આ વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો ઇન્ટરનેટ પર શોધવા માટે ખૂબ જ કિંમતી છે, અહીં 15 છે વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો તમે ડાઉનલોડ કરી શકો છો અને તેને તમારી જરૂરિયાતો અનુસાર ફિટ કરી શકો છો.
કૉલેજ પ્રવેશ, નોકરીની અરજીઓ અને ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ સબમિશન સહિતની વિવિધ અરજીઓ માટે વ્યક્તિગત નિવેદનો નિર્ણાયક છે. તેઓ અરજદારના વ્યક્તિત્વ, પ્રેરણાઓ અને સંસ્થા અથવા સંસ્થામાં સંભવિત યોગદાનની આંતરદૃષ્ટિ પ્રદાન કરે છે. મજબૂત વ્યક્તિગત નિવેદનનો સ્પષ્ટ હેતુ હોવો જોઈએ, અનન્ય અનુભવો પ્રકાશિત કરવા જોઈએ અને તકની જરૂરિયાતો સાથે સંરેખિત થવું જોઈએ.
આકર્ષક નિવેદન લખવા માટે સાવચેતીપૂર્વક આયોજન અને અમલની જરૂર પડે છે, જેમાં હેતુ અને પ્રેક્ષકોના આધારે ઉદાહરણો અલગ-અલગ હોય છે. વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણોનું વિશ્લેષણ કરવાથી તેની સફળતામાં ફાળો આપતી સામાન્ય થીમ્સ અને વ્યૂહરચનાઓને ઓળખી શકાય છે.
જો કે, ટાળવા માટેની સામાન્ય ભૂલોમાં સામાન્ય અથવા ક્લિચ હોવાનો સમાવેશ થાય છે, વ્યક્તિગત વૃદ્ધિને બદલે સિદ્ધિઓ પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું અને પ્રૂફરીડિંગ અને સંપાદનની અવગણના કરવી. આ ભૂલોને ટાળવાથી તમારા નિવેદનની એકંદર ગુણવત્તામાં નોંધપાત્ર સુધારો થઈ શકે છે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #1
વિજ્ઞાનમાં મારી રુચિ હાઈસ્કૂલના મારા વર્ષોની છે, જ્યાં હું ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં શ્રેષ્ઠ હતો. જ્યારે હું સિનિયર હતો, ત્યારે મેં સ્થાનિક કૉલેજમાં પ્રથમ-વર્ષનો કેલ્ક્યુલસ અભ્યાસક્રમ લીધો હતો (આવા અદ્યતન-સ્તરનો વર્ગ હાઈસ્કૂલમાં ઉપલબ્ધ ન હતો) અને A મેળવ્યો હતો. તે માત્ર તાર્કિક લાગતું હતું કે હું ઇલેક્ટ્રિકલ એન્જિનિયરિંગમાં કારકિર્દી બનાવું છું.
જ્યારે મેં મારી અંડરગ્રેજ્યુએટ કારકિર્દીની શરૂઆત કરી, ત્યારે મને એન્જિનિયરિંગ અભ્યાસક્રમોની સંપૂર્ણ શ્રેણી સાથે સંપર્કમાં આવવાની તક મળી, જે તમામ એન્જિનિયરિંગમાં મારી તીવ્ર રુચિને મજબુત અને મજબૂત બનાવવાનું વલણ ધરાવે છે. મને માનવતામાં સંખ્યાબંધ વિષયોનો અભ્યાસ કરવાની તક પણ મળી છે અને તે બંને આનંદપ્રદ અને જ્ઞાનવર્ધક રહ્યા છે, જેનાથી મને આપણે જે વિશ્વમાં રહીએ છીએ તેના પર એક નવો અને અલગ પરિપ્રેક્ષ્ય પ્રદાન કર્યો છે.
એન્જિનિયરિંગના ક્ષેત્રમાં, મેં લેસર ટેક્નોલોજીના ક્ષેત્રમાં વિશેષ રુચિ વિકસાવી છે અને ક્વોન્ટમ ઇલેક્ટ્રોનિક્સમાં સ્નાતક અભ્યાસક્રમ પણ લઈ રહ્યો છું. અભ્યાસક્રમમાં 25 કે તેથી વધુ વિદ્યાર્થીઓ પૈકી, હું એકમાત્ર અંડરગ્રેજ્યુએટ છું. મારી બીજી ખાસ રુચિ ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક્સ છે, અને ગયા ઉનાળામાં, જ્યારે હું વિશ્વ-વિખ્યાત સ્થાનિક લેબમાં તકનીકી સહાયક હતો, ત્યારે મેં તેના ઘણા વ્યવહારુ કાર્યક્રમો વિશે શીખ્યા, ખાસ કરીને માઇક્રોસ્ટ્રીપ અને એન્ટેના ડિઝાઇનના સંબંધમાં. આ લેબના મેનેજમેન્ટ મારા કામથી પૂરતા પ્રમાણમાં પ્રભાવિત થયા કે હું જ્યારે સ્નાતક થઈશ ત્યારે પાછો આવું. અલબત્ત, મારા વર્તમાન અભ્યાસ પૂર્ણ કર્યા પછી મારી યોજનાઓ વિજ્ઞાનમાં મારા માસ્ટર્સ તરફ સીધા જ સ્નાતક કાર્યમાં આગળ વધવાની છે. હું મારી માસ્ટર ડિગ્રી મેળવ્યા પછી, હું મારી પીએચ.ડી. પર કામ શરૂ કરવાનો ઇરાદો રાખું છું. ઇલેક્ટ્રિકલ એન્જિનિયરિંગમાં. પછીથી હું ખાનગી ઉદ્યોગ માટે સંશોધન અને વિકાસના ક્ષેત્રમાં કામ કરવા માંગુ છું. તે R&D માં છે કે હું માનું છું કે હું એક વૈજ્ઞાનિક તરીકે મારી સૈદ્ધાંતિક પૃષ્ઠભૂમિ અને સર્જનાત્મકતાનો ઉપયોગ કરીને સૌથી મોટું યોગદાન આપી શકું છું.
