အကြံပြုစာသည် လက်ခံသူအား အလုပ်ရရန် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတွင် တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသော ထောက်ခံစာတစ်စောင်ဖြစ်သည်။
လက်ခံသူနှင့် ရင်းနှီးပြီး ၎င်းတို့၏ စရိုက်လက္ခဏာ၊ အရည်အချင်းများနှင့် အရည်အချင်းများကို သက်သေပြနိုင်သူသည် ပုံမှန်အားဖြင့် အကြံပြုချက်များကို ရေးသည်။ အလုပ်ရှင်က ထိုလူကို ငှားရမ်းသင့်သည် မပြုသည်ကို သိလိုသောအခါတွင် အင်တာဗျူးပြီးနောက် အကြံပြုစာတစ်စောင်ကို တောင်းလေ့ရှိသည်။
ကျောင်းသားနှင့် ကောင်းစွာရင်းနှီးသူသည် ပုံမှန်အားဖြင့် တရားဝင်စာရွက်စာတမ်းဖြစ်သည့် ထောက်ခံစာတစ်စောင် ရေးတတ်သည်။ ဆရာ၊ ဆရာ၊ ဆရာ၊ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားနှင့် နီးနီးကပ်ကပ် အလုပ်လုပ်ဖူးသူ တစ်ဦးဖြစ်နိုင်သည်။
ကျောင်းသားအား ၎င်းတို့၏ အနာဂတ်အလုပ်ရှင်အတွက် ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်စေသည့် အရည်အသွေးများနှင့် အရည်အချင်းများကို မီးမောင်းထိုးပြသင့်သည်။ ၎င်းကိုဖတ်ရှုမည့် ကုမ္ပဏီ သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်း၏ သီးခြားလိုအပ်ချက်များနှင့်လည်း အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သင့်သည်။
အကြံပြုစာတစ်စောင်သည် သင့်ကျောင်းသားကို အရင်းအနှီးဖြစ်စေသည့်အရာများကိုသာမက ၎င်းတို့၏ဆရာနှင့် သွန်သင်သူအဖြစ် သင့်ထံမှသင်ယူခဲ့ရာများကို မီးမောင်းထိုးပြသင့်သည်။
ကောလိပ်များမှ အကောင်းဆုံး ကျောင်းသား အကြံပြုစာများ ရယူရန်အတွက် မရှိမဖြစ် အကြံပြုချက် 3 ခု
ကောလိပ်များမှ ထောက်ခံစာများရယူခြင်းသည် ခက်ခဲသောလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်ခါတရံမှာ မဖြစ်နိုင်တာတွေတောင် ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သို့သော် ဤအကြံပြုချက်သုံးချက်ဖြင့် သင့်ကောလိပ်မှ အကောင်းဆုံးကျောင်းသားထောက်ခံစာတစ်စောင်ကို သင်ရနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
- သင်၏ အကြံပြုသူနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်ရန် အချိန်ယူပါ။
- အကြံပြုချက်များကို တတ်နိုင်သမျှ များများတောင်းပါ။
- သင့်တွင် ရှင်းလင်းပြတ်သားသော ရည်ရွယ်ချက်စာတစ်စောင်ရှိရန် သေချာပါစေ။
သင်ရရှိသောစာကို ကျောင်း၏မျှော်လင့်ချက်များအတိုင်း ရေးပြီး လုံလောက်နေသေးကြောင်း သေချာစေရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ အဘယ်နည်း။
သင့်ကောလိပ်ရည်ညွှန်းစာပြင်ဆင်ရာတွင် အရေးကြီးဆုံးအဆင့်များထဲမှတစ်ခုမှာ ကျောင်း၏မျှော်လင့်ချက်များကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်ကြောင်း သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ အဲဒီမျှော်လင့်ချက်တွေကို မသိရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။
ပထမဦးစွာ၊ ကျောင်း၏အမည်ကို Google မှရှာဖွေခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ သင်၏ လမ်းညွှန်အကြံပေး သို့မဟုတ် ကျောင်းအကြောင်းသိသော အခြားသူတစ်ဦးဦးကိုလည်း မေးမြန်းနိုင်ပါသည်။ ထို့နောက်၊ သင်၏ရည်ညွှန်းစာတွင် ၎င်းတို့လိုချင်သောအရာကို ရှာဖွေရန် ဤနည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုကို အသုံးပြုပါ။
1) သူတို့ကို တိုက်ရိုက်မေးပါ။
2) ၎င်းတို့၏ဝဘ်ဆိုဒ် သို့မဟုတ် လျှောက်လွှာလမ်းညွှန်ချက်များကို စစ်ဆေးပါ။
၃) ကျောင်းမှ ဝင်ခွင့်အရာရှိနှင့် ဆွေးနွေးပါ။
အကြံပြုစာတစ်စောင်ရေးတဲ့အခါ ဘာကိုစဉ်းစားရမလဲ။
အကြံပြုစာသည် လူတစ်ဦးအား အလုပ်၊ ရာထူးတိုးခြင်း သို့မဟုတ် ဆုချီးမြှင့်ရန်အတွက် ယေဘုယျအားဖြင့် ရေးသားထားသော တရားဝင်ထောက်ခံစာတစ်စောင်ဖြစ်သည်။
