The Kişisel Açıklama Örnekleri internette bulabileceğiniz çok değerli şeyler, işte 15 Kişisel Açıklama Örnekleri indirip ihtiyaçlarınıza göre uygun hale getirebilirsiniz.
Kişisel beyanlar, üniversiteye kabuller, iş başvuruları ve lisansüstü okul başvuruları dahil olmak üzere çeşitli başvurular için çok önemlidir. Başvuru sahibinin kişiliği, motivasyonları ve bir kurum veya kuruluşa olası katkıları hakkında bilgi sağlarlar. Güçlü bir kişisel beyanın net bir amacı olmalı, benzersiz deneyimleri vurgulamalı ve fırsatın gereklilikleriyle uyumlu olmalıdır.
Etkileyici bir ifade yazmak, amaca ve hedef kitleye bağlı olarak değişen örneklerle dikkatli bir planlama ve uygulama gerektirir. Kişisel ifade örneklerini analiz etmek, başarıya katkıda bulunan ortak temaları ve stratejileri belirleyebilir.
Ancak kaçınılması gereken yaygın hatalar arasında genel veya klişe olmak, kişisel gelişim yerine başarılara çok fazla odaklanmak ve düzeltme ve düzenlemeyi ihmal etmek yer alır. Bu hatalardan kaçınmak, beyanınızın genel kalitesini önemli ölçüde artırabilir.
Kişisel İfade Örnekleri #1
Bilime olan ilgim, fizik, kimya ve matematikte başarılı olduğum lise yıllarıma kadar uzanıyor. Son sınıftayken, yerel bir kolejde birinci sınıf matematik dersi aldım (lisede bu kadar ileri düzey bir ders yoktu) ve A aldım. Elektrik mühendisliği alanında kariyer yapmam mantıklı görünüyordu.
Lisans kariyerime başladığımda, her biri mühendisliğe olan yoğun ilgimi pekiştiren ve sağlamlaştıran tüm mühendislik derslerine katılma fırsatım oldu. Aynı zamanda beşeri bilimlerdeki çeşitli konuları inceleme fırsatım da oldu ve bunlar hem keyifli hem de aydınlatıcı oldu ve bana içinde yaşadığımız dünyaya dair yeni ve farklı bir bakış açısı kazandırdı.
Mühendislik alanında, lazer teknolojisi alanına özel bir ilgim var ve hatta kuantum elektroniği alanında yüksek lisans dersi alıyorum. Kurstaki 25 kadar öğrenci arasında tek lisans öğrencisi benim. Bir diğer özel ilgi alanım da elektromanyetiktir ve geçen yaz dünyaca ünlü bir yerel laboratuvarda teknik asistan olarak çalışırken, özellikle mikroşerit ve anten tasarımıyla ilgili olmak üzere pek çok pratik uygulamasını öğrendim. Bu laboratuvardaki yönetim, işimden mezun olduğumda geri dönmemi isteyecek kadar etkilendi. Tabii ki, mevcut çalışmalarımı tamamladıktan sonra planlarım doğrudan bilim alanında yüksek lisans yapmak için lisansüstü çalışmaya geçmek. Yüksek lisansımı tamamladıktan sonra doktora çalışmalarıma başlamayı düşünüyorum. elektrik mühendisliğinde. Daha sonra özel sektöre yönelik araştırma ve geliştirme alanında çalışmak istiyorum. Bir bilim insanı olarak teorik birikimimi ve yaratıcılığımı kullanarak en büyük katkıyı Ar-Ge alanında yapabileceğime inanıyorum.
Okulunuzun olağanüstü itibarının son derece farkındayım ve mezunlarınızın birçoğuyla yaptığım görüşmeler, okula olan ilgimi derinleştirmeye yardımcı oldu. Mükemmel öğretim kadronuzun yanı sıra bilgisayar olanaklarınızın da eyaletteki en iyiler arasında olduğunu biliyorum. Umarım eğitimime sizin güzel kurumunuzda devam etme ayrıcalığını bana verirsiniz.
Kişisel İfade Örnekleri #2
Lisans eğitimimde edebiyat çalışmaları (dünya edebiyatı) üzerine uzmanlaştıktan sonra artık İngiliz ve Amerikan edebiyatı üzerine yoğunlaşmak istiyorum.
Özellikle on dokuzuncu yüzyıl edebiyatı, kadın edebiyatı, Anglo-Sakson şiiri, folklor ve halk edebiyatıyla ilgileniyorum. Kişisel edebiyat projelerim bu konuların bir kombinasyonunu içeriyordu. Kapsamlı sınavlarımın sözlü bölümünde kadınlar tarafından yazılan ve kadınlarla ilgili on dokuzuncu yüzyıl romanları konusunda uzmanlaştım. "Yüksek" edebiyat ile halk edebiyatı arasındaki ilişki, Toni Morrison'ın romanında klasik, İncille ilgili, Afrika ve Afro-Amerikan halk geleneğini nasıl kullandığını inceleyen onur makalemin konusu oldu. Morrison'un diğer romanlarını ele alarak ve belki de yayına uygun bir makale hazırlayarak bu makale üzerinde daha fazla çalışmayı planlıyorum.
Doktora derecesine yönelik çalışmalarımda yüksek edebiyat ile halk edebiyatı arasındaki ilişkiyi daha yakından incelemeyi umuyorum. Üçüncü yılım ve Anglo-Sakson dili ve edebiyatı üzerine özel çalışmalarım beni folklor, halk edebiyatı ve yüksek edebiyat arasındaki ayrımların nerede olduğu sorusunu düşünmeye sevk etti. Eğer okulunuza gidersem, halk unsurlarına özel önem vererek Anglo-Sakson şiiri çalışmalarıma devam etmek isterim.
Şiir yazmak aynı zamanda akademik ve profesyonel hedeflerimde de önemli bir yer tutuyor. Daha küçük dergilere bir miktar başarı ile gönderim yapmaya yeni başladım ve yavaş yavaş bir koleksiyon için çalışan bir taslak oluşturuyorum. Bu koleksiyonun baskın teması, ister gerçek ister mecazi olsun, hayat verme ve alma sürecini kutlamak için klasik, İncil ve halk geleneklerinin yanı sıra günlük deneyimlerden alınan şiirlere dayanıyor. Şiirlerim akademik çalışmalarımdan ilham alıyor ve onları etkiliyor. Okuduklarımın ve yaptıklarımın çoğu, konu olarak yaratıcı çalışmalarımda yer buluyor. Aynı zamanda, yaratıcı süreçte yer alarak, geçmişte diğer yazarların kullandığı araçları deneyerek edebiyat sanatını inceliyorum.
Kariyer açısından kendimi edebiyat öğretirken, eleştiri yazarken ve şiir editörlüğü veya yayımcılığı yaparken görüyorum. Doktora çalışmaları benim için çeşitli açılardan değerli olacaktır. İlk olarak, öğretmen asistanı gemi programınız bana, kazanmaya hevesli olduğum pratik öğretmenlik deneyimini sağlayacaktır. Ayrıca, doktora derecesi kazanmak. İngiliz ve Amerikan edebiyatında yüksek lisans yapmam, dille çalışma konusundaki hem eleştirel hem de yaratıcı becerilerime katkıda bulunarak diğer iki kariyer hedefimi ilerletecektir. Ancak sonuçta doktora derecesini görüyorum. başlı başına bir amaç ve profesyonel bir basamak olarak; Edebiyatın kendisi için çalışmayı seviyorum ve çalışmalarıma doktora derecesinin gerektirdiği düzeyde devam etmek istiyorum. programı.
Kişisel İfade Örnekleri #3
Güneş batarken yağmur da yağmaya başladı. Yolun kenarında siyah bir aracın yanında sirenler ve yanıp sönen ışıklar vardı; tamamen yok edildi. Bilincim yerinde değildi, aracın içinde sıkışıp kaldım. EMS beni kurtardı ve hastaneye nakletti.
Ertesi gün nihayet uyandım ve kendimi yataktan kaldırmaya çalıştım; hissettiğim acı “Anne!” diye bağırmama neden oldu. Annem koşarak odaya girdi, "Ashley, hareket etmeyi bırak, sadece daha acı verici hale getireceksin" dedi. Yüzümdeki ifade tamamen boşluktan başka bir şey göstermiyordu. "Ne oldu ve neden üzerimde bir askı var?"
Ambulans beni memleketimizdeki hastaneye götürdü ve aradan saatler geçtikten sonra anneme taramalarımın ve testlerimin iyi sonuç verdiğini söylediler, üzerime bir askı koydular ve beni evime gönderdiler... henüz bilincim tam açık olmasa da. Ertesi gün başka bir şehirde tamamen farklı doktorlarla kontrol ziyaretleri yaptım. Yaralarımın boyutunun bize söylenenden daha kötü olduğu ve hemen ameliyat olmam gerektiği ortaya çıktı. Kaza sonrası komplikasyonlardan muzdarip olmak bir engeldi, ancak o sırada ve sonraki birkaç yıl boyunca iyileşme sırasında gösterilen bakım, yetenekli doktorların ve doktor asistanlarının (PA'lar) önemini anlamamı sağladı.
Geçtiğimiz yıl, Nöro-otoloji uzmanlığında tıp asistanı olarak şu anki pozisyonumda yapabileceğimi düşündüğümden daha fazlasını geliştirdim ve öğrendim. Son iki yıldır tıbbi asistan olarak çalışmak ödüllendirici bir öğrenme deneyimi oldu. Konumumdaki ana önceliklerden biri, hastanın durumunun/ziyaretlerindeki başlıca şikayetinin çok ayrıntılı bir tanımını almaktır. Bunu yapmak, iç kulak ve vestibüler sistem ve her ikisinin birlikte nasıl çalıştığı hakkında kapsamlı bilgi edinmemi sağladı. İşim sayesinde hastalara yardım edebiliyorum ve bunun karşılığında hissettiğim duygu inanılmaz bir duygu. Klinikte çalışmaya başladıktan kısa bir süre sonra, Benign Paroksismal Pozisyonel Vertigo hastalarında Kanalit Yeniden Konumlandırma Manevrasını nasıl tamamlayacağımı öğrenerek daha büyük bir rol almaya hak kazandım. İşlemlerin başarılı bir şekilde uygulanmasından sonra hastanın günlük yaşamına olumlu etkilerde bulunduğumu duygularından açıkça anlıyorum. Yüzlerindeki neşeli gülümseme bir anda bütün günümü aydınlatıyor.
Gönüllü çabalar, stajyerlik ve üniversite sonrası tıp deneyimi, bundan daha çok arzuladığım başka bir meslek olmadığını pekiştirdi. Moffitt Kanser Merkezi'nde bir doktor ve PA ekibinin birlikte çalışmasına tanık olmak pozisyona dair heyecanımı daha da artırdı. Ortaklıkları ve KA'ların aynı anda bağımsız çalışabilme yetenekleri beni büyüledi. PA, birden fazla uzmanlık alanında eğitim alma ve uygulama fırsatından övgüyle söz etti. Tüm öğrendiklerim ve deneyimlerim sonucunda tıbba olan sevgimin o kadar geniş olduğunu ve tıbbın sadece bir yönüne odaklanmamın imkansız olduğunu fark ettim. Hemen hemen her uzmanlık alanını deneyimleme şansım olduğunu bilmek beni cezbediyor ve arka planda durup gözlem yapmak yerine hastaları tedavi etme ve teşhis etme olanağına sahip olmak bana büyük keyif veriyor.