હું તમારી શાળાની શાનદાર પ્રતિષ્ઠાથી ખૂબ જ વાકેફ છું, અને તમારા ઘણા ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ સાથેની મારી વાતચીતોએ હાજરી આપવા માટે મારી રુચિને વધુ ઊંડી બનાવી છે. હું જાણું છું કે, તમારી ઉત્તમ ફેકલ્ટી ઉપરાંત, તમારી કોમ્પ્યુટર સુવિધાઓ રાજ્યમાં શ્રેષ્ઠ છે. હું આશા રાખું છું કે તમે મને તમારી સુંદર સંસ્થામાં મારો અભ્યાસ ચાલુ રાખવાનો વિશેષાધિકાર આપશો.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #2
અંડરગ્રેજ્યુએટ તરીકે સાહિત્યિક અભ્યાસ (વિશ્વ સાહિત્ય) માં મેજર કર્યા પછી, હું હવે અંગ્રેજી અને અમેરિકન સાહિત્ય પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માંગુ છું.
મને ઓગણીસમી સદીના સાહિત્ય, મહિલા સાહિત્ય, એંગ્લો-સેક્સન કવિતા અને લોકસાહિત્ય અને લોકસાહિત્યમાં ખાસ રસ છે. મારા અંગત સાહિત્યિક પ્રોજેક્ટ્સમાં આ વિષયોના કેટલાક સંયોજનો સામેલ છે. મારી વ્યાપક પરીક્ષાઓના મૌખિક વિભાગ માટે, મેં ઓગણીસમી સદીની સ્ત્રીઓ દ્વારા અને તેના વિશેની નવલકથાઓમાં વિશેષતા પ્રાપ્ત કરી. “ઉચ્ચ” અને લોકસાહિત્ય વચ્ચેનો સંબંધ મારા સન્માન નિબંધનો વિષય બન્યો, જેમાં ટોની મોરિસનની તેમની નવલકથામાં શાસ્ત્રીય, બાઈબલના, આફ્રિકન અને આફ્રો-અમેરિકન લોક પરંપરાના ઉપયોગની તપાસ કરવામાં આવી હતી. હું આ નિબંધ પર આગળ કામ કરવાની યોજના ઘડી રહ્યો છું, મોરિસનની અન્ય નવલકથાઓની સારવાર કરીશ અને કદાચ પ્રકાશન માટે યોગ્ય પેપર તૈયાર કરીશ.
ડોક્ટરલ ડિગ્રી તરફના મારા અભ્યાસમાં, હું ઉચ્ચ અને લોકસાહિત્ય વચ્ચેના સંબંધને વધુ નજીકથી તપાસવાની આશા રાખું છું. મારા જુનિયર વર્ષ અને એંગ્લો-સેક્સન ભાષા અને સાહિત્યના ખાનગી અભ્યાસને કારણે મને લોકસાહિત્ય, લોકસાહિત્ય અને ઉચ્ચ સાહિત્ય વચ્ચેના વિભાજન ક્યાં છે તે પ્રશ્નનો વિચાર કરવા પ્રેરે છે. જો હું તમારી શાળામાં હાજરી આપું, તો હું એંગ્લો-સેક્સન કવિતાનો મારો અભ્યાસ ફરી શરૂ કરવા માંગુ છું, તેના લોક તત્વો પર વિશેષ ધ્યાન આપીને.
મારા શૈક્ષણિક અને વ્યાવસાયિક ધ્યેયોમાં કવિતા લખવાનું પણ મુખ્ય સ્થાન છે. મેં હમણાં જ થોડી સફળતા સાથે નાના જર્નલ્સને સબમિટ કરવાનું શરૂ કર્યું છે અને ધીમે ધીમે સંગ્રહ માટે કાર્યકારી હસ્તપ્રત બનાવી રહ્યો છું. આ સંગ્રહની પ્રબળ થીમ એવી કવિતાઓ પર આધાર રાખે છે જે શાસ્ત્રીય, બાઈબલ અને લોક પરંપરાઓ તેમજ રોજબરોજના અનુભવોમાંથી દોરવામાં આવે છે, જીવન આપવાની અને લેવાની પ્રક્રિયાને ઉજવવા માટે, પછી ભલે તે શાબ્દિક હોય કે અલંકારિક. મારી કવિતા મારા શૈક્ષણિક અભ્યાસમાંથી મેળવે છે અને પ્રભાવિત કરે છે. મેં જે વાંચ્યું છે અને અભ્યાસ તેમાંથી મોટા ભાગના મારા સર્જનાત્મક કાર્યમાં વિષય તરીકે સ્થાન મેળવે છે. તે જ સમયે, હું સર્જનાત્મક પ્રક્રિયામાં ભાગ લઈને, ભૂતકાળમાં અન્ય લેખકો દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતા સાધનો સાથે પ્રયોગ કરીને સાહિત્યની કળાનો અભ્યાસ કરું છું.
