Bagaimana menulis proposal penelitian PhD

Merancang proyek PhD

Pada bagian ini disajikan beberapa gagasan tentang proses perancangan proposal penelitian dan unsur-unsur yang sebaiknya terkandung dalam proposal penelitian. Rincian lebih lanjut tentang merancang dapat ditemukan di: Verschuren P. & J. Doorewaard. Merancang Proyek Penelitian. Lemma, Utrecht 1999.
Proposal sebaiknya mengandung enam aspek atau elemen berikut:
 Produk penelitian, yaitu tujuan penelitian.
Pertanyaan penelitian yang harus dijawab untuk mencapai tujuan penelitian.
 Bahan penelitian (misalnya data) yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan.
 Strategi dan metode penelitian yang akan digunakan.
 Rencana kerja dengan gambaran kegiatan, produk dari kegiatan ini dan batas waktu.
 Keterkaitan dengan teori yang ada.
Keenam elemen ini harus dihubungkan dengan cara yang logis dan dapat dimengerti. Artinya, tugas seorang desainer penelitian adalah merumuskan tujuan yang jelas dan layak, untuk memperoleh pertanyaan penelitian dari tujuan ini, untuk memutuskan data atau bahan penelitian apa yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan, bagaimana dia berencana untuk memproses dan menganalisis ini. bahan penelitian untuk menemukan jawaban tersebut, dan akhirnya rencana kerja yang menceritakan kegiatan apa yang direncanakan untuk dilakukan kapan, dengan apa (bertujuan) hasil. Semua ini harus diarahkan dan diilhami sebanyak mungkin oleh teori yang ada dan pengetahuan yang telah dimiliki peneliti.

Pertanyaan obyektif materi strategi/metode rencana kerja

Proses perancangan harus dilakukan secara iteratif. Artinya, selama mendesain
process the designer has to go continuously back and forth between the five elements of the design plus existing theory in order to see whether reflections on or a (provisional) decision as to one element have repercussions for the other elements. For instance, in thinking about the research questions (after the research objective has been provisionally formulated), the designer may perceive that he or she failed to notice something when formulating the research objective. Thus it should be reformulated. Make sure that, once you changed the objective, you have to check the rest of the design! This is where iterative designing is about. Or, in selecting the research material new ideas about research questions may arise or existing ones may change. If so, the designer has to check whether a change in the research questions asks for a fit of the rest of the design in the making. Designing research thus is a matter of trial and error before the researcher achieves a well-balanced design. It is impossible to do this adequately in a linear-serial way. You are strongly advised to cooperate with your supervisor in developing your research design in an iterative way. The reason for this is that you need some creativity and fantasy to make the design, and a critical eye as well. These are easier to realise by brainstorming with another person than doing this all by yourself, behind your desk and an empty paper! Below the six elements of a research design presented above are elaborated.

