładnie? I dlaczego jest to cenne lub przydatne?
c. Opracowanie nowego przedmiotu, narzędzia, instrumentu, polityki, planu lub czegoś w tym rodzaju. Opisz krótko ten przedmiot, narzędzie, instrument, politykę, plan, który ma zostać opracowany. Podaj także krótki opis tego, do czego narzędzie, instrument itp. ma służyć oraz jakie dokładnie funkcje, wymagania i warunki poboczne musi spełniać.
Ostrzeżenie: Definiowanie celu twoich badań ma sens tylko wtedy, gdy jesteś tak jasny, konkretny i realistyczny, jak to tylko możliwe! Sprawdź te trzy kryteria!

Pytania badawcze

Opracowanie pytań badawczych jest zdecydowanie najbardziej skomplikowaną i najważniejszą częścią procesu projektowania. Zaleca się, aby zrobić to w trzech krokach, a następnie sprawdzić:
1 Sformułuj, jaki rodzaj informacji lub wiedzy (o czym dokładnie?) należy wytworzyć, aby osiągnąć cel badawczy.
2 Then on the basis of (1) you tentatively formulate one or a few central research questions, the answers to which represent exactly the knowledge you just mentioned.
3 Finally you derive two or more sub questions from each question in (2). This should be done in such a way that the answers to these sub questions together are the answer to the central question from which they were derived, neither less nor more. This in fact means that you can leave out the central question once you formulated the sub questions. This may be a nice check on the adequacy of your sub questions. The reader should make clear that an iterative strategy means that this fit may be achieved by adapting either the sub questions, or the central question from which they are derived, or both. The sub questions form your final research questions.
Warnings:
a Nie należy formułować pytania typu: „jak mogę znaleźć… (rozwiązanie dla…, wgląd w…, instrument dla… i tym podobne), ponieważ to już nie pomaga i nie zawiera nowych informacji dla tych ludzi, którzy będą oceniać twój projekt. Synonimami sformułowania „jak można” są: „Jaki jest najlepszy sposób…”, „jakie mamy możliwość rozwiązania problemu” i tym podobne. Jak czytelnik może sprawdzić, w rzeczywistości ten typ sformułowania „jak może” (w większości) dotyczy celu badawczego. Formułując pytania badawcze, musisz wyprowadzić z celu badawczego, jakie informacje, wiedza i spostrzeżenia są potrzebne lub przydatne do osiągnięcia tego celu.
b Unikaj przedstawiania decyzji z biurka jako pytań badawczych. Przykłady: Jakiej literatury lub teorii potrzebuję? Jak należy zoperacjonalizować główne koncepcje? Jaka jest optymalna wielkość próbki? I tak dalej. Musisz odpowiedzieć na te pytania, zanim rozpoczniesz badania na podstawie własnego (lub przełożonego) zdrowego rozsądku lub wiedzy metodologicznej.
c Nie formułuj pytań do wywiadu zamiast pytań badawczych. Te pierwsze mają być później wyprowadzone z tych ostatnich!
d Nie formułuj pytania zaczynając od zera. Postaraj się zacząć od jak największej wiedzy na temat swojego przedmiotu (patrz także poniżej pod etykietą „połączenie z teorią”).

Opisz dla każdego pytania badawczego:

1 Jak odpowiedź na to pytanie przyczyni się do realizacji celu badawczego. Jeśli nie jest to dla kogoś jasne i prosi o wiele wyjaśnień i rozwinięć, twoje pytanie badawcze nie jest jeszcze wystarczająco jasne. Kontynuuj proces znajdowania pytań, które mają wyraźny wkład w osiągnięcie celu badawczego (lub dostosuj cel badawczy).
2 Jakie dane są potrzebne do udzielenia odpowiedzi? Oznacza to, że powinno być możliwe udzielenie odpowiedzi na każde pytanie na pytania od (a) do (c) poniżej pod nagłówkiem „Materiał badawczy”. Jeśli na te pytania nie można odpowiedzieć w prosty sposób, oznacza to, że albo pytanie nie jest adekwatne (patrz ostrzeżenia powyżej), albo odpowiedź na nie jest niemożliwa. Następnie musisz przeformułować swoje pytanie (a tym samym najprawdopodobniej także cel badawczy).

