א רעקאָמענדאַציע בריוו איז אַ בריוו פון ענדאָרסמאַנט וואָס העלפּס די ופנעמער באַקומען אַ אַרבעט אָדער שטייַגן אין זייער קאַריערע.
א מענטש וואס איז באַקאַנט מיט די באַקומער און וואָס קענען באַווייַזן צו זייער כאַראַקטער, אַבילאַטיז און סקילז טיפּיקלי שרייבט רעקאַמאַנדיישאַנז. א רעקאָמענדאַציע בריוו איז אָפט געבעטן נאָך אַן אינטערוויו ווען דער באַלעבאָס וויל וויסן צי זיי זאָל אָנשטעלן דעם מענטש אָדער נישט.
א מענטש וואָס איז באַקאַנט מיט דעם תּלמיד טיפּיקלי שרייבט אַ רעקאָמענדאַציע בריוו, וואָס איז אַ פאָרמאַל דאָקומענט. עס קען זיין אַ לערער, אַ מאַדרעך אָדער עמעצער אַנדערש וואָס האט געארבעט ענג מיט דעם תּלמיד.
דער בריוו זאָל הויכפּונקט די מידות און סקילז וואָס מאַכן דעם תּלמיד אַ אַסעט פֿאַר זייער פּאָטענציעל צוקונפֿט באַלעבאָס. עס זאָל אויך זיין טיילערד צו די ספּעציפיש באדערפענישן פון די פירמע אָדער ינסטיטושאַן וואָס וועט לייענען עס.
א בריוו פון רעקאָמענדאַציע זאָל ניט בלויז הויכפּונקט וואָס מאכט דיין תּלמיד אַ אַסעט, אָבער אויך וואָס זיי האָבן געלערנט פון איר ווי זייער לערער און מאַדרעך.
3 יקערדיק עצות צו באַקומען די בעסטער רעקאָמענדאַציע בריוו פֿאַר סטודענטן פֿון קאַלידזשיז
באַקומען רעקאָמענדאַציע בריוו פון קאַלידזשיז קענען זיין אַ שווער פּראָצעס. מאל, עס קען זיין אפילו אוממעגלעך. אָבער, מיט די דריי עצות, איר וועט קענען צו באַקומען די בעסטער תּלמיד רעקאָמענדאַציע בריוו פון דיין קאָלעגע.
- נעמען די צייט צו אַנטוויקלען אַ פערזענלעכע שייכות מיט דיין רעקאָמענדאַטאָר
- פרעגן פֿאַר ווי פילע רעקאַמאַנדיישאַנז ווי מעגלעך
- מאַכן זיכער אַז איר האָבן אַ קלאָר און קאַנסייס בריוו פון קאַוואָנע
וואָס איז דער בעסטער וועג צו מאַכן זיכער אַז די בריוו איר באַקומען איז געשריבן צו די עקספּעקטיישאַנז פון דער שולע און נאָך גוט גענוג?
איינער פון די מערסט וויכטיק סטעפּס אין פּריפּערינג דיין קאָלעגע רעפֿערענץ בריוו איז צו מאַכן זיכער אַז איר האָבן אַ קלאָר פארשטאנד פון די עקספּעקטיישאַנז פון דער שולע. וואָס זאָל איר טאָן אויב איר טאָן ניט וויסן וואָס די עקספּעקטיישאַנז זענען?
ערשטער, אָנהייבן מיט אַ Google זוכן פֿאַר די נאָמען פון דער שולע. איר קענט אויך פרעגן דיין גיידאַנס קאָונסעלאָר אָדער עמעצער אַנדערש וואָס ווייסט וועגן דער שולע. דערנאָך, נוצן איינער פון די מעטהאָדס צו געפֿינען וואָס זיי ווילן אין דיין רעפֿערענץ בריוו:
1) פרעגן זיי גלייַך
2) קאָנטראָלירן זייער וועבזייטל אָדער אַפּלאַקיישאַן ינסטראַקשאַנז
3) רעדן מיט אַ אַרייַנטרעטן אָפיציר אין דער שולע
וואָס טאָן איך דאַרפֿן צו באַטראַכטן ווען איך שרייבן אַ רעקאָמענדאַציע בריוו?