Bir yandan geçirdiğim kazanın olumsuzluklarıyla sürekli mücadele ederken, bir yandan da sosyoekonomik durum beni eğitim almaya çalışırken tam zamanlı bir işte çalışmaya zorladı. Bu zorlukların sonucu birinci ve ikinci sınıf yıllarımda notlarımın standartların altına düşmesine yol açtı. Güney Florida Üniversitesi'ne kabul edildikten sonra tüm PA gerekliliklerini tamamlamayı başardım ve akademisyenlerimde büyük bir ilerleme kaydettim ve mezuniyet yoluyla genel not ortalamamda bir yükseliş eğilimi yarattım. Başarımın bir sonucu olarak, beni sonsuza kadar geride tutacağını düşündüğüm şeyden ileriye doğru ilerlediğimi fark ettim; kazam artık sadece gelecekteki engeller için bir motivasyon kaynağı.
Asistan olarak kariyerim boyunca, "günün nasıldı" sorusuna cevabımın her zaman "hayatımı değiştirecek" olacağını biliyorum. İşimde, olmaya çalıştığım PA'ya benzer şekillerde hayatları değiştirecek kadar şanslıyım ki bu da beni motive ediyor. Kararlıyım ve bu hayalden, hedeften ve yaşam amacından asla vazgeçmeyeceğim. Kağıt üzerindeki niteliklerimin dışında bana şefkatli, arkadaş canlısı ve güçlü bir kadın olduğum söylendi. Bugünden yıllar sonra, bir PA olarak gelişimim ve deneyimim sayesinde, bugün sahip olduğum niteliklere ve mesleki hedeflere sahip biri için bir rol model olacak şekilde gelişeceğim. PA'yı seçtim çünkü takım olarak çalışmayı seviyorum. Başkalarına yardım etmek bana bir amacım olduğunu ve olmayı tercih edeceğim başka bir meslek olmadığını hissettiriyor. Saygın bir programa kabul edilmek başlangıç ya da son değil… kime hayranım.
Kişisel İfade Örnekleri #4
Üç yaşında bir erkek çocuğunun sağ gözünün göz kapaklarının şişmesine ve ateşinin yükselmesine neden olan ciddi bir sinüziti var. Annesi, gittiği her uzmanın çocuğunun semptomlarını hafifletememesi nedeniyle endişelenmeye başlıyor. Üç gün oldu ve başka bir hastanede başka bir uzmanla görüşmek için bekliyor. Anne bekleme odasında otururken yoldan geçen bir doktor oğlunu fark eder ve ona “Bu çocuğa yardım edebilirim” diye bağırır. Kısa bir muayenenin ardından doktor, anneye oğlunun sinüsünün enfeksiyonlu olduğunu bildirir. Çocuğun sinüsü boşaltılır ve enfeksiyonun tedavisi için kendisine antibiyotik verilir. Anne rahat bir nefes alır; oğlunun semptomları nihayet azaldı.
O hikayedeki hasta çocuk bendim. Bu benim en eski anılarımdan biri; Ukrayna'da yaşadığım dönemden kalmaydı. Bu kadar basit bir teşhisin birçok doktor tarafından nasıl gözden kaçırıldığını hala merak ediyorum; belki de Soğuk Savaş sonrası Ukrayna'da sağlık çalışanlarının aldığı yetersiz eğitimin bir örneğiydi. O karşılaşmayı hala hatırlamamın nedeni sinüsümün boşaltılmasının verdiği acı ve rahatsızlıktır. İşlem sırasında bilincim açıktı ve doktor sinüsümü boşaltırken annem beni dizginlemek zorunda kaldı. Sinüsümün boşaltılmasının o kadar dayanılmaz olduğunu hatırlıyorum ki doktora şöyle dedim: "Büyüdüğümde doktor olacağım, böylece sana bunu yapabilirim!" Bu deneyimi hatırladığımda hâlâ kendime sağlık sektöründe çalışmak istediğimi söylüyorum ama niyetim artık intikam almak değil.
Çeşitli sağlık mesleklerini araştırdıktan sonra doktor asistanının bana göre olduğunu fark ettim. Asistan olarak kariyer yapmak için çeşitli nedenlerim var. Öncelikle PA mesleğinin geleceği parlak; Çalışma Bürosu istatistiklerine göre doktor asistanlarının istihdamının 38'den 2022'ye kadar yüzde 2022 oranında artacağı öngörülüyor. İkincisi, mesleğin KA'sının esnekliği bana çekici geliyor; Tıbbi bakım sağlama konusunda eklektik bir deneyim ve beceri repertuvarı oluşturmak istiyorum. Üçüncüsü, bireyleri teşhis ve tedavi etmek için bir sağlık ekibiyle bağımsız ve işbirliği içinde çalışabileceğim. Dördüncü ve en önemli sebep ise insanları doğrudan olumlu yönde etkileyebilecek olmam. Evde bakım hizmetlerinde çalışan birçok kişi bana KA'ları doktorlara tercih ettiklerini çünkü doktor asistanlarının hastalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurmaya zaman ayırabildiğini söyledi.
Asistan hekim olmak için akademik mükemmelliğin zorunlu olduğunu biliyorum, bu nedenle transkriptimdeki tutarsızlıkları açıklamak için zaman ayırmak istiyorum. Birinci ve ikinci sınıfta notlarım pek iyi değildi ve bunun için hiçbir mazeret yok. Üniversitedeki ilk iki yılımda akademiden çok sosyalleşmeyle ilgileniyordum. Zamanımın çoğunu partilere giderek geçirmeyi seçtim ve bu yüzden notlarım düştü. Her ne kadar çok eğlenmiş olsam da, eğlencenin sonsuza dek sürmeyeceği gerçeğini fark ettim. Sağlık hizmetlerinde çalışma hayalimi gerçekleştirmek için yöntemlerimi değiştirmem gerektiğini biliyordum. Üçüncü yılımdan itibaren okulu önceliğim haline getirdim ve notlarım belirgin bir şekilde yükseldi. Üniversite kariyerimin ikinci iki yılındaki notlarım, aktif bir öğrenci olarak benim yansımamdır. Nihai hedefim olan doktor asistanı olmak için çabalamaya devam edeceğim, çünkü endişeli bir annenin hasta çocuğuyla birlikte ilk kez hastaneye gelmesini ve “Bu çocuğa yardım edebilirim!” diyebilmemi sabırsızlıkla bekliyorum.
Kişisel İfade Örnekleri #5
PS'mi tamamen yeniden düzenledim. Bu taslak çok daha güçlü geliyor. Lütfen ne düşündüğünü bilmeme izin ver. Teşekkürler.
“Hayatınızdaki en önemli iki gün, doğduğunuz gün ve nedenini öğrendiğiniz gündür.” Neden Doktor Asistanı olmayı arzuladığımı anlatırken Mark Twain'in bu sözü aklıma geliyor. Kişinin profesyonel "nedenini" bulma yolculuğu zor olabilir, bazen kişiyi yerleşmeye ve yolculuktan tamamen vazgeçmeye zorlayabilir, ancak diğer durumlarda, yaptıkları işte gerçek sevgiye sahip olan pek çok kişi için, sürekli olarak kendini geliştirmeyi gerektirir. Düşünme, inanç ve yola devam etme kararlılığı. Akademik kariyerimin başlarında bu kavramı kavrayacak olgunluğa sahip değildim, öğrenme sürecine bağlı değildim ve kendimi buna adayacak içsel bir motivasyona sahip değildim. Tıp alanında kariyer yapmak istediğimi biliyordum ama neden diye zor sorular sorulduğunda sadece genel bir cevap verebildim: "Çünkü insanlara yardım etmek istiyorum." Bu sebep yeterli değildi, daha fazlasına ihtiyacım vardı; beni gece vardiyasında çalışmaya ve hemen ardından okula gitmeye sevk edecek, dersleri tekrar almaya ve yüksek lisans derecesi almaya itecek bir şeye ihtiyacım vardı. Bu "neden"i bulmak için çocuk gibi oldum, çoğu neden sorusuyla başlayan birçok soru sordum. İnsanlara tıp yoluyla yardım etmek benim için neden önemliydi? Neden antrenör, doktor, hemşire olmasın? Neden başka bir şey olmasın?
Dört yıl önce başladığım bu yolculukta, bireyin "neden"inin, kişinin tutku ve becerilerinin içinde bulunduğu toplumun ihtiyaçlarını karşıladığı yer olduğunu öğrendim ve sağlığın birçok yönüyle tanıştıkça tutkumu keşfettim. Çünkü fitness ve sağlık benim "neden"imin temelidir. Bu "neden"i bulduğum gün, bugün duvarımda asılı duran basit ama derin bir makale kupüründen ustaca geldi. Dr. Robert Butler, birçok hastalığı önleyip tedavi edebilecek, daha da önemlisi yaşam süresini ve kalitesini uzatabilecek bir "harika hap" tanımladı. Uyuşturucu egzersizdi ve kendisinin de tahmin ettiği gibi, "Eğer bir hapın içine koyulabilseydi, bu ülkede en çok reçete edilen ve en faydalı ilaç olurdu". Bu sözlerden benim "nedenim" şekillenmeye başladı; eğer önleme vurgulanırsa ve insanlara sadece sağlık sorunlarını çözmek için değil, aynı zamanda daha sağlıklı yaşamlar sürdürmek için gerekli talimatlar ve müdahaleler verilirse sağlık sistemimize ne olabileceğini merak etmeye başladım. Çözümün bir parçası olmak için ne yapabileceğimi, hastalıkları tedavi etmek ve önlemek için birden fazla etkiyi ve birden fazla yöntemi göz önünde bulunduran ve aynı zamanda optimal sağlık ve refahı savunan bir bakımın sağlanmasında nasıl bir rol oynayabileceğimi merak ettim.
Sağlık hizmetlerinde yapılan son reformlarla birlikte, önlemeyi vurgulayan bir sistemin gerçeğe dönüşebileceğine ve çok sayıda insana erişim hakkı verildiğinde, daha iyi bir hizmet sağlayıcıya ihtiyaç duyulacağına inandım. Benim görüşüme göre sağlayıcılar beslenme, fitness ve davranış değişikliklerinin sağlık üzerindeki rolünü anlıyor. Hizmet sağlayıcılar, hastalar hastalanana kadar (çoğu durumda müdahale edilemeyecek şekilde) bekleyen iyileştirici veya palyatif yöntemlerin artık standart bir uygulama olamayacağını anlamıştır. Sağlık merkezlerinde eğitmenler ve sağlıklı yaşam koçlarıyla staj yapmaktan, hastanede hemşireler ve teknikerlerle çalışmaya, nöbetler sırasında veya yetersiz hizmet verilen kliniklerde KA'ları ve Doktorları takip etmeye kadar, sadece değerli deneyimler kazanmakla kalmadım, aynı zamanda tam olarak ne olduğunu da gördüm. her mesleği mükemmel kılar. Her mesleğin ilgimi çeken yönleri vardır, ancak bu kariyerlerin her birini araştırıp inceledikçe, en büyük becerilerimin tutku duyduğum şeylerle buluştuğu parçaları toplarken, kendimi Doktor Asistanı olarak bir kariyerin eşiğinde buldum.
