List polecający to list polecający, który pomaga odbiorcy znaleźć pracę lub awansować w karierze.
List polecający jest zwykle pisany przez kogoś, kto dobrze zna odbiorcę i potrafi mówić o jego charakterze, umiejętnościach i zdolnościach. List polecający jest często wymagany po rozmowie kwalifikacyjnej, gdy pracodawca chce wiedzieć, czy powinien zatrudnić daną osobę, czy nie.
List polecający to formalny dokument, który jest zwykle pisany przez osobę, która dobrze zna ucznia. Może to być nauczyciel, mentor lub ktoś inny, kto ściśle współpracował z uczniem.
List powinien podkreślać cechy i umiejętności, które sprawiają, że uczeń jest atutem potencjalnego przyszłego pracodawcy. Powinien być również dostosowany do konkretnych potrzeb firmy lub instytucji, która będzie go czytać.
List polecający powinien nie tylko podkreślać, co sprawia, że Twój uczeń jest atutem, ale także to, czego nauczył się od Ciebie jako nauczyciela i mentora.
3 podstawowe wskazówki, jak uzyskać najlepsze listy polecające studentom z uczelni
Uzyskanie listów polecających z uczelni może być trudnym procesem. Czasami może to być nawet niemożliwe. Ale dzięki tym trzem wskazówkom będziesz w stanie uzyskać najlepszy list polecający studenta ze swojej uczelni.
- Poświęć trochę czasu na nawiązanie osobistej relacji z osobą polecającą
- Zapytaj o jak najwięcej rekomendacji
- Upewnij się, że masz jasny i zwięzły list intencyjny
Jaki jest najlepszy sposób na upewnienie się, że otrzymany list jest napisany zgodnie z oczekiwaniami szkoły i nadal jest wystarczająco dobry?
Jednym z najważniejszych kroków w przygotowaniu listu referencyjnego do college'u jest upewnienie się, że dobrze rozumiesz oczekiwania szkoły. Co powinieneś zrobić, jeśli nie wiesz, jakie są te oczekiwania?
Najpierw zacznij od wyszukania w Google nazwy szkoły. Możesz również zapytać swojego doradcę zawodowego lub kogoś innego, kto wie o szkole. Następnie użyj jednej z tych metod, aby dowiedzieć się, czego chcą w liście referencyjnym:
1) Zapytaj ich bezpośrednio
2) Sprawdź ich stronę internetową lub instrukcje aplikacji
3) Porozmawiaj z urzędnikiem rekrutacyjnym w szkole
Co muszę wziąć pod uwagę, pisząc list polecający?
List polecający to formalny list poparcia, który zazwyczaj jest pisany, aby polecić osobę do pracy, awansu lub nagrody.
Podczas pisania listu polecającego należy wziąć pod uwagę wiele czynników. Należą do nich:
- Długość i struktura litery
- Kto będzie czytał Twój list
- Typ dokumentu, który polecasz
- Rodzaj wydarzenia, na które jest rekomendowany
- Ton i treść zalecenia
jeśli jesteś uczniem, przykłady świetnych listów polecających mogą pomóc ci zrozumieć, jak samemu zdobyć mocne listy od swoich nauczycieli. Jeśli jesteś nauczycielem, przykłady zawarte w tym przewodniku zainspirują Cię do silnego wspierania uczniów w ubieganiu się o przyjęcie na studia. Czytaj dalej przezcztery znakomite listy od nauczycieli, które przyciągną każdego na studia, wraz z ekspercką analizą, dlaczego są tak silne.
1: Szablon listu polecającego
Szanowny Panie/Pani/Pani [Nazwisko],
Z wielką przyjemnością polecam [Name] na [stanowisko] w [Firma].
[Imię i nazwisko] i ja [związek] w [Firma] przez [czas].
Bardzo podobał mi się czas spędzony na pracy z [Name] i poznałem [go/ją] jako naprawdę cenny atut dla absolutnie każdego zespołu. [On/ona] jest uczciwy, niezawodny i niesamowicie pracowity. Poza tym, [on/ona] jest imponującą [miękką umiejętnością], która zawsze ma [wynik].
