De Eksempler på personlige utsagn er veldig verdifulle å finne på internett, her er 15 Eksempler på personlige utsagn du kan laste ned og få den til å passe i henhold til dine behov.
Personlige utsagn er avgjørende for ulike søknader, inkludert høyskoleopptak, jobbsøknader og innleveringer på forskerskole. De gir innsikt i en søkers personlighet, motivasjoner og potensielle bidrag til en institusjon eller organisasjon. Et sterkt personlig utsagn bør ha et klart formål, fremheve unike opplevelser og samsvare med mulighetens krav.
Å skrive en overbevisende uttalelse krever nøye planlegging og utførelse, med eksempler som varierer avhengig av formål og publikum. Å analysere eksempler på personlige utsagn kan identifisere vanlige temaer og strategier som bidrar til suksess.
Vanlige feil å unngå inkluderer imidlertid å være generisk eller klisjé, fokusere for mye på prestasjoner i stedet for personlig vekst, og neglisjere korrekturlesing og redigering. Å unngå disse feilene kan forbedre den generelle kvaliteten på utsagnet ditt betydelig.
Eksempler på personlig erklæring #1
Min interesse for naturfag går tilbake til årene på videregående, hvor jeg utmerket meg i fysikk, kjemi og matematikk. Da jeg var senior tok jeg et førsteårs kalkuluskurs ved en lokal høyskole (en slik klasse på videregående nivå var ikke tilgjengelig på videregående) og fikk en A. Det virket bare logisk at jeg satset på en karriere innen elektroteknikk.
Da jeg begynte min karriere på lavere grad, hadde jeg muligheten til å bli eksponert for hele spekteret av ingeniørkurs, som alle hadde en tendens til å forsterke og styrke min intense interesse for ingeniørfag. Jeg har også hatt muligheten til å studere en rekke fag innen humaniora, og de har vært både morsomme og opplysende, og gitt meg et nytt og annerledes perspektiv på verden vi lever i.
Innenfor ingeniørfaget har jeg utviklet en spesiell interesse for laserteknologi og har til og med tatt et hovedfag i kvanteelektronikk. Blant de rundt 25 studentene i kurset er jeg den eneste undergraduate. En annen spesiell interesse for meg er elektromagnetikk, og i fjor sommer, da jeg var teknisk assistent ved et verdenskjent lokalt laboratorium, lærte jeg om dets mange praktiske anvendelser, spesielt i forhold til mikrostrip og antennedesign. Ledelsen ved dette laboratoriet var tilstrekkelig imponert over arbeidet mitt til å be om at jeg kommer tilbake når jeg er ferdig utdannet. Selvfølgelig er planene mine etter fullføring av mine nåværende studier å gå direkte inn i hovedfagsarbeid mot min mastergrad i naturfag. Etter at jeg har oppnådd mastergraden min, har jeg tenkt å begynne å jobbe med Ph.D. i elektroteknikk. Senere vil jeg gjerne jobbe innen forskning og utvikling for privat industri. Det er innen FoU jeg tror jeg kan gi det største bidraget, ved å utnytte min teoretiske bakgrunn og kreativitet som vitenskapsmann.
Jeg er svært klar over det fantastiske omdømmet til skolen din, og samtalene mine med flere av alumniene dine har bidratt til å styrke min interesse for å delta. Jeg vet at, i tillegg til ditt utmerkede fakultet, er datamaskinfasilitetene dine blant de beste i staten. Jeg håper du vil gi meg det privilegium å fortsette studiene mine ved din fine institusjon.
Eksempler på personlig erklæring #2
Etter å ha tatt hovedfag i litteraturvitenskap (verdenslitteratur) som bachelor, vil jeg nå konsentrere meg om engelsk og amerikansk litteratur.
Jeg er spesielt interessert i 1800-tallslitteratur, kvinnelitteratur, angelsaksisk poesi og folklore og folkelitteratur. Mine personlige litterære prosjekter har involvert en kombinasjon av disse fagene. For den muntlige delen av mine omfattende eksamener spesialiserte jeg meg på romaner fra det nittende århundre av og om kvinner. Forholdet mellom "høy" og folkelitteratur ble temaet for mitt æresessay, som undersøkte Toni Morrisons bruk av klassisk, bibelsk, afrikansk og afroamerikansk folketradisjon i romanen hennes. Jeg planlegger å jobbe videre med dette essayet, behandle Morrisons andre romaner og kanskje forberede et papir som er egnet for publisering.
I mine studier mot en doktorgrad håper jeg å undersøke nærmere forholdet mellom høy- og folkelitteratur. Mitt ungdomsår og private studier av angelsaksisk språk og litteratur har fått meg til å vurdere spørsmålet om hvor skillene mellom folklore, folkelitteratur og høylitteratur ligger. Skulle jeg gå på skolen din, vil jeg gjerne gjenoppta mine studier av angelsaksisk poesi, med spesiell oppmerksomhet til folkeelementene.
Å skrive poesi er også fremtredende i mine akademiske og profesjonelle mål. Jeg har nettopp begynt å sende inn til de mindre tidsskriftene med en viss suksess og bygger gradvis et fungerende manuskript for en samling. Det dominerende temaet i denne samlingen er avhengig av dikt som trekker fra klassiske, bibelske og folkelige tradisjoner, så vel som hverdagserfaringer, for å feire prosessen med å gi og ta liv, enten det er bokstavelig eller figurativt. Poesien min henter og påvirker mine akademiske studier. Mye av det jeg leser og studiet får plass i mitt kreative arbeid som fag. Samtidig studerer jeg litteraturkunsten ved å ta del i den kreative prosessen, eksperimentere med verktøyene som ble brukt av andre forfattere tidligere.
Når det gjelder en karriere, ser jeg meg selv som underviser i litteratur, skriver kritikk og går inn i redigering eller publisering av poesi. Doktorgradsstudier vil være verdifulle for meg på flere måter. For det første ville læreassistent-skipsprogrammet ditt gi meg den praktiske undervisningserfaringen jeg er ivrig etter å tilegne meg. Videre å tjene en Ph.D. i engelsk og amerikansk litteratur ville fremme mine to andre karrieremål ved å øke ferdighetene mine, både kritiske og kreative, i arbeidet med språk. Til syvende og sist ser jeg imidlertid Ph.D. som et mål i seg selv, så vel som et profesjonelt springbrett; Jeg liker å studere litteratur for dets egen skyld og vil gjerne fortsette studiene på det nivået doktorgraden krever. program.
Eksempler på personlig erklæring #3
Da solen gikk ned, begynte regnet å falle. Ved siden av veien var det sirener og blinkende lys ved siden av et svart kjøretøy; den ble fullstendig ødelagt. Jeg var bevisstløs, satt fast inne i kjøretøyet. EMS frigjorde meg og fraktet meg til sykehuset.
Det var ikke før neste dag jeg endelig våknet og prøvde å løfte meg opp av sengen; smerten jeg kjente fikk meg til å skrike: "Mamma!" Moren min skyndte seg inn i rommet, "Ashley, slutt å bevege deg rundt, du kommer bare til å gjøre det mer smertefullt" sa hun. Ansiktsuttrykket mitt viste ikke noe mer enn en fullstendig tomhet. "Hva skjedde, og hvorfor er det en slynge på meg?"
Ambulansen tok meg med til sykehuset i hjembyen vår, og etter at det hadde gått timer fortalte de moren min at skanningene og testene mine kom bra tilbake, la en slynge på meg og sendte meg hjem … mens jeg fortsatt ikke var helt ved bevissthet. Dagen etter hadde jeg oppfølgingsbesøk i neste by med helt andre leger. Det viste seg at omfanget av skadene mine var verre enn vi ble fortalt, og måtte opereres umiddelbart. Å lide av komplikasjoner etter ulykken var en hindring, men omsorgen mottatt på det tidspunktet og i løpet av de neste årene under bedring fikk meg til å forstå viktigheten av dyktige leger og legeassistenter (PA-er).
Det siste året har jeg vokst og lært enda mer enn jeg trodde jeg kunne i min nåværende stilling som medisinsk assistent i spesialiteten Nevro-otologi. Å jobbe som medisinsk assistent de siste to årene har vært en lærerik opplevelse. En av hovedprioriteringene i min stilling er å ta en meget detaljert beskrivelse av pasientens tilstand/hovedklage på besøket. Å gjøre dette har tillatt meg å få en omfattende mengde kunnskap om det indre øret og vestibulære systemet, og om hvordan de begge fungerer sammen med hverandre. Gjennom arbeidet mitt er jeg i stand til å hjelpe pasienter og følelsen tilbake er en utrolig følelse. Litt etter at jeg begynte å jobbe på klinikken, ble jeg tildelt en større rolle gjennom å lære å fullføre Canalith Repositioning Maneuver på pasienter som lider av Benign Paroksysmal Posisjonell Vertigo. Etter vellykkede anvendelser av prosedyrene er det klart fra følelsene deres at jeg har positive innvirkninger på pasientens daglige liv. Det gledelige smilet i ansiktene deres lyser umiddelbart opp hele dagen min.
Frivillig innsats, skyggelegging og medisinsk erfaring etter universitetet befestet at det ikke var noe annet yrke jeg ønsket mer. Å se teamet til en lege og PA samarbeide ved Moffitt Cancer Center fremmet begeistringen min over stillingen. Jeg ble betatt av deres partnerskap og PAs evne til å jobbe selvstendig samtidig. PA snakket høyt om muligheten til å studere og praktisere flere spesialiteter. Gjennom all min læring og erfaring gikk det opp for meg at min kjærlighet til medisin er så bred, at det ville være umulig for meg å bare fokusere på ett aspekt av medisinen. Å vite at jeg har muligheten til å oppleve nesten hvilken som helst spesialitet, lokker meg, og å ha muligheten til å behandle og diagnostisere pasienter i stedet for å stå i bakgrunnen og observere ville gi meg stor glede.