Tautan dengan teori

Seperti yang telah dinyatakan, harus ada hubungan yang jelas antara proyek Anda dan teori yang ada atau (tubuh) pengetahuan dan/atau dengan penelitian tentang materi pelajaran yang telah dilakukan. Tergantung pada disiplin Anda dan tradisi penelitian kelompok Anda atau bidang penelitian tertentu, sebenarnya seluruh proses perancangan dapat dipandu oleh teori yang ada (jika ada).
Misalnya, pemilihan dan perumusan yang tepat dari tujuan penelitian dapat berasal dari teori, dari generalisasi hasil, tetapi juga dari ide-ide baru. Hal yang sama berlaku untuk menurunkan pertanyaan penelitian. Hal ini terutama terjadi jika masalah penelitian tidak (hanya) dibangun dari pertanyaan penelitian, tetapi (juga) dari hipotesis. Ini disebut penelitian pengujian hipotesis.
Cara yang sangat menarik untuk menyajikan hasil penelitian di akhir proyek Anda adalah dengan 'memprediksi' jawaban atas pertanyaan penelitian berdasarkan teori atau seperangkat teori. Itu
peneliti kemudian menyajikan hasil dengan menggambarkan sejauh mana 'prediksi' ini tampak benar, yaitu sesuai dengan kenyataan, dan sejauh mana tidak. Mengenai alternatif terakhir, dia dapat merumuskan saran mengapa 'prediksi' itu bertentangan dengan kenyataan. Ini adalah cara yang jauh lebih menarik dan bermanfaat untuk menulis bagian akhir tesis daripada sekadar meringkas temuan Anda. Namun, untuk alasan yang jelas Anda harus merumuskan 'prediksi' ini di awal proyek Anda. Mereka bahkan dapat menjadi bagian dari desain Anda. Bagaimanapun 'prediksi' ini harus diperhitungkan dalam proses berulang untuk mendapatkan pertanyaan penelitian Anda. Teori juga dapat membantu dalam mendefinisikan konsep-konsep utama, dan dengan demikian dalam memilih data empiris yang diperlukan untuk mencakup konsep-konsep ini dan memungkinkan untuk menemukan jawaban atas pertanyaan penelitian.

Tujuan penelitian

Sebuah proyek penelitian pada prinsipnya berfokus pada salah satu dari tiga produk di bawah ini. Tentu saja produk utama ini dapat memaksa peneliti terlebih dahulu untuk menghasilkan satu atau kedua (dari) produk lainnya. Proyek juga dapat menghasilkan satu atau kedua (dari) produk lain sebagai produk sampingan. Tetapi pada prinsipnya, hal terbaik yang harus dilakukan adalah memutuskan di awal yang mana dari tiga kemungkinan tujuan yang akan Anda beri aksen.
sebuah. Produksi wawasan, pengetahuan atau teori. Ini mungkin deskriptif (bagaimana tepatnya fenomena itu terlihat atau bagaimana tepatnya dibangun?) atau menjelaskan (apa penyebab atau latar belakang fenomena itu?). Apa sebenarnya fenomena yang ingin Anda gambarkan atau jelaskan? Jenis wawasan, pengetahuan, atau teori apa yang Anda tuju?
B. Merumuskan dan memberikan argumentasi rekomendasi untuk memperbaiki sesuatu. Jenis rekomendasi apa yang ingin Anda buat? Untuk mencapai apa sebenarnya? Dan mengapa ini berharga atau berguna?
C. Pengembangan objek baru, alat, instrumen, kebijakan, rencana, atau semacamnya. Uraikan secara singkat objek, alat, instrumen, kebijakan, rencana yang akan dikembangkan ini. Berikan juga deskripsi singkat tentang apa yang dimaksudkan oleh alat, instrumen, dan lain-lain dan apa fungsi, tuntutan, dan kondisi samping yang harus dipenuhi.
Peringatan: Menentukan tujuan penelitian Anda hanya masuk akal jika Anda sejelas, konkrit, dan realistis mungkin! Silakan periksa tiga kriteria ini!

