Как написать кандидатскую диссертацию

Разработка PhD-проекта

В этом разделе представлены некоторые идеи о процессе разработки исследовательского предложения и элементах, которые желательно содержать в исследовательском предложении. Более подробную информацию о проектировании можно найти в: Verschuren P. & J. Doorewaard. Разработка исследовательского проекта. Лемма, Утрехт, 1999.
Предложение предпочтительно содержит следующие шесть аспектов или элементов:
 Продукт исследования, т.е. цель исследования.
 Вопросы, на которые необходимо ответить для достижения цели исследования.
 Исследовательский материал (например, данные), необходимый для ответа на вопросы.
 Стратегия и методы исследования, которые будут использоваться.
 Рабочий план с обзором мероприятий, результатов этих мероприятий и сроков.
 Связь с существующей теорией.
Эти шесть элементов должны быть связаны логичным и понятным образом. То есть задача дизайнера исследования состоит в том, чтобы сформулировать четкую и достижимую цель, вывести из этой цели вопросы исследования, решить, какие данные или исследовательский материал необходимы для ответа на вопросы, как он планирует это обрабатывать и анализировать. исследовательский материал для того, чтобы найти эти ответы, и, наконец, рабочий план, в котором говорится, какие действия планируется осуществить, когда и с какими (целевыми) результатами. Все это должно управляться и вдохновляться, насколько это возможно, существующей теорией и знаниями, которые уже есть у исследователя.

Объективные вопросы, материал, стратегия/методы, план работы

Процесс проектирования должен осуществляться итеративно. То есть при проектировании
процесс, в котором дизайнер должен постоянно перемещаться между пятью элементами дизайна и существующей теорией, чтобы увидеть, имеют ли размышления или (предварительное) решение относительно одного элемента последствия для других элементов. Например, размышляя над вопросами исследования (после того, как цель исследования была предварительно сформулирована), дизайнер может почувствовать, что он или она не заметил чего-то при формулировании цели исследования. Поэтому его следует переформулировать. Убедитесь, что после того, как вы изменили цель, вы должны проверить остальную часть дизайна! Это и есть итеративное проектирование. Или же при отборе исследовательского материала могут возникнуть новые идеи по вопросам исследования или могут измениться существующие. Если это так, дизайнер должен проверить, требует ли изменение вопросов исследования соответствия остальной части проекта в процессе создания. Таким образом, планирование исследования — это вопрос проб и ошибок, прежде чем исследователь достигнет хорошо сбалансированного плана. Сделать это адекватно линейно-последовательным способом невозможно. Вам настоятельно рекомендуется сотрудничать со своим научным руководителем в разработке плана вашего исследования итеративным образом. Причина этого в том, что вам нужно немного творчества и фантазии, чтобы сделать дизайн, а также критический взгляд. Их легче реализовать, проводя мозговой штурм с другим человеком, чем делать это самому, сидя за столом и с пустым листом бумаги! Ниже подробно описаны шесть элементов плана исследования, представленного выше.

Связи с теорией

Как уже говорилось, должна быть четкая связь между вашим проектом и существующими теориями или (сводом) знаний и/или с исследованиями по этому предмету, которые уже были проведены. В зависимости от вашей дисциплины и исследовательской традиции вашей группы или конкретной области исследований фактически весь процесс проектирования может руководствоваться существующей теорией (если таковая имеется).
Например, выбор и точная формулировка цели исследования могут основываться на теории, на обобщении результатов, а также на новых идеях. То же самое относится и к получению вопросов исследования. Это особенно верно, если проблема исследования состоит не (только) из исследовательских вопросов, но (также) из гипотез. Это называется исследованием проверки гипотез.
Очень интересный способ представить результаты исследования в конце вашего проекта — «предсказать» ответы на вопросы исследования на основе теории или набора теорий. То
Затем исследователь представляет результаты, описывая, в какой степени эти «предсказания» кажутся верными, т. е. соответствующими реальности, а в какой нет. Что касается последней альтернативы, он или она может сформулировать предположения, почему «предсказания» противоречат действительности. Это гораздо более интересный и плодотворный способ написания последней части диссертации, чем просто подведение итогов ваших выводов. Однако по понятным причинам вы должны сформулировать эти «прогнозы» уже в начале вашего проекта. Они даже могут стать частью вашего дизайна. В любом случае эти «прогнозы» должны быть приняты во внимание в повторяющемся процессе получения ваших исследовательских вопросов. Теория также может быть полезна для определения основных понятий и, таким образом, для выбора эмпирических данных, необходимых для охвата этих понятий и позволяющих найти ответы на вопросы исследования.