[Jego/jej] wiedza na temat [konkretny temat] i doświadczenie w [konkretny temat] była ogromną zaletą dla całego naszego biura. [On/ona] wykorzystał ten zestaw umiejętności, aby [określone osiągnięcie].
Wraz z [jego/jej] niezaprzeczalnym talentem, [Imię] zawsze było absolutną radością z pracy. [On/ona] jest prawdziwym graczem zespołowym i zawsze udaje mu się sprzyjać pozytywnym dyskusjom i wydobyć z innych pracowników to, co najlepsze.
Bez wątpienia z pełnym przekonaniem polecam [Name], aby dołączył do Twojego zespołu w [Firma]. Jako oddany i kompetentny pracownik oraz wszechstronnie wspaniała osoba, wiem, że [on/ona] będzie korzystnym dodatkiem do Twojej organizacji.
Jeśli chcesz porozmawiać o kwalifikacjach i doświadczeniu [Name], skontaktuj się ze mną pod adresem [Twoje dane kontaktowe]. Chętnie rozwinę moją rekomendację.
Wszystkiego najlepszego,
[Twoje imię]
2: Szablon listu polecającego
Szanowna Pani Smith,
Z przyjemnością rekomenduję Joe Adamsa na stanowisko Sales Managera w The Sales Company.
Joe i ja pracowaliśmy razem w Generic Sales Company, gdzie byłem jego kierownikiem i bezpośrednim przełożonym w latach 2022-2022.
Bardzo podobał mi się czas spędzony z Joe i poznałem go jako naprawdę cenny atut każdego zespołu. Jest uczciwy, niezawodny i niesamowicie pracowity. Poza tym jest imponującym rozwiązywaczem problemów, który zawsze jest w stanie rozwiązać złożone problemy ze strategią i pewnością. Joe jest inspirowany wyzwaniami i nigdy się przez nie nie onieśmiela.
Jego wiedza na temat etykiety sprzedaży i doświadczenie w zimnych telefonach była ogromną zaletą dla całego naszego biura. Wykorzystał ten zestaw umiejętności, aby zwiększyć naszą całkowitą sprzedaż o ponad 18% w ciągu zaledwie jednego kwartału. Wiem, że Joe był ogromnym kawałkiem naszego sukcesu.
Wraz ze swoim niezaprzeczalnym talentem, praca z Joe zawsze była absolutną przyjemnością. Jest prawdziwym graczem zespołowym i zawsze udaje mu się sprzyjać pozytywnym dyskusjom i wydobyć z innych pracowników to, co najlepsze.
Bez wątpienia śmiało polecam Joe, aby dołączył do Twojego zespołu w The Sales Company. Jako oddany i kompetentny pracownik oraz wszechstronnie wspaniała osoba wiem, że będzie on korzystnym dodatkiem do Twojej organizacji.
Zapraszam do kontaktu ze mną pod numerem 555-123-4567, jeśli chciałbyś porozmawiać o kwalifikacjach i doświadczeniu Joe'go. Chętnie rozwinę moją rekomendację.
Wszystkiego najlepszego,
Kat Boogaard
Dyrektor ds. Sprzedaży
Firma handlowa
3: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
Miałem przyjemność uczyć Sarę w jej 11. klasie z wyróżnieniem w klasie angielskiego w Mark Twain High School. Od pierwszego dnia zajęć Sara zaimponowała mi umiejętnością wyrażania trudnych pojęć i tekstów, wrażliwością na niuanse literatury oraz pasją do czytania, pisania i twórczej ekspresji – zarówno w klasie, jak i poza nią. Sara jest utalentowaną krytyczką literacką i poetką, a jako studentka i pisarka ma moją najwyższą rekomendację.
Sara ma talent do rozważania subtelności w literaturze i celu stojącego za dziełami autorów. Sporządziła niezwykłą, całoroczną pracę dyplomową na temat rozwoju tożsamości twórczej, w której porównała prace z trzech różnych okresów i zsyntetyzowała perspektywy kulturowe i historyczne, aby wzbogacić swoją analizę. Wezwana do obrony swojej pracy dyplomowej przed rówieśnikami, Sara mówiła jasno i elokwentnie o swoich wnioskach oraz odpowiadała na pytania w przemyślany sposób. Poza szkołą Sara poświęca się swoim poszukiwaniom literackim, zwłaszcza poezji. Swoje wiersze publikuje w piśmie literackim naszej szkoły, a także w czasopismach internetowych. Jest wnikliwą, wrażliwą i głęboko samoświadomą osobą, której celem jest odkrywanie sztuki, pisanie i głębsze zrozumienie ludzkiej kondycji.
