Ittra ta' rakkomandazzjoni hija ittra ta' approvazzjoni li tgħin lir-riċevitur jikseb impjieg jew javvanza fil-karriera tiegħu.

Persuna li hija familjari mar-riċevitur u li tista’ tattesta l-karattru, l-abbiltajiet u l-ħiliet tagħha tipikament tikteb rakkomandazzjonijiet. Ittra ta' rakkomandazzjoni spiss tintalab wara intervista meta min iħaddem irid ikun jaf jekk għandux jimpjega lill-persuna jew le.

Persuna li hija familjari sew mal-istudent tipikament tikteb ittra ta 'rakkomandazzjoni, li hija dokument formali. Jista 'jkun għalliem, mentor, jew xi ħadd ieħor li ħadem mill-qrib mal-istudent.

L-ittra għandha tenfasizza l-kwalitajiet u l-ħiliet li jagħmlu lill-istudent vantaġġ għal min iħaddimhom potenzjali futur. Għandha wkoll tkun imfassla għall-ħtiġijiet speċifiċi tal-kumpanija jew istituzzjoni li se tkun qed taqrah.

Ittra ta’ rakkomandazzjoni m’għandhiex biss tenfasizza dak li jagħmel lill-istudent tiegħek vantaġġ iżda wkoll dak li tgħallmu mingħandek bħala l-għalliem u l-parrinu tagħhom.

3 Suġġerimenti Essenzjali biex Jakkwistaw l-Aħjar Ittri ta' Rakkomandazzjoni għall-Istudenti mill-Kulleġġi

Li tikseb ittri ta 'rakkomandazzjoni mill-kulleġġi jista' jkun proċess diffiċli. Xi drabi, jista 'jkun saħansitra impossibbli. Iżda, b'dawn it-tliet suġġerimenti, tkun tista 'tikseb l-aħjar ittra ta' rakkomandazzjoni għall-istudenti mill-kulleġġ tiegħek.

  1. Ħu l-ħin biex tiżviluppa relazzjoni personali mar-rakkomandant tiegħek
  2. Itlob għal kemm jista' jkun rakkomandazzjonijiet
  3. Kun żgur li għandek ittra ta' intenzjoni ċara u konċiża

X'inhu l-Aħjar Mod biex Taċċerta ruħek li l-Ittra Li Tikseb Jinkiteb għall-Aspettattivi tal-Iskola u Għadha Tajba Biżżejjed?

Wieħed mill-aktar passi importanti fit-tħejjija tal-ittra ta' referenza tal-kulleġġ tiegħek huwa li tiżgura li għandek fehim ċar tal-aspettattivi tal-iskola. X'għandek tagħmel jekk ma tkunx taf x'inhuma dawk l-aspettattivi?

L-ewwel, ibda b'tfittxija Google għall-isem tal-iskola. Tista' wkoll titlob lill-konsulent ta' gwida tiegħek jew lil xi ħadd ieħor li jaf dwar l-iskola. Sussegwentement, uża wieħed minn dawn il-metodi biex issir taf dak li jridu fl-ittra ta' referenza tiegħek:

1) Staqsihom direttament

2) Iċċekkja l-websajt tagħhom jew l-istruzzjonijiet tal-applikazzjoni

3) Kellem lil uffiċjal tad-dħul fl-iskola

X'għandi bżonn nikkunsidra meta nikteb ittra ta' rakkomandazzjoni?

Ittra ta 'rakkomandazzjoni hija ittra formali ta' appoġġ li tipikament tinkiteb biex tirrakkomanda persuna għal xogħol, promozzjoni jew premju.

Hemm ħafna fatturi li għandek bżonn tikkunsidra meta tikteb ittra ta 'rakkomandazzjoni. Dawn jinkludu dawn li ġejjin:

  • Tul u struttura tal-ittra
  • Min se jkun qed jaqra l-ittra tiegħek?
  • It-tip ta' dokument li qed tirrakkomanda
  • It-tip ta' avveniment li qed jiġi rakkomandat għalih
  • It-ton u l-kontenut tar-rakkomandazzjoni

jekk int student, eżempji ta' ittri ta' rakkomandazzjoni mill-aqwa jistgħu jgħinuk tifhem kif tikseb ittri b'saħħithom lilek innifsek mill-għalliema tiegħek. Jekk int għalliem, l-eżempji f'din il-gwida jispirawk biex tappoġġja lill-istudenti tiegħek bil-qawwa hekk kif japplikaw għall-kulleġġ. Żomm aqra għal erba 'ittri eċċellenti mill-għalliema li se jġibu lil kulħadd fil-kulleġġ, flimkien ma 'analiżi esperta dwar għaliex qed tant b'saħħithom.