א רעקאָמענדאַציע בריוו איז אַ פאָרמאַל בריוו פון שטיצן וואָס איז טיפּיקלי געשריבן צו רעקאָמענדירן אַ מענטש פֿאַר אַ אַרבעט, העכערונג אָדער אַוואָרד.
עס זענען פילע סיבות וואָס איר דאַרפֿן צו באַטראַכטן ווען איר שרייַבן אַ רעקאָמענדאַציע בריוו. די אַרייַננעמען די פאלגענדע:
- לענג און סטרוקטור פון די בריוו
- ווער וועט לייענען דיין בריוו?
- דער טיפּ פון דאָקומענט אַז איר רעקאָמענדירן
- דער טיפּ פון געשעעניש איז רעקאַמענדיד פֿאַר
- דער טאָן און אינהאַלט פון די רעקאָמענדאַציע
אויב איר זענט אַ תּלמיד, ביישפילן פון גרויס רעקאָמענדאַציע בריוו קענען העלפֿן איר פֿאַרשטיין ווי צו באַקומען שטאַרק אותיות זיך פון דיין לערערס. אויב איר זענט אַ לערער, די ביישפילן אין דעם פירער וועט ינספּירירן איר צו שטיצן דיין סטודענטן שטארק ווען זיי צולייגן צו קאָלעגע. האַלטן לייענען פֿאַר פיר ויסגעצייכנט אותיות פון לערערס וואָס וועט באַקומען ווער עס יז אין קאָלעגע, צוזאמען מיט עקספּערט אַנאַליסיס אויף וואָס זיי זענען אַזוי שטאַרק.
1: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
ליב הער / פרוי / מיז. [לעצטע נאמען],
עס איז מיין אַבסאָלוט פאַרגעניגן צו רעקאָמענדירן [נאָמען] פֿאַר [פּאָזיציע] מיט [פֿירמע].
[נאָמען] און איך [שייכות] אין [פֿירמע] פֿאַר [לענג פון צייט].
איך האָב זייער הנאה פון מיין צייט ארבעטן מיט [נאָמען] און איך האָב זיך צו וויסן [אים / איר] ווי אַ באמת ווערטפול אַסעט פֿאַר לעגאַמרע קיין מאַנשאַפֿט. [ער / זי] איז ערלעך, פאַרלאָזלעך און ינקרעדאַבלי שווער-ארבעטן. אויסער דעם, [ער / זי] איז אַן ימפּרעסיוו [ווייך בקיעס] וואָס איז שטענדיק [רעזולטאט].
זיין / איר וויסן פון [ספּעציפיש טעמע] און עקספּערטיז אין [ספּעציפיש טעמע] איז געווען אַ ריזיק מייַלע פֿאַר אונדזער גאנצע אָפיס. [ער / זי] שטעלן דעם בקיעס שטעלן צו אַרבעטן אין סדר צו דערגרייכן אַ ספּעציפיש דערגרייה.
צוזאמען מיט [זיין / איר] ומלייקנדלעך טאַלאַנט, [נאָמען] איז שטענדיק געווען אַן אַבסאָלוט פרייד צו אַרבעטן מיט. [ער / זי] איז אַ אמת מאַנשאַפֿט שפּילער און שטענדיק מאַנידזשיז צו שטיצן positive דיסקוסיעס און ברענגען די בעסטער פון אנדערע עמפּלוייז.
אָן אַ צווייפל, איך קאַנפאַדאַנטלי רעקאָמענדירן [נאָמען] צו פאַרבינדן דיין מאַנשאַפֿט אין [פֿירמע]. ווי אַ דעדאַקייטאַד און נאַלאַדזשאַבאַל אָנגעשטעלטער און אַן אַלע-אַרום גרויס מענטש, איך וויסן אַז [ער / זי] וועט זיין אַ וווילטויק דערצו צו דיין אָרגאַניזאַציע.
ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט מיר אין [דיין קאָנטאַקט אינפֿאָרמאַציע] אויב איר ווילט צו דיסקוטירן די קוואַלאַפאַקיישאַנז און דערפאַרונג פון [נאָמען] ווייַטער. איך וואָלט זיין צופרידן צו יקספּאַנד מיין רעקאָמענדאַציע.