pertanyaan penelitian

Pengembangan pertanyaan penelitian sejauh ini merupakan bagian yang paling rumit dan penting dari proses perancangan. Anda disarankan untuk melakukan ini dalam tiga langkah, diikuti dengan pemeriksaan:
1 Merumuskan jenis informasi atau pengetahuan apa (tentang apa sebenarnya?) yang harus dihasilkan untuk mencapai tujuan penelitian.
2 Kemudian atas dasar (1) Anda secara tentatif merumuskan satu atau beberapa pertanyaan penelitian utama, jawaban yang mewakili secara tepat pengetahuan yang baru saja Anda sebutkan.
3 Akhirnya Anda mendapatkan dua atau lebih sub pertanyaan dari setiap pertanyaan di (2). Ini harus dilakukan sedemikian rupa sehingga jawaban atas sub pertanyaan ini bersama-sama adalah jawaban atas pertanyaan sentral dari mana mereka berasal, tidak kurang atau lebih. Ini sebenarnya berarti bahwa Anda dapat meninggalkan pertanyaan utama setelah Anda merumuskan sub pertanyaan. Ini mungkin pemeriksaan yang bagus untuk kecukupan sub pertanyaan Anda. Pembaca harus menjelaskan bahwa strategi berulang berarti bahwa kecocokan ini dapat dicapai dengan mengadaptasi sub pertanyaan, atau pertanyaan sentral dari mana mereka diturunkan, atau keduanya. Sub pertanyaan membentuk pertanyaan penelitian akhir Anda.
Peringatan:
a Anda tidak boleh merumuskan pertanyaan jenis: 'bagaimana saya dapat menemukan… (solusi untuk…, wawasan dalam…, instrumen untuk… dan sejenisnya), karena ini tidak membantu Anda lebih jauh dan tidak mengandung informasi baru untuk orang-orang yang akan mengevaluasi desain Anda. Sinonim dari rumusan 'bagaimana bisa' adalah: 'Apa cara terbaik untuk…', 'kemungkinan apa yang kita miliki untuk memecahkan masalah' dan sejenisnya. Sebagai pembaca mungkin memeriksa, sebenarnya jenis formulasi how-can ini (kebanyakan) berkaitan dengan tujuan penelitian. Untuk merumuskan pertanyaan penelitian, Anda harus mengambil dari tujuan penelitian informasi, pengetahuan, dan wawasan apa yang diperlukan atau berguna untuk mencapai tujuan ini.
b Hindari menyajikan desk-decisions sebagai pertanyaan penelitian. Contohnya adalah: Literatur atau teori apa yang saya butuhkan? Bagaimana konsep sentral harus dioperasionalkan? Berapa ukuran sampel yang optimal? dan lain-lain. Anda harus menjawab pertanyaan-pertanyaan ini sebelum memulai penelitian berdasarkan akal sehat atau keahlian metodologis Anda sendiri (atau supervisor Anda).
c Jangan merumuskan pertanyaan untuk wawancara alih-alih pertanyaan penelitian. Yang pertama kemudian diturunkan dari yang terakhir!
d Jangan merumuskan pertanyaan mulai dari awal. Cobalah untuk memulai dari pengetahuan sebanyak yang Anda miliki tentang materi pelajaran Anda (lihat juga di bawah di bawah label 'tautan dengan teori).

Jelaskan untuk setiap pertanyaan penelitian:

1 Bagaimana jawaban untuk itu akan berkontribusi pada tujuan penelitian Anda. Jika ini tidak jelas untuk orang lain dan atau meminta banyak penjelasan dan elaborasi, pertanyaan penelitian Anda belum cukup jelas. Lanjutkan proses menemukan pertanyaan yang memiliki kontribusi yang jelas untuk mencapai tujuan penelitian Anda (dan atau menyesuaikan tujuan penelitian).
2 Data apa yang dibutuhkan untuk menjawabnya? Artinya, setiap pertanyaan harus dapat menjawab pertanyaan (a) hingga (c) di bawah judul 'Materi penelitian'. Jika pertanyaan-pertanyaan ini tidak dapat dijawab secara langsung, baik pertanyaan tersebut tidak memadai (lihat peringatan di atas) atau menjawabnya tidak layak. Anda kemudian harus merumuskan ulang pertanyaan Anda (dan dengan demikian kemungkinan besar juga tujuan penelitian Anda).