Florida Hastanesi'nde çalışırken, kaliteli bakımın sağlanmasında oldukça gerekli olduğunu öğrendiğim ekip temelli çabadan keyif alıyorum. Hastalarla olan etkileşimlerimden ve İngilizcenin ana dil olmadığı ancak sizi dışarı çıkıp daha iyi bir bakıcı olmayı öğrenmeye zorladığı topluluklarda çalışmaktan büyük keyif alıyorum. “Neden”imin tam olarak nerede olduğunu öğrendim. Bu ekip çalışmasını merkeze alan bir meslektir, tıbbın sigorta, yönetim ya da ticari yönüne değil, hastaya ve hekim ile sağlık ekibi arasındaki güvene odaklanır. Amacı sağlık sistemimizi geliştirmek ve genişletmek olan bir meslektir; sadece hastalıkları teşhis etme ve tedavi etme becerisine sahip değil, aynı zamanda eğitim yoluyla sağlığı geliştirme beklentisi olan bir alandır. Hayat boyu öğrenebileceğim, durgunluğun dahi söz konusu olmadığı, öğrenebileceğim pek çok uzmanlık alanı olan bir meslek. En önemlisi, bu gelişen sağlık sistemindeki rolü, bu sistemin sunumunda ön saflarda yer alacak şekilde kazınmış bir kariyerdir; hastalıklarla mücadele etmek ve önlemek için hem sağlık hem de tıbbı entegre etmenin anahtarıdır. Bu sonuca giden yolculuk kolay olmadı ama minnettarım çünkü benim “nedenim” artık basit ve şaşmaz. Bir Hekim Asistanı olarak tıp yoluyla sağlıklı yaşamı hizmet etmek, eğitmek ve savunmak için bu dünyaya yerleştirildim. Özetle “neden” sorusu en sevdiğim soru haline geldi.
Kişisel İfade Örnekleri #6
Verdiğim en kolay karar, yedi yaşındayken futbol oynamayı seçmekti. On beş yıl sonra, dört yıllık Division I üniversite futbolunu bitirdikten sonra hayatımda şu ana kadarki en zor kararı verdim. ABD Kadın Milli Takımı'nda oynamayacağımı bildiğim için farklı bir hayalin peşinden koşmam gerekiyordu. Üniversite mezuniyetimi takip eden yaz, takip edeceğim kariyer yolunu belirlerken futbol oynamaktan antrenörlüğe geçtim. Antrenörlük yaptığım ilk antrenmanlardan birinde bir kızın ağa yakalanıp kafasını direğe vurduğuna tanık oldum. İçgüdülerim bana koşup yardım etmemi söylüyordu. Kızın uyanık olup olmadığını kontrol ederken bir ebeveyne 9-1-1'i aramasını tavsiye ettim. Bana bakıp adını söyleyebilene kadar yaklaşık iki dakika boyunca bilinci açılıp kapanıyordu. Sağlık görevlileri gelip müdahale edene kadar onu uyanık tutmak için onunla konuştum. Sağlık görevlileri onu muayene ederken bile ayrılmamı istemedi. Nakil zamanı gelene kadar elini tuttum. O anda başkalarına yardım etmenin benim mesleğim olduğu açıktı.
Koçluğa başladığım dönemde Los Angeles Harbor-UCLA Tıp Merkezi'nde gönüllü olarak çalışmaya başladım. Acil servis (ER) doktorlarını, ortopedi doktorlarını ve pratisyen hekimleri takip ettim. Doğal olarak atletik kariyerim beni Ortopediye yöneltti. Zamanımın çoğunu doktorların, doktor asistanlarının (PA'lar), hemşirelerin ve teknisyenlerin hastalarla nasıl etkileşime girdiğini izleyerek geçirdim. Futbola benzer şekilde takım çalışması hasta bakımının önemli bir bileşenidir. Acil servisteki bir travma hastası için hazırlanma sürecinin ne kadar sorunsuz olduğuna şaşırdım. Beklediğim kadar kaotik değildi. İletişim merkezi, travma ekibini 79 yaşında kafa travması geçiren bir kadın hastanın yolda olduğu konusunda uyardı. Oradan travma ekibi hasta için bir oda hazırladı. Hasta geldiğinde sanki iyi prova edilmiş bir oyunu izliyormuş gibiydi. Her ekip üyesi rolünü biliyordu ve yüksek baskı durumuna rağmen kusursuz bir şekilde yerine getirdi. O anda futbol maçlarında yaşadığım adrenalinin aynısını hissettim ve tıp alanında kariyer yapmam gerektiğini anladım. Asistan olma fikri bana tanıtılmış olsa da gözlerim doktor olmaya odaklanmıştı. Bunun üzerine tıp fakültesine başvurdum.
Tıp fakültesinden reddedildikten sonra tekrar başvurmayı tartıştım. Harbor-UCLA'da KA'ları gölgede bıraktıktan sonra, KA olma konusunda araştırma yaptım. Benim için en çok göze çarpan şey, asistanların farklı tıbbi uzmanlık alanlarında çalışabilme esnekliğiydi. Ayrıca ortopedi bölümünde KA'ların hastalarla ameliyat sonrası rehabilitasyon seçeneklerini ve enfeksiyonun önlenmesini tartışmak için daha fazla zaman harcadıklarını fark ettim. Bu tür hasta bakımı daha çok yapmak istediklerime uygundu. Dolayısıyla bir sonraki adımım, PA başvurumun iş deneyimi şartını yerine getirmek üzere Acil Tıp Teknisyeni (ATT) olmaktı.
Acil servis görevlisi olarak çalışmanın, PA okulu için bir ön koşul olmaktan çok daha anlamlı olduğu ortaya çıktı. Şikayetleri ister tıbbi ister travmatik olsun, bu hastalar benimle hayatlarının en kötü gününde tanışıyorlardı. Yaptığımız çağrılardan biri, sol diz ağrısından şikayetçi olan ve yalnızca İspanyolca konuşan bir hastaydı. Olay yerinde İspanyolca konuşan tek kişi olduğum için sağlık görevlilerine tercüme yaptım. Sağlık görevlileri, lokalize diz ağrısı göründüğü için hastanın kod 2'ye nakledilebileceği, sağlık görevlisi takibine gerek olmadığı, ışıklara ve sirenlere gerek olmadığı sonucuna vardı. Hastaneye giderken hastadan kötü bir koku geldiğini fark ettim. Aniden hasta tepkisiz hale geldi, biz de ulaşım aracımızı geliştirdik ve oraya daha hızlı ulaşmak için ışıklarımızı ve sirenlerimizi kullandık. Biz geldiğimizde hasta gelmeye başladı. Triyaj hemşiresi de yanımıza geldi ve kötü kokuyu fark etti. Hemşire hastayı hemen yatağına yatırdı ve hastanın septik olabileceğini söyledi. Düşündüm ama nerede? Aynı günün ilerleyen saatlerinde hastayı kontrol ettiğimizde meme kanserinin ileri evrede olduğunu öğrendik. Olay yerinde, göğüslerine iyice sardığı açık yaralardan bahsetmedi çünkü asıl şikayeti bu değildi. Ayrıca ilgili tıbbi geçmişinin bir parçası olarak bundan bahsetmedi. Kanser hücrelerinin kemiklerine metastaz yapmasından kaynaklanan osteoporoz nedeniyle dizi ağrıyordu. Bu çağrı her zaman aklımda kaldı çünkü hastaları teşhis edip tedavi edebilmek istediğimi fark etmemi sağladı. Bir PA olarak her ikisini de yapabilirim.
Tüm yaşam deneyimlerim, doktor asistanı olarak bir sağlık ekibinin parçası olmak istediğimi fark etmemi sağladı. Birden fazla tıbbi uzmanlık alanında eğitim alabilmek, teşhis koyabilmek ve tedavi edebilmek, hasta bakımında tam bir daire çizmemi sağlayacaktır. Hastane öncesi bakımı ne kadar sevsem de her zaman daha fazlasını yapmak istedim. Fırsat verildiğinde, bir PA olarak hastane ortamında hasta bakımının zorluklarını üstleneceğim ve tüm hastalarımı bakımlarının sonuna kadar takip edebilmeyi sabırsızlıkla bekleyeceğim.
Kişisel İfade Örnekleri #7
Genç ve neşeli bir voleybolcu, sezon dışında sırt ağrısı şikayetiyle antrenman odama geldi. İki hafta sonra lösemiden öldü. İki yıl sonra, eski eyalet şampiyonu bir futbolcu olan erkek kardeşine farklı türde bir Lösemi teşhisi konuldu. Bir yıl boyunca çok mücadele etti ama o da kız kardeşinin hayatına mal olan hastalığa yenik düştü. Lise ikinci sınıfta okuyan bir kız, sırtındaki küçük bir şişlikten endişe duyduğu için tavsiyemi istedi. Birkaç hafta gözlem yaptıktan sonra sırt ağrısı ve orijinal şişkinliğin boyutunda artış şikayetiyle geri döndü. Bunun uzmanlığımın ötesinde olduğunu fark ederek onu çocuk doktoruna yönlendirdim, o da daha sonra başka bir tıp uzmanına görünmesini önerdi. Kapsamlı testlerin ardından kendisine Aşama IV Hodgkin Lenfoma teşhisi konuldu. Geçtiğimiz günlerde iki genç sporcunun kaybıyla uğraştıktan sonra bu haber şok ediciydi. Neyse ki, önümüzdeki bir buçuk yıl boyunca bu genç bayan kanseri yendi ve son yılını tamamladı ve mezuniyet töreninde sınıf arkadaşlarıyla birlikte sahneye çıktı. Onun adına çok sevindim ama bir atletik antrenör olarak pozisyonumun sınırlamaları üzerine düşünmeye başladım. Bu olaylar aynı zamanda beni hayatımı, kariyerimi ve hedeflerimi değerlendirmeye yöneltti. Seçeneklerimi araştırmak zorunda hissettim kendimi. Bunu yaptıktan sonra bilgimi genişletmeye ve başkalarına hizmet etme yeteneğimi artırmaya karar verdim ve benim için doğru yolun Doktor Asistanı olmak olduğuna karar verdim.
Atletik antrenör olarak bugüne kadarki kariyerim boyunca çok çeşitli yerlerde çalışma ayrıcalığına sahip oldum. Bunlar arasında ameliyat sonrası hastalarla çalışan bir akut bakım yatılı hasta hastanesi; ilk değerlendirmeleri gerçekleştiren bir aile hekimliği ve spor hekimliği ofisi; rehabilitasyon hastalarıyla çalışan bir ayakta tedavi kliniği; hasta ziyaretlerini ve ameliyatları takip eden bir ortopedi cerrahının ofisi; ve çeşitli atletik yaralanmalarla çalışan birçok üniversite ve lise. Bu farklı ortamlardaki deneyimlerim bana her seviyeden tıbbi personele ihtiyaç olduğunu gösterdi. Hastanın uygun bakımında her alanın kendi amacı vardır. Bir atletik antrenör olarak kendi kendime teşhis ve tedavi edebileceğim çeşitli yaralanmalar gördüm. Ancak üzerime yük oluşturan şeyler her zaman takım doktoruna danışmak zorunda kaldığım sorunlar oldu ve bu da bana daha fazla yardımcı olabileceğimi hissettirdi. Bir asistan doktor olarak hastalarıma teşhis koymak ve onlara gereken bakımı sağlamak için gereken bilgi ve becerilere sahip olacağım.