1: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Sur/Sinjura/Sinjura. [Kunjom],

Huwa pjaċir assolut tiegħi li nirrakkomanda [Isem] għal [pożizzjoni] ma' [Kumpanija].

[Isem] u jien [relazzjoni] fi [Kumpanija] għal [tul ta' żmien].

Gawdejt ħafna l-ħin tiegħi naħdem ma' [Isem] u sirt naf lil [lilu/lilha] bħala assi tassew siewi għal assolutament kwalunkwe tim. [Hu/hija] huwa onest, affidabbli, u oerhört xogħol iebes. Lil hinn minn dan, [hu/hija] huwa impressjonanti [soft skill] li huwa dejjem [riżultat].

L-għarfien tiegħu/tagħha ta’ [suġġett speċifiku] u l-għarfien espert f’[suġġett speċifiku] kienu ta’ vantaġġ kbir għall-uffiċċju kollu tagħna. [Hu/hi] poġġa dan is-sett ta’ ħila biex jaħdem sabiex jikseb kisba speċifika.

Flimkien mat-talent innegabbli [tiegħu/tagħha], [Isem] dejjem kien ferħ assolut biex taħdem miegħu. [Hu/hi] huwa plejer ta’ tim veru u dejjem jirnexxielu jrawwem diskussjonijiet pożittivi u jġib l-aħjar minn impjegati oħra.

Mingħajr dubju, nirrakkomanda b'fiduċja [Isem] tingħaqad mat-tim tiegħek f'[Kumpanija]. Bħala impjegat dedikat u infurmati u persuna kbira kollha madwar, naf li [hu/hi] se jkun żieda ta 'benefiċċju għall-organizzazzjoni tiegħek.

Jekk jogħġbok tħossok liberu li tikkuntattjani fuq [l-informazzjoni ta' kuntatt tiegħek] jekk tixtieq tiddiskuti l-kwalifiki u l-esperjenza ta' [Isem] aktar. Inkun kuntent li nkabbar ir-rakkomandazzjoni tiegħi.

Xewqat,
[Ismek]

2: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Sinjura Smith,

Huwa pjaċir assolut tiegħi li nirrakkomanda lil Joe Adams għall-pożizzjoni ta 'Sales Manager ma' The Sales Company.

Jien u Joe ħdimna flimkien fil-Generic Sales Company, fejn kont il-maniġer u s-superviżur dirett tiegħu mill-2022 sal-2022.

Ħadt gost ħafna l-ħin tiegħi naħdem ma' Joe u sirt naf lilu bħala assi ta' valur għal kull tim. Huwa onest, affidabbli, u oerhört xogħol iebes. Lil hinn minn dan, huwa jsolvi l-problemi impressjonanti li huwa dejjem kapaċi jindirizza kwistjonijiet kumplessi bi strateġija u kunfidenza. Joe huwa ispirat mill-isfidi u qatt ma jintimidat minnhom.

L-għarfien tiegħu dwar l-etikett tal-bejgħ u l-kompetenza fis-sejħa kiesħa kienu ta 'vantaġġ kbir għall-uffiċċju kollu tagħna. Huwa poġġa din is-sett ta 'ħiliet biex iżid il-bejgħ totali tagħna b'aktar minn 18% fi kwart wieħed biss. Naf li Joe kien biċċa kbira mis-suċċess tagħna.

Flimkien mat-talent innegabbli tiegħu, Joe dejjem kien ta’ ferħ assolut biex jaħdem miegħu. Huwa veru plejer tat-tim u dejjem jirnexxielu jrawwem diskussjonijiet pożittivi u jġib l-aħjar minn impjegati oħra.

Mingħajr dubju, nirrakkomanda b'fiduċja lil Joe jingħaqad mat-tim tiegħek f'The Sales Company. Bħala impjegat dedikat u infurmat u persuna kbira kollha madwar, naf li se jkun żieda ta 'benefiċċju għall-organizzazzjoni tiegħek.

Jekk jogħġbok tħossok liberu li tikkuntattjani fuq 555-123-4567 jekk tixtieq tiddiskuti aktar il-kwalifiki u l-esperjenza ta' Joe. Inkun kuntent li nkabbar ir-rakkomandazzjoni tiegħi.