အကြံပြုစာတစ်စောင်ရေးသားရာတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်များစွာရှိပါသည်။ ၎င်းတို့တွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-
- စာ၏အရှည်နှင့်ဖွဲ့စည်းပုံ
- မင်းရဲ့စာကိုဘယ်သူဖတ်မှာလဲ။
- သင်အကြံပြုလိုသောစာရွက်စာတမ်းအမျိုးအစား
- အကြံပြုထားသည့် ပွဲအမျိုးအစား
- အကြံပြုချက်၏ လေသံနှင့် အကြောင်းအရာ
အကယ်၍ သင်သည် ကျောင်းသားဖြစ်ပါက၊ အကြံပြုစာကြီးများ၏ ဥပမာများသည် သင့်ဆရာများထံမှ ခိုင်မာသောစာများကို သင်ကိုယ်တိုင် မည်သို့ရနိုင်သည်ကို နားလည်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အကယ်၍ သင်သည် ဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပါက၊ ဤလမ်းညွှန်ပါ နမူနာများသည် ကောလိပ်သို့ လျှောက်ထားစဉ် သင့်ကျောင်းသားများအား ပြင်းပြင်းထန်ထန် ပံ့ပိုးကူညီရန် သင့်အား လှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်။ ဆက်ဖတ်ရန် မည်သူ့ကိုမဆို တက္ကသိုလ်တက်စေမည့် ဆရာများထံမှ ကောင်းသောစာလေးစောင်သူတို့ ဘာကြောင့် ဒီလောက်သန်မာနေရတာလဲ ဆိုတာကို ကျွမ်းကျင်သူတွေရဲ့ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနဲ့အတူ၊
1- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော Mr./Mrs./Ms. [မျိုးနွယ်အမည်],
[ကုမ္ပဏီ] နှင့် [ရာထူး] အတွက် [အမည်] ကို အကြံပြုရန် ကျွန်ုပ်၏ အကြွင်းမဲ့ ဝမ်းသာပါသည်။
[အမည်] နှင့် ငါ [ကုမ္ပဏီ] တွင် [အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ] ဆက်ဆံရေး။
[Name] နဲ့ တွဲလုပ်ရတဲ့ အချိန်တွေကို ကျေကျေနပ်နပ် နှစ်သက်ခဲ့ပြီး အသင်းတိုင်းအတွက် တကယ်တန်ဖိုးရှိတဲ့ အရာတစ်ခုအဖြစ် [သူ/သူမ] ကို သိလာခဲ့ပါတယ်။ [သူ/သူမ] သည် ရိုးရိုးသားသား၊ အားကိုးထိုက်သူဖြစ်ပြီး မယုံနိုင်လောက်အောင် အလုပ်ကြိုးစားသူဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ [သူ/သူမ] သည် အမြဲတမ်း [ရလဒ်] ဖြစ်သည့် အထင်ကြီးလောက်သော [Soft Skill] ဖြစ်သည်။
[specific subject] နှင့် [specific subject] ဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ရုံးတစ်ခုလုံးအတွက် ကြီးမားသော အကျိုးကျေးဇူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ [သူ/သူမ] သည် တိကျသော အောင်မြင်မှုတစ်ခုကို ရရှိရန်အတွက် ဤကျွမ်းကျင်မှုကို လုပ်ဆောင်ရန် သတ်မှတ်ထားသည်။
[သူ/သူမ] မငြင်းနိုင်သော အရည်အချင်းများနှင့်အတူ၊ [အမည်] သည် အမြဲတစေ လက်တွဲလုပ်ကိုင်ရသည့်အတွက် ပျော်ရွှင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ [သူ/သူမ] သည် စစ်မှန်သော အသင်းကစားသမားတစ်ဦးဖြစ်ပြီး အပြုသဘောဆောင်သော ဆွေးနွေးမှုများကို မွေးမြူကာ အခြားဝန်ထမ်းများထံမှ အကောင်းဆုံးကို ယူဆောင်လာရန် အမြဲတမ်း စီမံခန့်ခွဲသည်။
သံသယမရှိဘဲ၊ [ကုမ္ပဏီ] တွင် သင့်အဖွဲ့ကို [အမည်] တွင်ပါဝင်ရန် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ အကြံပြုပါသည်။ ရည်စူးပြီး တတ်သိနားလည်သော ဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် အလုံးစုံကောင်းမွန်သော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအနေဖြင့်၊ [သူ/သူမ]သည် သင့်အဖွဲ့အစည်းအတွက် အကျိုးရှိစေမည့် ပေါင်းစည်းသူတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်သိပါသည်။
[Name] ၏ အရည်အချင်းများနှင့် အတွေ့အကြုံကို ထပ်မံဆွေးနွေးလိုလျှင် [သင်၏ ဆက်သွယ်ရန်အချက်အလက်] တွင် ကျွန်ုပ်အား ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်၏အကြံပြုချက်ကို ချဲ့ထွင်ရန် ဝမ်းမြောက်မိပါသည်။
ဆုမွန်ကောင်းတောင်းလိုက်ပါသည်,
[သင့်အမည်]
2- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော ဆရာမ Smith
The Sales Company တွင် အရောင်းမန်နေဂျာရာထူးအတွက် Joe Adams ကို အကြံပြုရခြင်းသည် ကျွန်ုပ်၏ အကြွင်းမဲ့ ဝမ်းသာပါသည်။