Lise atletizm antrenörü olarak pozisyonum tüm sporcuları tanımamı sağlıyor, ancak daha da etkili olabilmek için okul topluluğuna dahil oluyorum ve birlikte çalıştığım insanlar hakkında daha fazla bilgi edinmeye çalışıyorum. Son üç yıldır ortaokul ve lisede vekil öğretmen olarak görev yapıyorum. Ayrıca okul dansları, Her 15 Dakika adlı toplum temelli alkol önleme programı ve tüm katılımcılar için gerçek bir bağ kurma deneyimi içeren yıllık genç ve yaşlılar inzivası da dahil olmak üzere okulun öğrencilere sağladığı birçok etkinlik için gönüllü oldum. Öğrencilerle anlamlı ilişkiler geliştirmek, iletişim hatlarını açarak ve güven oluşturarak verimliliğimi artırır. Benim kesin inancım şudur ki, bir hasta, yaralanma da dahil olmak üzere kendi algıladığı bir kusur hakkında yalnızca rahat hissettiği biriyle açıkça konuşacaktır. Şimdi sporcularım için, gelecekte de hastalarım için o kişi olmayı içtenlikle istiyorum.
Atletizm antrenörü olarak karşılaştığım çeşitli yaralanmalar, hastalıklar ve hastalıklar bana çeşitli harika deneyimler sağladı. Sporcularım ve koçlarımla saha içinde ve dışında hem trajediye hem de zafere tanık oldum. Çoğu yaralanma, o anda acıyı yaşayanlar için bile uzun vadede önemsiz olmuştur. İyileşeceklerini, sporlarında ilerleyeceklerini ve hayat yolculuklarına devam edeceklerini biliyorlar. Eyalet şampiyonluğu için mücadele etmek ve kazanmak her şey yolunda ve güzel ama yaşadığımız bu hayatta çok daha önemli kaygılar var. Gençlerin canlarının alındığına, tüm engelleri aşmak için amansızca mücadele edenlere tanık oldum ve tıbba bakış açımı, kendime bakış açımı ve tıp dünyasında geleceğime bakış açımı değiştirenler de bu kişiler oldu. Bu insanlar hayatımı zenginleştirdi, kalbimi ve aklımı ele geçirdi ve beni ilerlemeye motive etti. "Devam etmek. Kavga etmeye devam. Mücadeleye devam edin.” İleri Kistik Fibrozis hastası olan basketbol antrenörümüzün güçlü sloganı benim için önemli bir teşvik oldu. Çok daha kısa ve daha az tatmin edici bir hayat yaşayacağı söylendi ama o, teşhisine asla boyun eğmedi. Birçok engeli aşarak ve hayallerini gerçekleştirerek hayatını olmasını istediği gibi yaptı. Onun hayatının her günü için mücadele ettiğini görmek beni çok etkiledi. İstediklerim için savaşma ve ilerlemeye devam etme zamanımın geldiğini biliyorum.
Kişisel İfade Örnekleri #8
Birisi bana makalemde doğru noktalardan herhangi birine çarpıp çarpmadığımı söylerse gerçekten memnun olurum!
Kapı hızla açıldı ve bitişikteki duvara çarptı. Oda karanlıktı ve görebildiğim tek şey figürler, gevezelik sesleri ve ağlayan çocuklardı. Gözlerim dışarıdaki kavurucu güneşin yarattığı keskin kontrasta alıştığında tezgaha doğru ilerledim. "Oturum açın" dedi bir ses ve aşağıya baktığımda çiğnenmiş bir iğne ve üzerine adımı ve doğum tarihimi yazdığım bir yığın yırtık kağıt gördüm. Tekrar “oturun; Hazır olduğumuzda sizi arayacağız." Dönüp baktığımda, iki yatak odalı bir daireden daha büyük olmayan, genç kadınlar ve çeşitli yaşlardan çocuklarla dolu bir oda gördüm. Bir yere oturdum ve yerel sağlık departmanımda sıramın gelmesini bekledim.
Sağlık sigortası olmayan bir ergen olarak, mevcut sağlık hizmetlerini sunabilecek hizmet sağlayıcılara olan talebi ilk elden gördüm. Yerel sağlık departmanındaki deneyimlerim, aynı sağlayıcıyı bir daha görüp göremeyeceğimi asla bilemediğim için beni korkuttu. Benim durumumdaki birçok kişi gibi ben de gitmeyi bıraktım. Bu deneyimlerden sonra, yoksullar ve mali açıdan sıkıntı içinde olanların istikrarı olmak istediğimi biliyordum.
Sağlık sektöründeki görevime eczane teknisyeni olarak başladım. Tıp bilimine olan ilgimi pekiştiren de bu iş oldu. Bana birinci basamak sağlık hizmeti sağlayıcılarının sağlık sisteminde çok büyük bir rol oynadığını gösteren de bu deneyim oldu. Ancak bu rolün ne kadar önemli olduğunu ancak yerel hastanemin Acil Servisinde kayıt için çalışmaya başlayana kadar anlayamadım; Ateş ve baş ağrısı nedeniyle muayene için saatlerce oturan hastalar, çünkü sağlık hizmetinden başka çareleri yok.
Bu gözlemler beni tıp mesleğine devam etmeye itti. Bu kariyeri sürdürmek için eve taşındıktan sonra, birim sekreterliğinden, hastalarla ilk uygulamalı deneyimlerimi yaşadığım hasta bakım teknisyenine kadar tırmandım. Bir hastanın tuvalete gitmesine yardım ederken terlemeye ve bulanık görüşten şikayet etmeye başladığı bir olayı hatırlıyorum. Kan şekeri seviyesini kontrol edebilmek için hemen birini çağırdım; 37 mg/Dl idi. Yanımda hemşire varken Bayan Kay'i sağ salim yatağına yatırdık ve damardan glikoz tedavisine başladık. Belirtileri fark ettiğim ve tereddüt etmeden tepki verebildiğim için çok heyecanlandım ve kendimle gurur duydum. Bunun gibi anlarda arzularımın sadece hastaları tedavi etmek değil, aynı zamanda hastalıklara teşhis koymak olduğunu da anlıyorum.
Neredeyse on yıl boyunca pek çok sağlık hizmeti sağlayıcısıyla yakın çalıştıktan sonra hiçbiri kalp-damar cerrahisi ünitesinde asistan doktor olan Mike kadar dikkatimi çekmedi. Sadece ilaç etkileşimi olmadığından emin olmak için değil, aynı zamanda eve döndüklerinde her birinin kullanımını açıklamak ve yazmak için bir hastanın sahip olduğu her ilacı gözden geçirmek için fazladan zaman ayırdığını gördüm. Bu hasta yeniden doldurulmaya ihtiyaç duyduğunda "küçük mavi hapı" istemek yerine kendinden emin bir şekilde tansiyon ilaçlarını isteyecektir. Bu sorunları anlamak ve hasta eğitimi ve desteği yoluyla bunları çözmeye zaman ayırmak, toplumumuzdakilerin yaşam kalitesini büyük ölçüde artırabilir. KA'lar, ekip olarak epizodik bakım yerine bu koruyucu hekimlik fikrinin gerçekleştirilmesine yardımcı olur.
Ekip bazlı bakım sistemi benim için çok önemli. Sağlam bir destek ağının değerini kuzenimin ölümünün ardından mücadele ederken öğrendim. En yakın arkadaşımı kaybetmenin acısı ve iki dönem başarısızlığın ardından yaşadığım kişisel hayal kırıklığı, kariyer yoluma güvenle devam etmemi zorlaştırdı. Ancak akranlarımın desteği ve güveniyle, tıpkı pratiğindeki bir asistan gibi, ilerlemeyi ve bu zorlukların üstesinden gelmeyi başardım. Bu zorluklara rağmen bana stres yönetimi ve kararlılık öğretildi ve bir PA olarak bu zorlu ve gelişen kariyere çabalarken bana yardımcı olacaklar.
Tıp alanındaki mesleki eğitimim sayesinde sağlık hizmetlerinde herkesin rolünü iyi anlıyorum ve takdir ediyorum. Birbirimize entegre olmamızı ve sonuçta daha iyi hasta bakımı sağlamamızı sağlayan çeşitli geçmişlerden ve deneyimlerden geliyoruz. Becerilerimi çalışmalarıma ve gelecekteki uygulamalara aktarma ve başarılı bir PA olma yeteneğime güveniyorum. Ayrıca birinci basamak sağlık hizmeti sağlayıcısı olarak mevcut sağlık hizmetleri alanındaki açığı kapatmaya yardımcı olma ve ilişki kurma yeteneğime de güveniyorum.
Kişisel İfade Örnekleri #9
"Göğsüm ağrıyor." Tıp alanında çalışan herkes bunun kolayca geçiştirilemeyecek bir ifade olduğunu bilir. Mary haftada üç kez diyalize getirip getirdiğimiz bir hastaydı. 88 yaşında genç bir yaştayken aklı karışmaya başlıyordu ve CVA geçmişi onu hemiplejik hale getirerek ulaşım için bize bağımlı hale getiriyordu. Mary bize bakıyor ve rahmetli kocasıyla konuşmaya devam ediyor, ambulanstayken üzerine yağmur yağdığı konusunda ısrar ediyor ve başka bir hasta için asla düşünmeyeceğimiz şeyleri yapmamız için bizi yönlendiriyordu, örneğin yastıkları anlamsız sayıda ayarlamak ve onu tutmak gibi. 40 dakikalık taşımanın tamamı boyunca gevşek kol havada, bu da sizi tam bir PCR'de bırakıyor. Ama o Mary'ydi ve Mary'nin kalplerimizde özel bir yeri vardı, sırf onu en ufak bir şekilde memnun etme arzusundan dolayı - hiçbir zaman başarılı olamadım, eklemeliyim. Mary her şeyden şikayet ediyordu ama aynı zamanda hiçbir şeyden de şikayetçi değildi. O perşembe günü öğleden sonra kayıtsızca göğüs ağrısı çektiğini söylediğinde bu durum bazı tehlike işaretlerinin ortaya çıkmasına neden oldu. Üç kişilik mürettebat, gemide bir stajyerle birlikte, ALS'yi beklemek yerine hastayı acil olarak yolun üç mil yukarısındaki acil servise götürmeyi tercih etti. Aramayı ben yaptım, doğal olarak arayan Mary'ydi ve o benim hastamdı. Hayati durumu stabil, hasta nefes almada zorluk yaşadığını ve diğer semptomları inkar ediyor. İki dakikalık yolculuk sırasında sirenlerin uğultusu üzerine raporu aradım: “CVA ve… CVA'nın tarihi. Meryem bana bak. Artan yüz sarkması; Alarmı artırın, hemen içeri girin.” Mary'nin her zaman yüzünde sarkma, geveleme ve sol tarafta güçsüzlük vardı ama daha da kötüsüydü. Altı ay boyunca onu her hafta götürdüm ama bu sefer sağ tarafında oturuyordum. Onu doğrudan CT'ye götürdük ve o zamandan beri onu görmedim. Mary benim hastamdı ve bunu herkes biliyordu.
Her zaman “hayat çok kısa” ifadesini duyuyoruz, ancak kalbi kırık bir anne dört aylık çocuğunun üzerine yuvarlandığında kaç kişi olay yerine geldi ve siz onun çok uzun süredir yerde olduğunu bilerek o çocuğu kendi çocuğunuz gibi çalıştırıyorsunuz. . Bir sağlık hizmeti sağlayıcısı olarak her şeye değecek hastalarınız var; Bu size neden MVA'lar, amputasyonlar, aşırı dozlar, gözüne olta kaçmış üç yaşındaki bir çocuk, merdivenlerden düşen 2 yaşındaki bir çocuk, neden sedyeye bağlandığını anlamayan Alzheimer hastası için neden geri dönüp durduğunuzu hatırlatıyor. , 302 silah çeken, merdivenin dibindeyken üzerinize kan kusan pankreas kanseri hastası ve iki kat daha merdivenden inene kadar bu konuda yapabileceğiniz hiçbir şey yok. Ambulans benim ofisimdir. EMS bana bir lisans öğrencisi olarak isteyebileceğimden daha fazla deneyim, umut ve hayal kırıklığı verdi. Tıp alanında ilerleme arzumu körüklemekten başka bir şey yapmadı.