Mens jeg kontinuerlig kjempet mot tilbakeslagene etter ulykken min, påtvunget den sosioøkonomiske statusen meg oppgaven med en fulltidsjobb mens jeg prøvde å skaffe meg en utdannelse. Resultatet av disse vanskelighetene førte til dårlige karakterer i min førsteårs- og andre år. Når jeg ble akseptert ved University of South Florida, lyktes jeg i å fullføre alle PA-krav med en enorm forbedring i akademikerne mine, noe som skapte en oppadgående trend i GPA gjennom eksamen. Som et resultat av suksessen min innså jeg at jeg hadde gått videre fra det jeg trodde ville holde meg tilbake for alltid; ulykken min er nå bare en motivator for fremtidige hindringer.
Med en karriere som PA vet jeg at svaret mitt på «hvordan var dagen din» alltid vil være «livet forandrer». I arbeidet mitt er jeg heldig nok til å endre liv på lignende måter som PA jeg streber etter å være, som er det som driver meg. Jeg er bestemt og vil aldri forlate denne drømmen, målet og livshensikten. Utenom mine kvalifikasjoner på papiret, har jeg blitt fortalt at jeg er en medfølende, vennlig og en sterk kvinne. År fra i dag, gjennom min vekst og erfaring som PA, vil jeg utvikle meg til å være en rollemodell for noen med samme kvaliteter og faglige mål som jeg har i dag. Jeg valgte PA fordi jeg elsker å jobbe som et team. Å hjelpe andre får meg til å føle at jeg har en hensikt, og det er ikke noe annet yrke jeg foretrekker å være i. Opptak til et respektabelt program er ikke begynnelsen eller slutten … det er neste steg på reisen min for å bli en refleksjon av som jeg beundrer.
Eksempler på personlig erklæring #4
En tre år gammel gutt har alvorlig bihulebetennelse som har fått øyelokkene til det høyre øyet til å hovne opp og feberen til å øke. Moren hans begynner å bli bekymret fordi hver spesialist hun har besøkt ikke har vært i stand til å lindre barnets symptomer. Det har gått tre dager og hun er på et annet sykehus og venter på å se enda en spesialist. Mens moren sitter på venterommet legger en forbipasserende lege merke til sønnen hennes og utbryter til henne: "Jeg kan hjelpe denne gutten." Etter en kort undersøkelse informerer legen moren om at sønnen har en infisert bihule. Guttens bihule er drenert og han får antibiotika for å behandle infeksjonen. Moren puster lettet ut; hennes sønns symptomer er endelig dempet.
Jeg var det syke barnet i den historien. Det er en av mine tidligste minner; det var fra den tiden jeg bodde i Ukraina. Jeg lurer fortsatt på hvordan en så enkel diagnose ble oversett av flere leger; kanskje det var et eksempel på utilstrekkelig opplæring som helsepersonell fikk i Ukraina etter den kalde krigen. Grunnen til at jeg fortsatt husker det møtet er smerten og ubehaget ved å få sinus drenert. Jeg var ved bevissthet under prosedyren og moren min måtte holde meg tilbake mens legen tømte bihulen min. Jeg husker at det å få tømt bihulen min var så uutholdelig at jeg sa til legen: "Når jeg blir stor skal jeg bli lege, så jeg kan gjøre dette mot deg!" Når jeg mimrer om den opplevelsen, sier jeg fortsatt til meg selv at jeg kunne tenke meg å jobbe i helsevesenet, men intensjonene mine er ikke lenger hevngjerrige.
Etter å ha undersøkt ulike helseprofesjoner, innså jeg at legeassistent er den for meg. Jeg har flere grunner til å satse på en karriere som PA. For det første har PA-profesjonen en lys fremtid; ifølge Bureau of Labor statistikk anslås ansettelse for legeassistenter å vokse med 38 prosent fra 2022 til 2022. For det andre er fleksibiliteten til PA i yrket tiltalende for meg; Jeg vil gjerne bygge et eklektisk repertoar av erfaringer og ferdigheter når det gjelder å levere medisinsk behandling. For det tredje vil jeg kunne jobbe selvstendig og i samarbeid med et helseteam for å diagnostisere og behandle enkeltpersoner. Den fjerde og viktigste grunnen er at jeg ville kunne påvirke mennesker direkte på en positiv måte. Når jeg jobber for hjemmetjenester, har jeg fått flere til å fortelle meg at de foretrekker PA-er fremfor leger, fordi legeassistenter kan ta seg god tid til å kommunisere effektivt med pasientene sine.
Jeg vet at det er avgjørende for å bli legeassistent akademisk fortreffelighet, så jeg vil gjerne ta deg tid til å forklare avvikene i utskriften min. I løpet av første og andre år var karakterene mine ikke gode, og det er ingen unnskyldning for det. I de to første årene på college var jeg mer opptatt av sosialt samvær enn jeg var av akademia. Jeg valgte å bruke mesteparten av tiden min på fester, og på grunn av det ble karakterene mine dårligere. Selv om jeg hadde det veldig gøy, innså jeg at moroa ikke ville vare evig. Jeg visste at for å oppfylle drømmen min om å jobbe i helsevesenet, måtte jeg endre mine måter. Fra ungdomsåret prioriterte jeg skolen og karakterene mine ble markant forbedret. Karakterene mine i de to andre årene av min høyskolekarriere er en refleksjon av meg som en engasjert student. Jeg vil fortsette å streve etter å nå mitt endelige mål om å bli legeassistent, fordi jeg ser frem til første gang en bekymret mor kommer til sykehuset med sitt syke barn, og jeg vil være i stand til å si: «Jeg kan hjelpe denne gutten!»
Eksempler på personlig erklæring #5
Har redigert PS-en min på nytt. Dette utkastet føles mye sterkere. Fortell meg hva du synes. Takk.
"De to viktigste dagene i livet ditt er dagen du blir født og dagen du finner ut hvorfor". Dette sitatet fra Mark Twain kommer til tankene når jeg beskriver hvorfor jeg ønsker å bli legeassistent. Reisen til å finne ens profesjonelle "hvorfor" kan være tøff, det kan noen ganger tvinge en til å slå seg til ro og gi opp reisen helt, men i andre tilfeller, tilfeller av så mange som har ekte kjærlighet i det de gjør, krever det konstant selv- refleksjon, tro og urokkelig vilje til å fortsette. Tidlig i min akademiske karriere manglet jeg modenhet til å forstå dette konseptet, jeg var ikke forpliktet til læringsprosessen og var uten indre motivasjon til å dedikere meg til det. Jeg visste at jeg ønsket en karriere innen medisin, men da jeg ble spurt vanskelige spørsmål om hvorfor, kunne jeg bare gi det generiske svaret: "Fordi jeg vil hjelpe mennesker". Den grunnen var ikke nok, jeg trengte noe mer, noe som kunne drive meg til å jobbe nattskift og dra til skolen umiddelbart etter, noe som kunne presse meg til å ta kurs på nytt og ta en mastergrad. For å finne dette "hvorfor" ble jeg barnlig og stilte mange spørsmål, de fleste av dem begynte med hvorfor. Hvorfor var det viktig for meg å hjelpe mennesker gjennom medisin? Hvorfor ikke en trener, en lege eller en sykepleier? Hvorfor ikke noe annet?
Gjennom denne reisen jeg begynte for fire år siden, har jeg lært at et individs "hvorfor" er et sted hvor ens lidenskaper og ferdigheter møter samfunnets behov, og ettersom jeg har blitt utsatt for mange aspekter av helse, har jeg oppdaget min lidenskap for fitness og helse er grunnlaget for mitt "hvorfor". Dagen jeg fant dette "hvorfor" kom subtilt fra et enkelt, men dyptgripende artikkelklipp som fortsatt er lagt ut på veggen min i dag. En "vidunderpille" Dr. Robert Butler beskrev, som kan forebygge og behandle mange sykdommer, men enda viktigere forlenge lengden og livskvaliteten. Stoffet var trening, og som han antok, "Hvis det kunne pakkes inn i en pille ville det være den mest foreskrevne og gunstige medisinen i nasjonen." Fra disse ordene begynte "hvorfor" å ta form, jeg begynte å lure på hva som kunne skje med helsevesenet vårt hvis forebygging ble vektlagt og folk fikk de instruksjonene og intervensjonene som trengs for ikke bare å løse helseproblemene sine, men for å leve sunnere liv. Jeg lurte på hva jeg kunne gjøre for å være en del av løsningen, hvordan jeg kunne spille en rolle i å levere en omsorg som vurderte flere påvirkninger og flere metoder for å behandle og forebygge sykdommer, samtidig som jeg talte for optimal helse og velvære.
Med de nylige helsereformene trodde jeg at et system som vektlegger forebygging kunne bli en realitet, og med mange mennesker som fikk tilgang til det ville det være behov for en bedre snill leverandør. Leverandører, etter min mening, som forstår rollene til ernæring, fitness og atferdsendringer på helse. Tilbydere som forstår at kurative eller palliative metoder som venter til pasienter er syke, i mange tilfeller uopprettelige før de går inn, ikke lenger kan være en standard praksis. Fra praksis med trenere og velværecoacher i helsesentre, til å jobbe med sykepleiere og teknikere på sykehuset, til å skygge pasienter og leger under runder eller på undertjente klinikker, jeg har ikke bare fått verdifulle erfaringer, men jeg har vært i stand til å se nøyaktig hva gjør hvert yrke flott. Hvert yrke har aspekter som interesserer meg, men ettersom jeg har undersøkt og dissekert hver av disse karrierene, plukket ut stykker der jeg finner mine største ferdigheter i møte med det jeg brenner for, befant jeg meg ved dørstokken til en karriere som legeassistent.