בעסטער וויל,
[דיין נאמען]
2: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
טייערע פרוי סמיט,
עס איז מיין אַבסאָלוט פאַרגעניגן צו רעקאָמענדירן דזשאָו אַדאַמס פֿאַר די סאַלעס מאַנאַגער שטעלע מיט די סאַלעס פֿירמע.
דזשאָו און איך געארבעט צוזאַמען אין דזשאַנעריק סאַלעס פֿירמע, ווו איך געווען זיין פאַרוואַלטער און דירעקט מאַשגיעך פון 2022-2022.
איך האָב זייער הנאה פון מיין צייט ארבעטן מיט דזשאָו און איך האָב אים צו וויסן ווי אַ באמת ווערטפול אַסעט פֿאַר קיין מאַנשאַפֿט. ער איז ערלעך, פאַרלאָזלעך און ינקרעדאַבלי שווער-ארבעטן. אויסער דעם, ער איז אַן ימפּרעסיוו פּראָבלעם סאַלווער וואָס איז שטענדיק ביכולת צו אַדרעס קאָמפּלעקס ישוז מיט סטראַטעגיע און בטחון. דזשאָו איז ינספּייערד דורך טשאַלאַנדזשיז און קיינמאָל ינטימידייטיד דורך זיי.
זיין וויסן פון פארקויפונג עטיקעט און עקספּערטיז אין קאַלט פאַך איז געווען אַ ריזיק מייַלע פֿאַר אונדזער גאנצע אָפיס. ער האָט געשטעלט דעם בקיעס שטעלן צו אַרבעטן אין סדר צו פאַרגרעסערן אונדזער גאַנץ פארקויפונג מיט איבער 18% אין בלויז איין פערטל. איך וויסן אַז דזשאָו איז געווען אַ ריזיק שטיק פון אונדזער הצלחה.
צוזאַמען מיט זיין ומלייקנדלעך טאַלאַנט, דזשאָו איז שטענדיק געווען אַן אַבסאָלוט פרייד צו אַרבעטן מיט. ער איז אַ אמת מאַנשאַפֿט שפּילער און שטענדיק מאַנידזשיז צו פאַסילאַטייט positive דיסקוסיעס און ברענגען די בעסטער פון אנדערע עמפּלוייז.
אָן אַ צווייפל, איך קאַנפאַדאַנטלי רעקאָמענדירן דזשאָו צו פאַרבינדן דיין מאַנשאַפֿט אין די סאַלעס פֿירמע. ווי אַ דעדאַקייטאַד און נאַלאַדזשאַבאַל אָנגעשטעלטער און אַן אַלע-אַרום גרויס מענטש, איך וויסן אַז ער וועט זיין אַ וווילטויק דערצו צו דיין אָרגאַניזאַציע.
ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט מיר בייַ 555-123-4567 אויב איר ווילט צו דיסקוטירן דזשאָו ס קוואַלאַפאַקיישאַנז און דערפאַרונג ווייַטער. איך וואָלט זיין צופרידן צו יקספּאַנד אויף מיין רעקאָמענדאַציע.
בעסטער וויל,
קאַט באָאָגאַרד
דירעקטאָר פון סאַלעס
די סאַלעס פֿירמע
רעקאָממענדאַטיאָן בריוו מוסטער
3: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
טייערע איינטרעטן קאמיטעט,
איך האָב געהאט די פאַרגעניגן צו לערנען סאַראַ אין איר 11th קלאַס אַנערז ענגליש קלאַס אין Mark Twain High School. פֿון דעם ערשטן טאָג פֿון קלאַס, האָט סאַראַ אימפּאָנירט מיט איר פֿעיִקייט צו אַרטיקולירן שווערע באַגריפֿן און טעקסטן, איר סענסיטיוויטי צו די נואַנסיז אין ליטעראַטור, און איר לייַדנשאַפט פֿאַר לייענען, שרייבן און שעפעריש אויסדרוק — סיי אין און אַרויס פון קלאַס. סאַראַ איז אַ טאַלאַנטירט ליטערארישע קריטיקער און פּאָעט, און זי האט מיין העכסטן רעקאָמענדאַציע ווי אַ תּלמיד און שרייַבער.