“Yarışma bir aslan dövüşüdür. Çenenizi yukarı kaldırın, omuzlarınızı geriye koyun, gururla yürüyün, biraz kasılarak yürüyün. Yaralarınızı yalamayın. Onları kutlayın. Taşıdığın yara izleri bir rakibin işaretidir. Bir aslan kavgasının içindesin. Kazanmamış olman, nasıl kükreyeceğini bilmediğin anlamına gelmez." Grey's Anatomy'nin tıbbi hatalarını, House MD'nin nefes kesici görsellerini ve Acil Servis'in heyecanını saatlerce süren erteleme, başka hiçbir şey olmasa bile bana umut verdi. Umarım birileri vasat genel not ortalamamı ve lisans transkriptimi geçmiş olur ve bana hak ettiğimi bildiğim ikinci şansı verir. Yeteneklerimi ve motivasyonumu lisede ve üniversitenin son iki yılında hedeflerime ve planlarıma yeniden odaklandığımda kanıtladım. Yapabileceğim en yüksek kalitede bakımı sağlama isteğime ulaşmak için ne gerekiyorsa yapmaya hazırım, hazırlıklıyım ve istekliyim. Şu anda bana güvenmeye hazır değilseniz, o noktaya gelmek için ne gerekiyorsa yapacağım, ister dersleri tekrar almak olsun, ister lisans sonrası bir programda başarılı olmak için eğitimime 40,000 dolar daha yatırım yapmak olsun. Yıllarca tıbbi mesleklerle uğraştıktan sonra nihayet istediğim mesleği buldum ve yaşama ve öğrenme arzum hiç bu kadar güçlü olmamıştı.
Kişisel İfade Örnekleri #10
O zamandan beri makalemi yeniden düzenledim ve mümkünse ikinci nüshanın değerlendirilmesini tercih ediyorum. Yaklaşık 150 karakter sınırı aştım ve neyi nerede keseceğimi bilmiyorum. Ayrıca neden PA olmak istediğime ve benzersiz olarak neler sunabileceğime dair mesajı aktarmaya çalışıyorum. Herhangi bir yardım büyük beğeni topluyor!
Bu yaz acil serviste bir doktor asistanını takip ederken birçok önemli ders öğrendim: her zaman kendi keskin aletlerinizi temizleyin, ekip olarak etkili bir şekilde çalışmak için diğer acil servis personeli ile iletişim kurun, bir günün ne kadar "sessiz" olduğu hakkında asla konuşmayın. sıcak bir battaniyenin ve bir gülümsemenin hasta bakımında çok işe yaradığıdır. En önemlisi, her gün hastaneye gelmeyi ne kadar sevdiğimi, çok çeşitli hastalarla etkileşimde bulunmanın heyecanını ve onların sağlık hizmetleri deneyimlerinde ne kadar küçük olursa olsun olumlu bir etki yaratmayı ne kadar sevdiğimi öğrendim. Seviye II travma merkezinde çalışmak bana hasta bakımı konusunda kendi kişisel felsefemi geliştirme fırsatı verdi ve aynı zamanda bu alanda asistan olarak kariyer yapma arzumu da artırdı. Ancak asistan olmak için en büyük ilhamım, hastanede gölgelik yapmadan çok önce, evime çok daha yakın bir yerden başladı.
Babamdan mesaj aldığımda Miami'deki son yılımdan önceki yazdı. Birkaç haftadır hastaydı ve sonunda rutin kan tahlili için hastaneye gitti. Acil servis doktoru olduğu ve hiç hastalanmadığı için doktor ziyaretleri onun için nadirdi. Sonuçlar geldiğinde onu hemen Cleveland Clinic Ana Kampüsüne kabul ettiler. Bana iyi olduğunu ve endişelenmemem gerektiğini söylerken bir yandan da Kızılderililerin maçı varken bir oda tutma konusunda şaka yapıyordu, ben de ona inandım. Ertesi sabah testleri geri geldi; akut lenfoblastik lösemi hastasıydı. İlk otuz günlük rutin yüksek hacimli kemoterapisi, bir enfeksiyon kaptığında ve tam organ yetmezliğine vardığında yarıda kesildi. Yaklaşık iki ay boyunca yoğun bakımda kaldı, bu süre zarfında komaya girip çıktı ve kendi deyimiyle "jinekoloji dışındaki her uzman tarafından ziyaret edildi." İki haftalık diyalizden sonra nihayet bilinci yerine geldiğinde o kadar zayıftı ki yardımsız oturamıyordu, bu yüzden Noel arifesinde eve dönmesine izin verilmeden önce iki ay daha yatarak tedavi gören bir rehabilitasyon merkezinde kaldı.
Bir kızın isteyebileceği en iyi hediyeydi ama zorlukları da vardı. Hala çok zayıftı ve tekerlekli sandalyeye bağlıydı. Günde birkaç kez avuç dolusu hap almak zorunda kalıyordu ve steroidler nedeniyle her yemekten önce kan şekerinin kontrol edilmesi gerekiyordu. Nötrofil sayısının düşük olması nedeniyle evin düzenli olarak yukarıdan aşağıya fırçalanması gerekiyordu. Ben küçükken annem iki felç geçirdiğinde, ailemizi bir arada tutan kişi babamdı. Baş aşağı dünyamız bir kabus gibiydi. Kağıt kadar ince cildini zedelememek için parmak uçlarını ve insülin enjeksiyonlarını nazikçe yapmayı öğrendim. Ona PICC hattı tıkandığında nasıl yıkanacağını öğrettim (bir yıl önce osteomiyelit tedavisi için IV antibiyotiklerle ilgili kendi deneyimimden öğrendiğim bir numara). Yürümeye başladığında, periferik nöropati nedeniyle propriyosepsiyon ve motor kontrolünün çoğunu kaybettikten sonra fazla öne düşmesin diye dizlerini ellerimle bloke etmeyi öğrendim.
Yapmam gereken zor bir seçim vardı: okula dönüp diplomamı almaya devam etmek ya da evde kalıp anneme yardım etmek. Cleveland'da kalabildiğim kadar kaldım ama sonunda bahar yarıyılı başlamadan bir gün önce okula geri döndüm. Eve mümkün olduğunca sık gelmeye devam ettim. Değişen tek şey programımız değildi; babam çalışamadığı için, hastane faturalarından kaynaklanan maddi sıkıntı nedeniyle yaşam tarzımız da önemli ölçüde değişti. Artık tekerlekli sandalyesi için güvenli olduğundan emin olmak için seyahat ettiğimiz her yere erişim kolaylığını düşündük. Bir gece annem, evliliklerinin tamamı boyunca babamla hiç bu kadar çok zaman geçirmediğini söyledi. Kanser sadece fiziksel bir mücadele değil, teşhise eşlik eden sayısız mücadeledir. Tüm bu engellere rağmen ailemin yanında güçlü durmak, sağlık sorunlarının hastalara ve ailelerine getirdiği zorluklara ilişkin kapsamlı ve benzersiz bir bakış açısı geliştirmeme yardımcı oldu.
Babam o zamandan beri acil servisteki işine geri döndü ve hayatta olduğu ve tıp mesleğini icra edebilecek kadar sağlıklı olduğu için minnettarlıkla hastaları bir gülümsemeyle karşılamaya devam ediyor. Babam hastalanmadan önce ben de ilaca aşıktım. Küçük yaşlarımdan itibaren etrafımdaki dünyayı, hiç azalmayan cevaplara olan susuzluğumla sorguladım. Anatomi ve fizyolojide vücut sistemlerini öğrendikçe hastalık ve yaralanmalara çözülmeyi bekleyen bir bulmaca olarak baktım. Babamla ilgilenirken bana PA okuluna bakmam gerektiğini söyledi. "Tıbbı seviyorsanız ve hastalarla gerçekten vakit geçirmek istiyorsanız Asistan Doktor olun" dedi. Acil Serviste gözlem yaptığım süre boyunca bunun çok doğru olduğunu gördüm. Doktorlar uzmanların telefon görüşmelerini dinlerken ve uzun notlar tutarken, KA'lar hastalarla aynı odada bulunuyor, semptomları gözden geçiriyor veya yırtılmaları dikiyor, tüm bunları yaparken hastayı bilgilendiriyor ve stres seviyelerini iyileştirmek için sakin tutuyor. Hasta bakımı deneyimi üzerindeki olumlu etki gözle görülür düzeydedir. Başka birinin sağlık bakım deneyimini iyileştirmek için kendi ailemin deneyimleri ve acil serviste gölgede kalma deneyimleri sırasında edindiğim şefkat ve anlayışın aynısını uygulamak istiyorum.
Kişisel İfade Örnekleri #11
“Bilseniz de bilmeseniz de, karşılaştığınız herkesin hayatına dokunma ve onların gününü biraz daha iyi hale getirme gücüne sahipsiniz.” Bir keresinde Mary adında bir sakinin, kendini işe yaramaz hisseden akranını bu küçük tavsiyeyle teselli ettiğini duymuştum. Mary yaklaşık 5 yıldır Lutheran Evi'nde yaşıyordu. Yüzüne yayılan çok sıcak bir gülümseme vardı ve sanki bir hikaye anlatıyor gibiydi. Bana büyükannemin bir zamanlar sahip olduğu nazik gülümsemeyi hatırlatan bir gülümsemeydi. Bu kadının beni gerçekten şaşırttığını ve başkalarını rahatlatma konusunda esrarengiz bir yeteneğe sahip olduğunu düşündüğümü hatırlıyorum. Mary çok hayran olduğum özverili, şefkatli bir kadındı. Bir gün Mary'nin duşa girmeye çalışırken düştüğünü, kolunu yaraladığını ve kafasını çarptığını öğrendim. Daha fazla sağlık sorununun takip ettiği bu olay, yöneliminin ve yeteneklerinin azalmasının başlangıcı gibi görünüyordu. Mary'ye yatak istirahati verildi, yavaş yavaş iştahı kaybolmaya ve acı çekmeye başladı. Sonraki birkaç ay boyunca Mary'ye bakmakla görevlendirildiğimde mutlu oldum çünkü tanık olduğum ifade gerçekten hayata geçti. Mary'ye her zaman iyi bakılmıyordu ve son günlerinde ailesinden hiç ziyaretçi gelmiyordu. Çoğu zaman onun rahat etmesini sağlamak için içeri girmeye çalışırdım, boş zamanlarımda onunla otururdum ya da Mary'ye biraz daha yemek yedirmek için yemeği reddettiğinde onu kınardım. Sonunda onu kucaklamak, yanında olmak ve onunla konuşmak gibi küçük şeyler şüphesiz gününü biraz daha iyi hale getirdi. Mary bana karşılaştığım her insana sabırlı, saygılı ve şefkatli olmayı öğretti ve bu yaklaşımın iyileşme sürecinde sağladığı iyileşmeye gerçekten tanık oldum. Bu tavrın dikkat çekici bir hekim asistanı olmanın olmazsa olmazı olduğuna inanıyorum.