ဂျိုးနှင့်ကျွန်တော်သည် 2022-2022 ခုနှစ်မှ XNUMX-XNUMX ခုနှစ်အထိ သူ၏မန်နေဂျာနှင့် တိုက်ရိုက်ကြီးကြပ်ရေးမှူးဖြစ်ခဲ့သည့် Generic Sales Company တွင် အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။
Joe နဲ့ တွဲလုပ်ရတဲ့ အချိန်တွေကို ကျေကျေနပ်နပ် နှစ်သက်ခဲ့ပြီး အသင်းတိုင်းအတွက် တကယ်တန်ဖိုးရှိတဲ့ အရာတစ်ခုအဖြစ် သူ့ကို သိလာခဲ့ပါတယ်။ သူက ရိုးသားတယ်၊ အားကိုးနိုင်တယ်၊ မယုံနိုင်လောက်အောင် အလုပ်ကြိုးစားတယ်။ ထို့အပြင်၊ သူသည် ရှုပ်ထွေးသောပြဿနာများကို ဗျူဟာနှင့်ယုံကြည်မှုဖြင့် အမြဲတမ်းဖြေရှင်းနိုင်သော အထင်ကြီးလောက်သော ပြဿနာဖြေရှင်းသူဖြစ်သည်။ Joe ဟာ စိန်ခေါ်မှုတွေကနေ လှုံ့ဆော်ခံရပြီး သူတို့ကို ဘယ်တော့မှ မခြိမ်းခြောက်ပါဘူး။
အရောင်းကျင့်ဝတ်နှင့် အအေးဖုန်းခေါ်ဆိုခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ အသိပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ရုံးခန်းတစ်ခုလုံးအတွက် ကြီးမားသောအားသာချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လေးပုံတစ်ပုံတည်းမှာပင် ကျွန်ုပ်တို့၏စုစုပေါင်းရောင်းအား 18% ကျော်တိုးလာစေရန် ဤကျွမ်းကျင်မှုအား လုပ်ဆောင်ရန် သတ်မှတ်ထားသည်။ Joe ဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အောင်မြင်မှုရဲ့ ကြီးမားတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဆိုတာ ကျွန်တော်သိပါတယ်။
သူ့ရဲ့ ငြင်းမရတဲ့ အရည်အချင်းတွေနဲ့အတူ Joe ဟာ သူနဲ့ အလုပ်တွဲလုပ်ရတာ လုံးဝကို ပျော်ရွှင်မှုတစ်ခုပါ။ သူက စစ်မှန်တဲ့ အသင်းကစားသမားဖြစ်ပြီး အပြုသဘောဆောင်တဲ့ ဆွေးနွေးမှုတွေကို မွေးမြူပြီး တခြားဝန်ထမ်းတွေဆီက အကောင်းဆုံးကို ယူဆောင်လာဖို့ အမြဲတမ်း စီမံခန့်ခွဲပါတယ်။
သံသယမရှိဘဲ၊ Joe ကို The Sales Company တွင် သင့်အဖွဲ့နှင့် ပူးပေါင်းရန် စိတ်ချယုံကြည်စွာ အကြံပြုပါသည်။ ရည်စူးပြီး တတ်သိနားလည်သော ဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် အလုံးစုံကောင်းမွန်သော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအနေဖြင့်၊ သူသည် သင့်အဖွဲ့အစည်းအတွက် အကျိုးရှိစေမည့် ပေါင်းစည်းသူတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်သိပါသည်။
Joe ၏ အရည်အချင်းများနှင့် အတွေ့အကြုံများကို ထပ်မံဆွေးနွေးလိုပါက 555-123-4567 တွင် ကျွန်ုပ်အား ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်၏အကြံပြုချက်ကို ချဲ့ထွင်ရန် ဝမ်းမြောက်မိပါသည်။
ဆုမွန်ကောင်းတောင်းလိုက်ပါသည်,
Kat Boogaard
အရောင်းဒါရိုက်တာ
အရောင်းကုမ္ပဏီ
ထောက်ခံစာပေးစာနမူနာ
3- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော ဝင်ခွင့်ကော်မတီ၊
Mark Twain အထက်တန်းကျောင်းတွင် သူမ၏ 11 တန်းဂုဏ်ထူးတန်းအင်္ဂလိပ်စာအတန်းတွင် Sara ကို သင်ကြားရခြင်းကို ကျေနပ်မိသည်။ စာသင်စစချင်းစစချင်းကတည်းက Sara သည် ခက်ခဲသောအယူအဆများနှင့် စာသားများအကြောင်း ရှင်းလင်းပြောဆိုနိုင်စွမ်း၊ စာပေအတွင်းရှိ ကွဲပြားချက်များကို အာရုံခံစားနိုင်မှု၊ စာသင်ခန်းအတွင်းရော အပြင်မှာပါ စာဖတ်ခြင်း၊ စာရေးခြင်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းတို့ကို နှစ်သက်သဘောကျခဲ့သည်။ Sara သည် ထက်မြက်သော စာပေဝေဖန်ရေးဆရာနှင့် ကဗျာဆရာဖြစ်ပြီး၊ သူမသည် ကျောင်းသားနှင့် စာရေးဆရာအဖြစ် ကျွန်ုပ်၏ အမြင့်ဆုံး ထောက်ခံချက်ရှိသည်။