Xewqat,
Kat Boogaard
Direttur tal-Bejgħ
Il-Kumpanija tal-Bejgħ

Kampjun ta 'Ittra ta' Rakkomandazzjoni

Kampjun ta 'Ittra ta' Rakkomandazzjoni

3: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Kumitat tad-Dħul,

Kelli l-pjaċir li ngħallem lil Sara fil-klassi tagħha tal-Ingliż bl-unuri tal-11-il grad fil-Mark Twain High School. Mill-ewwel jum tal-klassi, Sara impressjonatni bil-kapaċità tagħha li tkun artikolata dwar kunċetti u testi diffiċli, is-sensittività tagħha għall-sfumaturi fil-letteratura, u l-passjoni tagħha għall-qari, il-kitba, u l-espressjoni kreattiva—kemm fil-klassi kif ukoll barra. Sara hija kritika letterarja u poeta talent, u għandha l-ogħla rakkomandazzjoni tiegħi bħala studenta u kittieb. 

Sara għandha talent biex tikkunsidra s-subletters fil-letteratura u l-iskop wara x-xogħlijiet tal-awturi. Hija pproduċiet teżi straordinarja ta’ sena dwar l-iżvilupp tal-identità kreattiva, li fiha qabblet xogħlijiet minn tliet perjodi ta’ żmien differenti u sintetizzat perspettivi kulturali u storiċi biex tinforma l-analiżi tagħha. Meta ġiet imsejħa biex tagħti d-difiża tat-teżi tagħha quddiem sħabha, Sara tkellmet b’mod ċar u elokwenti dwar il-konklużjonijiet tagħha u wieġbet għall-mistoqsijiet b’mod maħsub. Barra mill-klassi, Sara hija ddedikata għall-attivitajiet letterarji tagħha, speċjalment għall-poeżija. Hija tippubblika l-poeżija tagħha fir-rivista letterarja tal-iskola tagħna kif ukoll fir-rivisti online. Hija individwu insightful, sensittiv, u profondament konxju minnu nnifsu misjuqa biex tesplora l-arti, il-kitba, u fehim aktar profond tal-kundizzjoni umana.

Matul is-sena, Sara kienet parteċipant attiv fid-diskussjonijiet tagħna, u dejjem appoġġat lil sħabha. In-natura ta’ kura u l-personalità tagħha jippermettulha taħdem tajjeb ma’ ħaddieħor f’ambjent ta’ tim, peress li dejjem tirrispetta l-opinjonijiet ta’ ħaddieħor, anke meta jkunu differenti minn tagħha. Meta kellna dibattitu ta’ klassi dwar il-liġijiet dwar l-armi, Sara għażlet li titkellem għan-naħa opposta tal-fehmiet tagħha stess. Hija spjegat l-għażla tagħha bħala motivata minn xewqa li tpoġġi lilha nnifisha fiż-żraben ta’ ħaddieħor, tara l-kwistjonijiet minn perspettiva ġdida, u tikseb sens aktar ċar tal-kwistjoni mill-angoli kollha. Matul is-​sena, Sara wriet din il-​ftuħ u l-​empatija lejn l-​opinjonijiet, is-​sentimenti, u l-​perspettivi taʼ oħrajn, flimkien maʼ setgħat għaqlin taʼ osservazzjoni—kwalitajiet kollha li jagħmluha tispikka bħala studenta tal-​letteratura u kittieba li qed tikber.

Jien ċert li Sara se tkompli tagħmel affarijiet kbar u kreattivi fil-futur. Nirrakkomandaha ħafna għall-ammissjoni fil-programm ta' undergraduate tiegħek. Hija talent, kuraġġuża, intuwittivi, dedikata, u ffukata fl-attivitajiet tagħha. Sara tfittex b'mod konsistenti feedback kostruttiv sabiex tkun tista 'ttejjeb il-ħiliet tagħha tal-kitba, li hija kwalità rari u impressjonanti fi student tal-iskola sekondarja. Sara hija tassew individwu li jispikka li se jimpressjona lil kull min tiltaqa' magħha. Jekk jogħġbok tħossok liberu li tikkuntattjani jekk għandek xi mistoqsijiet fuq [protett bl-email].