Sara przez cały rok aktywnie uczestniczyła w naszych dyskusjach i zawsze wspierała swoich rówieśników. Jej troskliwy charakter i osobowość pozwalają jej dobrze współpracować z innymi w środowisku zespołowym, ponieważ zawsze szanuje opinie innych, nawet jeśli różnią się od jej własnych. Kiedy prowadziliśmy klasową debatę na temat prawa dotyczącego broni, Sara zdecydowała się wystąpić po stronie przeciwnej jej poglądom. Wyjaśniła swój wybór jako motywowany chęcią postawienia się na miejscu innych ludzi, spojrzenia na problemy z nowej perspektywy i uzyskania jaśniejszego zrozumienia problemu ze wszystkich stron. Sara przez cały rok demonstrowała tę otwartość i empatię dla opinii, uczuć i perspektyw innych, a także wnikliwość obserwacji, wszystkie te cechy, które wyróżniają ją jako studentkę literatury i rozwijającą się pisarkę.
Jestem przekonana, że Sara w przyszłości nadal będzie robić wspaniałe i kreatywne rzeczy. Gorąco polecam ją do przyjęcia na studia licencjackie. Jest utalentowana, opiekuńcza, intuicyjna, oddana i skupiona na swoich dążeniach. Sara konsekwentnie poszukuje konstruktywnych informacji zwrotnych, aby mogła poprawić swoje umiejętności pisania, co jest rzadką i imponującą cechą u licealisty. Sara jest naprawdę wyjątkową osobą, która zrobi wrażenie na każdym, kogo spotka. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, skontaktuj się ze mną pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pani Skryba
Nauczyciel angielskiego
Liceum Marka Twaina
4: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
Z wielką przyjemnością polecam Stacy do udziału w programie inżynierskim. Jest jedną z najbardziej wyjątkowych uczennic, jakich spotkałem w ciągu 15 lat nauczania. Uczyłem Stacy na zajęciach z fizyki z wyróżnieniem w 11 klasie i doradzałem jej w Klubie Robotyki. Nie jestem zaskoczony, gdy dowiaduję się, że jest teraz w czołówce niezwykle zdolnej klasy seniorów. Interesuje się i ma talent do fizyki, matematyki i badań naukowych. Jej zaawansowane umiejętności i pasja do tematu sprawiają, że idealnie pasuje do twojego rygorystycznego programu inżynierskiego.
Stacy to spostrzegawcza, bystra, szybka osoba z dużymi uzdolnieniami do matematyki i nauk ścisłych. Chce zrozumieć, jak wszystko działa, niezależnie od tego, czy są to stare dyski twarde komputerowe w szkolnej bibliotece, czy siły, które spajają nasz wszechświat. Jej ostatni projekt w klasie był szczególnie imponujący, badanie pochłaniania dźwięku zależnego od częstotliwości, pomysł, który, jak powiedziała, został wywołany przez to, że nie chciała przeszkadzać rodzicom godzinami ćwiczeń na gitarze w domu. Jest silnym liderem w Klubie Robotyki, chętnym do dzielenia się swoją wiedzą z innymi i zdobywania nowych umiejętności. Uczniowie z klubu przygotowują lekcje i na zmianę prowadzą nasze spotkania pozaszkolne. Kiedy nadeszła kolej Stacy, pojawiła się przygotowana z fascynującym wykładem na temat żeglugi księżycowej i zabawnymi zajęciami, które sprawiły, że wszyscy się ruszali i rozmawiali. Była naszą jedyną uczennicą, która spotkała się z zasłużonym aplauzem pod koniec lekcji.