Doktor Asistanı kariyerini ilk olarak Massachusetts Üniversitesi Memorial Hastanesi'nde çalışmaya başladığımda öğrendim ve bu model, yaşam motivasyonumla güçlü bir şekilde yankı buldu. İlişki kurma, insanlarla kaliteli zaman geçirme ve yaşam boyu öğrenen olma esnekliği konusunda tutkuluyum. KA'ların üzerindeki yükün azaltılması fikrini seviyorum çünkü bu, onların güçlü yönlerine odaklanılmasını ve geliştirilmesini sağlıyor. Yapmam gereken şeyin bu mesleğin olduğunu en derinlerimde biliyorum. Evet, çalışkanım, hırslıyım ve bir takım oyuncusuyum, ancak asistan doktor olarak profesyonel bir diploma almaya beni özel kılan şey, deneyimlerim yoluyla öğrendiğim insanlığım ve nezaketimdir. Bana göre bir hekim asistanı, hastalarına, doktoruna ve topluma saygı ve şefkatle hizmet eder.
Hasta bakımında yaşadığım ve kariyer seçimime ilham veren sayısız an var. Mary'nin ve günlük hayatıma bireysel olarak dokunan her hastamın anısına, tutkumu bu insanlığa buldum. Her zaman hastalarımla birlikte olmaya zaman ayırıyorum, bakış açılarını anlıyorum, onlarla bağ kuruyorum ve onlara verebileceğim en kaliteli bakımı veriyorum. 3 yıldır farklı ortamlarda doğrudan hasta bakımıyla ilgileniyorum ve işe gittiğim her gün büyük mutluluk duyuyorum. Bir insanın günlük hayatına etki edebilmek bir nimettir ve bana iç huzuru verir. Hayatta herkesin hayatını biraz daha iyi hale getirmek için sevginizi ve şefkatinizi dünyayla paylaşmaktan daha büyük bir ödül yoktur.
Kişisel İfade Örnekleri #12
Hekim Asistanlığı okuluna yolculuğum üç yıl önce hayatımın tam bir karmaşa olduğu bir zamanda başladı. Tatmin etmeyen bir ilişki içindeydim, beni tamamen perişan eden bir kariyerim vardı ve bu sorunlarla uğraşmanın stresinden her gün baş ağrıları çekiyordum. Hayatta olmam gereken yerde olmadığımı biliyordum.
Kendimi tatmin etmeyen ilişkimden kurtardım. İlişkimizi düğünümüzden iki ay önce bitirdiğim için zamanlama mükemmel olmayabilir ama kendimi yıllarca süren gönül yarasından kurtardığımı biliyorum. Nişanlımı bitirdikten dört ay sonra işimden çıkarıldım. İşten çıkarıldıktan kısa bir süre sonra, işten çıkarılmadan önce her gün kullandığım baş ağrısı ilacı nedeniyle nöbet geçirdim. Bu bana kariyer değişikliğine ihtiyacım olduğunu doğruladı.
Hırs konusunda hiçbir zaman kayıp yaşamadım ama son deneyimlerim, gitmem gereken yön konusunda beni duraklattı. Bir gün güvendiğim bir danışman bana doktor ya da doktor asistanı olmayı düşünüp düşünmediğimi sordu. İlk başta bu fikri reddettim çünkü okula geri dönmem gerektiğinin yanı sıra kimya gibi zorlu dersler almam gerektiğini de biliyordum. Kimya ve matematikle ilgili dersler alma düşüncesi beni korkutuyordu. Mali ve akademik başarısızlık korkusu, neye ihtiyacım olduğunu ve ne istediğimi düşünmemi sağladı. Doktorları, pratisyen hemşireleri ve doktor asistanlarını araştırıp karşılaştırdıktan sonra, PA alanına gerçek bir ilgi hissettim. Okulda geçirilen süre, eğitimin maliyeti, özerklik düzeyi ve uzmanlıkları keşfetme yeteneği, KA olmanın çekici olmasının birkaç nedenidir. Bir süre yanlış karar verme korkusuyla karar vermekten kaçındım. Özellikle okula geri dönersem on iki yıl önce lisans öğrencisiyken aldığım dersleri almak zorunda kalacağımı bilmekle boğuştum. Ancak korkudan kaynaklanan kararsızlık, zamanımı çalıyor ve hiçbir zaman olamayacağına dair felç edici düşüncelere kapılıyordu.
Korkumu yenmek adına yerel bir itfaiye ve kurtarma istasyonunda gönüllü olarak EMT-B sertifikamı almaya karar verdim. Ayrıca zorlanabileceğimi düşündüğüm dersleri almaya başladım. Mantıksal olarak, eğer bu hızlı tempolu sağlık hizmeti ortamında olmayı sevebilseydim ve üniversite kariyerimin en zorlu derslerinden bazılarını üstlenme motivasyonunu bulmaya devam edebilseydim, doğru yolda olduğuma dair güvence alabilirdim diye düşündüm.
Okula dönmek kolay olmadı. Değişimden bunaldığım için ilk dönemimde üniversite kimyasından çekilmek zorunda kaldım. Biraz paslanmıştım ve beni harika bir öğrenci yapan alışkanlıklarımı uygulayabilmek için sömestre biraz daha rahat girmem gerekiyordu. Kendime ayak bastığımda tekrar üniversite kimyasına kaydoldum ve bundan gerçekten keyif aldım. Sanki zihnimin genişlediğini ve bir zamanlar kolayca öğrenemeyeceğimi düşündüğüm şeyleri öğrendiğimi hissettim. Güvenim arttı ve tüm endişelerimin ve endişelerimin neyle ilgili olduğunu merak ettim.
EMT-Temel sertifikamı almak, gönüllü olmak ve bugüne kadarki en zorlu derslerimi kazanmak için okula dönmek hayatımın en ödüllendirici kararlarından biri oldu. EMT-B olmak, hasta değerlendirmeleri ve geçmişini yürütmek, anatomi ve fizyoloji kavramlarını anlamak ve hastalarla iletişim kurmak gibi temel sağlık hizmetlerini öğrenmemi sağladı. EMS alanı beni daha açık fikirli ve hoşgörülü hale getirerek farklı sosyoekonomik statü, eğitim düzeyi ve etnik kökene sahip insanlara davranmamı sağladı. İnsanların normalde görmeyeceğim çok insani yönlerini gördüm.
Artık ne istediğime dair net bir resme sahibim, azimliyim ve neyi başarmak istediğimi biliyorum. Başkalarına şefkatli bakım sağlarken ve kendimi mümkün olduğunu düşünmediğim ölçüde zorlayarak profesyonel ve kişisel olarak büyüdüm. Ayrıca okula döndüğümden beri korkularımla yüzleşmekten hoşlandığımı ve kendime meydan okuma ve yeni şeyler öğrenme konusunda ergenlik ve yirmili yaşlarıma kıyasla daha iyi olduğumu fark ettim. Bu arzumu bir sonraki aşamaya taşımak için sabırsızlanıyorum ve yalnızca hekim asistanlığı mesleğinin getirebileceği zorluklarla hayatımı zenginleştirmeye çalışıyorum.
Kişisel İfade Örnekleri #13
“Abuelita”mla ilgili en güçlü anım, babasının kadın olduğu için tıp okumasına izin vermediğini gözyaşları içinde anlatmasıydı. Belki de bu hikaye onun demans kaynaklı tekrarlamalarından dolayı bu kadar net kalıyor, ancak bunun benim onunki kadar güçlü bir çağrıya duyulan özlemin duygusal tepkisi olduğundan şüpheleniyorum. Bulmacalara ve edebiyata karşı aynı sevgiyi paylaştığımızda, büyükannesinin ısrarına rağmen hekimliğin benim için doğru kariyer olduğunu hiç düşünmedim. Bugün, Doktor Asistanının (PA) uzun zamandır kendime sorduğum bir sorunun cevabı olduğuna inanıyorum. Hayatımı neye adayacağım? Tıpta kariyer ile uluslararası gelişim arasında gidip gelen bir öğrenci olarak karakterime ve kariyer hedeflerime en uygun yolun hangisi olduğu belli değildi. Tutkularımın peşinden gitmek beni PA mesleğini bulmaya yöneltti. İlgi duyduğum her şeyin bir birleşimi: biyoloji, sağlık eğitimi ve kamu hizmeti.
İnsan vücuduna olan hayranlığım beni San Diego'daki Kaliforniya Üniversitesi'nde (UCSD) Fizyoloji ve Sinirbilim alanında uzmanlaşmaya yöneltti. Bu ders bana ilham verdi ve biyolojiye olan ilgimi problem çözme hevesimle birleştirdiği için bana meydan okudu. Biyokimya dersi diğerlerinden daha zorluydu. Değerli bir ders alarak, kişisel gelişimin zorluklardan kaynaklandığı dersini hemen yeniden aldım. Bu dersi aklımda tutarak lisansüstü hayatıma, hayal edebileceğim en zorlu mücadeleyle, bir üçüncü dünya ülkesinde iki yıl gönüllü olarak girmeye karar verdim.
Hem sağlığa hem de uluslararası kalkınmaya olan ilgimi sürdürmek amacıyla Barış Gönüllüleri'ne katıldım. Üstelik bu, felsefesine inanabileceğim bir organizasyonda çalışmamı sağladı. Barış Gönüllüleri, gerçek insanların hayatlarında gerçek bir fark yaratmaya çalışıyor. Ekvador'un kırsal kesiminde yaşadığım aylar içinde tıp uzmanlarının yarattığı somut ve anında etkiyi fark ettim ve bundan ilham aldım.
Onlara katılma isteğiyle kırsaldaki bir sağlık kliniğiyle işbirliği yapma fırsatını değerlendirdim. Sorumluluklarımdan bazıları hasta geçmişlerini ve yaşam belirtilerini almak, jinekoloğa uygulamalı yardım sağlamak ve bir toplum sağlığı eğitim programı geliştirmekti. Yardım etmeye çalıştığım insanlara gerçekten ulaşacak sağlık eğitimini geliştirmek ve uygulamak için gereken tüm araştırmalardan, yaratıcılıktan ve problem çözme çalışmalarından büyük keyif aldım. İster atölye çalışmaları düzenlerken, ister klinikte danışmanlık yaparken, ister ev ziyaretlerinde olsun, çok farklı geçmişlere sahip insanlarla hasta etkileşimi konusunda başarılı oldum. Tek bir şeyin evrensel olduğunu buldum; herkes duyulduğunu hissetmek ister. İyi bir uygulayıcının öncelikle iyi bir dinleyici olması gerekir. Ayrıca, bir aile planlaması çalıştayından sonra bana gelen bir kadına yardım edemediğimde olduğu gibi, tıbbi bilgi eksikliğimin zaman zaman kendimi çaresiz hissetmeme neden olduğunu da fark ettim. Tıbbi bakımdan birkaç saat uzakta bir topluluktaydık. Üç ay önceki doğumundan bu yana sürekli vajinal kanaması vardı. Tıp diploması olmadan yapabileceğim çok az şey olduğunu fark ettim. Bu deneyim ve buna benzer başka deneyimler, eğitimimi ilerleterek tıp doktoru olmam konusunda bana ilham verdi.
Barış Gönüllüleri'nden döndüğümden beri, PA mesleğini coşkuyla sürdürdüm. Geri kalan önkoşulları yüksek notlarla tamamladım, UCLA'da hızlandırılmış bir Acil Servis kursuna katıldım, acil serviste (ER) gönüllü olarak çalıştım ve bazı KA'ları takip ettim. PA'lardan biri olan Jeremy özellikle etkili bir rol model oldu. Hastalarla güçlü ve güvene dayalı ilişkiler sürdürüyor. Hastanın ihtiyaçlarını karşılarken son derece bilgili, telaşsız ve cana yakın. Onu birinci basamak hekimi olarak istemeleri şaşılacak bir şey değil ve ben de bir gün aynı beceriyle çalışmayı umuyorum. Gölgeleme deneyimlerimin tümü, kendi işimin sahibi olmanın getirdiği ek sorumluluk olmadan, hastalarımın bakım ve tedavisine odaklanabileceğim bir KA'nınkiyle en uyumlu kariyer hedeflerimi yeniden doğruladı.