Sara သည် စာပေအတွင်းမှ အသေးအမွှားများနှင့် စာရေးဆရာများ၏ လက်ရာများနောက်ကွယ်မှ ရည်ရွယ်ချက်တို့ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရာတွင် ထက်မြက်သည်။ သူမသည် မတူညီသော အချိန်ကာလသုံးပိုင်းမှ လက်ရာများကို နှိုင်းယှဉ်ကာ သူမ၏ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကို အသိပေးရန်အတွက် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သမိုင်းဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များကို ပေါင်းစပ်ဖန်တီးထားသည့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အထောက်အထား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ထူးခြားသော တစ်နှစ်ကြာ စာတမ်းတစ်စောင်ကို ထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။ ရွယ်တူများရှေ့တွင် သူမ၏စာတမ်းအား ခုခံချေပရန် ဖိတ်ခေါ်သောအခါ Sara သည် သူမ၏ ကောက်ချက်ချမှုများအကြောင်း ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ပြောဆိုခဲ့ပြီး မေးခွန်းများကို စဉ်းစာသောနည်းဖြင့် ဖြေကြားခဲ့သည်။ စာသင်ခန်းအပြင်ဘက်တွင် Sara သည် အထူးသဖြင့် ကဗျာအတွက် သူမ၏ စာပေလိုက်စားမှုများကို ဇောက်ချလုပ်ကိုင်သည်။ သူသည် သူ့ကဗျာများကို ကျွန်ုပ်တို့ကျောင်း၏ စာပေမဂ္ဂဇင်းတွင်သာမက အွန်လိုင်းမဂ္ဂဇင်းများတွင်လည်း ထုတ်ဝေသည်။ သူမသည် အနုပညာ၊ စာရေးခြင်းနှင့် လူ့အခြေနေကို နက်နဲစွာ နားလည်သဘောပေါက်ရန် တွန်းအားပေးသည့် ထဲထဲဝင်ဝင်၊ ထိလွယ်ရှလွယ်နှင့် မိမိကိုယ်ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း သိရှိသူဖြစ်သည်။
Sara သည် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျွန်ုပ်တို့၏ဆွေးနွေးမှုများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သူမသည် ၎င်း၏ရွယ်တူများကို အမြဲတမ်းထောက်ခံအားပေးခဲ့သည်။ သူမ၏ ဂရုစိုက်တတ်သော သဘောသဘာဝ နှင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးသည် သူမနှင့် မတူသည့်တိုင် အခြားသူများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကို အမြဲလေးစားသောကြောင့် အသင်းအဖွဲ့တစ်ခုတွင် အခြားသူများနှင့် ကောင်းမွန်စွာ လက်တွဲနိုင်စေပါသည်။ သေနတ်ဥပဒေအကြောင်း အတန်းထဲမှာ ဆွေးနွေးငြင်းခုံတဲ့အခါ Sara က သူ့ကိုယ်ပိုင်အမြင်နဲ့ ဆန့်ကျင်ဘက်ဘက်ကို ပြောဖို့ ရွေးချယ်ခဲ့တယ်။ သူမသည် အခြားသူများ၏ ဖိနပ်ကို ဝတ်ဆင်လိုသော ဆန္ဒကြောင့် သူမ၏ ရွေးချယ်မှုအား ရှုထောင့်အသစ်မှ ကြည့်ကာ ပြဿနာကို ရှုထောင့်ပေါင်းစုံမှ ပိုမိုရှင်းလင်းစွာ ခံစားသိရှိလိုသော ဆန္ဒဖြင့် ရှင်းပြခဲ့သည်။ Sara သည် တစ်နှစ်ပတ်လုံးတွင် အခြားသူများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များ၊ ခံစားချက်များနှင့် ရှုထောင့်များအတွက် ပွင့်လင်းမြင်သာမှုနှင့် စာနာမှုတို့နှင့်အတူ ထက်မြက်သော စူးစမ်းနိုင်စွမ်း—စာပေနှင့် ထွန်းကားလာသော စာရေးဆရာတစ်ဦးအဖြစ် သူမကို ထူးချွန်ထက်မြက်စေသည့် အရည်အသွေးအားလုံးတို့ကို ပြသခဲ့သည်။
Sara ဟာ အနာဂတ်မှာ ကြီးကျယ်ခမ်းနားပြီး တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိတဲ့ အရာတွေကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်သွားမယ်ဆိုတာ သေချာပါတယ်။ မင်းရဲ့ဘွဲ့ကြိုပရိုဂရမ်ကို ဝင်ခွင့်အတွက် သူ့ကို ငါအရမ်းအကြံပြုတယ်။ သူမသည် ထက်မြက်သူ၊ ဂရုစိုက်တတ်သူ၊ အလိုလိုသိတတ်သူ၊ စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်ပြီး သူမ၏ လိုက်စားမှုတွင် အာရုံစိုက်ထားသူဖြစ်သည်။ Sara သည် အထက်တန်းကျောင်းသူ၏ ရှားပါးပြီး အထင်ကြီးလောက်သော အရည်အသွေးဖြစ်သည့် သူမ၏ အရေးအသားစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်နိုင်စေရန် အပြုသဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်ချက်များကို အမြဲမပြတ် ရှာဖွေနေပါသည်။ Sara သည် သူမနှင့်တွေ့ဆုံသူတိုင်းကို အထင်ကြီးစေမည့် ထူးချွန်သူတစ်ဦးဖြစ်သည်။ သင်သည်မည်သည့်မေးခွန်းများရှိပါကငါ့ကိုဆက်သွယ်ရန်အခမဲ့ခံစားရပါ။ [အီးမေးလ်ကိုကာကွယ်ထားသည်].
