Wasiƙar shawarwari wasiƙar amincewa ce da ke taimaka wa mai karɓa ya sami aiki ko ci gaba a cikin aikinsu.
Mutumin da ya saba da mai karɓa kuma wanda zai iya tabbatar da halayensa, iyawa, da ƙwarewarsa yawanci yakan rubuta shawarwari. Ana buƙatar wasiƙar shawarwari sau da yawa bayan hira lokacin da ma'aikaci ke son sanin ko ya kamata su ɗauki mutumin ko a'a.
Mutumin da ya saba da ɗalibin sosai yakan rubuta wasiƙar shawara, wadda takarda ce ta hukuma. Yana iya zama malami, mai ba da shawara, ko wani wanda ya yi aiki tare da ɗalibin.
Wasiƙar ya kamata ta haskaka halaye da ƙwarewar da ke sa ɗalibin ya zama wata kadara ga yuwuwar aikinsu na gaba. Hakanan ya kamata a daidaita shi da takamaiman bukatun kamfani ko cibiyar da za ta karanta ta.
Wasiƙar shawarwarin bai kamata kawai ta haskaka abin da ya sa ɗalibinku ya zama abin arziki ba har ma da abin da suka koya daga gare ku a matsayin malaminsu da mai ba su shawara.
Hanyoyi 3 masu mahimmanci don Samun Mafi kyawun Wasiƙun Shawarwari na ɗalibi daga kwalejoji
Samun wasiƙun shawarwari daga kwalejoji na iya zama hanya mai wahala. Wani lokaci, yana iya zama ma ba zai yiwu ba. Amma, tare da waɗannan shawarwari guda uku, zaku sami damar samun mafi kyawun wasiƙar shawarwarin ɗalibai daga kwalejinku.
- Ɗauki lokaci don haɓaka dangantaka ta sirri tare da mai ba da shawarar ku
- Nemi shawarwari da yawa gwargwadon iyawa
- Tabbatar cewa kana da madaidaicin harafin niyya
Menene Mafi kyawun Hanya don Tabbatar da Wasiƙar da kuke Samu An Rubuceta zuwa Tsammanin Makaranta kuma Har yanzu Tana Da Kyau?
Ɗaya daga cikin mahimman matakai na shirya wasiƙar tuntuɓar koleji shine tabbatar da cewa kuna da cikakkiyar fahimtar tsammanin makarantar. Menene ya kamata ku yi idan ba ku san menene waɗannan tsammanin ba?
Da farko, fara da binciken Google don sunan makarantar. Hakanan kuna iya tambayar mai ba ku jagora ko wani wanda ya san game da makarantar. Bayan haka, yi amfani da ɗayan waɗannan hanyoyin don gano abin da suke so a cikin wasiƙar tunani:
1) Tambaye su kai tsaye
2) Duba gidan yanar gizon su ko umarnin aikace-aikacen
3) Yi magana da jami'in shiga makarantar
Menene nake buƙatar la'akari lokacin rubuta wasiƙar shawarwari?
Wasiƙar shawarwarin wasiƙar tallafi ce wacce aka saba rubutawa don ba da shawarar mutum don aiki, haɓakawa, ko kyauta.
Akwai abubuwa da yawa da kuke buƙatar la'akari yayin rubuta wasiƙar shawarwari. Waɗannan sun haɗa da:
- Tsawon da tsarin harafin
- Wanene zai karanta wasiƙar ku?
- Nau'in takaddun da kuke ba da shawarar
- Nau'in taron da ake ba da shawarar don
- Sautin da abun ciki na shawarwarin
idan kai ɗalibi ne, misalan manyan wasiƙun shawarwari na iya taimaka maka fahimtar yadda ake samun haruffa masu ƙarfi da kanku daga malamanku. Idan kai malami ne, misalan wannan jagorar za su ƙarfafa ka don tallafa wa ɗalibanka da ƙarfi yayin da suke neman shiga kwaleji. Ci gaba da karantawa don haruffa huɗu masu kyau daga malamai waɗanda zasu sa kowa ya shiga kwaleji, tare da binciken masana akan dalilin da yasa suke da ƙarfi sosai.
1: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Dear Mr./Mrs./Ms. [Sunan mahaifa],
Ina jin daɗin ba da shawarar [Sunan] don [matsayi] tare da [Kamfani].
[Sunan] da ni [dangantaka] a [Kamfanin] na [tsawon lokaci].
Na ji daɗin lokacina sosai tare da [Sunan] kuma na san [shi/ta] a matsayin kadara mai mahimmanci ga kowace ƙungiya. [Shi/ta] mai gaskiya ne, abin dogaro, kuma mai tsananin aiki tuƙuru. Bayan haka, [shi / ita] mai ban sha'awa ne [ƙware mai laushi] wanda koyaushe [sakamako].