Цель исследования

Исследовательский проект в принципе фокусируется на одном из трех продуктов, указанных ниже. Конечно, этот основной продукт может заставить исследователя сначала произвести один или оба других продукта. Проект может также генерировать один или оба других продукта в качестве побочного продукта. Но в принципе лучше всего с самого начала решить, на какой из трех возможных целей вы сделаете акцент.
а. Производство идей, знаний или теории. Они могут быть описательными (как именно выглядит явление или как оно устроено?) или объяснительными (каковы причины или предпосылки явления?). Какое именно явление вы хотите описать или объяснить? К какому типу идей, знаний или теории вы стремитесь?
б. Сформулировать и аргументировать рекомендации по улучшению чего-либо. Какие рекомендации вы хотите дать? Для достижения чего именно? И почему это ценно или полезно?
в. Разработка нового объекта, инструмента, инструмента, политики, плана или чего-то в этом роде. Кратко опишите этот объект, инструмент, инструмент, политику, план, который предстоит разработать. Дайте также краткое описание того, на что нацелен инструмент, прибор и т. д., и какие функции, требования и дополнительные условия он точно должен выполнять.
Предупреждение: определение цели вашего исследования имеет смысл только в том случае, если вы максимально ясны, конкретны и реалистичны! Пожалуйста, проверьте эти три критерия!

Вопросы исследования

Разработка исследовательских вопросов, безусловно, является наиболее сложной и важной частью процесса проектирования. Рекомендуется сделать это в три шага с последующей проверкой:
1 Сформулируйте, какой тип информации или знаний (о чем именно?) должен быть получен для достижения цели исследования.
2 Затем на основе (1) вы предварительно формулируете один или несколько центральных вопросов исследования, ответы на которые представляют собой именно то знание, которое вы только что упомянули.
3 Наконец, вы получаете два или более подвопроса из каждого вопроса в (2). Это должно быть сделано таким образом, чтобы ответы на эти подвопросы вместе являлись ответом на центральный вопрос, из которого они были получены, ни меньше, ни больше. Фактически это означает, что вы можете пропустить центральный вопрос после того, как сформулируете подвопросы. Это может быть хорошей проверкой адекватности ваших подвопросов. Читатель должен пояснить, что итеративная стратегия означает, что такое соответствие может быть достигнуто путем адаптации либо подвопросов, либо центрального вопроса, из которого они получены, либо того и другого. Подвопросы формируют ваши окончательные исследовательские вопросы.
Предупреждения:
а Не следует формулировать вопрос типа: «как мне найти… (решение для…, озарение в…, инструмент для… и т.п.), так как это вам больше не поможет и не содержит новой информации для те люди, которые собираются оценить ваш дизайн. Синонимы формулировки «как можно»: «Как лучше всего…», «какая у нас есть возможность решить проблему» и тому подобное. Как может убедиться читатель, на самом деле такая формулировка типа «как может» (в основном) касается цели исследования. Чтобы сформулировать исследовательские вопросы, вы должны вывести из цели исследования, какая информация, знания и идеи необходимы или полезны для достижения этой цели.
b Избегайте представления принятых за столом решений в качестве исследовательских вопросов. Примеры: Какая литература или теория мне нужны? Как должны быть операционализированы основные понятия? Каков оптимальный размер выборки? И так далее. Вы должны ответить на эти вопросы, прежде чем приступить к исследованию, исходя из собственного (или вашего руководителя) здравого смысла или методологических знаний.
c Не формулируйте вопросы для интервью вместо исследовательских вопросов. Первые впоследствии должны быть получены из вторых!
г Не формулируйте вопрос с нуля. Попробуйте начать с того, что у вас уже есть знания по предмету (см. также ниже под меткой «связь с теорией»).

Опишите для каждого исследовательского вопроса:

1 Как ответ на него будет способствовать достижению цели вашего исследования. Если это неясно для кого-то другого или требует подробного объяснения и уточнения, ваш исследовательский вопрос еще недостаточно ясен. Продолжайте поиск вопросов, которые вносят явный вклад в достижение цели вашего исследования (и/или адаптируют цель исследования).
2 Какие данные нужны для ответа на него? То есть должна быть возможность ответить по каждому вопросу на вопросы (а)-(с) ниже под заголовком «Исследовательский материал». Если на эти вопросы нельзя ответить однозначно, то либо вопрос неадекватен (см. предупреждения выше), либо ответить на него невозможно. Затем вам нужно переформулировать свой вопрос (и, следовательно, скорее всего, также и цель вашего исследования).