કારકિર્દીના સંદર્ભમાં, હું મારી જાતને સાહિત્ય શીખવતો, વિવેચન લખતો અને કવિતાના સંપાદન અથવા પ્રકાશનમાં જોઉં છું. ડોક્ટરલ અભ્યાસ મારા માટે ઘણી રીતે મૂલ્યવાન હશે. પ્રથમ, તમારો શિક્ષણ સહાયક શિપ પ્રોગ્રામ મને પ્રાયોગિક શિક્ષણનો અનુભવ પ્રદાન કરશે જે હું મેળવવા માટે આતુર છું. આગળ, પીએચ.ડી. અંગ્રેજી અને અમેરિકન સાહિત્યમાં ભાષા સાથે કામ કરવાની મારી કૌશલ્યો, વિવેચનાત્મક અને સર્જનાત્મક એમ બંનેમાં ઉમેરીને મારી કારકિર્દીના અન્ય બે ધ્યેયોને આગળ ધપાવશે. આખરે, જો કે, હું પીએચ.ડી. પોતે એક અંત તરીકે, તેમજ એક વ્યાવસાયિક સ્ટેપિંગ સ્ટોન; હું તેના પોતાના ખાતર સાહિત્યનો અભ્યાસ કરવાનું પસંદ કરું છું અને પીએચ.ડી. દ્વારા માંગવામાં આવેલ સ્તર પર મારો અભ્યાસ ચાલુ રાખવા માંગુ છું. કાર્યક્રમ
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #3
જેમ જેમ સૂરજ આથમી રહ્યો હતો તેમ વરસાદ પડવા લાગ્યો. રસ્તાની બાજુમાં કાળા વાહનની બાજુમાં સાયરન અને ફ્લેશિંગ લાઇટ હતી; તે સંપૂર્ણપણે નાશ પામ્યો હતો. હું બેભાન થઈ ગયો હતો, વાહનની અંદર અટવાઈ ગયો હતો. EMS એ મને બહાર કાઢ્યો અને મને હોસ્પિટલમાં પહોંચાડ્યો.
બીજા દિવસે હું આખરે જાગી ગયો અને મારી જાતને પથારીમાંથી ઉપાડવાનો પ્રયાસ કર્યો ત્યાં સુધી તે ન હતું; મેં જે પીડા અનુભવી હતી તેના કારણે મને ચીસો પાડવા લાગી, "મમ્મી!" મારી માતા રૂમમાં દોડી ગઈ, “એશલી, ફરવાનું બંધ કર, તું ફક્ત તેને વધુ પીડાદાયક બનાવશે.” તેણીએ કહ્યું. મારા ચહેરા પરના હાવભાવ સાવ ખાલી સિવાય બીજું કંઈ દેખાતું નહોતું. "શું થયું, અને મારા પર ગોફણ કેમ છે?"
એમ્બ્યુલન્સ મને અમારા વતનના શહેરની હોસ્પિટલમાં લઈ ગઈ, અને કલાકો વીતી ગયા પછી તેઓએ મારી માતાને કહ્યું કે મારા સ્કેન અને પરીક્ષણો સારા થઈ ગયા છે, મારા પર ગોફણ લગાવી દીધું છે અને મને ઘરે મોકલી દીધો છે ... જ્યારે હજુ પણ સંપૂર્ણ સભાન નથી. બીજા દિવસે, મેં બીજા શહેરમાં સંપૂર્ણપણે અલગ-અલગ ચિકિત્સકો સાથે મુલાકાત લીધી. તે બહાર આવ્યું છે કે મારી ઇજાઓની હદ અમને કહેવામાં આવી હતી તેના કરતાં વધુ ખરાબ હતી, અને તાત્કાલિક સર્જરી કરવી પડી હતી. અકસ્માત પછીની ગૂંચવણોનો ભોગ બનવું એ એક અવરોધ હતો, પરંતુ તે સમયે અને પછીના કેટલાક વર્ષોમાં પુનઃપ્રાપ્તિ દરમિયાન મળેલી કાળજીથી મને કુશળ ચિકિત્સકો અને ચિકિત્સક સહાયકો (PAs) નું મહત્વ સમજાયું.