Når jeg jobber ved Florida Hospital, nyter jeg den teambaserte innsatsen som jeg har lært er helt nødvendig for å gi kvalitetsomsorg. Jeg liker godt samspillet med pasienter og det å jobbe i lokalsamfunn der engelsk kanskje ikke er hovedspråket, men tvinger deg til å gå ut og lære å bli en bedre omsorgsperson. Jeg har lært nøyaktig hvor mitt "hvorfor" er. Det er i et yrke sentrert om denne teambaserte innsatsen, den fokuserer på pasienten og tilliten mellom legen og helseteamet, ikke på forsikring, ledelse eller forretningssiden av medisinen. Det er en profesjon hvis formål kommer fra å forbedre og utvide vårt helsevesen, et felt med evnen til ikke bare å diagnostisere og behandle sykdommer, men også med forventning om å fremme helse gjennom utdanning. Det er et yrke hvor jeg kan være en livstidslærer, hvor stagnasjon ikke engang er en mulighet, med mange spesialiteter jeg kan lære. Viktigst av alt er det en karriere hvis rolle i dette utviklende helsevesenet er etset til å være i frontlinjen i leveransen, nøkkelen til å integrere både velvære og medisin for å bekjempe og forebygge sykdommer. Reisen til denne konklusjonen har ikke vært lett, men jeg er takknemlig fordi mitt "hvorfor" nå er enkelt og umiskjennelig. Jeg har blitt plassert på denne jorden for å tjene, utdanne og gå inn for velvære gjennom medisin som legeassistent. Oppsummert har "hvorfor" blitt mitt favorittspørsmål.
Eksempler på personlig erklæring #6
Den enkleste avgjørelsen jeg noen gang tok var å velge å spille fotball da jeg var syv år gammel. Femten år senere, etter å ha fullført fire år med divisjon I kollegial fotball, tok jeg den vanskeligste avgjørelsen så langt i livet mitt. Da jeg visste at jeg ikke skulle spille for det amerikanske kvinnelandslaget, måtte jeg forfølge en annen drøm. Sommeren etter at jeg ble uteksaminert, gikk jeg over fra å spille fotball til å trene, mens jeg fant ut en karrierevei å følge. På en av de første treningene jeg trente, var jeg vitne til at en jente ble fanget i et nett og slo hodet i en stang. Instinktene mine sa at jeg skulle løpe over og hjelpe. Jeg rådet en forelder til å ringe 9-1-1 mens jeg sjekket om jenta var våken. Hun var inn og ut av bevissthet i omtrent to minutter før hun kunne se på meg og fortelle meg navnet sitt. Jeg snakket med henne for å holde henne våken til ambulansepersonellet kom for å ta over. Selv mens ambulansepersonellet vurderte henne, ville hun ikke at jeg skulle gå. Jeg holdt henne i hånden til det var på tide at hun skulle fraktes. I det øyeblikket var det klart for meg at det å hjelpe andre var mitt kall.
Samtidig som jeg begynte å coache, begynte jeg å jobbe frivillig ved Los Angeles Harbor-UCLA Medical Center. Jeg skygget legevakt (ER) leger, ortopediske leger og allmennleger. Naturligvis trakk min atletiske karriere meg inn mot ortopedi. Jeg brukte mesteparten av tiden min på å se hvordan leger, legeassistenter (PA), sykepleiere og teknikere samhandlet med pasienter. I likhet med fotball er teamarbeid en nøkkelkomponent i pasientbehandlingen. Jeg ble overrasket over hvor smidig prosessen var for å forberede seg på en traumepasient på akuttmottaket. Det var ikke så kaotisk som jeg hadde forventet. Kommunikasjonssenteret varslet traumeteamet om at en 79 år gammel kvinnelig pasient med hodetraume var på vei. Derfra forberedte traumeteamet et rom for pasienten. Da pasienten kom, var det som å se et godt innøvd teaterstykke. Hvert teammedlem kjente sin rolle og utførte den feilfritt til tross for den pressede situasjonen. I det øyeblikket kjente jeg det samme adrenalinkicket som jeg fikk under fotballkampene mine og visste at jeg måtte satse på en karriere innen det medisinske feltet. Selv om jeg ble introdusert for ideen om å bli PA, var øynene mine rettet mot å bli lege. Så jeg søkte på medisinstudiet.
Etter å ha blitt avvist fra medisinstudiet, diskuterte jeg å søke på nytt. Etter å ha skyggelagt PA-er ved Harbor-UCLA, forsket jeg på å bli PA. Det som skilte seg mest ut for meg var fleksibiliteten til en PA til å jobbe i forskjellige medisinske spesialiteter. På ortopedisk avdeling la jeg også merke til at pasientene hadde mer tid til å tilbringe med pasienter for å diskutere rehabiliteringsalternativer og infeksjonsforebygging etter operasjonene. Denne typen pasientbehandling var mer på linje med det jeg ønsket å gjøre. Så mitt neste skritt var å bli en akuttmedisinsk tekniker (EMT) for å oppfylle kravet om arbeidserfaring for PA-søknaden min.
Å jobbe som EMT viste seg å være mer meningsfylt enn bare å være en forutsetning for PA-skolen. Enten klagene var medisinske eller traumatiske, møtte disse pasientene meg på den verste dagen i livet. En telefon vi hadde var en eneste spansktalende pasient som klaget over smerter i venstre kne. Siden jeg var den eneste spansktalende på scenen, oversatte jeg for ambulansepersonell. Legene konkluderte med at pasienten kunne transporteres til sykehuset kode 2, ingen paramedic oppfølging og ingen lys og sirener nødvendig, siden det så ut til å være lokaliserte knesmerter. På vei til sykehuset la jeg merke til en stygg lukt som kom fra pasienten. Plutselig reagerte pasienten ikke, så vi oppgraderte transporten vår og brukte lys og sirener for å komme raskere frem. Ved vår ankomst begynte pasienten å komme rundt. Triagesykepleieren kom bort til oss og la også merke til den stygge lukten. Sykepleieren fikk oss til å legge pasienten i seng med en gang og sa at pasienten kunne være septisk. Jeg tenkte, men hvor? Senere samme dag sjekket vi pasienten og fant ut at hun var i sene stadier av brystkreft. På stedet unnlot hun å nevne de åpne sårene hun viklet grundig opp på brystene, fordi det ikke var hennes hovedklage. Hun nevnte det heller ikke som en del av hennes relevante medisinske historie. Kneet hennes var vondt på grunn av osteoporose fra kreftcellene som metastaserte til beinene hennes. Denne samtalen satt alltid med meg fordi den fikk meg til å innse at jeg ønsker å kunne diagnostisere og behandle pasienter. Som PA ville jeg kunne gjøre begge deler.
Alle mine livserfaringer har fått meg til å innse at jeg ønsker å være en del av et medisinsk team som legeassistent. Å kunne studere flere medisinske spesialiteter, diagnostisere og behandle ville tillate meg å komme full sirkel i pasientbehandlingen. Like mye som jeg elsker prehospital omsorg, har jeg alltid ønsket å gjøre mer. Gitt muligheten, som PA, vil jeg ta på meg utfordringene med pasientbehandling på sykehus og ser frem til å kunne følge opp med alle mine pasienter til slutten av behandlingen.
Eksempler på personlig erklæring #7
En ung, munter volleyballspiller kom til treningsrommet mitt og klaget over ryggsmerter i lavsesongen. To uker senere døde hun av leukemi. To år senere ble broren hennes, en tidligere statsmester i fotball, diagnostisert med en annen type leukemi. Han kjempet hardt i ett år, men også han bukket under for den samme sykdommen som tok livet av lillesøsteren hans. En jente i andre året på videregående søkte råd fra meg fordi hun var bekymret for en liten støt på ryggen. Etter noen uker med observasjon kom hun tilbake og klaget over ryggsmerter sammen med en økning i størrelsen på den opprinnelige kulen. Da jeg erkjente at dette var utenfor min ekspertise, henviste jeg henne til barnelegen hennes, som deretter anbefalte henne å se en annen medisinsk spesialist. Etter omfattende testing ble hun diagnostisert med stadium IV Hodgkins lymfom. Etter nylig å ha taklet tapet av to unge idrettsutøvere, var denne nyheten sjokkerende. Heldigvis, i løpet av det neste og et halvt året, kjempet og slo denne unge damen kreften i tide til å fullføre sitt siste år og gå over scenen ved konfirmasjonen med klassekameratene. Jeg var opprømt for henne, men begynte å reflektere over begrensningene i stillingen min som atletisk trener. Disse hendelsene fikk meg også til å evaluere livet mitt, karrieren og målene mine. Jeg følte meg tvunget til å undersøke alternativene mine. Etter å ha gjort det, var jeg fast bestemt på å utvide kunnskapen min og øke min evne til å tjene andre, og bestemte meg for at den riktige veien for meg var å bli legeassistent.
I løpet av min karriere så langt som atletisk trener, har jeg hatt privilegiet av å jobbe på en rekke steder. Disse inkluderer et akutt sykehus som arbeider med postkirurgiske pasienter; en familiepraksis og idrettsmedisinsk kontor, som utfører innledende evalueringer; en poliklinisk terapiklinikk som jobber med rehabiliteringspasienter; et ortopedisk kirurgs kontor, skygger pasientbesøk og operasjoner; og mange universiteter og videregående skoler, som jobber med en rekke atletiske skader. Mine erfaringer i disse forskjellige miljøene har vist meg behovet for alle grader av medisinsk personell. Hvert felt har sitt eget formål med riktig omsorg for pasienten. Som en atletisk trener har jeg sett en rekke skader som jeg kan diagnostisere og behandle selv. Men det har alltid vært de jeg måtte henvise til teamlegen som tynget meg, og fikk meg til å føle at jeg burde kunne hjelpe enda mer. Som legeassistent ville jeg ha kunnskapen og ferdighetene som trengs for å diagnostisere og gi den omsorgen som trengs for mine pasienter.