Sinċerament,

Sinjura Scribe 
Għalliem Ingliż
Mark Twain High School

4: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Kumitat tad-Dħul,

Huwa ta 'pjaċir kbir li tirrakkomanda lil Stacy għall-ammissjoni fil-programm ta' inġinerija tiegħek. Hija waħda mill-aktar studenti eċċezzjonali li ltqajt magħhom fil-15-il sena tiegħi ta’ tagħlim. Għallimt lil Stacy fil-klassi tiegħi tal-fiżika bl-unuri tal-11-il grad u tajtha parir fir-Robotics Club. M'iniex sorpriż meta nsib li issa hija kklassifikata fil-quċċata ta' klassi ta' anzjani b'kapaċità straordinarja. Hija għandha interess qawwi u talent għall-fiżika, il-matematika u l-inkjesta xjentifika. Il-ħiliet avvanzati u l-passjoni tagħha għas-suġġett jagħmluha adattata idealment għall-programm ta 'inġinerija rigoruż tiegħek.

Stacy huwa individwu perċettiv, qawwi u veloċi b'kapaċità għolja għall-matematika u x-xjenza. Hija mmexxija biex tifhem kif jaħdmu l-affarijiet, kemm jekk ikunu l-hard drives qodma tal-kompjuter fil-librerija tal-iskola jew il-forzi li jżommu l-univers tagħna flimkien. Il-proġett finali tagħha fil-klassi kien impressjonanti b’mod speċjali: investigazzjoni dwar l-assorbiment tal-ħoss li jiddependi mill-frekwenza, idea li qalet li nħolqot billi ma riedetx iddejjaq lill-ġenituri tagħha bis-sigħat tagħha ta’ prattika tal-kitarra d-dar. Hija kienet mexxej b'saħħtu fil-Klabb tar-Robotika, ħerqana li taqsam l-għarfien tagħha ma 'oħrajn u titgħallem ħiliet ġodda. Għandi l-istudenti fil-klabb jippreparaw il-lezzjonijiet u jmexxu b’dawran il-laqgħat tagħna ta’ wara l-iskola. Meta kien imiss Stacy, hija wriet ippreparata b'taħdita affaxxinanti dwar l-astronomija Lunar u attivitajiet divertenti li ġabu lil kulħadd jiċċaqlaq u jitkellem. Kienet l-unika studenta għalliem tagħna li ntlaqgħet b’applaws tant mistħoqq fi tmiem il-lezzjoni tagħha.

Il-qawwiet personali ta’ Stacy huma impressjonanti daqs il-kisbiet intellettwali tagħha. Hija preżenza attiva u ħerġin fil-klassi b'sens kbir ta' umoriżmu. Stacy hija l-persuna perfetta biex tmexxi proġett ta' grupp, iżda taf ukoll kif toqgħod lura u tħalli lill-oħrajn jieħdu t-tmexxija. In-natura ferrieħa tagħha u l-ftuħ għall-feedback ifissru li dejjem titgħallem u tikber bħala tgħallem, saħħa impressjonanti li se tkompli taqdiha tajjeb fil-kulleġġ u lil hinn. Stacy hija biss it-tip ta’ student immexxi, impenjattiv u kurjuż li għen biex il-klassi tagħna ssir ambjent ħaj u post sigur biex tieħu riskji intellettwali.

Stacy għandha l-ogħla rakkomandazzjoni tiegħi għall-ammissjoni fil-programm tal-inġinerija tiegħek. Hija wriet eċċellenza f’dak kollu li tpoġġi f’moħħha, kemm jekk tfassal esperiment, tikkollabora ma’ ħaddieħor, jew tgħallem lilha nfisha ddoqq il-kitarra klassika u elettrika. Il-kurżità bla tarf ta’ Stacy, flimkien mar-rieda tagħha li tieħu riskji, twassalni biex nemmen li mhux se jkun hemm limitu għat-tkabbir u l-kisbiet tagħha fil-kulleġġ u lil hinn. Jekk jogħġbok, toqgħodx lura milli tikkuntattjani fuq [protett bl-email] jekk għandek xi mistoqsijiet.

Sinċerament,

Sinjura Randall
Għalliem tal-Fiżika
Marie Curie High School

5: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Kumitat tad-Dħul,

Huwa diffiċli li tiddikjara żżejjed il-kontribuzzjonijiet sinifikanti li William għamel lill-iskola tagħna u lill-komunità tal-madwar. Kemm bħala għalliem tal-Istorja tal-10 kif ukoll tal-11 tiegħu, kelli l-pjaċir nara lil William jagħmel kontributi profondi kemm fil-klassi kif ukoll barra. Is-sens profond tiegħu ta’ ġustizzja soċjali, li huwa jwassal permezz ta’ fehim sfumat u sofistikat ta’ xejriet u avvenimenti storiċi, imexxi l-motivazzjoni tiegħu għas-servizz fl-iskola u fil-komunità. Nista’ ngħid b’kunfidenza li William huwa wieħed mill-aktar studenti li jieħdu ħsieb u mmexxi li qatt għallimt fil-ħmistax-il sena tiegħi fl-iskola.