પાછલા વર્ષમાં, હું ન્યુરો-ઓટોલોજી સ્પેશિયાલિટીમાં મેડિકલ આસિસ્ટન્ટ તરીકે મારી વર્તમાન સ્થિતિમાં રહી શકું તેમ વિચારતો હતો તેના કરતાં પણ વધુ હું વિકસ્યો અને શીખ્યો છું. છેલ્લા બે વર્ષથી તબીબી સહાયક તરીકે કામ કરવું એ એક લાભદાયી શિક્ષણનો અનુભવ રહ્યો છે. મારી સ્થિતિની મુખ્ય પ્રાથમિકતાઓમાંની એક દર્દીની સ્થિતિ/તેમની મુલાકાતની મુખ્ય ફરિયાદનું ખૂબ જ વિગતવાર વર્ણન લેવાનું છે. આ કરવાથી મને આંતરિક કાન અને વેસ્ટિબ્યુલર સિસ્ટમ પર અને તે બંને એકબીજા સાથે કેવી રીતે કામ કરે છે તેના પર વિસ્તૃત જ્ઞાન મેળવવાની મંજૂરી આપી છે. મારા કાર્ય દ્વારા હું દર્દીઓને મદદ કરવા સક્ષમ છું અને બદલામાં લાગણી એ અવિશ્વસનીય લાગણી છે. મેં ક્લિનિકમાં કામ કરવાનું શરૂ કર્યું તેના થોડા સમય પછી, સૌમ્ય પેરોક્સિસ્મલ પોઝિશનલ વર્ટિગોથી પીડાતા દર્દીઓ પર કેનાલિથ રિપોઝિશનિંગ મેન્યુવર કેવી રીતે પૂર્ણ કરવું તે શીખવા દ્વારા મને એક મોટી ભૂમિકા આપવામાં આવી. પ્રક્રિયાઓના સફળ ઉપયોગ પછી, તેમની લાગણીઓથી તે સ્પષ્ટ છે કે હું દર્દીના રોજિંદા જીવન પર હકારાત્મક અસર કરું છું. તેમના ચહેરા પરનું આનંદી સ્મિત તરત જ મારો આખો દિવસ તેજસ્વી કરે છે.
સ્વયંસેવક પ્રયાસો, પડછાયા, અને યુનિવર્સિટી પછીના તબીબી અનુભવોએ મજબૂત બનાવ્યું કે મારે આનાથી વધુ જોઈતો કોઈ અન્ય વ્યવસાય નથી. મોફિટ કેન્સર સેન્ટરમાં ડૉક્ટર અને PAની ટીમ સાથે મળીને કામ કરતા જોઈને મારી સ્થિતિ પ્રત્યેનો ઉત્સાહ વધાર્યો. હું તેમની ભાગીદારી અને એકસાથે સ્વતંત્ર રીતે કામ કરવાની PAs ક્ષમતાથી મોહિત થયો હતો. PA એ બહુવિધ વિશેષતાઓનો અભ્યાસ અને પ્રેક્ટિસ કરવાની તક વિશે ખૂબ વાત કરી. મારા બધા શિક્ષણ અને અનુભવ દ્વારા મને એવું થયું કે દવા પ્રત્યેનો મારો પ્રેમ એટલો બધો વ્યાપક છે કે દવાના માત્ર એક પાસાં પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું મારા માટે અશક્ય છે. એ જાણીને કે મારી પાસે લગભગ કોઈપણ વિશેષતાનો અનુભવ કરવાનો વિકલ્પ છે તે મને આકર્ષિત કરે છે, અને પૃષ્ઠભૂમિમાં ઊભા રહેવાને બદલે દર્દીઓની સારવાર અને નિદાન કરવાની તક મળવાથી મને ઘણો આનંદ થશે.
મારા અકસ્માતના આંચકાઓ સામે સતત લડતી વખતે, શિક્ષણ મેળવવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે સામાજિક આર્થિક સ્થિતિએ મને પૂર્ણ સમયની નોકરીની ફરજ પડી. આ મુશ્કેલીઓનું પરિણામ મારા નવા અને બીજા વર્ષોમાં નીચા ધોરણ તરફ દોરી ગયું. એકવાર યુનિવર્સિટી ઑફ સાઉથ ફ્લોરિડામાં સ્વીકાર્યા પછી, હું મારા શિક્ષણશાસ્ત્રમાં વ્યાપક સુધારણા સાથે તમામ PA આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરવામાં સફળ થયો, જે ગ્રેજ્યુએશન દ્વારા GPA માં ઉપર તરફનું વલણ બનાવે છે. મારી સફળતાના પરિણામે, મને સમજાયું કે હું જે વિચારતો હતો તેમાંથી હું આગળ વધી ગયો છું જે મને કાયમ માટે પાછળ રાખશે; મારો અકસ્માત હવે ભવિષ્યના અવરોધો માટે માત્ર પ્રેરક છે.