Stillingen min som idrettstrener på videregående gjør at jeg kan bli kjent med alle idrettsutøverne, men for å bli enda mer effektiv involverer jeg meg i skolens fellesskap og streber etter å lære mer om menneskene jeg jobber med. De siste tre årene har jeg vært lærervikar for ungdoms- og videregående skole. Jeg har også meldt meg frivillig til mange funksjoner som skolen tilbyr for elevene, inkludert skoledanser, det samfunnsbaserte alkoholforebyggingsprogrammet kalt Hvert 15. minutt, og det årlige junior- og seniorretreatet som innebærer en ekte båndopplevelse for alle deltakerne. Å utvikle meningsfulle relasjoner med studentene øker effektiviteten min ved å åpne kommunikasjonslinjer og bygge tillit. Det er min faste overbevisning at en pasient bare vil snakke åpent om en selvopplevd feil inkludert skade med noen han eller hun føler seg komfortabel med. Jeg ønsker oppriktig å være den personen for idrettsutøverne mine nå, og for pasientene mine i fremtiden.
De forskjellige skadene, sykdommene og sykdommene jeg har møtt som atletisk trener, har gitt meg en rekke fantastiske opplevelser. Jeg har vært vitne til både tragedie og triumf med mine idrettsutøvere og trenere, på og utenfor banen eller banen. De fleste skader har vært ubetydelige på lang sikt, selv for de som opplever smerten i øyeblikket. De vet at de vil helbrede og utvikle seg i sporten sin og fortsette på sin reise i livet. Å kjempe for og vinne statlige mesterskap er vel og bra, men det er langt viktigere bekymringer i dette livet vi lever. Jeg har sett unge liv bli tatt, og de som kjempet nådeløst for å overvinne alle hindringer, og det er disse personene som har endret hvordan jeg ser på medisin, hvordan jeg ser på meg selv og hvordan jeg ser på fremtiden min i medisinens verden. Disse menneskene har beriket livet mitt og har tatt tak i hjertet og sinnet mitt, og motivert meg til å gå videre. "Fortsett. Fortsett å kjempe. Fortsett å kjempe." Det kraftige mottoet til vår basketballtrener som lever med avansert cystisk fibrose har vært et betydelig insentiv for meg. Han ble fortalt at han ville leve et mye kortere og mindre tilfredsstillende liv, men han ga aldri etter for diagnosen. Han gjorde livet til det han ønsket det skulle være, overvant mange hindringer og levde ut drømmene sine. Å se ham kjempe for hver dag i livet hans har hatt enorm innflytelse på meg. Jeg vet at det er min tid å kjempe for det jeg vil og fortsette å gå videre.
Eksempler på personlig erklæring #8
Jeg ville satt stor pris på om noen kunne fortelle meg om jeg treffer noen av de riktige punktene i essayet mitt!
Døren fløy opp og smalt mot veggen ved siden av. Rommet var mørkt og alt jeg kunne se var figurer og støyen fra skravling og barnegråt. Da øynene mine tilpasset seg den skarpe kontrasten i mørket fra den knallende solen utenfor, tok jeg veien til disken. "Logg inn," sa en stemme og jeg så ned for å se en opptygget nål og en haug med opprevne papirbiter, der jeg skrev navnet mitt og fødselsdatoen. Stemmen kom ut igjen «ha plass; vi ringer deg når vi er klare." Jeg snudde meg for å se et rom, ikke større enn en leilighet med to soverom, fullt av unge kvinner og barn i forskjellige aldre. Jeg tok plass og ventet på min tur til å bli sett på min lokale helseavdeling.
Som en ungdom uten helseforsikring har jeg på første hånd sett etterspørselen etter leverandører som kan tilby tilgjengelig helsehjelp. Erfaringene mine ved den lokale helseavdelingen fikk meg til å grue meg til å gå, uten å vite om jeg ville se den samme leverandøren igjen. Som mange andre i min situasjon, sluttet jeg bare å gå. Etter disse opplevelsene visste jeg at jeg ønsket å være stabiliteten for de underprivilegerte og økonomisk belastede.
Jeg begynte min rolle i helsevesenet som apotektekniker. Det var denne jobben som befestet mine interesser i medisinvitenskapen. Det var også denne eksponeringen som viste meg at primærhelsepersonell spiller en enorm rolle i helsesystemet. Det var imidlertid ikke før jeg begynte å jobbe med registrering for akuttmottaket på mitt lokale sykehus at jeg kunne se hvor viktig denne rollen er; pasienter som sitter i timevis for å bli sett for feber og hodepine fordi de ikke har andre alternativer for helsetjenester.
Disse observasjonene presset meg til å fortsette i medisin. Etter å ha flyttet hjem for å forfølge denne karrieren, klatret jeg meg fra en enhetssekretær til en pasientbehandlingstekniker hvor jeg hadde mine første praktiske erfaringer med pasienter. Jeg husker en spesiell hendelse der hun begynte å svette og klaget over tåkesyn mens jeg hjalp en pasient på toalettet. Jeg ba umiddelbart noen om å komme inn så jeg kunne sjekke blodsukkernivået hennes; den var 37 mg/dl. Med sykepleieren ved min side fikk vi Kay trygt til sengen og begynte å behandle henne med intravenøs glukose. Jeg var så spent og stolt av meg selv for å gjenkjenne symptomene og kunne reagere uten å nøle. Det er øyeblikk som dette jeg innser at mine ønsker ikke bare er å behandle pasienter, men også å diagnostisere sykdommer.
Etter å ha jobbet tett med mange helsepersonell i nesten ti år, skilte ingen seg ut for meg som Mike, en legeassistent på enheten for hjerte- og thoraxkirurgi. Jeg har sett ham ta seg ekstra tid til å gå gjennom hver medisin en pasient hadde, ikke bare for å sikre at det ikke var noen medikamentinteraksjoner, men for å forklare og skrive ned bruken av hver medisin når de kom hjem. Når denne pasienten trenger påfyll, i stedet for å be om "den lille blå pillen", vil de trygt be om blodtrykksmedisinen. Å forstå disse problemene og ta seg tid til å løse dem gjennom pasientopplæring og støtte kan i stor grad forbedre livskvaliteten for de i lokalsamfunnene våre. PA-er bidrar til å gjennomføre denne ideen om forebyggende medisin over episodisk behandling som et team.
Et teambasert omsorgssystem er veldig viktig for meg. Jeg lærte verdien av et solid støttenettverk mens jeg kjempet etter at fetteren min døde. Smerten ved å miste min beste venn, og den personlige skuffelsen jeg følte etter å ha mislyktes i to semestre, gjorde det vanskelig for meg å fortsette på karriereveien med selvtillit. Men med støtte og tillit fra mine jevnaldrende, omtrent som en PA i deres praksis, var jeg i stand til å presse frem og overvinne disse prøvelsene. Jeg ble lært stressmestring og besluttsomhet gjennom disse vanskelighetene, og de vil hjelpe meg når jeg bestreber meg på denne utfordrende og utviklende karrieren som PA.
Med min faglige utdanning innen det medisinske feltet har jeg god forståelse og setter pris på alles roller i helsevesenet. Vi kommer fra flere bakgrunner og erfaringer som gjør at vi kan integreres sammen og til slutt gi bedre pasientbehandling. Jeg er trygg på min evne til å omsette ferdighetene mine til studiene mine så vel som i fremtidig praksis og bli en vellykket PA. Jeg er også trygg på min evne til å forholde meg og bidra til å lukke gapet i tilgjengelig helsehjelp som primærleverandør.
Eksempler på personlig erklæring #9
"Brystet mitt gjør vondt." Alle i det medisinske feltet vet at dette er et utsagn som ikke bare kan børstes av. Mary var en pasient vi tok med til og fra dialyse tre ganger i uken. I en ung alder av 88 begynte tankene hennes å gå, og historien hennes med CVA gjorde henne hemiplegisk, avhengig av oss for transport. Mary stirret gjennom oss og fortsatte samtalene med sin avdøde ektemann, insisterte på at det ble regnet på henne mens hun var i ambulansen, og manipulerte oss til å gjøre ting vi aldri ville vurdere for en annen pasient, dvs. justere puter absurd mange ganger, og holde henne slapp arm i luften under hele transporten på 40 minutter, noe som gir deg en full PCR. Men, det var Mary, og Mary hadde en spesiell plass i våre hjerter bare av et rent ønske om å glede henne i det minste - aldri vellykket, kan jeg legge til. Mary klaget over alt, men ingenting på samme tid. Så den torsdag ettermiddag da hun nonchalant sa at hun hadde brystsmerter, hevet det noen røde flagg. Med en trainee om bord valgte det tre mannskapet å kjøre pasienten til akuttmottaket tre mil oppover veien, akutt, i stedet for å vente på ALS. Jeg kjørte samtalen, naturligvis, det var Mary, og hun var pasienten min. Vitals stabile, pasienten nekter pustevansker og andre symptomer. Under transporten på to minutter ringte jeg inn rapporten over sirenenes hyl, "historien om CVA og... CVA. Mary ser på meg. Økt hengende ansikt; stoke alert, trekker inn nå.» Mary hadde alltid hengende ansikt, slurring og venstresidig svakhet, men det var verre. Jeg har tatt henne hver uke i seks måneder, men denne gangen satt jeg på høyre side. Vi tok henne rett til CT, og jeg har ikke sett henne siden. Mary var min pasient, og alle visste det.
Vi hører «livet er for kort» hele tiden, men hvor mange mennesker har vært på scenen etter at en knust mor rullet over på hennes fire måneder gamle, og du jobber med det barnet som det er ditt eget, vel vitende om at hun har vært nede for lenge . Som helsepersonell har du de pasientene som gjør det verdt det; Som minner deg på hvorfor du fortsetter å gå tilbake for MVA, amputasjoner, overdoser, tre år gammel med fiskekrok i øyet, 2 år gammel ned en trapp, Alzheimers pasient som ikke forstår hvorfor de blir festet til båren , 302 som drar en pistol, pasient med kreft i bukspyttkjertelen som kaster opp blod på deg mens du er nederst i trappen og det er ingenting du kan gjøre med det før du kommer ned to trapper til. Ambulansen min er kontoret mitt. EMS har gitt meg mer erfaring, håp og skuffelse enn jeg noen gang kunne ha bedt om som en undergraduate. Det har gjort intet mindre enn næring til mitt ønske om avansement innen det medisinske feltet.