ရိုးသားစွာ,
မစ္စ စာရေးဆရာ
အင်္ဂလိပ်ဆရာ
Mark Twain အထက်တန်းကျောင်း
4- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော ဝင်ခွင့်ကော်မတီ၊
သင်၏အင်ဂျင်နီယာပရိုဂရမ်သို့ဝင်ခွင့်အတွက် Stacy ကိုအကြံပြုရခြင်းသည် အလွန်ဝမ်းသာပါသည်။ သူမသည် ကျွန်ုပ်၏ သင်ကြားမှု 15 နှစ်တာအတွင်း ကြုံတွေ့ခဲ့ရသော အထူးခြားဆုံး ကျောင်းသားများထဲမှ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကျွန်မရဲ့ ၁၁ တန်း ဂုဏ်ထူးဆောင်ရူပဗေဒအတန်းမှာ Stacy ကို သင်ပေးပြီး Robotics Club မှာ အကြံပေးခဲ့တယ်။ ယခု သူမသည် ထူးထူးခြားခြား လုပ်နိုင်စွမ်းရှိသော သက်ကြီးရွယ်အို အတန်း၏ ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိနေသည်ကို သိလိုက်ရသည့်အတွက် ကျွန်ုပ် မအံ့သြပါ။ သူမသည် ရူပဗေဒ၊ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံဆိုင်ရာ စုံစမ်းမေးမြန်းခြင်းများအတွက် စိတ်အားထက်သန်ပြီး အရည်အချင်းရှိသူဖြစ်သည်။ သူမ၏အဆင့်မြင့်ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ဘာသာရပ်အတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုသည် သင်၏ ပြင်းထန်သော အင်ဂျင်နီယာပရိုဂရမ်အတွက် စံနမူနာဖြစ်စေသည်။
Stacy သည် သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံအတွက် ဥာဏ်ရည်မြင့်မားသူ၊ ထက်မြက်ပြီး လျင်မြန်သူတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ရှိ ကွန်ပြူတာ ဟာ့ဒ်ဒရိုက်ဟောင်းများ သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏စကြာဝဠာကို စုစည်းထားသည့် တွန်းအားများဖြစ်စေသောအရာများ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို သူမအား နားလည်ရန် တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ အတန်းထဲတွင် သူမ၏နောက်ဆုံးပရောဂျက်သည် အထူးသဖြင့် အထင်ကြီးစရာကောင်းသည်- ကြိမ်နှုန်း-မူတည်သည့် အသံစုပ်ယူမှုဆိုင်ရာ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတစ်ခု၊ သူမပြောခဲ့သော အတွေးတစ်ခုသည် အိမ်တွင် ဂစ်တာလေ့ကျင့်ချိန်များတွင် မိဘများကို အနှောက်အယှက်မပေးလိုခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။ သူမသည် Robotics Club တွင် ခိုင်မာသောခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီး သူမ၏အသိပညာကို အခြားသူများအားမျှဝေကာ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို သင်ယူလိုစိတ်ပြင်းပြခဲ့သည်။ ကလပ်မှာရှိတဲ့ ကျောင်းသားတွေက သင်ခန်းစာတွေ ပြင်ဆင်ပြီး ကျောင်းပြီးတဲ့ အစည်းအဝေးတွေကို အလှည့်ကျ ဦးဆောင်ခိုင်းတယ်။ Stacy ၏အလှည့်ရောက်သောအခါတွင်၊ သူမသည် လူတိုင်းကို လှုပ်ရှားပြီး စကားပြောစေသည့် လနက္ခတ္တဗေဒဆိုင်ရာ စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော ဟောပြောချက်တစ်ခုနှင့်အတူ ပြင်ဆင်ပြသခဲ့သည်။ သူမသည် စာသင်ချိန်ပြီးဆုံးချိန်တွင် များစွာထိုက်တန်သော လက်ခုပ်သံများနှင့်အတူ ဆုံတွေ့ခွင့်ရသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ တစ်ဦးတည်းသော ကျောင်းသား ဆရာဖြစ်သည်။
Stacy ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အားသာချက်များသည် သူမ၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး အောင်မြင်မှုများကဲ့သို့ အထင်ကြီးစရာပင်။ သူမသည် ရယ်မောဖွယ်ကောင်းပြီး အတန်းထဲတွင် တက်ကြွပြီး အပြင်ထွက်နေသူဖြစ်သည်။ Stacy သည် အဖွဲ့ပရောဂျက်တစ်ခုကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ပြီးပြည့်စုံသူတစ်ဦးဖြစ်သော်လည်း သူမသည် နောက်ကြောင်းပြန်ထိုင်ကာ အခြားသူများကို ဦးဆောင်ခွင့်ပေးရန်လည်း သူသိသည်။ သူမ၏ ရွှင်လန်းသောသဘောသဘာဝနှင့် တုံ့ပြန်မှုအပေါ် ပွင့်လင်းမြင်သာမှုတို့က သင်ယူသူအဖြစ် အမြဲတမ်း သင်ယူပြီး ကြီးထွားလာနေကာ ကောလိပ်နှင့် အခြားတက္ကသိုလ်များတွင် သူမကို ကောင်းစွာ ဆက်လက်ထမ်းဆောင်နိုင်စေမည့် အထင်ကြီးလောက်သောခွန်အားတစ်ခုဖြစ်သည်။ Stacy သည် ကျွန်ုပ်တို့၏စာသင်ခန်းအား သက်ဝင်လှုပ်ရှားသောပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုဖြစ်အောင် ကူညီပေးခဲ့သည့် တွန်းအား၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိ၊ စူးစမ်းလိုသောကျောင်းသားမျိုးဖြစ်သည်။