Sanin sa/ta na [takamaiman batun] da gwaninta a [takamaiman batun] sun kasance babbar fa'ida ga duka ofishinmu. [Shi/ta] ya sanya wannan fasahar da aka saita don yin aiki don cimma takamaiman nasara.
Tare da baiwar da ba za a iya musantawa ba, [Sunan] koyaushe ya kasance cikakkiyar farin ciki don yin aiki da shi. [Shi / ita] ɗan wasa ne na gaske kuma koyaushe yana kulawa don haɓaka tattaunawa mai kyau da kuma fitar da mafi kyawun sauran ma'aikata.
Ba tare da wata shakka ba, ina ba da shawarar [Name] tare da ƙungiyar ku a [Kamfani]. A matsayina na ma'aikaci mai kwazo da ilimi kuma babban mutum mai girma, na san cewa [shi/ta] zai zama ƙari mai fa'ida ga ƙungiyar ku.
Da fatan za a ji daɗin tuntuɓar ni a [bayanin tuntuɓar ku] idan kuna son tattauna cancantar [Name] da ƙarin gogewa. Zan yi farin cikin faɗaɗa shawarata.
Buri mafi kyau,
[Suna Suna]
2: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Dear Mrs. Smith,
Abin farin ciki ne na ba da shawarar Joe Adams don matsayin Manajan Talla tare da Kamfanin Talla.
Ni da Joe mun yi aiki tare a Kamfanin Kasuwanci na Generic, inda na kasance manajansa kuma mai kula da kai tsaye daga 2022-2022.
Na ji daɗin lokacina sosai tare da Joe kuma na san shi a matsayin kadara mai mahimmanci ga kowace ƙungiya. Shi mai gaskiya ne, abin dogaro, kuma mai matuƙar iya aiki tuƙuru. Bayan haka, shi mai warware matsala ne mai ban sha'awa wanda koyaushe yana iya magance matsaloli masu rikitarwa tare da dabaru da amincewa. Joe yana da wahayi ta kalubale kuma bai taba tsoratar da su ba.
Iliminsa game da ladabi na tallace-tallace da gwaninta a cikin kiran sanyi sun kasance babbar fa'ida ga duka ofishinmu. Ya sanya wannan fasahar saita aiki don ƙara yawan tallace-tallacenmu da sama da 18% a cikin kwata ɗaya kawai. Na san cewa Joe babban yanki ne na nasararmu.
Tare da gwanintarsa da ba za a iya musantawa ba, Joe koyaushe ya kasance cikakkiyar farin ciki don yin aiki da shi. Shi ɗan wasa ne na gaskiya kuma koyaushe yana kulawa don haɓaka tattaunawa mai kyau da kuma fitar da mafi kyawun sauran ma'aikata.
Ba tare da wata shakka ba, Ina ba da ƙarfin gwiwa na ba da shawarar Joe shiga ƙungiyar ku a Kamfanin Talla. A matsayina na ma'aikaci mai kwazo da ilimi kuma babban mutum mai kyau, Na san cewa zai zama ƙari mai fa'ida ga ƙungiyar ku.
Da fatan za a ji daɗin tuntuɓar ni a 555-123-4567 idan kuna son tattauna cancantar Joe da ƙarin gogewa. Zan yi farin cikin faɗaɗa shawarata.
Buri mafi kyau,
Kat Boogaard
Daraktan Talla
Kamfanin Talla
Samfurin Wasikar Shawara
3: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Ya ku Kwamitin Shiga,
Na ji daɗin koyar da Sara a aji ta 11 ta karrama ajin Ingilishi a Makarantar Sakandare ta Mark Twain. Tun daga ranar farko ta aji, Sara ta burge ni da iyawarta na iya bayyana ra'ayoyi da rubutu masu wuyar fahimta, hankalinta ga nuances a cikin adabi, da sha'awar karatu, rubuce-rubuce, da bayyana ra'ayi - duka a ciki da wajen aji. Sara ƙwararriyar mai sukar adabi ce kuma mawaƙi, kuma tana da babbar shawarata a matsayina na ɗalibi kuma marubuci.