bahan penelitian

Jawab tiga pertanyaan berikutnya untuk setiap pertanyaan penelitian!
a Sumber pengetahuan apa yang Anda rencanakan untuk dikonsultasikan (pakar dan literatur).
b Data empiris sekunder apa yang Anda butuhkan?
c Data empiris (bahan penelitian) apa yang harus Anda kumpulkan atau hasilkan sendiri? Di mana Anda akan menemukan data ini dan atau bagaimana Anda akan mengumpulkan atau menghasilkan data ini (pengamatan, pertanyaan, dan analisis isi dokumen tertulis dan audio visual)?
Jelaskan secara singkat bagaimana dari data ini jawaban atas pertanyaan penelitian Anda dapat ditemukan.
Selain itu Anda harus menjawab pertanyaan berikutnya untuk proyek secara keseluruhan, yaitu untuk kumpulan pertanyaan penelitian.
d Bagaimana Anda berencana untuk memilih sumber data atau data Anda? Ini soal sampling, baik random sampling maupun strategic sampling. Alternatif pertama menganggap penelitian kuantitatif dengan banyak data (sumber), yang kedua cocok dengan penelitian kualitatif dengan hanya beberapa kasus. Untuk menjawab pertanyaan ini, dalam salah satu dari dua kasus tersebut, Anda harus mendefinisikan populasi yang Anda minati, yaitu domain yang sebenarnya ingin Anda hasilkan pengetahuannya. Menggambarkan dengan hati-hati batas-batas populasi ini sangat membantu dalam memperjelas di mana sebenarnya penelitian Anda dan apa jangkauannya. Cobalah untuk bersikap realistis pada titik ini! Ini memaksa Anda untuk mengurangi proyek Anda ke ukuran yang layak, yang merupakan syarat pertama untuk keberhasilannya. Selanjutnya Anda menentukan kriteria yang akan digunakan dalam proses seleksi.

Strategi/metode penelitian

Mohon jelaskan di bagian ini bagaimana menurut Anda Anda akan menangani bahan penelitian untuk menemukan jawaban atas pertanyaan penelitian Anda, dan/atau untuk menguji hipotesis Anda (jika ada).
Jika Anda berencana untuk melakukan penelitian kuantitatif, Anda harus menentukan jenis penelitian kuantitatif apa yang akan Anda lakukan (survei satu kali, penelitian panel, studi tren, eksperimen, dan sejenisnya). Anda juga menentukan jenis analisis data yang akan Anda lakukan dan metode apa yang akan Anda gunakan (teknik analisis multivariat, metode optimasi, dll.; berikan detail yang berguna untuk diketahui untuk menilai proposal penelitian).
Dalam kasus penelitian kualitatif, mohon sebutkan jenis penelitiannya (studi kasus komparatif, penelitian lapangan, penelitian interpretatif atau lebih). Dan bagaimana Anda berencana untuk memproses dan menganalisis bahan penelitian untuk menemukan jawaban atas pertanyaan penelitian Anda?
Strategi penelitian Anda juga dapat terdiri dari membangun dan menangani model komputer, permainan (simulasi dengan orang-orang) atau simulasi komputer.
Silakan coba jelaskan atau masuk akal bagaimana strategi dan metode Anda akan berkontribusi untuk menjawab pertanyaan penelitian Anda dan/atau untuk menguji hipotesis Anda.

Rencana kerja

Aspek terakhir dari desain penelitian yang disebutkan di sini adalah rencana kerja. Seni membuat rencana untuk proyek PhD Anda adalah dengan memotong seluruh pekerjaan menjadi beberapa bagian, dan melakukannya dengan cara yang masuk akal dan realistis. Rencana ini harus memperjelas kegiatan apa yang harus dilakukan dalam batas waktu tertentu. Itu juga harus menentukan apa produk atau apa hasil dari periode waktu tertentu. Ada beberapa kemungkinan untuk penguraian ini menjadi beberapa bagian. Salah satunya adalah: (a) menjalankan desain penelitian, (b) mengumpulkan dan/atau menghasilkan bahan penelitian (data), (c) mengolah data atau bahan, (d) menganalisisnya dan (e) menulis hasil akhir laporan. Namun, ini adalah cara yang sangat linier untuk melanjutkan. Ini sering lebih cocok dengan jenis penelitian kuantitatif. Dalam kasus jenis penelitian kualitatif, Anda mungkin lebih suka melakukan penelitian dengan cara (kurang lebih) berulang. (Jadi Anda tidak hanya mendesain secara iteratif seperti saran di atas, tetapi juga melakukan penelitian!). Dalam hal ini Anda mungkin misalnya lebih suka membagi proyek dalam subproyek, masing-masing terdiri dari menjawab salah satu pertanyaan penelitian atau salah satu hipotesis yang akan diuji.