Bħala wild ta 'ġenituri immigranti, William huwa speċjalment miġbud biex jifhem l-esperjenza tal-immigrant. Huwa pproduċa karta ta 'riċerka straordinarja għal semestru twil dwar it-trattament tal-Ġappuniżi-Amerikani fl-Istati Uniti matul it-Tieni Gwerra Gwerra, li fiha mar lil hinn mill-aspettattivi kollha biex iwettaq intervisti Skype ma' qraba tas-suġġetti dehru tiegħu biex jinkorpora fil-karta tiegħu. William għandu kapaċità kbira li jiġbed konnessjonijiet bejn il-passat u l-preżent u li jifhem il-fehim tiegħu ta 'kwistjonijiet kurrenti fil-kuntest ta' avvenimenti storiċi. Hu qatt ma jirtira għal tweġiba jew spjegazzjoni sempliċi iżda huwa komdu jittratta l-ambigwità. Il-faxxinu ta' William għall-Istorja tal-Istati Uniti u tad-Dinja u l-ħila għal analiżi profonda jagħmluh studjuż eżemplari kif ukoll attivist motivat immexxi biex jippromwovi d-drittijiet ċivili u jaħdem lejn l-ekwità soċjali. 

Fl-tieni sena, William innota li s-seminars tal-ippjanar tal-kulleġġ li attendew l-istudenti kienu jinkludu ftit informazzjoni għall-istudenti tal-ewwel ġenerazzjoni jew immigranti. Dejjem qed jaħseb dwar kif l-istituzzjonijiet jistgħu jaqdu aħjar lin-nies, William tkellem mal-counsellors u l-għalliema tal-ESL dwar l-ideat tiegħu biex jappoġġja aħjar lill-istudenti kollha. Huwa għen biex jiġbor ir-riżorsi u jfassal kurrikulu tal-ippjanar tal-kulleġġ għal studenti immigranti u mhux dokumentati biex itejbu l-aċċess tagħhom għall-kulleġġ. Huwa għen ukoll fl-organizzazzjoni ta' grupp li qabbad lill-istudenti tal-ESL ma' kelliema nattivi tal-Ingliż, u ddikjara l-missjoni tiegħu li jgħin lill-ELLs itejbu l-Ingliż tagħhom u jżid il-kuxjenza multikulturali u l-koeżjoni soċjali fl-iskola kollha kemm hi. William identifika ħtieġa u ħadem mal-istudenti u mal-fakultà bl-istess mod biex jilħaqha b'mod estremament effettiv u ta 'benefiċċju. Dejjem l-istudjuż tal-istorja, għamel ħafna riċerka biex issostni l-ideat tiegħu.

William jemmen b'mod passjonat fil-progress soċjali u fil-ħidma għall-ġid komuni. L-esperjenzi personali tiegħu stess, flimkien mal-ħakma profonda tiegħu fuq l-istorja soċjali, imexxu l-ħidma tiegħu ta 'promozzjoni. Huwa student b’talent u intelliġenti bil-kariżma, kunfidenza, valuri sodi, u rispett lejn ħaddieħor biex jagħmel differenza kbira fid-dinja ta’ madwaru. Ninsab ħerqan biex nara l-ġid kollu li William jkompli jagħmel għall-umanità sħabu fil-kulleġġ u lil hinn, kif ukoll ix-xogħol eċċellenti li se jipproduċi fil-livell tal-kulleġġ. William għandu l-ogħla rakkomandazzjoni tiegħi. Jekk għandek xi mistoqsijiet, jekk jogħġbok ikkuntattjani fuq [protett bl-email].

Sinċerament,

Sur Jackson
Għalliem tal-Istorja
Martin Luther King, Jr. High School

Ittra ta' Rakkomandazzjoni

Niżżel Ittra ta' Rakkomandazzjoni Kampjuni f'kelma MS.