Sara tana da hazaka wajen yin la'akari da abubuwan da ke cikin wallafe-wallafen da manufar ayyukan marubuta. Ta fitar da wata takarda ta ban mamaki na tsawon shekara guda kan haɓaka asalin ƙirƙira, inda ta kwatanta ayyuka daga lokuta daban-daban guda uku tare da haɗa ra'ayoyin al'adu da tarihi don sanar da bincikenta. Lokacin da aka kira ta don ba ta kariyar kariyar ta a gaban takwarorinta, Sara ta yi magana a fili da magana game da abin da ta yanke kuma ta amsa tambayoyi cikin tunani. A wajen ajujuwa, Sara ta sadaukar da kanta ga ayyukanta na adabi, musamman wakoki. Tana buga wakokinta a cikin mujallar adabin makarantarmu da kuma a cikin mujallun kan layi. Ita ce haziƙi, mai hankali, kuma mai zurfin sanin kai wanda aka kori don bincika fasaha, rubutu, da zurfin fahimtar yanayin ɗan adam.
A cikin shekarar, Sara ta kasance mai shiga tsakani a tattaunawarmu, kuma koyaushe tana goyon bayan takwarorinta. Halinta na kulawa da halayenta suna ba ta damar yin aiki da kyau tare da wasu a cikin tsarin ƙungiya, saboda koyaushe tana mutunta ra'ayoyin wasu, ko da sun bambanta da nata. Lokacin da muka gudanar da muhawara a aji game da dokokin bindiga, Sara ta zaɓi yin magana a gefe sabanin ra'ayoyinta. Ta bayyana zabin nata ne saboda son sanya kanta a cikin wasu mutane, ta kalli al'amura ta wani sabon salo, da kuma samun karin haske kan lamarin daga kowane bangare. A cikin wannan shekara, Sara ta nuna wannan buɗaɗɗe ga ra'ayi, ji, da ra'ayoyin wasu, tare da basirar ikon kallo-duk halayen da suka sa ta yi fice a matsayin ɗalibin adabi da haɓakar marubuci.
Na tabbata Sara za ta ci gaba da yin abubuwa masu girma da kirkira a nan gaba. Ina ba ta shawarar sosai don shigar da shirin ku na digiri na farko. Tana da hazaka, mai kulawa, mai hankali, sadaukarwa, da mai da hankali a cikin ayyukanta. Sara tana yawan neman ra'ayi mai ma'ana don ta iya inganta ƙwarewar rubutun ta, wanda ba kasafai ba ne kuma mai ban sha'awa a ɗalibin sakandare. Haqiqa Sara ta kasance fitacciyar mutuniyar da zata burge duk wanda ta hadu dashi. Da fatan za a ji daɗin tuntuɓar ni idan kuna da tambayoyi a [email kariya].
gaske,
Madam Rubutu
Malami Turanci
Mark Twain High School
4: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Ya ku Kwamitin Shiga,
Abin farin ciki ne don ba da shawarar Stacy don shiga cikin shirin injiniyan ku. Tana ɗaya daga cikin ƙwararrun ɗalibai da na ci karo da su a cikin shekaru 15 na koyarwa. Na koyar da Stacy a aji na 11 na girmama ajin physics kuma na shawarce ta a Clubungiyar Robotics. Ban yi mamakin sanin cewa yanzu ta kasance a saman wani babban aji na tsofaffi ba. Tana da sha'awa da hazaka don binciken kimiyyar lissafi, lissafi da kimiyya. Ƙwarewarta na ci gaba da sha'awar batun sun sa ta dace da ingantaccen shirin aikin injiniyanku.
Stacy mutum ne mai hankalta, kaifi, kuma mutum mai sauri tare da babban ƙwarewar lissafi da kimiyya. An kori ta don fahimtar yadda abubuwa ke aiki, ko sun kasance tsoffin rumbun kwamfyuta a ɗakin karatu na makaranta ko kuma sojojin da ke haɗa sararin samaniyarmu. Aikinta na ƙarshe a cikin aji ya kasance mai ban sha'awa musamman: bincike game da ɗaukar sauti mai dogaro da mitar, ra'ayin da ta ce ya samo asali ne ta rashin son damun iyayenta da sa'o'i na aikin gita a gida. Ta kasance jagora mai ƙarfi a Ƙungiyar Robotics, tana ɗokin raba iliminta ga wasu kuma ta koyi sabbin ƙwarewa. Ina da dalibai a kulob din suna shirya darussa kuma su bi da bi-bi-bi-u-bi-u suna jagorantar tarurrukan bayan makaranta. Lokacin da Stacy ya yi, ta fito tana shirye tare da lacca mai ban sha'awa kan ilimin taurari da abubuwan jin daɗi wanda ya sa kowa ya motsa da magana. Ita ce malaminmu daya tilo da ta samu yabo sosai a karshen darasin ta.
