Ինչպես գրել ասպիրանտուրայի հետազոտական ​​առաջարկ [ԹԱՐՄԱՑՎԱԾ]

Եթե ​​դուք պլանավորում եք հետամուտ լինել հետազոտական ​​նախագծին, լավ գրված հետազոտական ​​առաջարկը վճռորոշ նշանակություն ունի ձեր հաջողության համար: Հետազոտության առաջարկը ծառայում է որպես ձեր հետազոտության ճանապարհային քարտեզ՝ ուրվագծելով ձեր նպատակները, մեթոդաբանությունը և հնարավոր արդյունքները: Այս հոդվածում մենք ձեզ կառաջնորդենք հետազոտական ​​առաջարկ գրելու գործընթացում՝ ներառելով տարբեր տեսակներ, կաղապարներ, օրինակներ և նմուշներ:

Լավ գրված հետազոտական ​​առաջարկը էական նշանակություն ունի ծրագրի հաջողության համար՝ նախանշելով նպատակները, մեթոդաբանությունը և հնարավոր արդյունքները: Այս ուսումնասիրությունը ուսումնասիրում է սոցիալական մեդիայի ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա՝ օգտագործելով խառը մեթոդների մոտեցումը՝ նպատակ ունենալով տրամադրել պատկերացումներ և առաջարկություններ ապագա հետազոտության համար:

1: ներածություն

Հետազոտության առաջարկը փաստաթուղթ է, որը ուրվագծում է ձեր հետազոտության նպատակները, մեթոդաբանությունը և հնարավոր արդյունքները: Այն սովորաբար ներկայացվում է ակադեմիական հաստատությանը, ֆինանսավորող գործակալությանը կամ հետազոտական ​​ղեկավարին՝ ձեր հետազոտական ​​նախագծի համար հաստատում և ֆինանսավորում ստանալու համար:

Հետազոտական ​​առաջարկ գրելը կարող է դժվար գործ լինել, բայց ճիշտ ուղղորդմամբ և ռեսուրսներով դա կարող է լինել պարզ գործընթաց: Հետևյալ բաժիններում մենք կանդրադառնանք հետազոտական ​​առաջարկների տարբեր տեսակներին, հետազոտական ​​առաջարկի հիմնական տարրերին, հետազոտական ​​առաջարկների ձևանմուշներին, օրինակներին և նմուշներին:

2. Հետազոտական ​​առաջարկների տեսակները

Հետազոտական ​​առաջարկների երեք հիմնական տեսակ կա.

2.1 Հայցված հետազոտական ​​առաջարկներ

Առաջարկների հարցումները (RFPs), որոնք ֆինանսավորող կազմակերպությունները կամ հաստատությունները տալիս են որոշակի թեմաներով հետազոտական ​​առաջարկներ հայցելու համար, հայտնի են որպես պահանջված հետազոտական ​​առաջարկներ: RFP-ն նախանշելու է առաջարկի պահանջները, ակնկալիքները և գնահատման չափանիշները:

2.2 Չպահանջված հետազոտական ​​առաջարկներ

Չպահանջված հետազոտական ​​առաջարկներն այն առաջարկներն են, որոնք ներկայացվում են ֆինանսավորող գործակալություններին կամ հաստատություններին առանց հատուկ պահանջի: Սովորաբար, հետազոտողները, ովքեր ունեն բնօրինակ հետազոտական ​​գաղափար, որն իրենց կարծիքով արժե հետամուտ լինել, ներկայացնում են այս առաջարկները:

2.3 Հետազոտության շարունակական կամ ոչ մրցակցային առաջարկներ

Շարունակական կամ ոչ մրցակցային հետազոտական ​​առաջարկներն այն առաջարկներն են, որոնք ներկայացվում են նախնական հետազոտական ​​առաջարկի ընդունումից և ֆինանսավորումից հետո: Այս առաջարկները սովորաբար ապահովում են հետազոտական ​​ծրագրի առաջընթացի թարմացում և պահանջում են լրացուցիչ ֆինանսավորում` ծրագիրը շարունակելու համար:

3. Հետազոտական ​​առաջարկի հիմնական տարրերը

Անկախ հետազոտության առաջարկի տեսակից, կան մի քանի հիմնական տարրեր, որոնք պետք է ներառվեն.