Barış Gönüllüleri tıp alanında bir kariyere olan tutkumu ateşledi ve aile hekimliğinde gölge eğitim, PA mesleğine gözlerimi açtı, acil servis teknisyeni (ER Tech) olarak çalışmak, KA olma arzumu pekiştirdi. ER Tech görevlerime ek olarak sertifikalı İspanyolca tercümanım. Her gün, KA'lardan, doktorlardan ve hemşirelerden oluşan geniş bir kadroyla yakın çalışma şansına sahip oluyorum. Çoğu zaman aynı hasta için tüm ziyaretleri boyunca tercümanlık yapıyorum. Bu etkileşimler sayesinde KA'lara karşı büyük bir takdir geliştirdim. Genellikle daha az akut hastaları tedavi ettikleri için hasta eğitimine daha fazla zaman ayırabilirler. İşimin en anlamlı kısmı hastaların dilleri ve eğitimleri ne olursa olsun kaliteli tıbbi bakım almalarını sağlamak. Doktorların, KA'ların ve hemşirelerin öğrenme hevesimi fark etmeleri ve bir gün PA olma hayalimi gerçekleştirmeme yardımcı olmak için tıbbi bilgilerini paylaşmaları beklenmedik bir fayda sağladı.
Yetişkin hayatım boyunca tıbbi açıdan yetersiz hizmet alan kişilere yardım etme teması gelişti. Birinci basamakta PA olarak bu memnuniyet verici çalışmaya devam etmek benim çağrımdır. Başladığım ve öğrenmeyi arzuladığım her şeyi bitirmeye olan bağlılığım nedeniyle programınızda başarılı olacağıma eminim. Çok kültürlü bakış açım, iki dilli hasta bakımında uzun yıllara dayanan deneyimim ve hekim asistanlığı mesleğine olan bağlılığım nedeniyle olağanüstü bir adayım. Asistan Hekimlik okulunu tamamladıktan sonra 36 kuzenimden oluşan kuşağımda lisansüstü eğitim alan ilk kişi olacağım. Abuelita'm gururla dolup taşardı.
Kişisel İfade Örnekleri #14
Kir. Kulağımın kıvrımını, burun deliklerimin astarını kaplıyor, aşırı ısınmış, tuzlu tenime yapışıyor; her nefes alış verişinde mevcuttur. Meksika güneşi, güneşten yanmış omuzlarıma ısı saçıyor. İspanyolca konuşan bir çocuk, bana ritmik bir el tokatlama oyunu öğretirken beni toprağın içine doğru çekiyor ve karşıma bağdaş kurup oturuyorum. Bacağının sanki baldırındaki zayıf bir noktayı telafi ediyormuş gibi garip bir açı yaptığını fark ettim. Kucağının üzerinden baktığımda gümüş dolar büyüklüğünde irin dolu bir şişlik görüyorum. Utanıyor. Meksika'da ev inşa eden bir kilise gönüllüsüne neden güvensin ki? Bu genç çocuğa yardım etme gücüm yok, onu iyileştirme gücüm yok. Çaresiz hissediyorum.
Buz. Eriyip yün eldivenlerin içine sızıyor, donan parmaklarımı kaplıyor. Rüzgâr yanaklarımdan esiyor, ceketimin ve atkımın çatlaklarından süzülüyor. Detroit'teyim. Çıplak, kırışık eli olan adam, kırışık bir gülümsemeyle kolumu kavrıyor. O, Detroit şehir merkezindeki bu karanlık, beton köşede kendisini herhangi bir hastaneden daha fazla evinde hisseden bir gazi. Kaval kemiği boyunca kırmızı yavruların koştuğu şişmiş ayaklarını bana göstermek için eğiliyor. Bana neden güveniyor? Ben sadece aşevinde çalışan bir gönüllüyüm, onu iyileştirme gücüm yok. Çaresiz hissediyorum.
Damlacıklar. Büyük bir tropikal yaprağın ucuna tutunup aşağıya doğru koşuyorum, paslı metal bir pencereden koluma sıçratıyorum. Kornalar çalıyor. Çanlar dans ediyor. Dikkatimi çekmek için yaygara koparıyor. Islak, tropikal sıcağın ortasında, insanlar sokakları kaplayan çöp halısının üzerinde her yöne doğru hareket ediyor. Hindistan'ın Delhi kentinin dışında kalabalık, bunaltıcı bir otobüste oturuyorum. Genç bir dilenci otobüsün metal basamaklarından kendini sürükleyerek çıkıyor. Bir dirseği diğerinin önünde, yavaşça koridorda sürünüyor. Kendini kucağıma çekmeye çalışıyor, kafasına kurumuş kan ve kir bulaşıyor, kulaklarına sinekler dolaşıyor, kalçalarının kütükleri koltuğun kenarından sarkıyor. Yapmamam gerektiği halde kucağımdan atlayıp yanımdaki koltuğa oturmasına yardım ediyorum, gözyaşları yüzümden aşağı akıyor. Para ona yardım etmeyecek. Para onu, gelen bir sonraki turistten birkaç kuruş almaya ikna etmeye teşvik ederdi. Benimle nişanlanıyormuş gibi görünse bile kimseye güvenmediğine eminim, çünkü beni seyahatlerim boyunca fazladan yardıma ihtiyaç duyulan her yerde gönüllü olarak çalışan sırt çantalı bir gezginden ziyade bir hedef olarak görüyor. Onu iyileştirecek gücüm yok. Çaresiz hissediyorum.
Bu deneyimlerin üçü de çaresiz hissettiğim zamanların anlık görüntüleridir. Çaresizlik, sağlık sigortası olmayan, üniversite diploması olmayan ve yerel bakkalın en boş arabası olan, bekar anneli bir aileden gelen bir çocuk ve abla olarak başladı; Beklenmedik zorlukların üstesinden gelip yerel olarak, ABD'de ve dünya çapında gönüllü çalışma deneyimlerinden sonra üniversiteye döndüğümde çaresizlik sona erdi.
Birçok ülkede yetimhanelerde ve yoksullara hizmet veren yerel tıbbi kliniklerde çalışma ve gönüllü çalışma fırsatım oldu. Yaraları tedavi etmenin, yaralıların taşınmasına yardımcı olmanın, dirençli tüberküloz hastası bir kadının son nefesini verirken yatağının yanında rahatça oturmanın nasıl bir şey olduğunu tattım. Bu süreçte pek çok sağlık profesyoneliyle birlikte çalıştım ama doktor asistanları dikkatimi çekti. Çok yönlü ve şefkatliydiler, zamanlarının çoğunu hastalarla geçiriyorlardı. Çoğu, her yeni duruma uyum sağladı ve alandaki uzmanlıklar arasında sorunsuz bir şekilde geçiş yaptı. Bir hastayla ya da bir doktor asistanıyla her karşılaşmam, daha fazla bilgi ve beceriye yönelik hırsımı ve ateşimi körükledi ve beni üniversiteye yeniden kaydolmaya yöneltti.
Olgunlaşmamış genç ile azimli yetişkin arasındaki transkript kopuşu bana fedakarlık, acı, sıkı çalışma, takdir, şefkat, dürüstlük ve kararlılık gibi devredilemez kavramları öğretti. Tutkularımı besledim ve güçlü ve zayıf yönlerimi keşfettim. Üniversiteden ayrıldıktan altı yıl ve geri döndükten dört yıl sonra, artık ailemdeki ilk üniversite mezunuyum ve akademik burslar ve ipuçlarına dayanarak bir restoran garsonu olarak yoluma devam ettim. Her yarıyıl tatilinde yerel olarak, Tayland'da ve Haiti'de gönüllü çalışmalarımı sürdürdüm. Önümüzdeki yıl, acil servis teknisyeni olarak bir pozisyon elde ettim ve ayrıca Doktor Asistanı Programına hazırlanmaya devam etmek için baharda Tanzanya'da Gapmedic aracılığıyla PA Öncesi stajını tamamlayacağım.
Yolculuğum boyunca kurduğum her insani bağlantının anısına, hem bir üye olarak hem de ayrıcalıklı olmayanlara hizmet ederek, biraz daha az çaresiz olmaya devam edebileceğim umuduyla Doktor Asistanlığı Çalışmalarına olan tutkumu ve tutkumu sürdüreceğim.
Kişisel İfade Örnekleri #15
Hayatımın son birkaç yılına dönüp baktığımda, ikinci bir kariyer düşüneceğimi hiç düşünmemiştim. Ancak son birkaç yılda yaşadığım birçok heyecan verici ve tatmin edici deneyim, diş hekimliğini kariyer olarak sürdürme kararıma yol açtı.
Sağlık çalışanı bir aileden geldiğim için sağlık alanında bir gelecek benim için doğal bir seçimdi. Ayrıca okul günlerimden beri biyolojiye karşı bir yeteneğim vardı ve bütünsel tıbba olan ilgim beni homeopatik tıp alanında bir kariyer seçerken buldu. Kendimi sınıfın ilk %10'u arasında tutmak için çok çabaladım ve homeopatik tıp eğitimi aldığım yıllar boyunca insan vücuduna ve onu etkileyen hastalıklara olan merakım ve ilgim büyük bir hızla arttı.
Sağlık profesyoneli olmamın ardındaki motivasyon, akciğer kanseri (mezotelyoma) hastası olan büyük babamın yaşadığı acıları görmenin kurbanı olmaktı. Hindistan'ın kırsal bir bölgesinde ikamet ettiğimiz için büyük babam tıbbi yardım almak için 2 saatten fazla yolculuk yapmak zorunda kaldı. Akciğer sıvısının neden olduğu nefes darlığı, göğüs ağrısı ve kemoterapi sonrası çekilen acılar, yaşadığı tüm bu can sıkıcı zorluklar beni gelecekte sağlıkçı olmaya motive etti.
Üstelik doktorların ve diğer sağlık çalışanlarının kendisine gösterdiği nezaket ve ilgi, onun acıları aşmasını sağlamış, bu yolda tüm zorluklara rağmen beni her zaman sağlık mesleğime tutkuyla devam etme konusunda motive etmişti. 80'li yaşlarının sonlarında, geri kalan günlerinde ona destek ve keyifli vakit geçirmedikçe ilacın yapabileceği hiçbir şey yoktu. Onu her zaman ziyaret eden ve cesur olmayı ve her şeyle yüzleşmeye hazırlıklı olmayı tavsiye eden Doktoru ve asistanını hala hatırlıyorum. Bakım grubuna güveniyordu. Onların sözleri onun son ölüm anlarını huzurlu kılıyordu. O günden sonra gelecekte ne olacağıma dair başka bir düşüncem yoktu.