Ƙarfin sirrin Stacy yana da ban sha'awa kamar nasarorin basirarta. Ta kasance mai aiki, mai fita a cikin aji tare da jin daɗin jin daɗi. Stacy ita ce cikakkiyar mutum don samun aikin ƙungiyar, amma ta kuma san yadda za ta zauna da barin wasu su jagoranci. Halinta na fara'a da buɗe ido ga amsa suna nufin koyaushe tana koyo da girma a matsayin mai koyo, ƙarfi mai ban sha'awa wanda zai ci gaba da yi mata hidima da kyau a kwaleji da kuma bayanta. Stacy shine kawai nau'in ƙwaƙƙwaran ɗalibi, mai jan hankali, kuma mai ban sha'awa wanda ya taimaka sanya ajin mu yanayi mai daɗi da wuri mai aminci don ɗaukar haɗarin hankali.
Stacy tana da mafi girman shawarwarina don shiga cikin shirin injiniyan ku. Ta nuna kyawawa a cikin duk abin da ta sa a zuciyarta, ko zayyana gwaji ne, hada kai da wasu, ko koya wa kanta yin kidan gargajiya da na lantarki. Sha'awar Stacy marar iyaka, haɗe da niyyarta na yin kasada, ya sa na yi imani cewa ba za a sami iyaka ga haɓakarta da nasarorin da ta samu a kwaleji da kuma bayanta ba. Don Allah kar a yi shakka a tuntube ni a [email kariya] idan kana da wasu tambayoyi.
gaske,
Madam Randall
Malami a kimiyyar lissafi
Marie Curie High School
5: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Ya ku Kwamitin Shiga,
Yana da wuya a wuce gona da iri mai ma'ana gudummawar da William ya bayar ga makarantarmu da kuma kewayen al'umma. A matsayina na malamin tarihi na aji na 10 da 11, na ji daɗin ganin William yana ba da gudummawa sosai a ciki da wajen aji. Zurfin fahimtarsa na adalci na zamantakewa, wanda yake isar da shi ta hanyar ƙwaƙƙwaran fahimtar yanayin tarihi da abubuwan da suka faru, yana motsa kwarin gwiwarsa don hidimar makaranta da al'umma. Zan iya faɗi da kwarin gwiwa cewa William yana ɗaya daga cikin ɗalibai masu kulawa da ƙwazo da na taɓa koyarwa a cikin shekaru goma sha biyar a makarantar.
A matsayinsa na ɗan iyayen baƙi, William ya fi sha'awar fahimtar ƙwarewar baƙi. Ya samar da wata takarda ta ban mamaki na tsawon semester akan yadda ake yiwa Amurkawa-Amurkawa a Amurka a lokacin yakin duniya na II, inda ya wuce duk tsammanin gudanar da hirarrakin Skype tare da dangin abubuwan da ya kebanta don shigar da su cikin takardarsa. William yana da babban iyawa don jawo alaƙa tsakanin da da na yanzu da kuma kafa fahimtarsa game da al'amuran yau da kullun a cikin mahallin abubuwan tarihi. Baya ja da baya ga amsa mai sauƙi ko bayani amma yana jin daɗin mu'amala da shubuha. Sha'awar William game da tarihin Amurka da na Duniya da gwaninta don zurfafa bincike sun sanya shi ƙwararren malami mai himma da himma don haɓaka yancin ɗan adam da aiki zuwa daidaiton zamantakewa.
A cikin shekara ta biyu, William ya lura cewa ɗaliban shirye-shiryen koleji da suka halarta sun haɗa da ɗan bayani don ƙarni na farko ko ɗaliban baƙi. Koyaushe yana tunanin yadda cibiyoyi za su iya yi wa mutane hidima, William ya yi magana da masu ba da shawara da malaman ESL game da ra'ayoyinsa don ingantaccen tallafawa duk ɗalibai. Ya taimaka wajen tattara albarkatu da tsara tsarin karatun koleji don baƙi da ɗaliban da ba su da takardar izini don haɓaka damar shiga kwalejin. Ya kuma taimaka wajen shirya wata ƙungiya wadda ta haɗa ɗaliban ESL da masu jin Ingilishi na asali, inda ya bayyana manufarsa na taimaka wa ELLs su inganta Turanci da haɓaka fahimtar al'adu da haɗin kai a makarantar gaba ɗaya. William ya gano wata buƙata kuma yayi aiki tare da ɗalibai da malamai iri ɗaya don saduwa da ita ta hanya mai inganci da fa'ida. Tun da masanin tarihi, ya yi bincike da yawa don tabbatar da ra'ayoyinsa.