Beberapa komentar umum

Proyek PhD dapat mengarah ke:
1. Sejumlah makalah yang diterbitkan dengan pendahuluan, mungkin satu atau lebih bab pendukung dan diskusi serta kesimpulan di bagian akhir.
2. Tesis terpadu.
Penelitian PhD tidak berulang: harus mengandung setidaknya beberapa elemen baru, baik dalam teori, metodologi, atau aplikasi. Masih dimungkinkan untuk menguji teori, memperkirakan model atau melakukan studi kasus yang memiliki beberapa kesamaan dengan penelitian sebelumnya. Untuk studi kasus, estimasi model dan pengujian teori atau temuan penelitian sebelumnya, penting bagi peneliti untuk menghubungkan hasilnya dengan semua pengetahuan yang ada.
Penelitian PhD dimaksudkan untuk berkontribusi pada prosiding konferensi dan pertemuan ilmiah lainnya, ke jurnal (lebih disukai jurnal ilmiah internasional) atau buku yang diterbitkan oleh
penerbit ilmiah. Selain itu, penting untuk mengomunikasikan hasil dalam jurnal atau surat kabar profesional setiap kali hasil ini menarik minat. Sekolah Pascasarjana mendorong penelitian berorientasi praktik yang memiliki hubungan yang jelas dengan masalah aktual di masyarakat dan dengan disiplin lain: bekerja dalam kerangka multidisiplin sangat dianjurkan.
PhD-peneliti harus selesai sebagai seseorang yang dapat melakukan dan mengatur penelitian ilmiah secara mandiri.

Mengapa Semua Orang Salah Mengenai Cara Menulis Proposal Penelitian PhD dan Mengapa Anda Harus Segera Melihat Artikel Ini

Yang Baik, yang Buruk dan Cara Menulis Proposal Penelitian PhD

Pada awal proses Anda, pertimbangkan apa yang Anda ingin proposal Anda lakukan. Jika Anda menyusun proposal penelitian, Anda perlu menunjukkan bagaimana proyek tersebut cocok dengan diskusi para sarjana yang berbeda di dalam area tersebut. Namun, dengan sedikit perencanaan yang matang, Anda dapat mengumpulkan proposal yang akan disetujui. Proposal adalah rencana yang mengikuti format yang diberikan oleh sumber pendanaan. Proposal Anda harus mencakup pendahuluan yang membekali pembaca dengan konsep usaha dan cara pengembangannya. Menulis proposal legislatif yang berkembang menuntut singkat, semangat, dan fokus.

Rahasia Cara Menulis Proposal Penelitian PhD

Pernyataan tesis harus menjadi perspektif yang luar biasa tentang topik yang didasarkan pada bukti dari dokumen pendukung. Jika Anda menulis surat untuk mencari jabatan bagi orang lain, gunakan informasi orang itu. Cantumkan tanggal di bawah alamat pengirim Anda, dan kemudian pria atau wanita yang Anda tuju surat dan alamatnya di bawah tanggal.

Selama pembelaan proposal disertasi Anda, Anda tidak diprediksi untuk menyajikan manfaat penelitian. Satu-satunya cara untuk mengetahui apakah hasil pembelajar siswa Anda tercapai adalah dengan mendapatkan cara untuk menilai siswa Anda. Kesimpulan disertasi harus merangkum seluruh dokumen. Dengan menganalisis data yang menarik untuk topik tersebut, Anda akan berada dalam posisi untuk merumuskan argumen dan menawarkan bukti pendukung untuk tesis Anda.