3.1 Վերնագիր

Վերնագիրը պետք է լինի հակիրճ, նկարագրական և տեղեկատվական: Այն պետք է հստակ մատնանշի հետազոտության թեման և առաջարկի կենտրոնացումը:

3.2 Վերացական

Ռեֆերատը պետք է լինի առաջարկի հակիրճ ամփոփում, սովորաբար ոչ ավելի, քան 250 բառ: Այն պետք է ներկայացնի հետազոտության նպատակների, մեթոդաբանության և հնարավոր արդյունքների ընդհանուր պատկերացում:

3.3 Ներածություն

Ներածությունը պետք է նախապատմություն և համատեքստ տրամադրի հետազոտական ​​նախագծի համար: Այն պետք է նախանշի հետազոտության խնդիրը, հետազոտության հարցը և վարկածը:

3.4 Գրականության տեսություն

Գրականության վերանայումը պետք է ապահովի հետազոտական ​​թեմայի վերաբերյալ առկա գրականության քննադատական ​​վերլուծություն: Այն պետք է բացահայտի գրականության մեջ առկա բացերը և բացատրի, թե ինչպես է առաջարկվող հետազոտական ​​նախագիծը կնպաստի առկա գիտելիքներին:

3.5 Մեթոդաբանություն

Մեթոդաբանությունը պետք է նախանշի հետազոտության ձևավորումը, տվյալների հավաքագրման մեթոդները և տվյալների վերլուծության մեթոդները: Այն պետք է բացատրի, թե ինչպես է իրականացվելու հետազոտական ​​նախագիծը և ինչպես են վերլուծվելու տվյալները:

3.6 արդյունք

Արդյունքների բաժինը պետք է նախանշի հետազոտական ​​ծրագրի ակնկալվող արդյունքները և հնարավոր արդյունքները: Այն նաև պետք է բացատրի, թե ինչպես են արդյունքները ներկայացվելու և տարածվելու:

3.7 Քննարկում

Քննարկման բաժինը պետք է մեկնաբանի արդյունքները և բացատրի, թե ինչպես են դրանք կապված հետազոտության նպատակների և վարկածների հետ: Այն պետք է նաև քննարկի հետազոտական ​​նախագծի հնարավոր սահմանափակումները և առաջարկներ ներկայացնի ապագա հետազոտության համար:

3.8 եզրակացությունը

Եզրակացությունը պետք է ամփոփի առաջարկի առանցքային կետերը և ընդգծի հետազոտական ​​նախագծի նշանակությունը: Այն պետք է նաև գործողությունների հստակ կոչ տա՝ նախանշելով հետազոտական ​​ծրագրի հետագա քայլերն ու հնարավոր ազդեցությունը:

3.9 հղումներ

Հղումները պետք է ներկայացնեն առաջարկության մեջ նշված բոլոր աղբյուրների ցանկը: Այն պետք է հետևի կոնկրետ մեջբերումների ոճին, ինչպիսիք են APA, MLA կամ Chicago:

4. Հետազոտական ​​առաջարկների կաղապարներ

Կան մի քանի հետազոտական ​​առաջարկների ձևանմուշներ, որոնք հասանելի են առցանց, որոնք կարող են առաջնորդել ձեզ հետազոտական ​​առաջարկ գրելու գործընթացում: Այս ձևանմուշները հիմք են տալիս հետազոտական ​​առաջարկի հիմնական տարրերին և կարող են հարմարեցվել ձեր հատուկ կարիքներին համապատասխան:

5. Հետազոտության առաջարկի օրինակ

Ահա հետազոտական ​​առաջարկի օրինակ, որը ցույց է տալիս այս հոդվածում քննարկված հիմնական տարրերը.

Վերնագիր՝ Սոցիալական մեդիայի ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա. խառը մեթոդներով ուսումնասիրություն

Համառոտ նկարագիր: Այս հետազոտական ​​նախագիծը նպատակ ունի ուսումնասիրել սոցիալական մեդիայի ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա՝ օգտագործելով խառը մեթոդների մոտեցումը: Ուսումնասիրությունը կներառի սոցիալական մեդիայի օգտագործման և հոգեկան առողջության ախտանիշների քանակական հետազոտություն, ինչպես նաև որակական հարցազրույցներ այն անհատների հետ, ովքեր զգացել են սոցիալական մեդիայի օգտագործման հետ կապված հոգեկան առողջության խնդիրներ: Այս հետազոտության ակնկալվող արդյունքները ներառում են սոցիալական մեդիայի օգտագործման և հոգեկան առողջության փոխհարաբերության ավելի լավ ըմբռնում, ինչպես նաև առաջարկություններ ապագա հետազոտության և հնարավոր միջամտությունների համար՝ մեղմելու սոցիալական մեդիայի բացասական ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա:

Ներածություն Սոցիալական մեդիան դարձել է մեր առօրյա կյանքի անբաժանելի մասը՝ ունենալով ավելի քան 3.8 միլիարդ սոցիալական մեդիայի օգտատեր ամբողջ աշխարհում: Թեև սոցիալական մեդիան ունի բազմաթիվ առավելություններ, ինչպիսիք են սոցիալական կապի ավելացումը և տեղեկատվության հասանելիությունը, աճում է մտավախությունը հոգեկան առողջության վրա դրա հնարավոր բացասական ազդեցության վերաբերյալ: Այս հետազոտական ​​նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել սոցիալական մեդիայի օգտագործման և հոգեկան առողջության միջև կապը և առաջարկներ տրամադրել ապագա հետազոտությունների և հնարավոր միջամտությունների համար:

