List polecający to list polecający, który pomaga odbiorcy znaleźć pracę lub awansować w karierze.
A person who is familiar with the recipient and who can attest to their character, abilities, and skills typically writes recommendations. A recommendation letter is often requested after an interview when the employer wants to know if they should hire the person or not.
A person who is familiar with the student well typically writes a letter of recommendation, which is a formal document. It can be a teacher, a mentor, or someone else who has worked closely with the student.
List powinien podkreślać cechy i umiejętności, które sprawiają, że uczeń jest atutem potencjalnego przyszłego pracodawcy. Powinien być również dostosowany do konkretnych potrzeb firmy lub instytucji, która będzie go czytać.
List polecający powinien nie tylko podkreślać, co sprawia, że Twój uczeń jest atutem, ale także to, czego nauczył się od Ciebie jako nauczyciela i mentora.
3 podstawowe wskazówki, jak uzyskać najlepsze listy polecające studentom z uczelni
Uzyskanie listów polecających z uczelni może być trudnym procesem. Czasami może to być nawet niemożliwe. Ale dzięki tym trzem wskazówkom będziesz w stanie uzyskać najlepszy list polecający studenta ze swojej uczelni.
- Poświęć trochę czasu na nawiązanie osobistej relacji z osobą polecającą
- Zapytaj o jak najwięcej rekomendacji
- Upewnij się, że masz jasny i zwięzły list intencyjny
Jaki jest najlepszy sposób na upewnienie się, że otrzymany list jest napisany zgodnie z oczekiwaniami szkoły i nadal jest wystarczająco dobry?
Jednym z najważniejszych kroków w przygotowaniu listu referencyjnego do college'u jest upewnienie się, że dobrze rozumiesz oczekiwania szkoły. Co powinieneś zrobić, jeśli nie wiesz, jakie są te oczekiwania?
Najpierw zacznij od wyszukania w Google nazwy szkoły. Możesz również zapytać swojego doradcę zawodowego lub kogoś innego, kto wie o szkole. Następnie użyj jednej z tych metod, aby dowiedzieć się, czego chcą w liście referencyjnym:
1) Zapytaj ich bezpośrednio
2) Sprawdź ich stronę internetową lub instrukcje aplikacji
3) Porozmawiaj z urzędnikiem rekrutacyjnym w szkole
Co muszę wziąć pod uwagę, pisząc list polecający?
List polecający to formalny list poparcia, który zazwyczaj jest pisany, aby polecić osobę do pracy, awansu lub nagrody.
Podczas pisania listu polecającego należy wziąć pod uwagę wiele czynników. Należą do nich:
- Długość i struktura litery
- Who will be reading your letter?
- Typ dokumentu, który polecasz
- Rodzaj wydarzenia, na które jest rekomendowany
- Ton i treść zalecenia
jeśli jesteś uczniem, przykłady świetnych listów polecających mogą pomóc ci zrozumieć, jak samemu zdobyć mocne listy od swoich nauczycieli. Jeśli jesteś nauczycielem, przykłady zawarte w tym przewodniku zainspirują Cię do silnego wspierania uczniów w ubieganiu się o przyjęcie na studia. Czytaj dalej przezcztery znakomite listy od nauczycieli, które przyciągną każdego na studia, wraz z ekspercką analizą, dlaczego są tak silne.
1: Szablon listu polecającego
Szanowny Panie/Pani/Pani [Nazwisko],
Z wielką przyjemnością polecam [Name] na [stanowisko] w [Firma].
[Imię i nazwisko] i ja [związek] w [Firma] przez [czas].
I thoroughly enjoyed my time working with [Name] and came to know [him/her] as a truly valuable asset to absolutely any team. [He/she] is honest, dependable, and incredibly hard-working. Beyond that, [he/she] is an impressive [soft skill] who is always [result].
His/her knowledge of [specific subject] and expertise in [specific subject] were a huge advantage to our entire office. [He/she] put this skill set to work in order to achieve a specific achievement.