Материал исследования

Ответьте на следующие три вопроса для каждого исследовательского вопроса!
a Какие источники знаний вы планируете использовать (эксперты и литература).
b Какие вторичные эмпирические данные вам нужны?
c Какие эмпирические данные (материал для исследований) вы должны собрать или создать самостоятельно? Где вы найдете эти данные и как вы собираетесь собирать или генерировать эти данные (наблюдение, опрос и анализ содержания письменных и аудиовизуальных документов)?
Кратко опишите, как из этих данных можно найти ответы на вопросы вашего исследования.
Кроме того, вам предстоит ответить на следующий вопрос по проекту в целом, т.е. по совокупности исследовательских вопросов.
d Как вы планируете выбирать источники данных или данные? Это вопрос выборки, будь то случайная выборка или стратегическая выборка. Первый вариант относится к количественному исследованию с большим количеством данных (источников), второй подходит к качественному исследованию только с несколькими случаями. Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны в любом из двух случаев определить интересующую вас совокупность, то есть область, о которой вы точно хотите получить знания. Тщательное описание границ этой популяции очень помогает понять, о чем именно идет речь в вашем исследовании и каковы его масштабы. Постарайтесь быть реалистом в этот момент! Это вынуждает вас уменьшить проект до приемлемого размера, что является первым условием его успеха. Далее вы определяете критерии, которые будут использоваться в процессе выбора.

Стратегия/методы исследования

Пожалуйста, укажите в этом разделе, как, по вашему мнению, вы собираетесь обращаться с исследовательским материалом, чтобы найти ответы на свои исследовательские вопросы и/или проверить свои гипотезы (если таковые имеются).
Если вы планируете провести количественное исследование, вы должны указать, какой тип количественного исследования вы планируете провести (разовый опрос, панельное исследование, исследование тенденций, эксперимент и т. п.). Вы также указываете, какой тип анализа данных вы планируете проводить и какие методы вы собираетесь использовать (методы многомерного анализа, методы оптимизации и т. д.; укажите детали, которые полезно знать для оценки исследовательского предложения).
В случае качественного исследования, пожалуйста, укажите, к какому типу оно относится (сравнительное тематическое исследование, полевое исследование, интерпретационное исследование и т. д.). И как вы планируете обрабатывать и анализировать исследовательский материал, чтобы найти ответ на свои исследовательские вопросы?
Ваша исследовательская стратегия может также состоять из создания и работы с компьютерной моделью, игр (моделирование с участием людей) или компьютерного моделирования.
Пожалуйста, постарайтесь ясно или правдоподобно объяснить, как ваша стратегия и методы будут способствовать получению ответов на ваши исследовательские вопросы и/или проверке ваших гипотез.

План работы

Последний аспект плана исследования, о котором следует упомянуть, — это рабочий план. Искусство составления плана вашего докторского проекта состоит в том, чтобы разбить всю работу на части, и делать это разумно и реалистично. В этом плане должно быть четко указано, какие действия должны быть выполнены в определенные сроки. Следует также указать, что является продуктом или каковы результаты данного периода времени. Есть несколько возможностей для этого распутывания на части. Один из них: (а) выполнение плана исследования, (б) сбор и/или создание исследовательского материала (данных), (в) обработка данных или материала, (г) их анализ и (д) написание окончательного варианта. отчет. Тем не менее, это очень линейный способ продолжения. Он часто лучше подходит для количественного типа исследования. В случае качественного типа исследования вы можете предпочесть проводить исследование (более или менее) итеративно. (Таким образом, вы не только итеративно выполняете проектирование, как советовали выше, но и проводите исследование!). В этом случае вы можете, например, разделить проект на подпроекты, каждый из которых состоит из ответа на один из вопросов исследования или на одну из гипотез, подлежащих проверке.

Некоторые общие замечания

Проект PhD может привести к:
1. Ряд опубликованных статей с введением, возможно, одной или несколькими вспомогательными главами и обсуждением и выводами в конце.
2. Комплексная диссертация.
Исследование PhD не повторяется: оно должно содержать по крайней мере некоторые новые элементы, либо в теории, либо в методологии, либо в применении. Тем не менее, можно проверить теорию, оценить модель или провести тематическое исследование, имеющее некоторое сходство с предыдущими исследованиями. Для тематических исследований, оценки моделей и проверки теорий или результатов предыдущих исследований важно, чтобы исследователь увязывал свои результаты со всеми имеющимися знаниями.
Исследования PhD предназначены для публикации материалов конференций и других научных встреч, журналов (предпочтительно международных научных журналов) или книг, издаваемых
научные издательства. Кроме того, важно сообщать о результатах в профессиональных журналах или газетах всякий раз, когда эти результаты вызывают интерес. Аспирантура поощряет ориентированные на практику исследования, которые имеют четкую связь с актуальными проблемами в обществе и с другими дисциплинами: поощряется работа в междисциплинарных рамках.
PhD-исследователь должен закончить как человек, который может самостоятельно проводить и организовывать научные исследования.