סאַראַ איז טאַלאַנטירט צו באַטראַכטן די סאַטאַלאַטיז אין ליטעראַטור און דער ציל הינטער מחברים 'ווערק. זי האָט געשאפן אַן אויסערגעוויינלעכע יאָר-לאַנג טעזיס צייטונג וועגן שעפעריש אידענטיטעט אַנטוויקלונג, אין וואָס זי קאַמפּערד ווערק פון דריי פאַרשידענע צייט פּיריאַדז און סינטאַסייזד קולטור און היסטארישע פּערספּעקטיווז צו מיטטיילן איר אַנאַליסיס. ווען סאַראַ האָט געבעטן צו געבן איר טעזיס פאַרטיידיקונג אין פראָנט פון איר פּירז, סאַראַ גערעדט קלאר און עלאַקוואַנט וועגן איר קאַנקלוזשאַנז און רעספּאָנד צו פֿראגן אויף אַ פאַרטראַכט וועג. אַרויס פֿון קלאַס, איז סאַראַ געווידמעט אירע ליטעראַרישע באַציִונגען, ספּעציעל מיט פּאָעזיע. איר פּאָעזיע דרוקט זי אין אונדזער שול־ליטעראַרישן זשורנאַל, ווי אויך אין אָנליין זשורנאַלן. זי איז אַן ינסייטפאַל, שפּירעוודיק און דיפּלי זיך-אַווער יחיד געטריבן צו ויספאָרשן קונסט, שרייבן און אַ דיפּער פארשטאנד פון די מענטשלעך צושטאַנד.
דורכאויס דעם יאָר איז שרה געווען אַן אַקטיווע באַטייליקטער אין אונדזערע דיסקוסיעס, און זי האָט שטענדיק געשטיצט אירע חברים. איר קאַרינג נאַטור און פּערזענלעכקייט לאָזן איר צו אַרבעטן געזונט מיט אנדערע אין אַ קאָלעקטיוו באַשטעטיקן, ווייַל זי שטענדיק רעספּעקט אנדערע מיינונגען, אפילו ווען זיי זענען אַנדערש פון איר אייגן. ווען מיר האָבן געהאלטן אַ קלאַס דעבאַטע וועגן ביקס געזעצן, סאַראַ באַשלאָסן צו רעדן פֿאַר די זייַט קעגן איר אייגענע מיינונגען. זי האָט דערקלערט איר ברירה ווי מאָוטאַווייטאַד דורך אַ פאַרלאַנג צו שטעלן זיך אין אנדערע מענטשן 'ס שיך, קוק די ישוז פון אַ נייַע פּערספּעקטיוו און באַקומען אַ קלאָר געפיל פון דעם ענין פון אַלע אַנגלעס. דורכאויס דעם יאָר האָט סאַראַ דעמאָנסטרירט די דאָזיקע אָפנקייט צו און עמפּאַטיע צו די מיינונגען, געפילן און פּערספּעקטיוון פון אַנדערע, צוזאַמען מיט קלוגע כוחות פון אָבסערוואַציע — אַלע מידות וואָס מאַכן איר אויסגעצייכנט ווי אַ סטודענטישע ליטעראַטור און שפּײַזנדיקע שרייבערין.
איך בין זיכער אַז סאַראַ וועט פאָרזעצן צו טאָן גרויס און שעפעריש טינגז אין דער צוקונפֿט. איך רעקאָמענדירן איר צו אַרייַנטרעטן צו דיין ונדערגראַדואַטע פּראָגראַם. זי איז טאַלאַנטירט, קאַרינג, ינטואַטיוו, דעדאַקייטאַד און פאָוקיסט אין איר פּערסוץ. סאַראַ זוכט קאַנסיסטאַנטלי קאַנסטראַקטיוו באַמערקונגען אַזוי זי קענען פֿאַרבעסערן איר שרייבן סקילז, וואָס איז אַ זעלטן און ימפּרעסיוו קוואַליטעט אין אַ מיטלשול תּלמיד. סאַראַ איז באמת אַ סטאַנד-אויס יחיד וואָס וועט ימפּאָנירן אַלעמען זי טרעפן. ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט מיר אויב איר האָט קיין פראגעס אין [אימעיל באשיצט].