Along with [his/her] undeniable talent, [Name] has always been an absolute joy to work with. [He/she] is a true team player and always manages to foster positive discussions and bring the best out of other employees.
Without a doubt, I confidently recommend [Name] join your team at [Company]. As a dedicated and knowledgeable employee and an all-around great person, I know that [he/she] will be a beneficial addition to your organization.
Jeśli chcesz porozmawiać o kwalifikacjach i doświadczeniu [Name], skontaktuj się ze mną pod adresem [Twoje dane kontaktowe]. Chętnie rozwinę moją rekomendację.
Wszystkiego najlepszego,
[Twoje imię]
2: Szablon listu polecającego
Szanowna Pani Smith,
Z przyjemnością rekomenduję Joe Adamsa na stanowisko Sales Managera w The Sales Company.
Joe and I worked together at Generic Sales Company, where I was his manager and direct supervisor from 2022–2022.
Bardzo podobał mi się czas spędzony z Joe i poznałem go jako naprawdę cenny atut każdego zespołu. Jest uczciwy, niezawodny i niesamowicie pracowity. Poza tym jest imponującym rozwiązywaczem problemów, który zawsze jest w stanie rozwiązać złożone problemy ze strategią i pewnością. Joe jest inspirowany wyzwaniami i nigdy się przez nie nie onieśmiela.
His knowledge of sales etiquette and expertise in cold calling were a huge advantage to our entire office. He put this skill set to work in order to increase our total sales by over 18% in just one quarter. I know that Joe was a huge piece of our success.
Wraz ze swoim niezaprzeczalnym talentem, praca z Joe zawsze była absolutną przyjemnością. Jest prawdziwym graczem zespołowym i zawsze udaje mu się sprzyjać pozytywnym dyskusjom i wydobyć z innych pracowników to, co najlepsze.
Without a doubt, I confidently recommend Joe join your team at The Sales Company. As a dedicated and knowledgeable employee and an all-around great person, I know that he will be a beneficial addition to your organization.
Zapraszam do kontaktu ze mną pod numerem 555-123-4567, jeśli chciałbyś porozmawiać o kwalifikacjach i doświadczeniu Joe'go. Chętnie rozwinę moją rekomendację.
Wszystkiego najlepszego,
Kat Boogaard
Dyrektor ds. Sprzedaży
Firma handlowa
Recommendation Letter Sample
3: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
I had the pleasure of teaching Sara in her 11th grade honors English class at Mark Twain High School. From the first day of class, Sara impressed me with her ability to be articulate about difficult concepts and texts, her sensitivity to the nuances within literature, and her passion for reading, writing, and creative expression—both in and out of the classroom. Sara is a talented literary critic and poet, and she has my highest recommendation as a student and writer.
Sara is talented at considering the subleties within literature and the purpose behind authors’ works. She produced an extraordinary year-long thesis paper on creative identity development, in which she compared works from three different time periods and synthesized cultural and historical perspectives to inform her analysis. When called upon to give her thesis defense in front of her peers, Sara spoke clearly and eloquently about her conclusions and responded to questions in a thoughtful way. Outside of the classroom, Sara is dedicated to her literary pursuits, especially to poetry. She publishes her poetry in our school’s literary magazine as well as in online magazines. She is an insightful, sensitive, and deeply self-aware individual driven to explore art, writing, and a deeper understanding of the human condition.
Throughout the year, Sara was an active participant in our discussions, and she always supported her peers. Her caring nature and personality allow her to work well with others in a team setting, as she always respects others’ opinions, even when they differ from her own. When we held a class debate about gun laws, Sara opted to speak for the side opposite her own views. She explained her choice as motivated by a desire to put herself in other people’s shoes, view the issues from a new perspective, and gain a clearer sense of the issue from all angles. Throughout the year, Sara demonstrated this openness to and empathy for the opinions, feelings, and perspectives of others, along with shrewd powers of observation—all qualities that make her outstanding as a student of literature and burgeoning writer.