Stacy တွင် သင်၏ အင်ဂျင်နီယာ ပရိုဂရမ်သို့ ဝင်ခွင့်အတွက် ကျွန်ုပ်၏ အမြင့်ဆုံး အကြံပြုချက် ရှိပါသည်။ စမ်းသပ်မှုဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်း၊ အခြားသူများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း သို့မဟုတ် ဂန္တဝင်နှင့်လျှပ်စစ်ဂစ်တာတီးခတ်ခြင်းစသည်ဖြင့် မိမိစိတ်ဆန္ဒထားသမျှတွင် ထူးချွန်မှုကို ပြသခဲ့သည်။ Stacy ၏ အဆုံးမရှိ သိချင်စိတ်ပြင်းပြမှု၊ စွန့်စားလိုစိတ်ရှိမှုနှင့်အတူ ကောလိပ်နှင့် အခြားတက္ကသိုလ်များတွင် သူမ၏ ကြီးထွားမှုနှင့် အောင်မြင်မှုများသည် အကန့်အသတ်မရှိဟု ကျွန်ုပ်အား ယုံကြည်စေသည်။ ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်ကို ဆက်သွယ်ရန် တုံ့ဆိုင်းမနေပါနှင့် [အီးမေးလ်ကိုကာကွယ်ထားသည်] သင်သည်မည်သည့်မေးခွန်းများကိုရှိပါက။
ရိုးသားစွာ,
မစ္စ Randall
ရူပဗေဒဆရာ
Marie Curie အထက်တန်းကျောင်း
5- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော ဝင်ခွင့်ကော်မတီ၊
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်အသိုင်းအဝိုင်းအတွက် William ပေးခဲ့သော အဓိပ္ပါယ်ရှိသော အလှူငွေများကို လွန်လွန်ကဲကဲပြောရခက်ပါသည်။ သူ့ 10 တန်းနဲ့ 11 တန်း သမိုင်းဆရာနှစ်ယောက်စလုံးက William ဟာ စာသင်ခန်းတွင်းရော အပြင်မှာပါ လေးနက်တဲ့ အလှူငွေတွေ ထည့်တာမြင်ရတာ ဝမ်းသာမိပါတယ်။ သူ၏ နက်ရှိုင်းသော လူမှုရေးတရားမျှတမှုဆိုင်ရာ ခံစားချက်သည် သမိုင်းဆိုင်ရာ ခေတ်ရေစီးကြောင်းများနှင့် အဖြစ်အပျက်များကို သပ်သပ်ရပ်ရပ်နှင့် ဆန်းပြားစွာ နားလည်သဘောပေါက်ခြင်းမှတဆင့် ဖော်ထုတ်ပြသပေးကာ ကျောင်းနှင့် ရပ်ရွာဝန်ဆောင်မှုအတွက် သူ၏ လှုံ့ဆော်မှုကို တွန်းအားပေးသည်။ William သည် ကျောင်းတွင် ကျွန်ုပ်၏ ဆယ့်ငါးနှစ်တာကာလအတွင်း သင်ကြားခဲ့ဖူးသမျှ ဂရုစိုက်မှု အရှိဆုံး ကျောင်းသားများထဲမှ တစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း ယုံကြည်စိတ်ချစွာဖြင့် ပြောနိုင်ပါသည်။
ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူမိဘများ၏ သားသမီးအနေဖြင့် ဝီလျံသည် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူအတွေ့အကြုံကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် အထူးဆွဲဆောင်ထားသည်။ ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အတွင်းက အမေရိကန်မှာ ဂျပန်-အမေရိကန်တွေကို ဆက်ဆံပုံနဲ့ပတ်သက်ပြီး ထူးခြားတဲ့ semester-ရှည် သုတေသနစာတမ်းကို ထုတ်ခဲ့ပြီး၊ အဲဒီ့မှာ သူ့ရဲ့ထူးခြားချက်ဖြစ်တဲ့ အကြောင်းအရာတွေရဲ့ ဆွေမျိုးတွေနဲ့ Skype အင်တာဗျူးတွေကို သူ့ရဲ့စာတမ်းမှာ ထည့်သွင်းဖို့ မျှော်လင့်ထားသမျှထက် ကျော်လွန်သွားခဲ့တယ်။ ဝီလျံသည် အတိတ်နှင့် ပစ္စုပ္ပန်ကြား ချိတ်ဆက်မှုများကို ဆွဲယူရန်နှင့် သမိုင်းဖြစ်ရပ်များ၏ ဆက်စပ်မှုတွင် လက်ရှိပြဿနာများကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် ခိုင်မာသောစွမ်းရည်ရှိသည်။ သူသည် ရိုးရှင်းသော အဖြေ သို့မဟုတ် ရှင်းပြချက်ကို ဘယ်တော့မှ နောက်ဆုတ်မသွားဘဲ မရေရာသော မရှင်းလင်းမှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရာတွင် အဆင်ပြေသည်။ William သည် US နှင့် World History ကို စွဲလန်းပြီး နက်နဲသော ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုများအတွက် ကျွမ်းကျင်မှု သည် သူ့အား စံနမူနာပြ ပညာရှင်တစ်ဦး ဖြစ်သလို နိုင်ငံသား အခွင့်အရေးများ မြှင့်တင်ရန်နှင့် လူမှုရေး သာတူညီမျှမှုဆီသို့ ဦးတည်လုပ်ဆောင်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးသော တက်ကြွလှုပ်ရှားသူ တစ်ဦး ဖြစ်လာစေသည်။