PA તરીકેની કારકિર્દી સાથે, હું જાણું છું કે મારો જવાબ "તમારો દિવસ કેવો હતો" હંમેશા રહેશે, "જીવન બદલાતી રહે છે." મારા કામમાં હું ભાગ્યશાળી છું કે હું જે રીતે PA બનવાનો પ્રયત્ન કરું છું તે જ રીતે જીવન બદલી શકું છું, જે મને પ્રેરિત કરે છે. હું નિર્ધારિત છું અને આ સ્વપ્ન, ધ્યેય અને જીવન હેતુને ક્યારેય છોડીશ નહીં. કાગળ પર મારી લાયકાતની બહાર, મને કહેવામાં આવ્યું છે કે હું દયાળુ, મૈત્રીપૂર્ણ અને મજબૂત મહિલા છું. આજથી વર્ષો પછી, મારી વૃદ્ધિ અને PA તરીકેના અનુભવ દ્વારા, હું આજની જેમ મારા જેવા જ ગુણો અને વ્યાવસાયિક ઉદ્દેશ્યો ધરાવતી વ્યક્તિ માટે એક રોલ મોડેલ બનવા માટે વિકસિત થઈશ. મેં PA પસંદ કર્યું કારણ કે મને એક ટીમ તરીકે કામ કરવાનું પસંદ છે. અન્ય લોકોને મદદ કરવાથી મને એવું લાગે છે કે મારો કોઈ હેતુ છે, અને અન્ય કોઈ વ્યવસાય નથી કે જેમાં હું હોઈશ. સન્માનજનક કાર્યક્રમમાં પ્રવેશ એ શરૂઆત કે અંત નથી ... તે પ્રતિબિંબ બનવાની મારી મુસાફરીનું આગલું પગલું છે. જેની હું પ્રશંસા કરું છું.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #4
ત્રણ વર્ષના છોકરાને ગંભીર સાઇનસાઇટિસ છે જેના કારણે તેની જમણી આંખની પોપચા ફૂલી ગઈ છે અને તેનો તાવ વધી ગયો છે. તેની માતા ચિંતા કરવા લાગી છે કારણ કે તેણે મુલાકાત લીધેલી દરેક નિષ્ણાત તેના બાળકના લક્ષણોને દૂર કરવામાં સક્ષમ નથી. તેને ત્રણ દિવસ થઈ ગયા છે અને તે બીજી હોસ્પિટલમાં છે અને બીજા નિષ્ણાતને મળવાની રાહ જોઈ રહી છે. જ્યારે માતા વેઇટિંગ રૂમમાં બેઠી છે ત્યારે એક પસાર થતા ડૉક્ટર તેના પુત્રની નોંધ લે છે અને તેને બૂમ પાડે છે, "હું આ છોકરાને મદદ કરી શકું છું." ટૂંકી તપાસ પછી, ડૉક્ટર માતાને જાણ કરે છે કે તેના પુત્રને ચેપગ્રસ્ત સાઇનસ છે. છોકરાના સાઇનસમાંથી પાણી નીકળી ગયું છે અને તેને ચેપની સારવાર માટે એન્ટિબાયોટિક્સ આપવામાં આવે છે. માતાએ રાહતનો શ્વાસ લીધો; તેના પુત્રના લક્ષણો આખરે હળવા થાય છે.
એ વાર્તામાં હું બીમાર બાળક હતો. તે મારી શરૂઆતની યાદોમાંની એક છે; તે તે સમયથી છે જ્યારે હું યુક્રેનમાં રહેતો હતો. મને હજુ પણ આશ્ચર્ય થાય છે કે કેટલાય ચિકિત્સકો દ્વારા આવા સરળ નિદાનની કેવી રીતે અવગણના કરવામાં આવી હતી; કદાચ તે શીત યુદ્ધ પછીના યુક્રેનમાં અપૂરતી તાલીમ હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ્સનું ઉદાહરણ હતું. મને હજુ પણ એ એન્કાઉન્ટર યાદ છે એનું કારણ એ છે કે મારા સાઇનસને ડ્રેઇન કર્યાની પીડા અને અગવડતા. પ્રક્રિયા દરમિયાન હું હોશમાં હતો અને મારી માતાએ મને રોકવો પડ્યો હતો જ્યારે ડૉક્ટરે મારા સાઇનસને કાઢી નાખ્યું હતું. મને યાદ છે કે મારા સાઇનસનું નિષ્ક્રિય થવું એ એટલું ત્રાસદાયક હતું કે મેં ડૉક્ટરને કહ્યું, "જ્યારે હું મોટો થઈશ ત્યારે હું ડૉક્ટર બનીશ જેથી હું તમારી સાથે આ કરી શકું!" જ્યારે હું તે અનુભવ વિશે યાદ કરું છું ત્યારે હું હજી પણ મારી જાતને કહું છું કે હું આરોગ્ય સંભાળમાં કામ કરવા માંગુ છું, પરંતુ મારા ઇરાદા હવે બદલાના નથી.
વિવિધ આરોગ્ય સંભાળ વ્યવસાયો પર સંશોધન કર્યા પછી મને સમજાયું કે ચિકિત્સક સહાયક મારા માટે એક છે. મારી પાસે PA તરીકે કારકિર્દી બનાવવાના ઘણા કારણો છે. સૌપ્રથમ PA વ્યવસાયનું ઉજ્જવળ ભવિષ્ય છે; બ્યુરો ઓફ લેબર સ્ટેટિસ્ટિક્સ અનુસાર ફિઝિશિયન સહાયકો માટે રોજગાર 38 થી 2022 સુધીમાં 2022 ટકા વધવાનો અંદાજ છે. બીજું, વ્યવસાયના PA ની લવચીકતા મને આકર્ષક છે; જ્યારે તબીબી સંભાળ પહોંચાડવાની વાત આવે ત્યારે હું અનુભવો અને કૌશલ્યોનો એક સારગ્રાહી ભંડાર બનાવવા માંગુ છું. ત્રીજે સ્થાને હું વ્યક્તિઓના નિદાન અને સારવાર માટે આરોગ્ય સંભાળ ટીમ સાથે સ્વાયત્ત અને સહયોગથી કામ કરી શકીશ. ચોથું અને સૌથી મહત્ત્વનું કારણ એ છે કે હું લોકોને સકારાત્મક રીતે સીધો પ્રભાવિત કરી શકીશ. હોમકેર સેવાઓ માટે કામ કરતા મારી પાસે ઘણા લોકોએ મને કહ્યું છે કે તેઓ ચિકિત્સકો કરતાં PA પસંદ કરે છે, કારણ કે ફિઝિશિયન સહાયકો તેમના દર્દીઓ સાથે અસરકારક રીતે વાતચીત કરવા માટે તેમનો સમય કાઢી શકે છે.