בעעמעס,
מיז שרייבער
ענגליש לערער
מארק טוויין מיטלשול
4: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
טייערע איינטרעטן קאמיטעט,
עס איז אַ גרויס פאַרגעניגן צו רעקאָמענדירן סטייסי פֿאַר אַרייַנטרעטן צו דיין ינזשעניעריע פּראָגראַם. זי איז איינער פון די מערסט יקסעפּשאַנאַל סטודענטן איך האָבן געפּלאָנטערט אין מיין 15 יאָר פון לערנען. איך געלערנט סטייסי אין מיין 11th קלאַס אַנערז פיזיק קלאַס און אַדווייזד איר אין ראָובאַטיקס קלוב. איך בין נישט סאַפּרייזד צו געפֿינען אַז זי איז איצט ראַנגקט אין דער שפּיץ פון אַ ויסערגעוויינלעך טויגעוודיק קלאַס פון סיניערז. זי האט אַ שאַרף אינטערעס אין און טאַלאַנט פֿאַר פיזיק, מאטעמאטיק און וויסנשאפטלעכע אָנפרעג. איר אַוואַנסירטע סקילז און לייַדנשאַפט פֿאַר די טעמע מאַכן איר אַן אידעאל פּאַסיק פֿאַר דיין שטרענג ינזשעניעריע פּראָגראַם.
סטייסי איז אַ פּערסעפּטיוו, שאַרף און שנעל יחיד מיט אַ הויך פיייקייט פֿאַר מאטעמאטיק און וויסנשאַפֿט. זי איז געטריבן צו פֿאַרשטיין ווי די טינגז אַרבעט, צי דאָס זענען די אַלט קאָמפּיוטער שווער דרייווז אין דער שולע ביבליאָטעק אָדער די פאָרסעס וואָס האַלטן אונדזער אַלוועלט צוזאַמען. איר לעצט פּרויעקט אין קלאַס איז געווען ספּעציעל ימפּרעסיוו: אַ ויספאָרשונג פון אָפטקייַט-אָפענגיק געזונט אַבזאָרפּשאַן, אַ געדאַנק וואָס זי האט געזאגט איז געווען ספּאַרקט דורך נישט וועלן צו אַרן איר עלטערן מיט איר שעה פון גיטאַרע פיר אין שטוב. זי איז געווען אַ שטאַרק פירער אין די ראָובאַטיקס קלוב, לאָעט צו טיילן איר וויסן מיט אנדערע און לערנען נייַע סקילז. איך האָבן די סטודענטן אין דעם קלוב צוגרייטן לעקציעס און נעמען טורנס פירן אונדזער נאָך-שולע מיטינגז. ווען עס איז געווען די ריי פון סטייסי, זי האָט זיך באַוויזן צוגעגרייט מיט אַ פאַסאַנייטינג לעקציע אויף לונער אַסטראָנאָמיע און שפּאַס אַקטיוויטעטן וואָס האָט אַלעמען רירן און גערעדט. ז י אי ז געװע ן אונדזע ר אײנציקע ר לערנע ר לערער , װא ם הא ט זי ך געטראפ ן מי ט א פארדינסט ע אפלאדי ם בײ ם ענדע ם פו ן אי ר לעקציע .
סטייסי ס פערזענלעכע סטרענגקטס זענען ווי ימפּרעסיוו ווי איר אינטעלעקטואַל דערגרייכונגען. זי איז אַן אַקטיוו, אַוטגאָוינג בייַזייַן אין קלאַס מיט אַ גרויס חוש פון הומאָר. סטייסי איז די שליימעסדיק מענטש צו באַקומען אַ גרופּע פּרויעקט ראָולינג, אָבער זי אויך ווייסט ווי צו זיצן צוריק און לאָזן אנדערע נעמען די פירן. איר פריילעך נאַטור און אָופּאַננאַס צו באַמערקונגען מיינען אַז זי איז שטענדיק לערנען און וואַקסן ווי אַ לערנער, אַן ימפּרעסיוו שטאַרקייַט וואָס וועט פאָרזעצן צו דינען איר געזונט אין קאָלעגע און ווייַטער. סטייסי איז פּונקט דער מין פון געטריבן, ענגיידזשינג און טשיקאַווע תּלמיד וואָס געהאָלפֿן מאַכן אונדזער קלאַסצימער אַ לעבעדיק סוויווע און זיכער פּלאַץ צו נעמען אינטעלעקטואַל ריסקס.