Osobiste atuty Stacy są równie imponujące, jak jej osiągnięcia intelektualne. Jest aktywna, otwarta na zajęciach z dużym poczuciem humoru. Stacy jest idealną osobą, aby uruchomić projekt grupowy, ale wie też, jak usiąść wygodnie i pozwolić innym przejąć inicjatywę. Jej wesoły charakter i otwartość na informacje zwrotne oznacza, że zawsze się uczy i rozwija jako uczeń, co jest imponującą siłą, która będzie jej nadal dobrze służyć na studiach i poza nimi. Stacy jest po prostu typem zmotywowanego, angażującego i ciekawskiego ucznia, który pomógł uczynić naszą klasę żywym środowiskiem i bezpiecznym miejscem do podejmowania intelektualnego ryzyka.
Stacy ma moją najwyższą rekomendację do przyjęcia na twój program inżynierski. Wykazała się doskonałością we wszystkim, na co się zwraca, niezależnie od tego, czy chodzi o projektowanie eksperymentu, współpracę z innymi, czy też naukę gry na gitarze klasycznej i elektrycznej. Niekończąca się ciekawość Stacy, połączona z jej gotowością do podejmowania ryzyka, prowadzi mnie do przekonania, że jej rozwój i osiągnięcia w college'u i poza nim nie będą miały granic. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, nie wahaj się ze mną skontaktować pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pani Randall
Nauczyciel fizyki
Liceum Marii Curie
5: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
Trudno przecenić znaczący wkład, jaki William wniósł do naszej szkoły i otaczającej ją społeczności. Jako jego nauczyciel historii w 10. i 11. klasie, miałem przyjemność widzieć, jak William wnosi ogromny wkład zarówno w klasie, jak i poza nią. Jego szkoła i praca społeczna są motywowane silnym poczuciem sprawiedliwości społecznej, którą przekazuje poprzez zniuansowane i wyrafinowane zrozumienie trendów i wydarzeń historycznych. Mogę śmiało powiedzieć, że William jest jednym z najbardziej troskliwych i zaangażowanych uczniów, jakich kiedykolwiek uczyłem w ciągu moich piętnastu lat w szkole.
Jako dziecko rodziców imigrantów, Williama szczególnie pociąga zrozumienie doświadczenia imigrantów. Opracował nadzwyczajną, trwającą cały semestr pracę badawczą na temat traktowania Amerykanów pochodzenia japońskiego w Stanach Zjednoczonych podczas II wojny światowej, w której przekroczył wszelkie oczekiwania, przeprowadzając wywiady Skype z krewnymi swoich opisywanych tematów, aby włączyć je do swojej pracy. William ma wielką zdolność do rysowania połączeń między przeszłością a teraźniejszością oraz do ugruntowania swojego rozumienia bieżących problemów w kontekście wydarzeń historycznych. Nigdy nie wycofuje się do prostej odpowiedzi lub wyjaśnienia, ale swobodnie radzi sobie z niejednoznacznością. Fascynacja Williama Stanami Zjednoczonymi i historią świata oraz umiejętność głębokiej analizy uczyniły go wzorowym uczonym, a także zmotywowanym aktywistą, którego celem jest promowanie praw obywatelskich i praca na rzecz równości społecznej.
Na drugim roku William zauważył, że seminaria dotyczące planowania college'u, w których uczestniczyli studenci, zawierały niewiele informacji dla studentów pierwszego pokolenia lub studentów imigrantów. Zawsze myśląc o tym, jak instytucje mogą lepiej służyć ludziom, William rozmawiał z doradcami i nauczycielami ESL o swoich pomysłach na lepsze wspieranie wszystkich uczniów. Pomógł zebrać zasoby i zaprojektować program nauczania planowania college'u dla imigrantów i studentów nieposiadających dokumentów, aby zwiększyć ich dostęp do college'u. Ponadto pomógł zorganizować grupę, która łączyła uczniów ESL z rodzimymi użytkownikami języka angielskiego, deklarując swoją misję pomagania ELLs w poprawie ich języka angielskiego oraz zwiększaniu świadomości wielokulturowej i spójności społecznej w całej szkole. William zidentyfikował potrzebę i pracował zarówno ze studentami, jak i wykładowcami, aby zaspokoić ją w niezwykle skuteczny i korzystny sposób. Zawsze jako badacz historii, przeprowadził wiele badań, aby poprzeć swoje pomysły.