હું જાણું છું કે ચિકિત્સક સહાયક બનવા માટે શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા આવશ્યક છે તેથી હું મારી ટ્રાંસ્ક્રિપ્ટમાંની વિસંગતતાઓને સમજાવવા માટે સમય કાઢવા માંગુ છું. મારા નવા અને બીજા વર્ષ દરમિયાન મારા ગ્રેડ સારા ન હતા અને તેના માટે કોઈ બહાનું નથી. કૉલેજના મારા પ્રથમ બે વર્ષમાં હું એકેડેમીયા કરતાં સામાજિકકરણ સાથે વધુ ચિંતિત હતો. મેં મારો મોટાભાગનો સમય પાર્ટીઓમાં જવાનું પસંદ કર્યું અને તેના કારણે મારા ગ્રેડનો ભોગ બન્યો. મને ઘણી મજા આવી હોવા છતાં મને ખ્યાલ આવ્યો કે મજા કાયમ માટે ટકી શકતી નથી. હું જાણતો હતો કે હેલ્થકેરમાં કામ કરવાનું મારું સપનું પૂરું કરવા મારે મારી રીતો બદલવી પડશે. મારા જુનિયર વર્ષથી શરૂ કરીને મેં શાળાને મારી પ્રાથમિકતા બનાવી અને મારા ગ્રેડમાં નોંધપાત્ર સુધારો થયો. મારી કૉલેજ કારકિર્દીના બીજા બે વર્ષમાં મારા ગ્રેડ એક વ્યસ્ત વિદ્યાર્થી તરીકે મારું પ્રતિબિંબ છે. હું ચિકિત્સક સહાયક બનવાના મારા અંતિમ ધ્યેયને હાંસલ કરવા માટે સતત પ્રયત્નશીલ રહીશ, કારણ કે હું પ્રથમ વખત ચિંતિત માતા તેના માંદા બાળક સાથે હોસ્પિટલમાં આવે તેની રાહ જોઈ રહ્યો છું અને હું કહી શકીશ કે, "હું આ છોકરાને મદદ કરી શકું છું!"
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #5
મારા પીએસને સંપૂર્ણપણે ફરીથી સંપાદિત કર્યું. આ ડ્રાફ્ટ ઘણો મજબૂત લાગે છે. કૃપા કરીને મને જણાવો કે તમે શું વિચારો છો. આભાર.
"તમારા જીવનના બે સૌથી મહત્વપૂર્ણ દિવસો એ છે કે તમે જન્મ્યા છો અને જે દિવસે તમે શા માટે જાણો છો." હું શા માટે ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ બનવાની ઈચ્છા રાખું છું તેનું વર્ણન કરતી વખતે માર્ક ટ્વેઈનનું આ અવતરણ ધ્યાનમાં આવે છે. કોઈના વ્યાવસાયિક "શા માટે" શોધવાની સફર અઘરી હોઈ શકે છે, તે કેટલીકવાર વ્યક્તિને સ્થાયી થવા માટે અને સંપૂર્ણ રીતે પ્રવાસ છોડી દેવા માટે દબાણ કરી શકે છે પરંતુ અન્ય કિસ્સાઓમાં, ઘણા લોકોના કિસ્સાઓ કે જેમને તેઓ જે કરે છે તેમાં સાચો પ્રેમ હોય છે, તેને સતત સ્વ-સંબંધની જરૂર હોય છે. પ્રતિબિંબ, વિશ્વાસ અને ચાલુ રાખવાનો અવિશ્વસનીય સંકલ્પ. મારી શૈક્ષણિક કારકિર્દીની શરૂઆતમાં મારી પાસે આ ખ્યાલને સમજવાની પરિપક્વતાનો અભાવ હતો, હું શીખવાની પ્રક્રિયા માટે પ્રતિબદ્ધ ન હતો અને તેમાં મારી જાતને સમર્પિત કરવાની આંતરિક પ્રેરણા વિનાનો હતો. હું જાણતો હતો કે મારે દવામાં કારકિર્દી જોઈએ છે પરંતુ જ્યારે મને શા માટે મુશ્કેલ પ્રશ્નો પૂછવામાં આવ્યા, ત્યારે હું ફક્ત સામાન્ય જવાબ આપી શક્યો, "કારણ કે હું લોકોને મદદ કરવા માંગુ છું". તે કારણ પૂરતું ન હતું, મને કંઈક વધુની જરૂર હતી, કંઈક કે જે મને નાઈટ શિફ્ટમાં કામ કરવા અને પછી તરત જ શાળાએ જવા માટે પ્રેરિત કરી શકે, કંઈક જે મને ફરીથી અભ્યાસક્રમો લેવા અને માસ્ટર્સ ડિગ્રી મેળવવા દબાણ કરી શકે. આ "શા માટે" શોધવા માટે હું બાળક જેવો બની ગયો, ઘણા પ્રશ્નો પૂછ્યા, જેમાંથી મોટાભાગના શા માટે શરૂ થાય છે. દવા દ્વારા લોકોને મદદ કરવી મારા માટે શા માટે મહત્વપૂર્ણ હતી? ટ્રેનર, ફિઝિશિયન કે નર્સ કેમ નહીં? બીજું કંઈ કેમ નહીં?