I am certain that Sara is going to continue to do great and creative things in the future. I highly recommend her for admission to your undergraduate program. She is talented, caring, intuitive, dedicated, and focused in her pursuits. Sara consistently seeks out constructive feedback so she can improve her writing skills, which is a rare and impressive quality in a high school student. Sara is truly a stand-out individual who will impress everyone she meets. Please feel free to contact me if you have any questions at [email protected].
Z poważaniem,
Pani Skryba
Nauczyciel angielskiego
Liceum Marka Twaina
4: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
Z wielką przyjemnością polecam Stacy do udziału w programie inżynierskim. Jest jedną z najbardziej wyjątkowych uczennic, jakich spotkałem w ciągu 15 lat nauczania. Uczyłem Stacy na zajęciach z fizyki z wyróżnieniem w 11 klasie i doradzałem jej w Klubie Robotyki. Nie jestem zaskoczony, gdy dowiaduję się, że jest teraz w czołówce niezwykle zdolnej klasy seniorów. Interesuje się i ma talent do fizyki, matematyki i badań naukowych. Jej zaawansowane umiejętności i pasja do tematu sprawiają, że idealnie pasuje do twojego rygorystycznego programu inżynierskiego.
Stacy is a perceptive, sharp, and quick individual with a high aptitude for math and science. She is driven to understand how things work, whether they be the old computer hard drives in the school library or the forces that hold our universe together. Her final project in class was especially impressive: an investigation of frequency-dependent sound absorption, an idea that she said was sparked by not wanting to bother her parents with her hours of guitar practice at home. She’s been a strong leader in the Robotics Club, eager to share her knowledge with others and learn new skills. I have the students in the club prepare lessons and take turns leading our after-school meetings. When it was Stacy’s turn, she showed up prepared with a fascinating lecture on lunar astronomy and fun activities that got everyone moving and talking. She was our only student teacher to be met with much-deserved applause at the end of her lesson.
Stacy’s personal strengths are as impressive as her intellectual accomplishments. She’s an active, outgoing presence in class with a great sense of humor. Stacy’s the perfect person to get a group project rolling, but she also knows how to sit back and let others take the lead. Her cheerful nature and openness to feedback mean she’s always learning and growing as a learner, an impressive strength that will continue to serve her well in college and beyond. Stacy is just the kind of driven, engaging, and curious student that helped make our classroom a lively environment and safe place to take intellectual risks.
Stacy ma moją najwyższą rekomendację do przyjęcia na twój program inżynierski. Wykazała się doskonałością we wszystkim, na co się zwraca, niezależnie od tego, czy chodzi o projektowanie eksperymentu, współpracę z innymi, czy też naukę gry na gitarze klasycznej i elektrycznej. Niekończąca się ciekawość Stacy, połączona z jej gotowością do podejmowania ryzyka, prowadzi mnie do przekonania, że jej rozwój i osiągnięcia w college'u i poza nim nie będą miały granic. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, nie wahaj się ze mną skontaktować pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pani Randall
Nauczyciel fizyki
Liceum Marii Curie
5: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
It is hard to overstate the meaningful contributions that William has made to our school and surrounding community. As both his 10th and 11th grade History teacher, I’ve had the pleasure of seeing William make profound contributions both in and out of the classroom. His deep sense of social justice, which he conveys through a nuanced and sophisticated understanding of historical trends and events, drives his motivation for school and community service. I can say with confidence that William is one of the most caring and driven students I’ve ever taught in my fifteen years at the school.
As the child of immigrant parents, William is especially drawn to understanding the immigrant experience. He produced an extraordinary semester-long research paper on the treatment of Japanese-Americans in the U.S. during WWII, in which he went beyond all expectations to conduct Skype interviews with relatives of his featured subjects to incorporate into his paper. William has a great capacity to draw connections between past and present and to ground his understanding of current issues in the context of historical events. He never retreats to a simple answer or explanation but is comfortable dealing with ambiguity. William’s fascination with U.S. and World History and skill for deep analysis make him an exemplary scholar as well as a motivated activist driven to promote civil rights and work towards social equity.