«Konkurransen er en løvekamp. Så haken opp, legg skuldrene tilbake, gå stolt, spankulere litt. Ikke slikk sårene dine. Feir dem. Arrene du bærer er tegn på en konkurrent. Du er i en løvekamp. Bare fordi du ikke vant, betyr det ikke at du ikke vet hvordan du skal brøle.» De utallige timene med utsettelse med å se de medisinske unøyaktighetene i Grey's Anatomy, de fantastiske bildene i House MD og spenningen ved ER, har, om ikke annet, gitt meg håp. Håper at noen vil se forbi min middelmådige GPA og karakterutskrift, og gi meg den andre sjansen jeg vet jeg fortjener. Jeg beviste min evne og motivasjon på videregående skole og de to siste årene på college da jeg refokuserte målene og planene mine. Jeg er klar, forberedt og villig til å gjøre alt som trengs for å nå mine ambisjoner om å yte den høyeste kvaliteten på omsorg som jeg er i stand til. Hvis du ikke er klar for øyeblikket til å sette tro på meg, vil jeg gjøre alt som trengs for å komme til det punktet, enten det er å ta kurs på nytt eller investere ytterligere $40,000 XNUMX i utdannelsen min for å utmerke seg i et post-baccalaureate-program. Etter flere år med drevet med medisinske yrker, har jeg endelig funnet den jeg vil ha, og ønsket om å leve og lære har aldri vært sterkere.
Eksempler på personlig erklæring #10
Jeg har siden omarbeidet essayet mitt og foretrekker at det andre eksemplaret vurderes hvis mulig. Jeg er omtrent 150 tegn over grensen, og jeg er ikke sikker på hva jeg skal kutte eller hvor. Jeg jobber også med å formidle budskapet om hvorfor jeg ønsker å være PA og hva jeg kan tilby som er unikt. All hjelp settes stor pris på!
Jeg har lært mange viktige leksjoner mens jeg skygget en legeassistent på legevakten denne sommeren: ryd alltid opp i dine egne skarpe ting, kommuniser med andre ansatte på akuttmottaket for effektivt å jobbe som et team, aldri snakk om hvor "stille" en dag er, og at et varmt teppe og et smil kommer langt i pasientbehandlingen. Det viktigste er at jeg lærte hvor mye jeg elsker å komme inn til sykehuset hver dag, glad for å samhandle med et bredt spekter av pasienter og ha en positiv innvirkning, uansett hvor liten, i deres helseerfaring. Skyggelegging i et traumesenter på nivå II ga meg muligheter til å utvikle min egen personlige filosofi om pasientbehandling, samt fremmet mitt ønske om å forfølge en karriere som PA på dette feltet. Min største inspirasjon til å bli PA startet imidlertid i god tid før jeg noen gang skygget på et sykehus, men fra noe mye nærmere hjemmet.
Det var sommeren før mitt siste år i Miami da jeg fikk teksten fra faren min. Han hadde vært syk i noen uker og dro til slutt til sykehuset for rutinemessig blodprøvetaking. Legebesøk pleide å være sjeldne for ham, siden han er akuttlege og så ut til å aldri bli syk. Da resultatene kom inn, la de ham umiddelbart inn på Cleveland Clinic Main Campus. Han fortalte meg at han hadde det bra og ikke skulle bekymre seg, mens han spøkte med å få et rom med indianerne på, så jeg trodde på ham. Neste morgen var testene tilbake – han hadde akutt lymfatisk leukemi. Hans første tretti dager med rutinemessig høyvolums kjemoterapi ble avbrutt da han fikk en infeksjon og gikk i spiral til total organsvikt. Han var på intensivavdelingen i omtrent to måneder, i løpet av denne tiden drev han inn og ut av koma og hadde, som han formulerte det, «besøk fra alle spesialister unntatt gynekologi». Da han endelig kom til bevissthet etter to uker med dialyse, var han så svak at han ikke klarte å sette seg opp uten hjelp, så han tilbrakte to måneder til på en rehabiliteringsinstitusjon før han endelig fikk komme hjem på julaften.
Det var den beste gaven en jente kunne be om, men ikke uten utfordringer. Han var fortsatt veldig svak og rullestolbundet. Han måtte ta håndfuller piller flere ganger om dagen, og måtte sjekke blodsukkeret før hvert måltid på grunn av steroidene. Huset måtte regelmessig skrubbes fra topp til bunn på grunn av hans lave nøytrofiltall. Da jeg var yngre og moren min fikk to slag, hadde faren min vært den som hadde holdt familien sammen. Vår opp ned verden føltes som et mareritt. Jeg lærte å gjøre fingerstikk og insulininjeksjoner forsiktig, for ikke å få blåmerker på den papirtynne huden hans. Jeg lærte ham å skylle PICC-linjen hans når den ble tilstoppet (et triks jeg lærte av min egen erfaring med IV-antibiotika for å behandle osteomyelitt et år tidligere). Da han begynte å gå, lærte jeg å blokkere knærne hans med hendene mine slik at han ikke skulle falle for langt frem etter at han mistet det meste av propriosepsjonen og motorkontrollen fra perifer nevropati.
Jeg hadde et vanskelig valg å ta: gå tilbake til skolen og fortsette å studere, eller bli hjemme og hjelpe moren min. Jeg ble i Cleveland så lenge jeg kunne, men gikk til slutt tilbake til skolen dagen før vårsemesteret startet. Jeg fortsatte å komme hjem så ofte jeg kunne. Timeplanen vår var ikke det eneste som endret seg – fordi faren min ikke var i stand til å jobbe, endret livsstilen vår seg betraktelig på grunn av den økonomiske belastningen fra sykehusregninger. Vi vurderte nå enkel tilgang overalt hvor vi reiste for å sikre at det var trygt for rullestolen hans. En natt betrodde min mor at hun aldri hadde tilbrakt så mye tid med faren min under hele ekteskapet deres. Kreft er ikke bare en fysisk kamp, men en myriade av kamper som følger med diagnosen. Å stå sterk sammen med familien min gjennom alle disse hindringene har hjulpet meg til å utvikle et omfattende og unikt perspektiv på utfordringene som helseproblemer gir pasienter og deres familier.
Faren min har siden kommet tilbake til å jobbe på akuttmottaket, og fortsetter å hilse på pasienter med et smil, takknemlig for å være i live og frisk nok til å praktisere medisin. Allerede før faren min ble syk, var jeg også forelsket i medisin. Fra jeg var ung stilte jeg spørsmålstegn ved verden rundt meg med en tørst etter svar som aldri avtok. Da jeg lærte kroppssystemer i anatomi og fysiologi, så jeg på sykdom og skade som et puslespill som ventet på å bli løst. Da jeg tok vare på faren min, sa han til meg at jeg skulle se på PA-skolen. Han sa "hvis du elsker medisin og faktisk ønsker å tilbringe tid med pasienter, bli legeassistent." I min tid som skyggelegging i Legevakten har jeg funnet ut at dette er veldig sant. Mens legene avskjærer telefonsamtaler fra spesialister og kartlegger lange notater, er PA-ene i rommet med pasienter, utfører en gjennomgang av symptomer eller syr rifter, samtidig som de holder pasienten informert og rolig for å lindre stressnivået. Den positive innvirkningen på pasientbehandlingsopplevelsen er påtakelig. Jeg ønsker å bruke den samme medfølelsen og forståelsen som jeg har tilegnet meg under min egen families opplevelser og de fra skyggelegging på legevakten for å forbedre andres helseopplevelse.
Eksempler på personlig erklæring #11
"Enten du vet det eller ikke, har du makten til å berøre livene til alle du møter og gjøre dagen deres litt bedre." Jeg hørte en gang en beboer ved navn Mary trøste sin jevnaldrende som følte seg ubrukelig med dette lille rådet. Mary hadde bodd på Lutheran Home i omtrent 5 år. Hun hadde det varmeste smilet som spredte seg over ansiktet hennes og så ut til å fortelle en historie. Det var et smil som minnet meg om det snille smilet min bestemor pleide å ha. Jeg husker at jeg tenkte at denne kvinnen virkelig overrasket meg og så ut til å ha en utrolig evne til å trøste andre. Mary var en uselvisk, medfølende kvinne som jeg beundret veldig. En dag fikk jeg vite at Mary hadde falt mens hun prøvde å gå over i dusjen og hadde skadet armen hennes og slått hodet. Denne hendelsen, etterfulgt av flere helseproblemer, så ut til å være starten på hennes svekkede orientering og evner. Mary ble lagt på sengeleie, begynte sakte å miste appetitten og begynte å få smerter. De neste månedene var jeg glad da jeg fikk i oppdrag å ta vare på Mary fordi uttalelsen jeg hadde vært vitne til virkelig ble levende. Mary ble ikke alltid tatt godt vare på og hadde ingen familiebesøk de siste dagene. Mange ganger prøvde jeg å sjekke inn for å sikre henne komfort, sitte med henne på fritiden eller bebreide Mary når hun hadde nektet et måltid for å få henne til å spise litt mer. Til slutt gjorde små ting som å holde henne, være der for henne og snakke med henne uten tvil dagen hennes bare litt bedre. Mary lærte meg å være tålmodig, respektfull og medfølende for hver eneste person jeg møter, og jeg har virkelig vært vitne til forbedringen som denne tilnærmingen gir i helbredelsesprosessen. Jeg tror at denne måten er avgjørende for å være en bemerkelsesverdig legeassistent.