ચાર વર્ષ પહેલાં મેં શરૂ કરેલી આ સફર દ્વારા, મેં જાણ્યું છે કે વ્યક્તિ "શા માટે" એવી જગ્યા છે જ્યાં વ્યક્તિની જુસ્સો અને કૌશલ્ય તેમના સમુદાયની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે અને જેમ કે હું સ્વાસ્થ્યના ઘણા પાસાઓ સાથે સંપર્કમાં આવ્યો છું, મેં મારી ઉત્કટ શોધ કરી છે. માવજત અને આરોગ્ય એ મારા "શા માટે" નો પાયો છે. જે દિવસે મને આ “શા માટે” મળ્યું તે એક સરળ છતાં ગહન લેખની ક્લિપિંગમાંથી આવ્યું જે આજે મારી દિવાલ પર પોસ્ટ કરવામાં આવ્યું છે. ડો. રોબર્ટ બટલરે વર્ણવેલ “વન્ડર પિલ” જે ઘણા રોગોને રોકી શકે છે અને તેની સારવાર કરી શકે છે પરંતુ વધુ મહત્ત્વપૂર્ણ રીતે જીવનની લંબાઈ અને ગુણવત્તાને લંબાવી શકે છે. દવા વ્યાયામ હતી અને જેમ તેણે અનુમાન કર્યું હતું કે, "જો તેને ગોળીમાં પેક કરી શકાય તો તે દેશમાં સૌથી વધુ વ્યાપકપણે સૂચવવામાં આવેલી અને ફાયદાકારક દવા હશે". આ શબ્દોથી મારા "શા માટે" આકાર લેવાનું શરૂ થયું, હું વિચારવા લાગ્યો કે જો નિવારણ પર ભાર મૂકવામાં આવે અને લોકોને માત્ર તેમના સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ હલ કરવા માટે જ નહીં પરંતુ તંદુરસ્ત જીવન જીવવા માટે જરૂરી દિશાઓ અને હસ્તક્ષેપ આપવામાં આવે તો આપણી આરોગ્ય સંભાળ સિસ્ટમનું શું થઈ શકે. મને આશ્ચર્ય થયું કે સોલ્યુશનનો ભાગ બનવા માટે હું શું કરી શકું, હું એવી કાળજી કેવી રીતે ભજવી શકું કે જેમાં બહુવિધ પ્રભાવો અને રોગોની સારવાર અને નિવારણ માટેની બહુવિધ પદ્ધતિઓ ધ્યાનમાં લેવામાં આવી હોય, જ્યારે શ્રેષ્ઠ સ્વાસ્થ્ય અને સુખાકારીની પણ હિમાયત કરવામાં આવે.
આરોગ્યસંભાળમાં તાજેતરના સુધારાઓ સાથે હું માનતો હતો કે નિવારણ પર ભાર મૂકતી સિસ્ટમ વાસ્તવિકતા બની શકે છે અને ઘણા લોકોને તેની ઍક્સેસ આપવામાં આવે તો વધુ સારા પ્રદાતાની જરૂર પડશે. પ્રદાતાઓ, મારા મતે, આરોગ્ય પર પોષણ, માવજત અને વર્તન ફેરફારોની ભૂમિકાઓને સમજે છે. પ્રદાતાઓ કે જેઓ સમજે છે કે ઉપચારાત્મક અથવા ઉપશામક પદ્ધતિઓ કે જે દર્દીઓ બીમાર ન થાય ત્યાં સુધી રાહ જુએ છે, ઘણા કિસ્સાઓમાં દાખલ થતાં પહેલાં સમારકામની બહાર, હવે પ્રમાણભૂત પ્રથા બની શકતી નથી. આરોગ્ય કેન્દ્રોમાં ટ્રેનર્સ અને વેલનેસ કોચ સાથે ઈન્ટરનિંગથી લઈને, હોસ્પિટલમાં નર્સો અને ટેકનીક સાથે કામ કરવા, રાઉન્ડ દરમિયાન PA અને ચિકિત્સકોને પડછાયા આપવા સુધી અથવા અન્ડરસર્વ્ડ ક્લિનિક્સમાં, મેં માત્ર મૂલ્યવાન અનુભવો જ મેળવ્યા નથી પરંતુ હું બરાબર તે જોવા માટે સક્ષમ બન્યો છું. દરેક વ્યવસાયને મહાન બનાવે છે. દરેક વ્યવસાયમાં મને રુચિ હોય તેવા પાસાઓ હોય છે પરંતુ જેમ જેમ મેં આ દરેક કારકિર્દીનું સંશોધન કર્યું છે અને વિચ્છેદ કર્યું છે, મને મારા શ્રેષ્ઠ કૌશલ્યો મળ્યાં છે જે વિશે હું ઉત્સાહી છું, મેં મારી જાતને એક ફિઝિશિયન સહાયક તરીકે કારકિર્દીના દરવાજે શોધી છે.