ဒုတိယနှစ်တွင်၊ William သည် တက်ရောက်ခဲ့သည့် ကောလိပ်စီမံကိန်း ဆွေးနွေးပွဲများတွင် ကျောင်းသားများသည် ပထမမျိုးဆက် သို့မဟုတ် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများအတွက် အချက်အလက်အနည်းငယ်သာ ပါဝင်ကြောင်း သတိပြုမိခဲ့သည်။ အဖွဲ့အစည်းများက လူများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ပုံအကြောင်း အမြဲတမ်းတွေးတောရင်း၊ William သည် ကျောင်းသားအားလုံးကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ပံ့ပိုးကူညီရန် သူ၏အကြံဉာဏ်များအကြောင်း အတိုင်ပင်ခံများနှင့် ESL ဆရာများနှင့် စကားပြောဆိုခဲ့သည်။ သူသည် အရင်းအမြစ်များကို စုဆောင်းကာ ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများနှင့် အထောက်အထားမဲ့ ကျောင်းသားများအတွက် ကောလိပ်ဝင်ခွင့်အတွက် ကောလိပ်အစီအစဉ်ရေးဆွဲရာတွင် ကူညီပေးခဲ့သည်။ သူသည် ESL ကျောင်းသားများကို မူရင်းအင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည့် အဖွဲ့ကို စုစည်းရာတွင် ကူညီခဲ့ပြီး ELL များကို ၎င်းတို့၏ အင်္ဂလိပ်စာ တိုးတက်စေရန်နှင့် ကျောင်းတစ်ခုလုံးတွင် ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ အသိပညာနှင့် လူမှုပေါင်းစည်းညီညွတ်မှုကို တိုးမြင့်လာစေရန် ကူညီပေးခဲ့ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။ William သည် လိုအပ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ခဲ့ပြီး အလွန်ထိရောက်ပြီး အကျိုးရှိသောနည်းလမ်းဖြင့် ၎င်းကိုတွေ့ဆုံနိုင်ရန် ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများနှင့် အလားတူလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သမိုင်းပညာရှင်ဖြစ်ဖူးသူတိုင်း၊ သူသည် သူ၏စိတ်ကူးများကို ကျောထောက်နောက်ခံပြုရန် သုတေသနများစွာ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။
ဝီလျံသည် လူမှုရေးတိုးတက်မှုအတွက် စိတ်အားထက်သန်စွာ ယုံကြည်ပြီး အများအကျိုးအတွက် လုပ်ဆောင်နေသူဖြစ်သည်။ သူ၏ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံများ၊ လူမှုရေးသမိုင်းကြောင်းကို လေးနက်စွာ ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်းဖြင့် သူ၏ စည်းရုံးရေးအလုပ်ကို တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ သူသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာတွင် ကြီးမားသော ခြားနားချက်တစ်ခုကို ဖန်တီးရန် အခြားသူများကို လေးစားမှု၊ ဆွဲဆောင်မှု၊ ယုံကြည်မှု၊ ခိုင်မာသောတန်ဖိုးများနှင့် လေးစားမှုတို့နှင့်အတူ ထက်မြက်ပြီး ထက်မြက်သော ကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ William သည် ကောလိပ်နှင့် ပြင်ပရှိ လူသားချင်းစာနာမှုများအတွက် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပေးမည့် ကောင်းကျိုးများအားလုံးကို လည်းကောင်း၊ ကောလိပ်အဆင့်တွင် သူထုတ်လုပ်မည့် ကောင်းမွန်သော အလုပ်များကို မြင်တွေ့နိုင်ရန် မျှော်လင့်ပါသည်။ William သည် ကျွန်ုပ်၏ အမြင့်ဆုံး အကြံပြုချက် ရှိပါသည်။ သင်သည်မည်သည့်မေးခွန်းများရှိပါက, ငါ့ကိုဆက်သွယ်ပါ။ [အီးမေးလ်ကိုကာကွယ်ထားသည်].
ရိုးသားစွာ,
မစ္စတာဂျက်ဆင်
သမိုင်းဆရာ
မာတင်လူသာကင်း၊ ဂျူနီယာ အထက်တန်းကျောင်း
MS စကားလုံးဖြင့် အကြံပြုစာ နမူနာများကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။
6- အကြံပြုလွှာ နမူနာပုံစံ
လေးစားအပ်ပါသော ဝင်ခွင့်ကော်မတီ၊
ကျွန်ုပ်၏ 11 တန်းသင်္ချာအတန်းတွင် ကျွန်ုပ်သင်ကြားခဲ့သော Joe ကို အကြံပြုရခြင်းမှာ ဝမ်းသာပါသည်။ Joe သည် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကြီးမားသော အားထုတ်မှုနှင့် ကြီးထွားမှုကို သရုပ်ပြခဲ့ပြီး အတန်းထဲသို့ ကြီးမားသော စွမ်းအင်များ ယူဆောင်လာခဲ့သည်။ သူ့တွင် အပြုသဘောဆောင်သော သဘောထားနှင့် အမြဲတန်း တိုးတက်နိုင်သည်ဟူသော ယုံကြည်ချက် ပေါင်းစပ်ထားသော အထက်တန်းကျောင်းသူ ရှားပါးသော်လည်း သင်ယူမှု လုပ်ငန်းစဉ်အတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သူလုပ်သမျှမှာ တူညီတဲ့ကတိကဝတ်နဲ့ လုံ့လဝီရိယကို ဆက်လက်ပြသသွားမယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံကြည်ပါတယ်။ မင်းရဲ့ကျောင်းဝင်ခွင့်အတွက် Joe ကို ငါအရမ်းအကြံပြုတယ်။