Գրականության ակնարկ. Սոցիալական լրատվամիջոցների և հոգեկան առողջության վերաբերյալ գոյություն ունեցող գրականությունը ցույց է տալիս, որ սոցիալական մեդիայի չափից ավելի օգտագործումը կարող է հանգեցնել անհանգստության, դեպրեսիայի և միայնության և մեկուսացման զգացումների: Թեև ճշգրիտ մեխանիզմները լավ հասկացված չեն, որոշ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ սոցիալական համեմատությունը և բաց թողնելու վախը (FOMO) կարող են դեր խաղալ: Այնուամենայնիվ, կան նաև ուսումնասիրություններ, որոնք ցույց են տալիս, որ սոցիալական մեդիան կարող է դրական ազդեցություն ունենալ հոգեկան առողջության վրա, ինչպիսիք են սոցիալական աջակցության բարձրացումը և ինքնադրսևորումը:

Մեթոդաբանությունը: Այս ուսումնասիրությունը կկիրառի խառը մեթոդների մոտեցում, ներառյալ քանակական հարցումը և որակական հարցազրույցները: Հարցումը կտարածվի առցանց և կներառի հարցեր սոցիալական ցանցերի օգտագործման և հոգեկան առողջության ախտանիշների վերաբերյալ: Որակական հարցազրույցները կանցկացվեն այն անձանց հետ, ովքեր ունեցել են հոգեկան առողջության հետ կապված խնդիրներ՝ կապված սոցիալական մեդիայի օգտագործման հետ: Հարցազրույցները կձայնագրվեն և կձայնագրվեն վերլուծության համար:

Արդյունքներ: Այս հետազոտության ակնկալվող արդյունքները ներառում են սոցիալական մեդիայի օգտագործման և հոգեկան առողջության միջև կապի ավելի լավ պատկերացում: Քանակական հետազոտության արդյունքները կվերլուծվեն վիճակագրական ծրագրերի միջոցով, իսկ որակական հարցազրույցները՝ թեմատիկ վերլուծության միջոցով:

Քննարկում: Քննարկումը կմեկնաբանի արդյունքները և կտրամադրի առաջարկություններ ապագա հետազոտությունների և հնարավոր միջամտությունների համար: Այն նաև կքննարկի ուսումնասիրության հնարավոր սահմանափակումները, ինչպիսիք են ընտրանքի չափը և հավաքագրման մեթոդները:

Եզրակացություն. Այս հետազոտական ​​նախագիծը ներուժ ունի արժեքավոր պատկերացումներ տրամադրելու սոցիալական մեդիայի օգտագործման և հոգեկան առողջության միջև փոխհարաբերությունների վերաբերյալ: Այն կարող է նաև տեղեկացնել ապագա հետազոտությունների և հնարավոր միջամտությունների մասին՝ մեղմելու սոցիալական մեդիայի բացասական ազդեցությունը հոգեկան առողջության վրա:

6. Լավ գրված հետազոտական ​​առաջարկների նմուշներ

Ահա լավ գրված հետազոտական ​​առաջարկների մի քանի նմուշներ.

• «Մտածողության վրա հիմնված միջամտությունների դերի ուսումնասիրությունը հոգեկան առողջության բարելավման գործում. համակարգված վերանայում և մետա-վերլուծություն»
• «Գյուղատնտեսական արտադրության վրա կլիմայի փոփոխության ազդեցության ուսումնասիրությունը. Տանզանիայի փոքր ֆերմերների դեպքի ուսումնասիրություն»

• «Ճանաչողական-վարքային թերապիայի և դեղորայքի արդյունավետության համեմատական ​​ուսումնասիրություն դեպրեսիայի բուժման մեջ»

Այս հետազոտական ​​առաջարկները ցույց են տալիս այս հոդվածում քննարկված հիմնական տարրերը, ինչպիսիք են հստակ հետազոտական ​​հարցը, գրականության վերանայումը, մեթոդաբանությունը և ակնկալվող արդյունքները:

Եզրափակում

Հետազոտական ​​առաջարկ գրելը կարող է սարսափելի թվալ, բայց դա հետազոտության գործընթացում էական քայլ է: Լավ գրված հետազոտական ​​առաջարկը կարող է մեծացնել ֆինանսավորում ապահովելու, էթիկայի հանձնաժողովներից հավանություն ստանալու և, ի վերջո, հաջող հետազոտական ​​ծրագիր իրականացնելու ձեր հնարավորությունները:

Հետևելով այս հոդվածում շարադրված հիմնական տարրերին, ինչպիսիք են հստակ հետազոտական ​​հարցի բացահայտումը, գրականության մանրակրկիտ վերանայումը և հստակ մեթոդաբանությունը, դուք կարող եք գրել ազդեցիկ հետազոտական ​​առաջարկ, որը ցույց կտա ձեր հետազոտական ​​նախագծի նշանակությունը և դրա հնարավոր ազդեցությունը:

Հաճ. տրվող հարցեր