Yazılım mühendisi olan nişanlım Amerika Birleşik Devletleri'ne göç etmeyi ve Java konusunda daha ileri eğitim almayı planlamıştı. Ona tıp alanına olan ilgimi anlattığımda, Amerika'ya vardığımızda beni hemen PA okuluna başvurmaya teşvik etti. Sonuçta Amerika fırsatlar ülkesiydi; kalbinizde kurduğunuz hayalleri gerçekleştirmek için yola çıkabileceğiniz bir yerdi. Eşimin eğitimi sırasında bana, tıp mesleğini başarıyla ikinci kariyerleri haline getiren mühendis veya avukat birkaç iş arkadaşının olduğunu söyledi. Onun cesaretlendirmesinden mutluluk duyarak ve PA olma ihtimalinden heyecan duyarak, PA okulunun ön koşullarını 4.0 genel not ortalaması ile tamamlamayı planladım. Çocuklarımla ilgilenmekle ders çalışmam arasındaki zamanımı verimli bir şekilde yönetmeyi hızlı bir şekilde öğrendim.
Homeopatik okulunun son yılında bütünsel klinikteki rotasyonum da beni büyük ölçüde etkiledi. Yaşam stresi ve sağlıksız alışkanlıklar günümüz hastalıklarının çoğuna neden oluyor. Çoğu doktorun hastalara hangi ilaçları almaları gerektiği konusunda danışmanlık yapma konusunda mükemmel bir iş çıkarmasına rağmen, sağlıklı yaşam alışkanlıkları hakkında konuşmaya çok az zaman ayırdıklarını keşfettim. Hastayı tek başına şikayetleri yerine bir bütün olarak tedavi etme olasılığı bana göre gidilecek yoldu.
Özellikle Dahiliye alanında asistan hekim olmakla ilgileniyorum. Doktor asistanı benim için tüm ipuçlarını toplayan ve mantıklı bir teşhise ulaşan bir dedektif gibidir. Bu kadar geniş bir alana sahip olması ve alt uzmanlıklarının bu kadar gelişmiş olması nedeniyle Dahiliye uzmanlıklarının en zorlayıcısı olduğunu düşünüyorum.
Karizma, öğrenilmesi zor bir özelliktir ancak çocukluğumdan beri, güzel bir gülümsemeyle başkalarının dikkatini, saygısını ve güvenini çok hızlı kazanmayı denedim. İyi bir takım oyuncusu olmam, mükemmel iletişim becerilerim, tutkum ve bağlılığım hastalarıma kaliteli bakım sunmamda bana yardımcı oldu. Hastaların yaşam kalitesinin iyileştirilmesinden elde edilen ödüller, beni etkili ve başarılı bir sağlık uzmanı olmaya motive etti ve bunun Doktor Asistanı Programıma da katkıda bulunacağına eminim.
Tıp alanındaki tüm bu deneyimler ve sağlık mesleği mensubu olarak devam etme yönündeki yoğun arzumla, özellikle Doktor Asistanlığının mükemmel bir eşleşme olacağını umuyorum. Sabır ve sebat, sağlık mesleğinde ihtiyaç duyulan temel ikizlerdir ve umarım bunu klinik deneyimim sırasında başardım. Sağlık hizmetleri deneyimlerim sayesinde sadece sağlık profesyoneli olarak değil, birey olarak da büyüdüm. Bir Doktor Asistanı için önemli nitelikler olan harika bir dinleyici, iddialı bir ortak ve hastalar ve sağlık ekibine karşı olumlu bir çalışan oldum. Kararlılık, azim ve sıkı çalışma bana hayat boyunca nasıl başarılı olacağımı öğretti. Tıbba ve insanları iyileştirmeye olan tutkumun yanı sıra, yetersiz hizmet alan topluluklara kaliteli bakım sağlama arzum, yaşam deneyimlerim, değerlerimi ve inançlarımı bugün olduğum kişiye dönüştürdü ve bu da beni gelecekte etkili ve başarılı bir Doktor Asistanı olmaya motive etti.
Doktor Asistanı olma kariyeri beni çok etkiledi. Elimden geldiğince çok insana yardım etmek istiyorum. Tıp alanı hiçbir şekilde kolay değil; enerjik çalışmaktan hastaya duygusal bağlanmaya kadar. Hazırlıklı olduğumu ve Hekim Asistanı olduğumda daha da donanımlı olacağımı biliyorum. 'Geleceğin her zaman parlak ve iyimser görülmesi gerektiğine inanıyorum. Her zaman pozitif düşünceye inanırım. Olumlu Düşüncenin Gücü Kişisel ve günlük yaşamımda olumlu olanı tercih ederim. Hastalarıma mükemmel sağlık hizmeti sunmak için Doktor Asistanı olmak istiyorum. Amerika Birleşik Devletleri içindeki ve dışındaki tüm deneyimlerimle harika bir Doktor Asistanı olacağıma kuvvetle inanıyorum.
Orta Doğu'da (Dubai ve Abudhabi), Hindistan'da ve şimdi Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşayıp eğitim görmüş biri olarak Malayalamca, Hintçe ve İngilizce konuşabiliyorum ve sınıfın kültürel çeşitliliğini zenginleştirebileceğime inanıyorum. Doktor Asistanı olmak, yaşam boyu sıkı çalışma, sebat, sabır, özveri ve her şeyden önce doğru mizaç gerektirir. Homeopatik tıp eğitimimin bana hasta bakımı konusunda benzersiz ve farklı bir bakış açısı kazandırdığına ve Asistan Doktor eğitimim ile birleştirildiğinde mükemmel hasta bakımı sağlamada çok değerli olabileceğine inanıyorum. Sadece hastalarımı değil aile üyelerinin de yaralı ruhlarını tedavi etmeyi umuyorum.
Meslek hayatımın bir sonraki aşamasını büyük bir heyecanla bekliyorum. İlginiz için teşekkür ederim.
Kişisel İfade Örnekleri #16
Makalem hakkında bazı geri bildirimler almak isterim! 4500 karakterin biraz üzerindeyim, dolayısıyla düzenleme için biraz hareket alanım var
Yedi küçük kardeşe bakan bir abladan sorumlu bir sağlık görevlisine kadar hayatım, beni bugün olduğum sağlık uzmanına dönüştüren benzersiz deneyimlerle doluydu. Eğitimimi lisans düzeyinden sonra ilerleteceğimi hiç düşünmemiştim; sonuçta, yüksek öğrenimimin beni evde oturan bir eş ve anne olarak kaçınılmaz bir role hazırlaması gerekiyordu. Ancak sağlık görevlisi olarak çalışmak ve Acil Sağlık Bilimleri diploması kazanmak, beni ileriye taşıyan tıp tutkusunu uyandırdı. Ambulansta çalışırken hastalarım için daha fazlasını yapma arzum sürekli beni rahatsız ediyor. Hasta ve yaralılara etkili bir şekilde yardım etmek için bilgimi genişletmeye yönelik bu doyumsuz arzu, asistan hekim olma motivasyonumu sağlıyor.
Dokuz çocuklu bir ailenin en büyük ikinci çocuğu olarak, küçük bir dini alt kültürde evde eğitim gören akademik yolculuğum hiç de normal değildi. Ailem bana hem bağımsız bir öğrenci hem de kardeşlerime öğretmen olmayı öğretti. Her ne kadar ebeveynlerim sıkı akademik eğitime vurgu yapsa da, çocukluğumda geçirdiğim zaman okul işleri ve küçük kardeşlerime bakmak arasında bölünmüştü. Kardeşlerime bebek bakıcılığı yaparak geçirdiğim uzun bir günün ardından akşam geç saatlere kadar mutfak masasında oturup kendime biyoloji öğrettiğimi dokunaklı bir şekilde hatırlıyorum. Daha erken ders çalışmayı denedim ama annem meşguldü ve çocuklar yatağa yatırılıncaya kadar bana okula çok az zaman kalıyordu. Uyanık kalmaya çabalarken tıp alanında kariyer yapma düşüncesi boş bir hayal gibi görünüyordu. Akşam yemeği pişirirken ve küçük burunları silerken dizin kartlarını inceleyerek geçirdiğim o günlerin bana zaman yönetimi, sorumluluk ve empati konularında paha biçilmez beceriler öğrettiğini bilmiyordum. Bu becerilerin hem eğitimimde hem de sağlık görevlisi olarak kariyerimde başarının anahtarı olduğu kanıtlandı.
Lisede EMT-Temel sertifikamı tamamladıktan sonra geleceğimin tıp alanında olduğunu biliyordum. Annemle babamın bir kadın için "uygun" görülen bir eğitim kursuna girme zorunluluğunu yerine getirmek amacıyla hemşirelik alanında diploma almaya başladım. Birinci sınıfımın ilk döneminde ailem mali açıdan zor günler geçirdi ve ben de bir yedek plan geliştirmek zorunda kaldım. Ailemin üzerindeki mali baskıyı hafifletme sorumluluğunun ağırlığını hissederek, kalan temel müfredatımı denemek için sınav kredisini kullandım ve hızlı tempolu bir sağlık görevlisi programına girdim.
Sağlık görevlisi olmanın şimdiye kadar hayatımdaki en biçimlendirici karar olduğu kanıtlandı. Şirketimdeki en genç sorumlu sağlık görevlisi olarak liderlik becerilerimi yeni seviyelere taşırken bir kez daha sorumluluğun ağırlığını hissettim. Hasta bakımı kararlarından yalnızca sorumlu sağlık görevlisi sorumlu değil, aynı zamanda Acil Servis ortağım ve yerel ilk müdahale ekipleri yönlendirme ve olay yeri yönetimi için benden yardım alıyor. Yakın zamanda saha eğitim görevlisi pozisyonuna terfi ettirildiğim için, aileme bakarken edindiğim beceriler bana çok fayda sağladı. İşim sadece tıp alanında kariyer yapmamı engelleyen ailevi kısıtlamalardan kurtulmamı sağlamakla kalmadı, aynı zamanda bana sağlık hizmetlerinin gerçek amacını da öğretti. Acil hekimlik sadece bir iş değildir; acı ve ıstırap zamanlarında başkalarının hayatlarına dokunmak için bir fırsattır. Sağlık görevlisi olmanın fiziksel, zihinsel ve duygusal stresi beni, bu engelleri aşmak veya hastalarımı başarısızlığa uğratmak zorunda kaldığım kritik bir seviyeye itiyor. Kaos ve ölüm kalım durumlarıyla karşı karşıya kaldığımda, hastalarıma hızlı, doğru ve empatik bakım sağlamak için tüm zaman yönetimimi ve zihinsel kapasitemi toplamalıyım. Bu zorluklar zekamı keskinleştirdi ama daha da önemlisi beni daha güçlü ve daha şefkatli bir insan yaptı.
Her yaştan ve her kesimden bireyle etkileşim içinde olmak çalışmalarımı canlandırdı ve asistan hekim olarak eğitimime devam etme arzumu körükledi. Hastalıklar artık ders kitaplarında yer alan bir tanı kriterleri listesi değil; somut mücadeleler ve semptomlarla yüzler ve isimler alıyorlar. Bu deneyimler gözlerimi, göz ardı edilemeyecek kadar zorlayıcı bir acı düzeyine açtı. Daha fazlasını yapabilmem için daha fazlası olmalıyım ve daha fazlasını bilmeliyim. Bu hastalarla çalışırken bilgi ve beceri düzeyim nedeniyle kendimi kısıtlanmış hissediyorum. Bir zamanlar acil tıp diplomamı almanın bu kısıtlamaları kırmaya hizmet edeceğini düşünmüştüm ama tam tersi oldu. Öğrendikçe tıp biliminin ne kadar geniş olduğunu daha iyi anlıyorum ve eğitimime devam etme isteğim artıyor. Asistan doktor olmak benim için bu kısıtlamaları kırma ve öğrenmeye, hasta ve yaralılara hizmet etmeye adanmış bir hayata devam etme fırsatıdır.