סטייסי האט מיין העכסטן רעקאָמענדאַציע פֿאַר אַרייַנטרעטן צו דיין ינזשעניעריע פּראָגראַם. זי האט דעמאַנסטרייטיד עקסאַלאַנס אין אַלע וואָס זי לייגט איר מיינונג צו, צי עס ס דיזיינינג אַן עקספּערימענט, מיטאַרבעט מיט אנדערע, אָדער לערנען זיך צו שפּילן קלאַסיש און עלעקטריקאַל גיטאַרע. סטייסי ס סאָף נייַגעריקייַט, קאַמביינד מיט איר ווילינגנאַס צו נעמען ריסקס, פירן מיר צו גלויבן עס וועט זיין קיין שיעור צו איר וווּקס און דערגרייכונגען אין קאָלעגע און ווייַטער. ביטע טאָן ניט קווענקלען צו קאָנטאַקט מיר אויף [אימעיל באשיצט] אויב איר האָט קיין שאלות.
בעעמעס,
מיז ראנדאל
פיזיק לערער
מאַריע קורי מיטלשול
5: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
טייערע איינטרעטן קאמיטעט,
עס איז שווער צו אָוווערסטייט די מינינגפאַל קאַנטראַביושאַנז וואָס וויליאם האט געמאכט צו אונדזער שולע און אַרומיק קהל. ווי זיין 10th און 11th קלאַס געשיכטע לערער, איך האב געהאט די פאַרגעניגן צו זען וויליאם מאַכן טיף קאַנטראַביושאַנז סיי אין און אויס פון די קלאַסצימער. זיין טיף געפיל פון געזעלשאַפטלעך יושר, וואָס ער קאַנווייז דורך אַ נואַנסט און סאַפיסטאַקייטיד פארשטאנד פון היסטארישע טרענדס און געשעענישן, דרייווז זיין מאָוטאַוויישאַן פֿאַר שולע און קהל דינסט. איך קען זאָגן מיט בטחון אַז וויליאם איז איינער פון די מערסט קאַרינג און געטריבן סטודענטן איך ווע אלץ געלערנט אין מיין פופצן יאָר אין דער שולע.
ווי דער קינד פון אימיגראַנט עלטערן, וויליאם איז ספּעציעל געצויגן צו פֿאַרשטיין די אימיגראַנט דערפאַרונג. ער האָט פּראָדוצירט אַן אויסערגעוויינלעכע סעמעסטער-לאַנג פאָרשונג פּאַפּיר וועגן דער באַהאַנדלונג פון יאַפּאַניש-אמעריקאנער אין די יו. וויליאם האט אַ גרויס קאַפּאַציטעט צו ציען קאַנעקשאַנז צווישן פאַרגאַנגענהייט און פאָרשטעלן און צו פאַרשטאַרקן זיין פארשטאנד פון קראַנט ישוז אין דעם קאָנטעקסט פון היסטארישע געשעענישן. ער קיינמאָל ריטריץ צו אַ פּשוט ענטפֿערן אָדער דערקלערונג אָבער איז באַקוועם צו האַנדלען מיט אַמביגיואַטי. וויליאם ס פאַסאַניישאַן מיט יו. עס. און וועלט געשיכטע און בקיעס פֿאַר טיף אַנאַליסיס מאַכן אים אַ יגזעמפּלערי געלערנטער ווי געזונט ווי אַ מאָוטאַווייטאַד אַקטיוויסט געטריבן צו העכערן יידל רעכט און אַרבעט צו געזעלשאַפטלעך יוישער.