Jeg lærte først om legeassistent-karrieren da jeg begynte å jobbe ved University of Massachusetts Memorial Hospital, og modellen resonerte sterkt med livets motivasjon. Jeg brenner for relasjonsbygging, kvalitetstid med mennesker og fleksibiliteten til å være en livslang lærende. Jeg elsker ideen om en redusert byrde på PA-ene fordi det tillater fokus på og utvikling av deres styrker. Jeg vet i min dypeste kjerne at dette yrket er det jeg er ment å gjøre. Ja, jeg er hardtarbeidende, ambisiøs og en lagspiller, men det som gjør meg utpreget kvalifisert til å ta en profesjonell grad som legeassistent er min menneskelighet og vennlighet som jeg har lært gjennom mine erfaringer. For meg tjener en legeassistent pasientene, legen og samfunnet hennes med respekt og medfølelse.
Det er en umåtelig mengde øyeblikk jeg har opplevd i pasientbehandlingen som har inspirert mitt yrkesvalg. Til minne om Mary, og hver pasient som individuelt har berørt hverdagen min, har jeg funnet min lidenskap for denne menneskeheten. Jeg tar meg alltid tid til å være sammen med pasientene mine, forstå deres synspunkter, danne en forbindelse med dem og gi dem den beste kvaliteten på omsorgen jeg kan gi. Jeg har vært involvert i direkte pasientbehandling i forskjellige settinger i 3 år og finner stor glede hver dag jeg går på jobb. Å kunne påvirke en persons hverdag er en velsignelse og gir meg min indre ro. Det er ingen større belønning i livet enn å dele din kjærlighet og medfølelse med verden for å gjøre alle andres liv bare litt bedre.
Eksempler på personlig erklæring #12
Reisen min til legeassistentskolen startet for tre år siden da livet mitt var et fullstendig rot. Jeg var i et utilfredsstillende forhold, i en karriere som gjorde meg fullstendig ulykkelig, og jeg led av hodepine hver dag av stresset med å håndtere disse problemene. Jeg visste at jeg ikke var der jeg skulle være i livet.
Jeg frigjorde meg fra mitt utilfredsstillende forhold. Timingen var kanskje ikke perfekt, siden jeg avsluttet forholdet to måneder før bryllupet vårt, men jeg vet at jeg sparte meg selv for mange år med hjertesorg. Fire måneder etter avsluttet forlovelse ble jeg permittert fra jobben min. Kort tid etter at jeg ble permittert, fikk jeg et anfall på grunn av hodepinemedisinen jeg hadde tatt hver dag før jeg ble permittert. Dette bekreftet for meg at jeg trengte et karriereskifte.
Jeg har aldri mistet ambisjonene, men min nylige erfaring ga meg en pause i retningen jeg skulle gå. En dag spurte en pålitelig rådgiver meg om jeg noen gang hadde tenkt på å bli lege eller legeassistent. Først avfeide jeg ideen fordi jeg visste at jeg ikke bare måtte gå tilbake til skolen, jeg måtte ta utfordrende klasser som kjemi. Tanken på å ta kurs i kjemi og matematikk skremte meg. Frykten for økonomisk og akademisk fiasko fikk meg til å vurdere hva jeg trengte og ønsket. Etter å ha undersøkt og sammenlignet leger, sykepleiere og legeassistenter, følte jeg en genuin interesse for PA-feltet. Lengden på skolen, kostnadene ved skolegang, graden av autonomi og evnen til å utforske spesialiteter er noen få grunner til at det er tiltalende å bli PA. En stund unngikk jeg å ta en avgjørelse i frykt for å ta feil. Jeg kjempet spesielt med å vite at hvis jeg gikk tilbake til skolen, ville jeg måtte ta klasser som jeg tok som bachelor for over tolv år siden. Men ubesluttsomhet på grunn av frykt frarøvet meg tiden min og satte lammende tanker inn i meg om det som kanskje aldri vil skje.
For å utfordre frykten min, bestemte jeg meg for å jobbe frivillig med en lokal brann- og redningsstasjon for å få min EMT-B-sertifisering. I tillegg begynte jeg å ta klasser som jeg trodde jeg kunne slite med. Logisk, tenkte jeg, hvis jeg kunne elske å være i denne hektiske helsesektoren og fortsette å finne motivasjonen til å ta noen av de mest utfordrende timene i min høyskolekarriere, ville jeg være trygg på at jeg var på rett vei.
Å komme tilbake til skolen var ikke lett. Jeg måtte trekke meg fra college-kjemi mitt første semester da jeg ble overveldet av forandring. Jeg var litt rusten og trengte å lette inn i semesteret slik at jeg kunne praktisere vanene som gjør meg til en god student. Når jeg fant fotfeste, meldte jeg meg på college-kjemi igjen, og jeg likte det veldig godt. Jeg følte at sinnet mitt utvidet seg og jeg lærte ting som jeg en gang trodde at jeg ikke lett kunne lære. Selvtilliten min økte, og jeg lurte på hva all bekymringen og angsten min handlet om.
Å få min EMT-Basic-sertifisering, å være frivillig og komme tilbake til skolen for å erobre mine mest krevende klasser til dags dato har vært en av de mest givende avgjørelsene i livet mitt. Å bli en EMT-B har tillatt meg å lære grunnleggende helsetjenester som å gjennomføre pasientvurderinger og historie, forstå anatomi og fysiologiske konsepter og kommunisere med pasienter. EMS-feltet har gjort meg mer fordomsfri og tolerant, slik at jeg kan behandle mennesker med forskjellige sosioøkonomiske statuser, utdanningsnivåer og etnisiteter. Jeg har sett en veldig menneskelig side av mennesker jeg ellers ikke ville.
Jeg har nå et klart bilde av hva jeg vil, jeg er drevet og vet hva jeg vil oppnå. Jeg har vokst profesjonelt og personlig samtidig som jeg har gitt omsorg til andre og presset meg selv i en grad som jeg ikke trodde var mulig. I tillegg, siden jeg kom tilbake til skolen, innser jeg at jeg liker å konfrontere frykten min, og jeg er bedre til å utfordre meg selv og lære nye ting enn da jeg var i tenårene og tjueårene. Jeg er ivrig etter å ta dette ønsket til neste nivå, og streber etter å berike livet mitt med de utfordringene som bare et yrke i legeassistentfeltet kan bringe.
Eksempler på personlig erklæring #13
Mitt sterkeste minne om min "abuelita" involverer at hun, i tårer, forteller om farens nektelse av å la henne studere medisin fordi hun var kvinne. Kanskje denne historien forblir så tydelig på grunn av hennes demensdrevne repetisjon, men jeg mistenker at det var min følelsesmessige respons på å lengte etter et like sterkt kall som hennes. Der vi delte den samme kjærligheten til kryssord og litteratur, følte jeg aldri at legen var den rette karrieren for meg – til tross for hennes bestemors insistering. I dag er jeg sikker på at Physician Assistant (PA) er svaret på et spørsmål jeg har stilt meg selv i lang tid nå. Hva skal jeg dedikere livet mitt til? Som student pendlet mellom en karriere innen medisin og internasjonal utvikling var det uklart hvilken vei som passet best til min karakter og karrieremål. Å følge lidenskapene mine førte til at jeg fant PA-yrket. Det er en kombinasjon av alt jeg er interessert i: biologi, helseutdanning og offentlig service.
Min fascinasjon for menneskekroppen førte meg til hovedfag i fysiologi og nevrovitenskap ved University of California, San Diego (UCSD). Dette studiet inspirerte og utfordret meg da det kombinerte min interesse for biologi og entusiasme for problemløsning. Et kurs i biokjemi ga mer utfordringer enn andre. Jeg tok umiddelbart kurset på nytt og lærte en verdifull leksjon – at personlig vekst kommer fra utfordringer. Med denne leksjonen i tankene bestemte jeg meg for å gå inn i postgraduatelivet gjennom den tøffeste utfordringen jeg kunne tenke meg – å jobbe frivillig i to år i et tredjeverdensland.
I et forsøk på å forfølge min interesse for både helse og internasjonal utvikling ble jeg med i Peace Corps. Videre tillot dette meg å jobbe for en organisasjon hvis filosofi jeg kunne tro på. Fredskorpset forsøker å gjøre en reell forskjell i livene til virkelige mennesker. I løpet av måneder etter å ha bodd på landsbygda i Ecuador la jeg merke til det og ble inspirert av den håndgripelige og umiddelbare innvirkningen som ble gjort av medisinske fagfolk.
Ivrig etter å bli med dem, så jeg muligheten til å samarbeide med en landlig helseklinikk. Noen av mine ansvarsoppgaver inkluderte å ta pasienthistorier og vitale tegn, gi praktisk hjelp til gynekologen og utvikle et helseopplæringsprogram i samfunnet. Jeg likte all forskningen, kreativiteten og problemløsningen som måtte til for å utvikle og implementere helseutdanning som virkelig ville nå menneskene jeg prøvde å hjelpe. Enten jeg faciliterte workshops, konsulterte i klinikken eller i hjemmebesøk, trivdes jeg med pasientinteraksjon med mennesker fra vidt forskjellige bakgrunner. Jeg fant ut at én ting er universell; alle ønsker å føle seg hørt. En god utøver må først være en god lytter. Jeg fant også ut at min mangel på medisinsk kunnskap til tider gjorde at jeg følte meg hjelpeløs som da jeg ikke var i stand til å hjelpe en kvinne som henvendte seg til meg etter en familieplanleggingsworkshop. Vi var i et lokalsamfunn timer unna medisinsk behandling. Hun hadde vedvarende vaginal blødning siden hun fødte tre måneder før. Det slo meg at det var lite jeg kunne gjøre uten en medisinsk grad. Denne erfaringen, og andre lignende, inspirerte meg til å videreutdanne meg til å bli lege.