Apa yang Perlu Anda Lakukan Tentang Cara Menulis Proposal Penelitian PhD

Jika Anda menemukan bahwa tidak mungkin untuk menyelesaikan penelitian Anda, hubungi Academicwriterburau.com. Penelitian di bidang farmasi mencakup sejumlah topik yang berhubungan dengan obat-obatan dan farmasi. Saat mempersiapkan presentasi Anda, pastikan bahwa Anda membahas apa studi itu, alasannya relevan, bagaimana Anda ingin melaksanakan riset dan kapan Anda ingin menyelesaikan pekerjaan itu. Sebuah studi kualitatif, di sisi lain, juga dimulai dengan pernyataan masalah, tetapi dinyatakan jauh lebih luas daripada dalam studi kuantitatif. Anda dapat memilih untuk menggabungkan studi utama yang terkait dengan proposal penelitian Anda, meskipun tinjauan literatur yang lebih lengkap akan dimuat di bawah ini.

Siapa Lagi yang Ingin Belajar Tentang Cara Menulis Proposal Penelitian PhD?

Semakin spesifik Anda, semakin mudah untuk membuktikannya dalam esai Anda. Langkah pertama dalam disertasi adalah memilih topik umum untuk penelitian. Jelaskan hasil apa yang akan atau tidak akan Anda berikan dalam disertasi terakhir. Disertasi yang berorientasi pada keuangan dapat berupa perlakuan multi-bab dari satu topik di bidang ekonomi atau bidang terkait, atau mungkin berupa presentasi esai mandiri. Jika Anda lalai menghasilkan disertasi yang ideal, target dan ambisi Anda bisa berakhir dengan kegagalan besar. Pastikan bahwa tesis Anda tidak terlalu luas. Tesis adalah gambaran umum satu atau dua kalimat tentang fungsi utama makalah.

Top Cara Menulis Pilihan Proposal Penelitian PhD

Pendahuluan harus memberikan sejarah singkat tentang masalah ini dan memperluas penjelasan tentang apa penelitian ini sehubungan dengan perkembangan sejarah. Biasanya, itu adalah satu paragraf di awal kertas. Kemudian harus memberikan tata letak untuk sisa kesimpulan, menguraikan kerangka kerja yang jelas dan sistematis. Ini menjelaskan tujuan laporan, masalah yang Anda diskusikan dan ruang lingkup masalah. Dimulai dengan informasi latar belakang dan penyebab masalah. Jika pendahuluan Anda lebih dari 1 paragraf, letakkan tesis di akhir paragraf pendahuluan sebelumnya.

Seorang penulis disertasi harus dapat membantu Anda dengan salah satu atau semua bagian dari disertasi Anda. Bersamaan dengan itu, penulis disertasi harus mampu menulis dan mengorganisasikan materi secara persuasif. Jika, misalnya, seorang penulis adalah pemegang gelar PhD dari Universitas Harvard dan memiliki lebih dari 10 publikasi, maka karyanya lebih cenderung untuk mendapatkan perhatian.

Mulailah letter of intent dengan memperkenalkan apa yang ingin Anda pelajari di perguruan tinggi dan mengapa itu penting untuk bidang karir Anda. Di wilayah lain dari humaniora, siswa mungkin diminta untuk menyelesaikan proyek tesis. Putuskan apa yang Anda ingin siswa Anda menjadi dari kelas. Oleh karena itu guru melepaskan banyak otoritas dan menjadi fasilitator. Oleh karena itu, guru harus memberikan perhatian terlebih dahulu terhadap kualitas siswa. Dengan kesulitan-kesulitan tersebut di atas, guru tidak bisa berharap banyak dari siswa mengenai penerapan konsep.

Abstrak harus memasukkan beberapa informasi keseluruhan mengenai prosedur untuk usaha Anda. Abstrak merangkum info dalam proposal. Abstrak yang efektif dapat menghasilkan perbedaan antara jawaban positif atau negatif terhadap proposal.