William z pasją wierzy w postęp społeczny i pracę na rzecz wspólnego dobra. Jego osobiste doświadczenia, wraz z głębokim zrozumieniem historii społecznej, napędzają jego działalność rzeczniczą. Jest utalentowanym, inteligentnym uczniem z charyzmą, pewnością siebie, silnymi wartościami i szacunkiem dla innych, aby dokonać ogromnej zmiany w otaczającym go świecie. Nie mogę się doczekać, aby zobaczyć całe dobro, jakie William nadal będzie robił dla swoich bliźnich w college'u i poza nim, a także doskonałą pracę, którą wykona na poziomie college'u. William ma moją najwyższą rekomendację. Jeśli masz jakieś pytania, skontaktuj się ze mną pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pan Jackson
Nauczyciel historii
Martin Luther King, Jr. Szkoła średnia
Pobierz List polecający Próbki w MS Word.
6: Szablon listu polecającego
Szanowny Komitecie Rekrutacyjnym,
Z przyjemnością polecam Joe, którego uczyłem w 11 klasie matematyki. Joe wykazał się ogromnym wysiłkiem i rozwojem przez cały rok i wniósł do klasy ogromną energię. Ma to połączenie pozytywnego nastawienia i przekonania, że zawsze może się poprawić, co jest rzadkością u ucznia szkoły średniej, ale jest tak istotne w procesie uczenia się. Jestem przekonany, że we wszystkim, co robi, będzie nadal wykazywał to samo zaangażowanie i pracowitość. Gorąco polecam Joe do przyjęcia do twojej szkoły.
Joe nie określiłby siebie jako matematyka. Kilkakrotnie powiedział mi, że wszystkie liczby i zmienne powodują, że jego umysł staje się niewyraźny. Joe rzeczywiście miał trudności ze zrozumieniem materiału na początku roku, ale jego reakcja na to naprawdę mnie uderzyła. Tam, gdzie tak wielu innych się poddało, Joe przyjął tę klasę jako mile widziane wyzwanie. Został po szkole, aby uzyskać dodatkową pomoc, dostał dodatkowe korepetycje w pobliskim college'u i zadawał pytania w klasie i poza nią.Ze względu na całą swoją ciężką pracę Joe nie tylko podniósł swoje oceny, ale także zainspirował niektórych swoich kolegów z klasy, aby zostali po dodatkową pomoc. Joe naprawdę wykazał się nastawieniem na rozwój i zainspirował swoich rówieśników do przyjęcia tej cennej perspektywy. Joe przyczynił się do stworzenia środowiska w klasie, w którym wszyscy uczniowie mogą czuć się wspierani i mogą zadawać pytania.
Silna wiara Joe w jego zdolność do zdobywania nowych umiejętności i doskonalenia się poprzez treningi została prawdopodobnie ukształtowana przez lata gry w baseballa. Grał przez całą szkołę średnią i jest jednym z najcenniejszych graczy w drużynie. W swoim finale dla naszej klasy Joe zaprojektował imponujący projekt obliczający i analizujący średnie mrugnięcia. Chociaż początkowo nie mówił o sobie, że nie jest człowiekiem matematyki, Joe czerpał korzyści z jego ogromnego wysiłku i znalazł sposób na ożywienie tego przedmiotu w sposób, w jaki był osobiście zainwestowany. Jako nauczyciel, jest to niesamowicie satysfakcjonujące być świadkiem, jak uczeń dokonuje tego rodzaju postępów w nauce i życiu osobistym.
Joe jest godnym zaufania, niezawodnym, dobrym uczniem i przyjacielem, który wspiera innych w klasie i poza nią. Przyjemnie było go mieć na zajęciach, a jego pozytywne nastawienie i wiara w siebie, nawet w obliczu trudności, jest niezwykle godny podziwu atutem. Jestem przekonany, że nadal będzie wykazywał taką samą pracowitość, wytrwałość i optymizm, jak ja i jego rówieśnicy. Gorąco polecam Joe do przyjęcia na studia licencjackie. W przypadku dalszych pytań proszę o kontakt pod adresem [email protected].
Z poważaniem,
Pan Wiles
Nauczyciel matematyki
Liceum Euklidesa
Pobierz próbki listu polecającego w formacie PDF.
NIE 1list polecający pdf
NIE 2list polecający pdf
NUMER 6list polecający pdf