Siden jeg kom tilbake fra fredskorpset, drev jeg entusiastisk med PA-yrket. Jeg fullførte de resterende forkunnskapene med høye karakterer, tok et akselerert EMT-kurs ved UCLA, meldte meg frivillig på akuttmottaket (ER) og skygget en rekke PA-er. En PA, Jeremy, har vært et spesielt virkningsfullt forbilde. Han opprettholder sterke, tillitsfulle forhold til pasientene. Han er ekstremt kunnskapsrik, rolig og omgjengelig ettersom han møter pasientens behov. Det er ikke rart at de ber ham om å være sin primærlege, og jeg håper å få øve med samme ferdighet en dag. Alle mine skyggeopplevelser bekreftet mine karrieremål mest på linje med en PA, der jeg kan fokusere på omsorg og behandling av pasientene mine, uten det ekstra ansvaret det er å eie min egen virksomhet.
Mens Peace Corps tente lidenskapen min for en karriere innen medisin og skyggelegging i familiepraksisen åpnet øynene mine for PA-yrket, har det å jobbe som akuttmottaker (ER Tech) sementert ønsket mitt om å bli PA. I tillegg til mine ER Tech-oppgaver er jeg sertifisert spansk tolk. Hver dag er jeg så heldig å jobbe tett med en stor stab av PA-er, leger og sykepleiere. Ofte tolker jeg for samme pasient gjennom hele besøket. Gjennom disse interaksjonene har jeg utviklet en stor grad av forståelse for PA-ene. Ettersom de vanligvis behandler mindre akutte pasienter, kan de bruke mer tid på pasientopplæring. Den mest meningsfulle delen av jobben min er å sikre at pasienter får medisinsk behandling av høy kvalitet uavhengig av språk eller utdanning. En uventet fordel har resultert i at legene, PA-ene og sykepleierne anerkjente min entusiasme for å lære og dele medisinsk kunnskap for å hjelpe meg å realisere drømmen min om en dag å bli PA.
Et tema om å hjelpe de medisinsk undertjente har utviklet seg i løpet av mitt voksne liv. Det er utvetydig mitt kall å fortsette dette gledelige arbeidet som PA i primærhelsetjenesten. Jeg er sikker på at jeg vil lykkes i programmet ditt på grunn av min dedikasjon til å fullføre alt jeg begynner og ønsker å lære. Jeg er en eksepsjonell kandidat på grunn av mitt flerkulturelle perspektiv, mange års erfaring innen tospråklig pasientbehandling og engasjement for legeassistentyrket. Etter å ha fullført legeassistentskolen vil jeg være den første i min generasjon på 36 søskenbarn som får en høyere utdanning. Abuelitaen min ville være full av stolthet.
Eksempler på personlig erklæring #14
Skitt. Belegge ørets kurve, slimhinnen i neseborene mine, og holde seg til min overopphetede, salte hud; det er tilstede ved hvert pust. Den meksikanske solen slår varme på mine solbrente skuldre. En spansktalende gutt drar meg ned i jorda for å sitte på kryss og tvers i forhold til hverandre mens han lærer meg en rytmisk håndsmell-lek. Jeg legger merke til at beinet hans er vinklet pinlig som om han kompenserer for et svakt punkt på leggen. Når jeg stirrer over fanget hans, får jeg et glimt av en pussfylt bump på størrelse med sølvdollar. Han viker unna. Hvorfor skulle han stole på en frivillig kirke som bygger hus i Mexico? Jeg er maktesløs til å hjelpe denne unge gutten, maktesløs til å helbrede ham. Jeg føler meg hjelpeløs.
Is. Smelter og siver inn i ullhansker, omslutter de frysende fingrene mine. Vinden raser over kinnene mine, glir inn i sprekkene på jakken og skjerfet. Jeg er i Detroit. Mannen med den nakne, rynkete hånden tar tak i armen min med et krøllete smil. Han er en veteran som føler seg mer hjemme i dette mørke betongkroken i Detroit sentrum enn noe annet sykehus. Han bøyer seg for å vise meg de hovne føttene hans med røde hvalpe som raser langs leggen. Hvorfor stoler han på meg? Jeg er bare en frivillig på et suppekjøkken, maktesløs til å helbrede ham. Jeg føler meg hjelpeløs.
Små dråper. Klynger seg og raser nedover tuppen av et stort tropisk blad, og plasker på armen min gjennom et rustent metallvindu. Horn tuter. Klokker danser. Ber om oppmerksomheten min. Midt i den våte, tropiske varmen beveger folk seg i alle retninger på toppen av et teppe med søppel langs gatene. Jeg sitter på en overfylt, svulmende buss utenfor Delhi, India. En ung tigger drar seg opp metalltrappene på bussen. Den ene albuen foran den andre, han kryper sakte opp midtgangen. Han forsøker å trekke seg inn i fanget mitt, tørket blod og skitt matter hodet hans, fluer svermer over ørene hans, lårstumper dingler fra kanten av setet. Selv om jeg ikke burde, hjelper jeg ham over fanget til setet ved siden av meg, og tårene strømmer nedover ansiktet mitt. Penger vil ikke hjelpe ham. Penger ville bare oppmuntre ham til å overtale noen få mynter av neste turist som kommer. Jeg er sikker på at han ikke stoler på noen selv om han later som han engasjerer meg, for han ser på meg som et mål i stedet for som en backpacker som melder seg frivillig hvor som helst et ekstra sett med hender er nødvendig på reisene mine. Jeg er maktesløs til å helbrede ham. Jeg føler meg hjelpeløs.
Alle disse tre opplevelsene er bare øyeblikksbilder av de gangene jeg har følt meg hjelpeløs. Hjelpeløsheten begynte som barn og storesøster, og kom fra en alenemorsfamilie uten helseforsikring, uten høyskolegrader og den tommeste vognen i køen i den lokale matbutikken; hjelpeløsheten har tatt slutt ettersom jeg har hevet meg over usannsynlige odds, og vender tilbake til college etter erfaringene med frivillig arbeid lokalt, over hele USA og over hele verden.
Jeg har hatt muligheten til å jobbe og jobbe frivillig på barnehjem og lokale medisinske klinikker som betjener de underprivilegerte i flere land. Jeg har fått en smakebit på hvordan det er å behandle sår, hjelpe til med å transportere sårede, å sitte trøstende ved siden av sengen til en kvinne med resistent tuberkulose da hun tok sine siste åndedrag. Jeg har jobbet sammen med mange helsepersonell underveis, men legeassistentene skilte seg ut for meg. De var allsidige og medfølende, og tilbrakte mesteparten av tiden med pasientene. Mest tilpasset alle nye forhold og vekslet jevnt mellom spesialiteter innen feltet. Hvert møte med en pasient eller en legeassistent har drevet ambisjonen og feberen min etter mer kunnskap og ferdigheter, noe som har ført meg tilbake til å melde meg inn på college igjen.
Avskriften min mellom umoden tenåring og dreven voksen lærte meg umistelige begreper som offer, smerte, hardt arbeid, takknemlighet, medfølelse, integritet og besluttsomhet. Jeg næret lidenskapene mine og oppdaget mine styrker og svakheter. Seks år etter at jeg forlot college og fire år etter at jeg kom tilbake, er jeg nå den første høyskoleutdannede i familien min, etter å ha jobbet meg gjennom som restaurantserver avhengig av akademiske stipend og tips. På hver pause mellom semestrene har jeg fortsatt frivillig arbeid lokalt, i Thailand og på Haiti. I det kommende året har jeg sikret meg en stilling som legevakttekniker og skal også gjennomføre et Pre-PA internship gjennom Gapmedic i Tanzania til våren for å fortsette å forberede meg til et Legeassistentprogram.
Til minne om hver eneste menneskelige forbindelse jeg har gjort på min reise, etter å ha vært medlem av og tjent de underprivilegerte, vil jeg fortsette min drivkraft og ambisjon mot legeassistentstudier i håp om at jeg kan fortsette å bli litt mindre hjelpeløs.
Eksempler på personlig erklæring #15
Når jeg ser tilbake på de siste årene av livet mitt, så jeg aldri at jeg skulle vurdere en ny karriere. Men flere spennende og tilfredsstillende opplevelser jeg har hatt de siste årene har ført til at jeg har valgt å satse på tannlegen som en karriere.
En fremtid i helsevesenet var et naturlig valg for meg, fra en familie med helsearbeidere. Jeg hadde også sans for biologi helt fra skoledagene, og min interesse for holistisk medisin gjorde at jeg valgte en karriere innen homeopatisk medisin. Jeg har anstrengt meg hardt for å holde meg blant de 10 % beste i klassen, og min nysgjerrighet og interesse for menneskekroppen og sykdommer som påvirker den har vokst med stormskritt i løpet av mine år med homeopatisk medisinsk utdanning.
Motivasjonen bak meg, for å bli helsepersonell, var å være et offer for å se lidelsene min bestefar møtte, som var en lungekreftpasient (mesothelioma). Siden vi bodde i et landlig område i India, måtte bestefaren min reise i mer enn 2 timer for å få medisinsk behandling. Kortpustethet på grunn av pleuravæske, brystsmerter og lidelsene etter kjemoterapi, alle disse irriterende vanskelighetene som han led, motiverte meg til å bli helsepersonell i fremtiden.
Dessuten hadde den vennligheten og omsorgen legene og annet helsepersonell viste mot ham, fått ham til å overvinne lidelsene, alltid motivert meg til å fortsette å brenne for helsekarrieren min til tross for alle vanskeligheter på denne veien. Det var ingenting medisinen kan gjøre i slutten av 80-årene, med mindre han ga ham støtte og glede i de resterende dagene. Jeg husker fortsatt legen og assistenten hans som alltid besøkte ham og rådet til å være modig og forberedt på å møte alt. Han stolte på omsorgsgruppen sin. Ordene deres gjorde hans siste dødsøyeblikk fredelig. Fra den dagen og utover hadde jeg ingen andre tanker om hva jeg skulle bli i fremtiden.