Почему все ошибаются относительно того, как написать исследовательское предложение для докторской диссертации, и почему вы должны немедленно просмотреть эту статью

Хорошее, плохое и как написать исследовательское предложение для докторской диссертации

В начале вашего процесса подумайте, что бы вы хотели, чтобы ваше предложение делало. Если вы составляете исследовательское предложение, вам нужно будет продемонстрировать, как проект вписывается в обсуждение различных ученых в этой области. Однако при тщательном планировании вы можете собрать предложение, которое будет одобрено. Предложение — это план, который соответствует формату, заданному источником финансирования. Ваше предложение должно включать в себя введение, которое дает читателю представление о концепции предприятия и о том, как оно будет развиваться. Написание успешного законодательного предложения требует краткости, страсти и сосредоточенности.

Секрет того, как написать исследовательское предложение для докторской диссертации

Тезис должен быть исключительным взглядом на тему, основанным на доказательствах из подтверждающих документов. Если вы пишете письмо, чтобы найти должность для кого-то другого, используйте информацию этого человека. Укажите дату под своим обратным адресом, а затем мужчину или женщину, которым вы адресуете письмо, и ее почтовый адрес под датой.

Во время защиты диссертации вы не должны представлять научные исследования. Единственный способ узнать, достигаются ли успехи ваших учеников в учебе, — это получить средства для оценки ваших учеников. Заключение диссертации должно подводить итог всему документу. Анализируя данные, представляющие интерес для темы, вы сможете сформулировать аргумент и предоставить подтверждающие доказательства для своего тезиса.

Что вам нужно сделать, чтобы написать исследовательское предложение для докторской диссертации

Если вы обнаружите, что завершить исследование невозможно, свяжитесь с Academicwriterburau.com. Исследования в области фармации охватывают ряд тем, касающихся лекарств и фармацевтических препаратов. При подготовке презентации убедитесь, что вы указали, что представляет собой исследование, почему оно актуально, как вы хотите провести исследование и когда вы хотите закончить работу. Качественное исследование, с другой стороны, также начинается с постановки проблемы, но формулируется гораздо шире, чем в количественном исследовании. Вы можете включить основные исследования, связанные с вашим исследовательским предложением, хотя более полный обзор литературы будет приведен ниже.

Кто еще хочет узнать о том, как написать исследовательское предложение для докторской диссертации?

Чем конкретнее вы будете, тем проще будет доказать это в вашем эссе. Самым первым шагом в диссертации является выбор общей темы для исследования. Объясните, какие результаты вы сможете или не сможете достичь в последней диссертации. Диссертация, ориентированная на финансы, может состоять из нескольких глав, посвященных одной теме в экономике или смежных областях, или может представлять собой презентацию самостоятельных эссе. Если вы пренебрегаете созданием идеальной диссертации, ваши цели и амбиции могут закончиться полным провалом. Убедитесь, что ваш тезис не слишком широк. Тезис представляет собой обзор в одном или двух предложениях основной функции статьи.

Top Как написать кандидатскую диссертацию Варианты исследования

Введение должно дать краткую историю этого вопроса и расширить объяснение того, что представляет собой исследование в связи с историческими событиями. Обычно это один абзац в начале статьи. Затем он должен дать макет для остальной части заключения, обрисовывая в общих чертах четкую и систематическую структуру. В нем описывается цель доклада, проблема, которую вы обсуждаете, и масштаб проблемы. Он начинается с справочной информации и причин проблемы. Если ваше введение длиннее 1 абзаца, поместите тезис в заключение предыдущего абзаца введения.

Автор диссертации должен быть в состоянии помочь вам с любым или всеми разделами вашей диссертации. Вместе с тем, диссертанты должны быть в состоянии убедительно написать и систематизировать материал. Если, например, автор имеет докторскую степень Гарвардского университета и имеет более 10 публикаций, то его или ее работа скорее заслуживает внимания.

Начните письмо о намерениях с представления того, что вы собираетесь изучать в колледже и почему это важно для вашей карьеры. В других областях гуманитарных наук студентам может быть предложено закончить дипломный проект. Решите, кем бы вы хотели, чтобы ваши ученики стали в классе. Таким образом, учитель отказывается от многих полномочий и становится фасилитатором. Поэтому учителя должны уделять первоочередное внимание качествам учащихся. С вышеупомянутыми трудностями учитель не может ожидать многого от студентов в отношении применения понятий.

Резюме должно включать некоторую общую информацию о процедурах вашего предприятия. Аннотация обобщает информацию, содержащуюся в предложении. Эффективная аннотация может создать разницу между положительным или отрицательным ответом на предложение.