Materiał badawczy

Odpowiedz na kolejne trzy pytania dla każdego pytania badawczego!
a Z jakich źródeł wiedzy zamierzasz skorzystać (eksperci i literatura).
b Jakich drugorzędnych danych empirycznych potrzebujesz?
c Jakie dane empiryczne (materiał badawczy) musisz zebrać lub sam wygenerować? Gdzie znajdziesz te dane i lub jak zamierzasz je gromadzić lub generować (obserwacja, zadawanie pytań i analiza treści dokumentów pisemnych i audiowizualnych)?
Opisz pokrótce, jak na podstawie tych danych można znaleźć odpowiedź na swoje pytania badawcze.
Poza tym musisz odpowiedzieć na kolejne pytanie dotyczące całego projektu, czyli zestawu pytań badawczych.
d Jak planujesz wybrać źródła danych lub dane? Jest to kwestia pobierania próbek, losowego lub strategicznego. Pierwsza alternatywa dotyczy badania ilościowego z wieloma danymi (źródłami), druga pasuje do badania jakościowego z niewielką liczbą przypadków. Aby odpowiedzieć na to pytanie, musisz w każdym z dwóch przypadków zdefiniować interesującą Cię populację, czyli dziedzinę, o której dokładnie chcesz tworzyć wiedzę. Uważne opisanie granic tej populacji bardzo pomaga w zrozumieniu, na czym dokładnie polegają twoje badania i jaki jest ich zasięg. W tym momencie postaraj się być realistą! Zmusza to do zredukowania projektu do możliwego do zrealizowania rozmiaru, co jest pierwszym warunkiem jego sukcesu. Następnie definiujesz kryteria, które będą używane w procesie selekcji.

Strategia/metody badawcze

Proszę określić w tej sekcji, w jaki sposób zamierzasz postępować z materiałem badawczym, aby znaleźć odpowiedzi na pytania badawcze i/lub przetestować swoje hipotezy (jeśli istnieją).
Jeśli planujesz przeprowadzić badanie ilościowe, musisz określić, jakiego rodzaju badania ilościowe zamierzasz wykonać (ankieta typu one shot, badanie panelowe, badanie trendów, eksperyment itp.). Określasz również, jakiego rodzaju analizę danych planujesz przeprowadzić i jakich metod będziesz używać (techniki analizy wielowymiarowej, metody optymalizacji itp.; podaj szczegóły przydatne do oceny propozycji badawczej).
W przypadku badania jakościowego proszę określić, jakiego typu jest to badanie (porównawcze studium przypadku, badanie terenowe, badanie interpretacyjne itp.). A jak planujesz przetworzyć i przeanalizować materiał badawczy, aby znaleźć odpowiedź na swoje pytania badawcze?
Twoja strategia badawcza może również polegać na budowaniu i obsłudze modelu komputerowego, graniu (symulacja z udziałem ludzi) lub symulacji komputerowej.
Postaraj się jasno lub wiarygodnie wyjaśnić, w jaki sposób Twoja strategia i metody przyczynią się do odpowiedzi na Twoje pytania badawcze i/lub do sprawdzenia Twoich hipotez.