In sophomore year, William noticed that the college planning seminars students attended included little information for first-generation or immigrant students. Always thinking about how institutions can better serve people, William spoke with counselors and ESL teachers about his ideas to better support all students. He helped collect resources and design a college planning curriculum for immigrant and undocumented students to enhance their college access. He further helped organize a group that connected ESL students with native English speakers, stating his mission to be helping ELLs improve their English and increasing multicultural awareness and social cohesion at the school as a whole. William identified a need and worked with students and faculty alike to meet it in an extremely effective and beneficial way. Ever the history scholar, he did plenty of research to back up his ideas.
William z pasją wierzy w postęp społeczny i pracę na rzecz wspólnego dobra. Jego osobiste doświadczenia, wraz z głębokim zrozumieniem historii społecznej, napędzają jego działalność rzeczniczą. Jest utalentowanym, inteligentnym uczniem z charyzmą, pewnością siebie, silnymi wartościami i szacunkiem dla innych, aby dokonać ogromnej zmiany w otaczającym go świecie. Nie mogę się doczekać, aby zobaczyć całe dobro, jakie William nadal będzie robił dla swoich bliźnich w college'u i poza nim, a także doskonałą pracę, którą wykona na poziomie college'u. William ma moją najwyższą rekomendację. Jeśli masz jakieś pytania, skontaktuj się ze mną pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pan Jackson
Nauczyciel historii
Martin Luther King, Jr. Szkoła średnia
Pobierz List polecający Próbki w MS Word.
6: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
It is my pleasure to recommend Joe, who I taught in my 11th grade math class. Joe demonstrated tremendous effort and growth throughout the year and brought great energy to class. He has that combination of a positive attitude and the belief that he can always improve that’s rare in a high school student but so essential to the learning process. I am confident that he will continue to display the same commitment and diligence in everything he does. I highly recommend Joe for admission to your school.
Joe nie określiłby siebie jako matematyka. Kilkakrotnie powiedział mi, że wszystkie liczby i zmienne powodują, że jego umysł staje się niewyraźny. Joe rzeczywiście miał trudności ze zrozumieniem materiału na początku roku, ale jego reakcja na to naprawdę mnie uderzyła. Tam, gdzie tak wielu innych się poddało, Joe przyjął tę klasę jako mile widziane wyzwanie. Został po szkole, aby uzyskać dodatkową pomoc, dostał dodatkowe korepetycje w pobliskim college'u i zadawał pytania w klasie i poza nią.Due to all his hard work, Joe not only raised his grades, but he also inspired some of his classmates to stay after for extra help as well. Joe truly demonstrated a growth mindset, and he inspired his peers to adopt that valuable perspective, too. Joe helped contribute to our classroom environment as one where all students can feel supported and be able to ask questions.
Joe’s years as a baseball player most likely influenced his strong belief in his ability to learn new skills and get better through practice. He’s played all through high school and is one of the team’s most valuable players. In his final for our class, Joe designed an impressive project calculating and analyzing batting averages. While he initially described himself as not a math person, Joe reaped the benefits of his tremendous effort and found a way to make the subject come alive for him in a way that he was personally invested in. As a teacher, it is incredibly fulfilling to witness a student make this kind of academic and personal progress.
Joe is a trustworthy, reliable, good-humored student and friend who supports others in and out of the classroom. He was a pleasure to have in class, and his positive attitude and belief in himself, even in the face of difficulty, are an immensely admirable asset. I’m confident that he will continue to demonstrate the same diligence, perseverance, and optimism that he showed myself and his peers. I highly recommend Joe for admission to your undergraduate program. Please feel free to contact me with any further questions at [email protected].
Z poważaniem,
Pan Wiles
Nauczyciel matematyki
Liceum Euklidesa
Pobierz próbki listu polecającego w formacie PDF.
No. 1 list polecający pdf
NIE 2list polecający pdf
NUMER 6list polecający pdf