William ya yi imani da sha'awar ci gaban zamantakewa da aiki don amfanin gama gari. Abubuwan da ya faru na kansa, tare da zurfin fahimtar tarihin zamantakewa, suna motsa aikinsa na shawarwari. Shi dalibi ne mai hazaka, haziki mai kwarjini, kwarjini, kyawawan dabi'u, da mutunta wasu don yin gagarumin sauyi a duniyar da ke kewaye da shi. Ina fatan ganin duk kyawawan abubuwan da William ke ci gaba da yi wa 'yan uwansa a kwaleji da kuma bayansa, da kuma kyakkyawan aikin da zai samar a matakin koleji. William yana da mafi girman shawarara. Idan kuna da tambayoyi, da fatan za a tuntuɓe ni a [email kariya].
gaske,
Mr. Jackson
Malamin Tarihi
Martin Luther King, Jr. High School
Zazzage harafin shawarwarin Samfura a cikin kalmar MS.
6: Wasiƙar Samfurin Shawarwari
Ya ku Kwamitin Shiga,
Abin farin ciki ne in ba da shawarar Joe, wanda na koyar a aji na 11 na lissafi. Joe ya nuna babban ƙoƙari da girma a cikin shekara kuma ya kawo ƙarfin gaske ga aji. Yana da wannan haɗe-haɗe na ingantacciyar ɗabi'a da imani cewa koyaushe zai iya inganta abin da ba kasafai yake ba a ɗalibin sakandare amma yana da mahimmanci ga tsarin koyo. Ina da yakinin cewa zai ci gaba da nuna himma da himma a duk abin da yake yi. Ina ba da shawarar Joe sosai don shiga makarantar ku.
Joe ba zai kwatanta kansa a matsayin mutumin lissafi ba. Ya sha gaya mani a lokuta da dama cewa duk lambobi da masu canji suna sa hankalinsa ya tashi. Joe yayi, a zahiri, yayi gwagwarmaya don fahimtar kayan a farkon shekara, amma martaninsa ga wannan shine abin da ya buge ni da gaske. Inda wasu da yawa suka daina, Joe ya ɗauki wannan ajin a matsayin ƙalubale maraba. Ya zauna bayan makaranta don ƙarin taimako, ya sami ƙarin koyarwa a kwalejin da ke kusa, kuma ya yi tambayoyi a ciki da waje. Saboda duk aikin da ya yi, Joe ba kawai ya haɓaka maki ba, har ma ya ƙarfafa wasu abokan karatunsa su zauna bayan don ƙarin taimako. Joe da gaske ya nuna tunani mai girma, kuma ya ƙarfafa takwarorinsa su ɗauki wannan hangen nesa mai mahimmanci, suma. Joe ya taimaka wajen ba da gudummawa ga yanayin ajinmu a matsayin wanda duk ɗalibai za su iya jin goyon baya kuma su iya yin tambayoyi.
Shekarun Joe a matsayin ɗan wasan ƙwallon kwando ya fi dacewa ya rinjayi ƙaƙƙarfan imaninsa game da ikonsa na koyon sabbin ƙwarewa da samun ƙwarewa ta hanyar aiki. Ya taka leda har zuwa makarantar sakandare kuma yana daya daga cikin ’yan wasa mafi daraja a kungiyar. A cikin karatunsa na ƙarshe don ajinmu, Joe ya tsara wani aiki mai ban sha'awa yana ƙididdigewa da kuma nazarin matsakaicin batting. Duk da yake da farko ya bayyana kansa a matsayin ba mutum mai lissafi ba, Joe ya girbe fa'idar babban ƙoƙarinsa kuma ya samo hanyar da zai sa batun ya zama mai rai a gare shi ta hanyar da aka saka shi da kansa. A matsayinsa na malami, yana cika cikawa sosai. shaida dalibi ya sami irin wannan ci gaban ilimi da na kansa.
Joe amintaccen ɗalibi ne, amintaccen ɗalibi kuma aboki wanda ke tallafawa wasu a ciki da wajen aji. Ya kasance mai jin daɗin kasancewa a cikin aji, kuma kyawawan halayensa da imani ga kansa, ko da a cikin fuskantar wahala, wani abu ne mai ban sha'awa. Ina da yakinin cewa zai ci gaba da nuna kwazo da jajircewa da kyakkyawan fata irin na ni da takwarorinsa. Ina ba da shawarar Joe sosai don shigar da shirin ku na karatun digiri. Da fatan za a ji daɗin tuntuɓar ni da kowane ƙarin tambayoyi a [email kariya].
gaske,
Mr. Wiles
Malamin lissafi
Makarantar Sakandare ta Euclid
Zazzage Harafin Shawarwari Samfuran a cikin PDF.
A'a. 1 harafin shawarwarin pdf