Plan pracy

Ostatnim aspektem projektu badawczego, o którym tutaj należy wspomnieć, jest plan pracy. Sztuka tworzenia planu projektu doktorskiego polega na pocięciu całej pracy na kawałki i zrobieniu tego w rozsądny i realistyczny sposób. Plan ten musi jasno określać, jakie działania należy wykonać w określonych ramach czasowych. Powinna również określać, czym jest produkt lub jakie są wyniki w danym przedziale czasowym. Istnieje kilka możliwości rozplątywania się na kawałki. Jednym z nich jest: (a) uruchomienie projektu badania, (b) zebranie i/lub wygenerowanie materiału badawczego (danych), (c) przetwarzanie danych lub materiału, (d) jego analiza i (e) napisanie ostatecznego raport. Jest to jednak bardzo liniowy sposób postępowania. Często lepiej pasuje do badań ilościowych. W przypadku badań jakościowych możesz preferować przeprowadzenie badania w sposób (mniej lub bardziej) iteracyjny. (Więc nie tylko projektujesz w sposób iteracyjny, ponieważ była to wskazana powyżej rada, ale także przeprowadzasz badania!). W takim przypadku możesz na przykład podzielić projekt na podprojekty, z których każdy składa się z odpowiedzi na jedno z pytań badawczych lub jednej z testowanych hipotez.

Kilka uwag ogólnych

Projekt doktorski może prowadzić do:
1. Liczba opublikowanych artykułów ze wstępem, ewentualnie jeden lub więcej rozdziałów pomocniczych oraz dyskusja i wnioski na końcu.
2. Praca zintegrowana.
Badania doktoranckie nie są powtarzalne: powinny zawierać przynajmniej kilka nowych elementów, czy to w teorii, w metodologii czy w zastosowaniu. Mimo to możliwe jest przetestowanie teorii, oszacowanie modelu lub wykonanie studium przypadku, które ma pewne podobieństwa z wcześniejszymi badaniami. W przypadku studiów przypadku, estymacji modeli i testowania teorii lub wyników wcześniejszych badań ważne jest, aby badacz powiązał swoje wyniki z całą dostępną wiedzą.
Badania doktoranckie mają stanowić wkład w materiały konferencji i innych spotkań naukowych, do czasopism (najlepiej międzynarodowych czasopism naukowych) lub książek publikowanych przez
wydawnictwa naukowe. Poza tym ważne jest, aby ogłaszać wyniki w profesjonalnych czasopismach lub gazetach, gdy wyniki te wzbudzają zainteresowanie. Szkoły podyplomowe zachęcają do badań zorientowanych na praktykę, które mają wyraźny związek z rzeczywistymi problemami w społeczeństwie i innymi dyscyplinami: zachęca się do pracy w ramach multidyscyplinarnych.
Doktorant powinien skończyć jako ktoś, kto może samodzielnie prowadzić i organizować badania naukowe.

Dlaczego wszyscy się mylą, jeśli chodzi o to, jak napisać propozycję badań doktoranckich i dlaczego należy natychmiast wyświetlić ten artykuł

Dobre, złe i jak napisać propozycję badań doktoranckich

Na początku procesu zastanów się, czego oczekujesz od swojej propozycji. Jeśli przygotowujesz propozycję badań, musisz zademonstrować, w jaki sposób projekt wpisuje się w dyskusję różnych naukowców w tej dziedzinie. Jednak przy odrobinie starannego planowania możesz zebrać propozycję, która zostanie zatwierdzona. Propozycja to plan zgodny z formatem określonym przez źródło finansowania. Twoja propozycja powinna zawierać wprowadzenie, które dostarczy czytelnikowi koncepcji przedsięwzięcia i sposobu, w jaki będzie ono rozwijane. Napisanie dobrze prosperującej propozycji legislacyjnej wymaga zwięzłości, pasji i skupienia.

Sekret, jak napisać propozycję badań doktoranckich

Stwierdzenie tezy powinno być wyjątkową perspektywą na temat, opartą na dowodach z dokumentów potwierdzających. Jeśli piszesz list, aby znaleźć stanowisko dla kogoś innego, użyj informacji tej osoby. Podaj datę pod adresem zwrotnym, a następnie mężczyznę lub kobietę, do której kierujesz list, oraz jej adres pocztowy pod datą.