Joe က သူ့ကိုယ်သူ သင်္ချာလူတစ်ယောက်လို့ မဖော်ပြပါဘူး။ ကိန်းဂဏာန်းတွေနဲ့ ကိန်းရှင်တွေအားလုံးကို သူ့စိတ်တွေ မှုန်ဝါးသွားစေတယ်လို့ ခဏခဏပြောဖူးတယ်။ တကယ်တော့ Joe ဟာ ဒီနှစ်အစပိုင်းမှာ အကြောင်းအရာကို နားလည်ဖို့ ရုန်းကန်ခဲ့ရပေမယ့် ဒီအပေါ် သူ့ရဲ့တုံ့ပြန်မှုက ကျွန်မကို တကယ်ထိမိစေခဲ့ပါတယ်။ တခြားသူတွေ အများကြီး စွန့်လွှတ်လိုက်တဲ့အခါ Joe က ဒီအတန်းကို ကြိုဆိုတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအနေနဲ့ တက်ရောက်ခဲ့ပါတယ်။ သူက အပိုအကူအညီအတွက် ကျောင်းတက်ပြီး အနီးနားက ကောလိပ်မှာ အပိုကျူရှင်တက်ပြီး အတန်းတွင်း မေးခွန်းတွေ မေးတယ်။ သူ့ရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုအားလုံးကြောင့် Joe ဟာ သူ့အဆင့်တွေကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက အပိုအကူအညီတွေရဖို့ သူ့အတန်းဖော်အချို့ကိုလည်း လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့ပါတယ်။ ဂျိုးသည် ကြီးပွားရေး စိတ်ဓာတ်ကို အမှန်တကယ် သရုပ်ပြခဲ့ပြီး ၎င်းသည်လည်း အဖိုးတန်သော ရှုထောင့်ကို ခံယူရန် ၎င်း၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကို လှုံ့ဆော်ခဲ့သည်။ Joe သည် ကျောင်းသားအားလုံး၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုကို ခံစားရနိုင်ပြီး မေးခွန်းများမေးနိုင်စေသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပါဝင်ကူညီခဲ့သည်။
ဂျိုးသည် ဘေ့စ်ဘောကစားသမားတစ်ဦးအဖြစ် နှစ်ကာလများအတွင်း ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို သင်ယူနိုင်ပြီး လေ့ကျင့်မှုမှတစ်ဆင့် ပိုမိုကောင်းမွန်လာစေရန် ၎င်း၏ ခိုင်မာသောယုံကြည်ချက်အပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်ခဲ့သည်။ သူသည် အထက်တန်းကျောင်းတစ်လျှောက်လုံးတွင် ကစားခဲ့ပြီး အသင်း၏တန်ဖိုးအရှိဆုံးကစားသမားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့အတန်းအတွက် သူ၏နောက်ဆုံးအဆင့်တွင်၊ Joe သည် ဘက်မလိုက်ပျမ်းမျှအား တွက်ချက်ခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် အထင်ကြီးလောက်သော ပရောဂျက်တစ်ခုကို ရေးဆွဲခဲ့သည်။ သူသည် သူ့ကိုယ်သူ သင်္ချာလူတစ်ယောက်မဟုတ်ဟု အစပိုင်းတွင် ဖော်ပြခဲ့သော်လည်း Joe သည် သူ၏ ကြီးမားသော ကြိုးစားအားထုတ်မှု၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို ရိတ်သိမ်းခဲ့ပြီး သူ့အတွက် သူကိုယ်တိုင် ရင်းနှီးမြုပ်နှံထားသည့် နည်းလမ်းဖြင့် ဘာသာရပ်ကို အသက်ဝင်စေမည့် နည်းလမ်းကို ရှာဖွေခဲ့သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ဤကဲ့သို့သော ပညာရေးနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာတိုးတက်မှုကို သက်သေပြသည်။
Joe သည် ယုံကြည်စိတ်ချရသော၊ အားကိုးအားထားပြုနိုင်သော၊ ဟာသဉာဏ်ကောင်းသော ကျောင်းသားနှင့် စာသင်ခန်းတွင်းရှိ အခြားသူများကို ကူညီပံ့ပိုးပေးသော သူငယ်ချင်းဖြစ်သည်။ သူသည် အတန်းထဲတွင် ပျော်မွေ့နေပြီး အခက်အခဲကြုံသည့်တိုင် သူ့ကိုယ်သူ အပြုသဘောဆောင်သော သဘောထားနှင့် ယုံကြည်ချက်သည် အလွန်လေးစားဖွယ်ကောင်းသော အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူကိုယ်တိုင်နဲ့ သူ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေကို ပြသခဲ့တဲ့ တူညီတဲ့ လုံ့လဝီရိယ၊ ဇွဲလုံ့လနဲ့ အကောင်းမြင်ဝါဒကို သူဆက်လက်ပြသနိုင်မယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံကြည်ပါတယ်။ ငါမင်းရဲ့ဘွဲ့ကြိုပရိုဂရမ်ကိုဝင်ခွင့်အတွက် Joe ကိုအထူးအကြံပြုလိုတယ်။ နောက်ထပ်မေးခွန်းများနှင့်အတူ ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်ထံ ဆက်သွယ်ပါ။ [အီးမေးလ်ကိုကာကွယ်ထားသည်].
ရိုးသားစွာ,
မစ္စတာ Wiles
သင်္ချာဆရာ
Euclid အထက်တန်းကျောင်း
အကြံပြုစာ နမူနာများကို PDF ဖြင့် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။
အမှတ် 1 အကြံပြုစာ pdf
NO 2အကြံပြုစာ pdf
NO 3အကြံပြုစာ pdf
NO 4အကြံပြုစာ pdf
NO 5အကြံပြုစာ pdf
NO 6အကြံပြုစာ pdf