אין צווייטן יאָר, וויליאם באמערקט אַז די קאָלעגע פּלאַנירונג סעמינאַרס וואָס סטודענטן אַטענדאַד אַרייַנגערעכנט קליין אינפֿאָרמאַציע פֿאַר ערשטער-דור אָדער אימיגראַנט סטודענטן. וויליאם האָט שטענדיק געקוקט אויף ווי אינסטיטוציעס קענען בעסער דינען מענטשן, און האָט גערעדט מיט קאָונסעלאָרס און ESL לערערס וועגן זיין געדאנקען צו בעסער שטיצן אַלע סטודענטן. ער געהאָלפֿן קלייַבן רעסורסן און פּלאַן אַ קאָלעגע פּלאַנירונג קעריקיאַלאַם פֿאַר אימיגראַנט און אַנדאַקיאַמעניד סטודענטן צו פאַרבעסערן זייער קאָלעגע אַקסעס. ער האָט ווייטער געהאָלפֿן אָרגאַניזירן אַ גרופּע וואָס האָט פֿאַרבונדן ESL סטודענטן מיט געבוירן ענגליש ספּיקערז, סטייטינג זיין מיסיע צו העלפֿן ELL צו פֿאַרבעסערן זייער ענגליש און ינקריסינג מאַלטיקאַלטשעראַל וויסיקייַט און געזעלשאַפטלעך קאָוכיזשאַן אין דער שולע ווי אַ גאַנץ. וויליאם יידענאַפייד אַ נויט און געארבעט מיט סטודענטן און פיייקייַט צו טרעפן עס אויף אַ גאָר עפעקטיוו און וווילטויק וועג. אלץ דער געשיכטע געלערנטער, ער האט פילע פאָרשונג צו שטיצן זיין געדאנקען.
וויליאם גלויבט פּאַשאַנאַטלי אין געזעלשאַפטלעך פּראָגרעס און ארבעטן פֿאַר די פּראָסט גוט. זיינע אייגענע פערזענליכע איבערלעבונגען, צוזאַמען מיט זיין טיפן אָנכאַפּן אין דער געזעלשאפטלעכער געשיכטע, פירן צו זיין אַדוואַקאַסי אַרבעט. ער איז אַ טאַלאַנטירט, ינטעליגענט תּלמיד מיט די קעריזמאַ, בטחון, שטאַרק וואַלועס און רעספּעקט פֿאַר אנדערע צו מאַכן אַ ריזיק חילוק אין דער וועלט אַרום אים. איך קוק פאָרויס צו זען אַלע די גוטס וואָס וויליאם האלט צו טאָן פֿאַר זיין יונגערמאַן מענטשהייַט אין קאָלעגע און ווייַטער, ווי געזונט ווי די ויסגעצייכנט אַרבעט וואָס ער וועט פּראָדוצירן אויף די קאָלעגע מדרגה. וויליאם האט מיין העכסטן רעקאָמענדאַציע. אויב איר האָט קיין פראגעס, ביטע קאָנטאַקט מיר אויף [אימעיל באשיצט].
בעעמעס,
הער זשעקסאן
געשיכטע רבי
מארטין לוטער קינג, דזשוניער מיטלשול
אראפקאפיע סאַמפּאַלז פון רעקאָמענדאַציע בריוו אין MS וואָרט.
בריוו פון רעקאָמענדאַציע בייַשפּיל
רעקאָמענדאַציע בריוו פֿאָרמאַט
רעקאָמענדאַציע בריוו וויסנשאַפט
6: בריוו פון רעקאָמענדאַציע מוסטער
טייערע איינטרעטן קאמיטעט,
עס איז מיין פאַרגעניגן צו רעקאָמענדירן דזשאָו, וואָס איך געלערנט אין מיין 11 קלאַס מאטעמאטיק קלאַס. דזשאָו דעמאַנסטרייטיד ריזיק מי און וווּקס איבער די יאָר און געבראכט גרויס ענערגיע צו קלאַס. ער האט די קאָמבינאַציע פון אַ positive שטעלונג און די גלויבן אַז ער קענען שטענדיק פֿאַרבעסערן וואָס איז זעלטן אין אַ מיטלשול תּלמיד אָבער אַזוי יקערדיק פֿאַר די לערנען פּראָצעס. איך בין זיכער אַז ער וועט פאָרזעצן צו ווייַזן די זעלבע היסכייַוועס און פלייַס אין אַלץ ער טוט. איך רעקאָמענדירן דזשאָו פֿאַר אַרייַנטרעטן צו דיין שולע.