Podczas obrony propozycji rozprawy nie przewiduje się, że przyniesiesz korzyści badawcze. Jedynym sposobem, aby dowiedzieć się, czy wyniki uczniów są osiągane, jest uzyskanie sposobu na ocenę uczniów. Zakończenie pracy dyplomowej powinno podsumowywać cały dokument. Analizując dane interesujące dla danego tematu, będziesz w stanie sformułować argumentację i przedstawić dowody wspierające swoją tezę.

Co musisz zrobić, aby napisać propozycję badań doktoranckich

Jeśli odkryjesz, że niemożliwe jest dokończenie badań, skontaktuj się z Academicwriterburau.com. Badania w obszarze farmacji obejmują szereg tematów dotyczących leków i farmaceutyków. Przygotowując prezentację, upewnij się, że odnosisz się do tego, czym jest badanie, dlaczego jest istotne, w jaki sposób chcesz przeprowadzić badanie i kiedy chcesz zakończyć pracę. Z drugiej strony badanie jakościowe również zaczyna się od stwierdzenia problemu, ale jest ono sformułowane znacznie szerzej niż w badaniu ilościowym. Możesz zdecydować się na włączenie głównych badań, które są związane z twoją propozycją badawczą, chociaż pełniejszy przegląd literatury zostanie zawarty poniżej.

Kto jeszcze chce się dowiedzieć, jak napisać propozycję badań doktoranckich?

Im bardziej konkretna jesteś, tym łatwiej będzie udowodnić to w swoim eseju. Pierwszym krokiem w rozprawie jest wybór ogólnego tematu do badań. Określ wyraźnie, jakie wyniki będziesz lub nie będziesz w stanie dostarczyć w ostatniej rozprawie. Rozprawa zorientowana na finanse może być wielorozdziałowym opracowaniem jednego tematu z ekonomii lub dziedzin pokrewnych lub może być prezentacją samodzielnych esejów. Jeśli zaniedbujesz wygenerowanie idealnej rozprawy, twoje cele i ambicje mogą zakończyć się fatalną porażką. Upewnij się, że twoja teza nie jest zbyt szeroka. Teza jest jedno- lub dwuzdaniowym przeglądem głównej funkcji pracy.

Top Jak napisać wybór propozycji badań doktoranckich

We wstępie należy przedstawić zwięzłą historię tego zagadnienia i poszerzyć wyjaśnienie związku badań z wydarzeniami historycznymi. Zwykle jest to pojedynczy akapit na początku artykułu. Następnie należy podać układ pozostałej części konkluzji, nakreślając jasne i systematyczne ramy. Opisuje cel raportu, omawiany problem i zakres problemu. Zaczyna się od podstawowych informacji i przyczyn problemu. Jeśli wstęp jest dłuższy niż 1 akapit, umieść tezę na końcu poprzedniego akapitu wstępu.

Autor rozprawy powinien być w stanie pomóc ci w dowolnej części rozprawy. Wraz z tym autorzy rozpraw muszą być w stanie napisać i przekonująco zorganizować materiał. Jeśli na przykład autor jest doktorem na Uniwersytecie Harvarda i ma ponad 10 publikacji, to jej praca jest bardziej skłonna do zasłużenia na uwagę.

Zacznij list intencyjny od przedstawienia tego, co zamierzasz studiować na studiach i dlaczego jest to ważne w Twojej dziedzinie kariery. W innych regionach humanistyki studenci mogą zostać poproszeni o ukończenie pracy dyplomowej. Zdecyduj, kim chciałbyś, aby twoi uczniowie stali się z klasy. W związku z tym nauczyciel rezygnuje z wielu autorytetów i staje się facylitatorem. Dlatego nauczyciele muszą zwracać szczególną uwagę na cechy uczniów. Przy wspomnianych trudnościach nauczyciel nie może wiele oczekiwać od uczniów w zakresie stosowania pojęć.

Streszczenie powinno zawierać ogólne informacje dotyczące procedur w Twoim przedsięwzięciu. Streszczenie podsumowuje informacje zawarte we wniosku. Skuteczne streszczenie może spowodować różnicę między pozytywną a negatywną odpowiedzią na propozycję.