Ittra ta 'Rakkomandazzjoni

Kampjun ta' ittra ta' rakkomandazzjoni

Mudell ta' ittra ta' rakkomandazzjoni

Eżempju ta' ittra ta' rakkomandazzjoni

Format ta' ittra ta' rakkomandazzjoni

Borża ta' studju ta' ittra ta' rakkomandazzjoni

 

6: Ittra ta' Mudell ta' Rakkomandazzjoni

Għażiż Kumitat tad-Dħul,

Huwa pjaċir tiegħi nirrakkomanda lil Joe, li għallimt fil-klassi tiegħi tal-matematika tal-11-il grad. Joe wera sforz kbir u tkabbir matul is-sena u ġab enerġija kbira fil-klassi. Huwa għandu dik il-kombinazzjoni ta 'attitudni pożittiva u t-twemmin li dejjem jista' jtejjeb li hija rari fi student tal-iskola sekondarja iżda tant essenzjali għall-proċess tat-tagħlim. Jien fiduċjuż li se jkompli juri l-istess impenn u diliġenza f’dak kollu li jagħmel. Nirrakkomanda ħafna lil Joe għad-dħul fl-iskola tiegħek.

Joe ma jiddeskrivix lilu nnifsu bħala persuna fil-matematika. Huwa qalli f'diversi okkażjonijiet li n-numri u l-varjabbli kollha jġegħlu moħħu fuzzy. Joe, fil-fatt, tħabat biex jifhem il-materjal fil-bidu tas-sena, iżda r-rispons tiegħu għal dan huwa dak li verament laqatni. Fejn tant oħrajn qatgħu qalbhom, Joe ħa din il-klassi bħala sfida milqugħa. Huwa baqa’ wara l-iskola għal għajnuna żejda, kiseb tutoring addizzjonali fil-kulleġġ fil-qrib, u staqsa mistoqsijiet ġewwa u barra mill-klassi. Minħabba x-xogħol iebes kollu tiegħu, Joe mhux biss għolla l-gradi tiegħu, iżda wkoll ispira lil xi sħabu tal-klassi biex jibqgħu wara għal għajnuna żejda wkoll. Joe verament wera mentalità ta 'tkabbir, u hu ispira lil sħabu biex jadottaw dik il-perspettiva siewja wkoll. Joe għen biex jikkontribwixxi għall-ambjent tal-klassi tagħna bħala wieħed fejn l-istudenti kollha jistgħu jħossuhom appoġġjati u jkunu jistgħu jistaqsu mistoqsijiet. 

Is-snin ta’ Joe bħala plejer tal-baseball x’aktarx influwenzaw it-twemmin qawwi tiegħu fil-kapaċità tiegħu li jitgħallem ħiliet ġodda u jtejjeb permezz tal-prattika. Huwa lagħab matul l-iskola sekondarja u huwa wieħed mill-aktar plejers siewja tat-tim. Fil-finali tiegħu għall-klassi tagħna, Joe iddisinja proġett impressjonanti li jikkalkula u janalizza l-medji tal-batting. Filwaqt li inizjalment iddeskriva lilu nnifsu bħala mhux persuna fil-matematika, Joe ħasad il-benefiċċji tal-isforz tremend tiegħu u sab mod biex is-suġġett jieħu ħaj għalih b'mod li kien investit personalment fih. Bħala għalliem, huwa ta' sodisfazzjon oerhört li xhieda ta’ student jagħmel dan it-tip ta’ progress akkademiku u personali. 

Joe huwa student u ħabib ta' min joqgħod fuqu, ta' min joqgħod fuqu, ta' umoriżmu tajjeb li jappoġġa lill-oħrajn fil-klassi u barra. Kien ta’ pjaċir li jkollu fil-klassi, u l-attitudni pożittiva u t-twemmin tiegħu fih innifsu, anke quddiem id-diffikultà, huma vantaġġ immens ta’ ammirevoli. Jien fiduċjuż li se jkompli juri l-istess diliġenza, perseveranza, u ottimiżmu li wera lili nnifsi u lil sħabu. Nirrakkomanda ħafna lil Joe għall-ammissjoni fil-programm ta' undergraduate tiegħek. Jekk jogħġbok tħossok liberu li tikkuntattjani għal kwalunkwe mistoqsija oħra fuq [protett bl-email].

Sinċerament,

Sur Wiles
Għalliema tal-Matematika
Ewklide High School

 

Niżżel l-Ittra ta' Rakkomandazzjoni Kampjuni f'PDF.

No 1  ittra ta' rakkomandazzjoni pdf

NO 2ittra ta' rakkomandazzjoni pdf

NO 3ittra ta' rakkomandazzjoni pdf

NO 4ittra ta' rakkomandazzjoni pdf

NO 5ittra ta' rakkomandazzjoni pdf

NO 6ittra ta' rakkomandazzjoni pdf