Forloveden min, en programvareingeniør, hadde lagt planer om å immigrere til USA og følge videre opplæring i Java. Da jeg fortalte ham om min interesse for det medisinske feltet, oppmuntret han meg umiddelbart til å søke på PA-skolen når vi nådde Amerika. Tross alt var Amerika mulighetenes land - et sted hvor du kunne sette deg for å oppnå de drømmene du måtte ha i hjertet ditt. Under min manns opplæring nevnte han for meg at han hadde flere medarbeidere som var ingeniører eller advokater, som med hell gjorde medisin til deres andre karriere. Opprømt over hans oppmuntring og begeistret for utsiktene til å bli PA, planla jeg å fullføre forutsetningene til PA-skolen med en GPA på 4.0. Jeg lærte raskt å administrere tiden min effektivt mellom å ta vare på barna mine og studere til kursarbeidet mitt.
Min turnus i helhetlig klinikk i vårt siste år på homeopatisk skole har også påvirket meg sterkt. Livsstress og usunne vaner forårsaker de fleste av dagens sykdommer. Jeg fant ut at selv om de fleste leger gjør en utmerket jobb med å veilede pasienter om hvilke medisiner de skal ta, bruker de lite tid på å snakke om sunne livsvaner. Utsikten til å behandle pasienten som en helhet i stedet for hans eller hennes klager alene var for meg veien å gå.
Jeg er spesielt interessert i å være legeassistent innen indremedisin. Legeassistenten er for meg som en detektiv som samler alle ledetrådene og kommer frem til en logisk diagnose. Siden det er så bredt, og siden dets underspesialiteter er så godt utviklet, tror jeg at indremedisin er den mest utfordrende av alle spesialiteter
Karisma er en egenskap som er vanskelig å lære, men fra barndommen har jeg øvd på å få oppmerksomhet, respekt og tillit fra andre veldig raskt ved et godt smil. Å være en god lagspiller, utmerkede kommunikasjonsevner, min lidenskap og mitt engasjement hjalp meg med å gi god kvalitet til pasientene mine. Belønningene som kommer fra å forbedre pasientenes livskvalitet har motivert meg til å bli en innflytelsesrik og vellykket helsepersonell, og jeg forsikrer at dette også vil bidra til legeassistentprogrammet mitt.
Med alle disse erfaringene innen det medisinske feltet og mitt intense ønske om å fortsette som helsepersonell, håper jeg spesifikt at Legeassistent vil være en perfekt match. Tålmodighet og utholdenhet er viktige tvillinger som trengs i helsevesenet og håper jeg har oppnådd det i løpet av min kliniske erfaring. Gjennom mine helseerfaringer har jeg vokst ikke bare som helsepersonell, men også som individ. Jeg har blitt en god lytter, en selvsikker partner og en positiv medarbeider for pasientene og helseteamet, noe som er viktige egenskaper for en legeassistent. besluttsomhet, utholdenhet og hardt arbeid har lært meg hvordan jeg skal lykkes gjennom livet. Sammen med min lidenskap for medisin og helbredelse av mennesker, mitt ønske om å gi kvalitetsomsorg til undertjente samfunn, har livserfaringene mine formet mine verdier og tro til den personen jeg er i dag, noe som har motivert meg til å være en innflytelsesrik og vellykket legeassistent i fremtiden.
Jeg er veldig tiltrukket av karrieren som legeassistent. Jeg ønsker å hjelpe så mange mennesker jeg kan. Det medisinske feltet er ikke lett på noen måte; fra den energiske studien til den følelsesmessige tilknytningen til en pasient. Jeg vet at jeg er forberedt, og vil bli enda mer rustet når en legeassistent. Jeg tror 'Fremtiden bør alltid sees på som lys og optimistisk. Jeg tror alltid på positiv tenkning. Kraften til positiv tenkning, jeg foretrekker det positive i mitt personlige og hverdagslige liv. Jeg ønsker å bli legeassistent for å gi utmerket helsehjelp til pasientene mine. Med alle mine erfaringer i og utenfor USA, har jeg stor tro på at jeg vil bli en flott legeassistent.
Etter å ha bodd og studert i Midtøsten (Dubai og Abudhabi), India og nå i USA, kan jeg snakke malayalam, hindi og engelsk, og jeg tror at jeg kan berike det kulturelle mangfoldet i klassen. For å bli legeassistent, kreves det livslangt hardt arbeid, utholdenhet, tålmodighet, dedikasjon og fremfor alt riktig type temperament. Jeg tror at min opplæring i homøopatisk medisin gir meg et unikt og annerledes perspektiv på pasientbehandling, som kombinert med min opplæring som legeassistent kan være uvurderlig for å levere utmerket pasientbehandling. Jeg håper å ikke bare behandle pasientene mine, men også deres familiemedlems sårede ånder.
Jeg ser frem til neste trinn i mitt profesjonelle liv med stor entusiasme. Takk for din omtanke.
Eksempler på personlig erklæring #16
Jeg vil gjerne ha tilbakemeldinger på essayet mitt! Jeg er litt over 4500 tegn, så jeg har litt slingringsmonn for redigering
Fra en eldre søster som tar seg av syv småsøsken til en ansvarlig ambulansepersonell, livet mitt har vært fullt av unike opplevelser som har formet meg til den helsepersonellet jeg er i dag. Jeg hadde aldri trodd at jeg skulle søke å videreutdanne meg forbi et baccalaureate-nivå, tross alt skulle høyere utdanning forberede meg på en uunngåelig rolle som hjemmeværende kone og mor. Å jobbe som ambulansepersonell og ta en grad Emergency Health Sciences har imidlertid vekket en lidenskap for medisin som driver meg fremover. Mens jeg jobber på ambulansen plages jeg konstant av ønsket om å gjøre mer for pasientene mine. Dette umettelige ønsket om å utvide min kunnskap for effektivt å hjelpe syke og skadde gir min motivasjon for å bli legeassistent.
Som den nest eldste i en familie på ni barn, hjemmeundervist i en liten religiøs subkultur, har min akademiske reise vært alt annet enn normal. Foreldrene mine lærte meg å være både en selvstendig lærende og en lærer for søsknene mine. Selv om foreldrene mine la vekt på strenge akademikere, var tiden min som barn delt ved å balansere skolearbeid og omsorg for mine yngre søsken. Jeg husker gripende at jeg satt ved kjøkkenbordet og lærte meg selv biologi sent på kvelden, sliten etter en lang dag med barnevakt til søsknene mine. Jeg prøvde å studere tidligere, men moren min hadde vært opptatt, slik at jeg hadde lite tid til skolen før barna var gjemt i senga. Mens jeg slet med å holde meg våken virket tanken på en karriere innen det medisinske feltet som en drøm. Lite visste jeg, de dagene med å studere kartotekkort mens jeg lagde middag og tørket små neser lærte meg uvurderlige ferdigheter innen tidsstyring, ansvar og empati. Disse ferdighetene har vist seg å være nøkkelen til suksess i både min utdanning og karriere som ambulansepersonell.
Etter at jeg fullførte min EMT-Basic-sertifisering på videregående, visste jeg at fremtiden min lå i det medisinske feltet. I et forsøk på å følge mine foreldres krav om å gå inn i et studium som anses "passende" for en kvinne, begynte jeg å ta en grad i sykepleie. I løpet av det første semesteret av førsteåret mitt falt familien min i vanskelige økonomiske tider, og jeg måtte utvikle en reserveplan. Da jeg følte vekten av ansvar for å lette den økonomiske belastningen på familien min, brukte jeg kreditt ved eksamen for å teste ut det gjenværende kjernepensumet mitt og gikk inn i et fartsfylt paramedicprogram.
Å bli en paramedic har vist seg å være den mest formative avgjørelsen i livet mitt så langt. Som den yngste ansvarlige paramedikeren i firmaet mitt, følte jeg nok en gang et tungt ansvar da jeg strakte mine lederegenskaper til nye nivåer. Ikke bare er den ansvarlige ambulansepersonellet ansvarlig for beslutninger om pasientbehandling, min EMT-partner og lokale førstehjelpere ser til meg for veiledning og scenehåndtering. Ferdighetene jeg fikk med å ta vare på familien min, har tjent meg godt, siden jeg nylig ble forfremmet til feltopplæringsoffiser. Ikke bare har jobben min tillatt meg å bryte fri fra de familiære begrensningene som hindret en karriere innen medisin, den har lært meg den sanne hensikten med helsevesenet. Akuttmedisin er ikke bare en jobb; det er en mulighet til å berøre andres liv i tider med smerte og lidelse. Det fysiske, mentale og følelsesmessige stresset ved å være ambulanseperson presser meg til et kritisk nivå der jeg blir tvunget til å overvinne disse hindringene eller svikte pasientene mine. Stilt overfor kaos og liv og død situasjoner må jeg samle all min tidsstyring og mentale kapasitet for å gi rask, nøyaktig og empatisk omsorg til pasientene mine. Disse utfordringene har skjerpet intellektet mitt, men enda viktigere har de gjort meg til en sterkere og mer medfølende person.
Samhandling med individer i alle aldre og samfunnslag har fått studiene mine til å bli levende og gir næring til mitt ønske om å fortsette utdanningen min som legeassistent. Sykdommer er ikke lenger en liste over diagnostiske kriterier i en lærebok; de tar på seg ansikter og navn med konkrete kamper og symptomer. Disse opplevelsene har åpnet øynene mine for et nivå av lidelse som er for tvingende til å avvise. Jeg må være mer og vite mer slik at jeg kan gjøre mer. Når jeg jobber med disse pasientene, føler jeg meg begrenset av min kunnskap og ferdighetsnivå. Jeg trodde en gang at det å få min grad i akuttmedisin ville tjene til å bryte disse begrensningene, men det motsatte har skjedd. Jo mer jeg lærer, jo mer innser jeg hvor omfattende studiet av medisin er, og min iver etter å fortsette utdannelsen vokser. Å bli legeassistent er min mulighet til å bryte disse begrensningene og fortsette videre i et liv dedikert til læring og service til syke og skadde.