דזשאָו וואָלט נישט באַשרייַבן זיך ווי אַ מאַט מענטש. ער האָט מיר געזאָגט ביי עטלעכע מאל אַז אַלע די נומערן און וועריאַבאַלז מאַכן זיין מיינונג פאַזי. דזשאָו האט, אין פאַקט, געראַנגל צו באַגרייַפן דעם מאַטעריאַל אין די אָנהייב פון די יאָר, אָבער זיין ענטפער צו דעם איז וואָס טאַקע געשלאגן מיר. ווו אַזוי פילע אנדערע האָבן געגעבן אַרויף, דזשאָו גענומען דעם קלאַס ווי אַ באַגריסונג אַרויסרופן. ער איז געבליבן נאָך שולע פֿאַר עקסטרע הילף, גאַט עקסטרע טוטערינג אין די נירביי קאָלעגע, און געפרעגט פראגעס אין און אויס פון קלאַס. רעכט צו אַלע זיין שווער אַרבעט, דזשאָו ניט בלויז אויפגעהויבן זיין גראַדעס, אָבער ער אויך ינספּייערד עטלעכע פון זיין קלאַסמייץ צו בלייַבן נאָך פֿאַר עקסטרע הילף. דזשאָו באמת דעמאַנסטרייטיד אַ וווּקס מינדסעט, און ער ינספּייערד זיין פּירז צו אַדאַפּט די ווערטפול פּערספּעקטיוו אויך. דזשאָו געהאָלפֿן ביישטייערן צו אונדזער קלאַסצימער סוויווע ווי איינער ווו אַלע סטודענטן קענען פילן געשטיצט און קענען צו פרעגן פֿראגן.
דזשאָו ס יאָרן ווי אַ בייסבאָל שפּילער רובֿ מסתּמא ינפלואַנסט זיין שטאַרק גלויבן אין זיין פיייקייט צו לערנען נייַ סקילז און באַקומען בעסער דורך פיר. ער האט געשפילט אַלע דורך הויך שולע און איז איינער פון די מערסט ווערטפול פּלייַערס פון די מאַנשאַפֿט. אין זיין לעצט פֿאַר אונדזער קלאַס, דזשאָו דיזיינד אַן ימפּרעסיוו פּרויעקט קאַלקיאַלייטינג און אַנאַלייזינג באַטטינג אַוורידזשיז. בשעת ער טכילעס דיסקרייבד זיך ווי נישט אַ מאטעמאטיק מענטש, דזשאָו גענוצט די בענעפיץ פון זיין קאָלאָסאַל מי און געפונען אַ וועג צו מאַכן די טעמע לעבעדיק פֿאַר אים אין אַ וועג וואָס ער איז פּערסנאַלי ינוועסטאַד אין. ווי אַ לערער, עס איז ינקרעדאַבלי פולפילינג צו עדות צו אַ תּלמיד מאַכן דעם מין פון אַקאַדעמיק און פּערזענלעך פּראָגרעס.
דזשאָו איז אַ טראַסטווערדי, פאַרלאָזלעך, גוט-כיומערד תּלמיד און פרייַנד וואָס שטיצט אנדערע אין און אויס פון די קלאַסצימער. ער איז געווען אַ פאַרגעניגן צו האָבן אין קלאַס, און זיין positive שטעלונג און גלויבן אין זיך, אפילו אין פּנים פון שוועריקייטן, זענען אַ ימענסלי אַדמראַבאַל אַסעץ. איך בין זיכער אַז ער וועט פאָרזעצן צו באַווייַזן די זעלבע פלייַס, פּערסאַוויראַנס און אָפּטימיזם וואָס ער געוויזן זיך און זיין פּאַרטנערס. איך רעקאָמענדירן דזשאָו פֿאַר אַרייַנטרעטן צו דיין ונדערגראַדואַטע פּראָגראַם. ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט מיר מיט קיין ווייַטער פֿראגן אין [אימעיל באשיצט].
בעעמעס,
הער ווילעס
מאַט רבי
Euclid High School
אראפקאפיע סאַמפּאַלז פון רעקאָמענדאַציע בריוו אין PDF.
נומ קסנומקס רעקאָמענדאַציע בריוו pdf
קיין קסנומקסרעקאָמענדאַציע בריוו pdf
קיין קסנומקסרעקאָמענדאַציע בריוו pdf
קיין קסנומקסרעקאָמענדאַציע בריוו pdf
קיין קסנומקסרעקאָמענדאַציע בריוו pdf
קיין קסנומקסרעקאָמענדאַציע בריוו pdf