ફ્લોરિડા હૉસ્પિટલમાં કામ કરીને, હું ટીમ-આધારિત પ્રયત્નોનો આનંદ માણું છું જે મેં શીખ્યા છે કે ગુણવત્તાયુક્ત સંભાળ પૂરી પાડવા માટે ખૂબ જ જરૂરી છે. હું દર્દીઓ સાથેની મારી ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો અને એવા સમુદાયોમાં કામ કરવાનો સંપૂર્ણ આનંદ માણું છું જ્યાં અંગ્રેજી કદાચ પ્રાથમિક ભાષા ન હોય પરંતુ તમને બહાર જવા અને વધુ સારી સંભાળ રાખનાર બનવાનું શીખવા દબાણ કરે છે. હું બરાબર શીખી લીધું છે કે મારું “શા માટે” ક્યાં છે. તે આ ટીમ-આધારિત પ્રયત્નો પર કેન્દ્રિત વ્યવસાયમાં છે, તે દર્દી અને ચિકિત્સક અને આરોગ્ય સંભાળ ટીમ વચ્ચેના વિશ્વાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, વીમા, સંચાલન અથવા દવાની વ્યવસાય બાજુ પર નહીં. આ એક એવો વ્યવસાય છે જેનો ઉદ્દેશ્ય આપણી આરોગ્ય સંભાળ પ્રણાલીમાં સુધારો અને વિસ્તરણ કરવાનો છે, જે માત્ર રોગોનું નિદાન અને સારવાર કરવાની ક્ષમતા સાથેનું ક્ષેત્ર નથી પણ શિક્ષણ દ્વારા આરોગ્યને પ્રોત્સાહન આપવાની અપેક્ષા સાથે પણ છે. આ એક એવો વ્યવસાય છે જ્યાં હું જીવનભર શીખનાર બની શકું છું, જ્યાં સ્થિરતાની શક્યતા પણ નથી, જેમાં હું ઘણી વિશેષતાઓ શીખી શકું છું. સૌથી અગત્યની બાબત એ છે કે તે કારકિર્દી છે જેની આ વિકસતી આરોગ્ય સંભાળ પ્રણાલીમાં તેની ભૂમિકા તેની ડિલિવરીમાં આગળની લાઇન પર રહેવાની છે, જે રોગો સામે લડવા અને અટકાવવા માટે સુખાકારી અને દવા બંનેને એકીકૃત કરવાની ચાવી છે. આ નિષ્કર્ષ સુધીની સફર સરળ નથી પણ હું આભારી છું કારણ કે મારું “શા માટે” હવે સરળ અને અસ્પષ્ટ છે. મને આ પૃથ્વી પર ચિકિત્સક સહાયક તરીકે સેવા આપવા, શિક્ષિત કરવા અને દવા દ્વારા સુખાકારીની હિમાયત કરવા માટે મૂકવામાં આવ્યો છે. સારાંશમાં, મારો "શા માટે" મારો પ્રિય પ્રશ્ન બની ગયો છે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #6
જ્યારે હું સાત વર્ષનો હતો ત્યારે સોકર રમવાનું પસંદ કરવાનો મેં સૌથી સહેલો નિર્ણય લીધો હતો. પંદર વર્ષ પછી, ડિવિઝન I કોલેજિયેટ સોકરના ચાર વર્ષ પૂરા કર્યા પછી, મેં મારા જીવનનો અત્યાર સુધીનો સૌથી મુશ્કેલ નિર્ણય લીધો. હું યુએસ વુમન્સ નેશનલ ટીમ માટે રમવાનો નથી એ જાણીને મારે એક અલગ સપનું જોવું હતું. મારા કૉલેજ સ્નાતક થયા પછીના ઉનાળામાં, હું સોકર રમવાથી કોચિંગમાં સંક્રમિત થયો, જ્યારે કારકિર્દી બનાવવાનો માર્ગ શોધી રહ્યો હતો. મેં કોચ કરેલી પ્રથમ પ્રેક્ટિસમાં, મેં જોયું કે એક છોકરી જાળમાં ફસાઈ અને તેનું માથું ધ્રુવ પર અથડાતું. મારી વૃત્તિએ મને દોડીને મદદ કરવાનું કહ્યું. છોકરી સજાગ છે કે કેમ તે જોવા માટે મેં તપાસ કરી ત્યારે મેં માતાપિતાને 9-1-1 પર કૉલ કરવાની સલાહ આપી. તેણી લગભગ બે મિનિટ સુધી હોશમાં હતી અને બહાર હતી તે પહેલાં તેણી મને જોઈ શકે અને મને તેનું નામ કહે. પેરામેડિક્સ સંભાળવા માટે આવે ત્યાં સુધી મેં તેણીને જાગૃત રાખવા માટે તેની સાથે વાત કરી. પેરામેડિક્સે તેનું મૂલ્યાંકન કર્યું ત્યારે પણ, તે મને છોડવા માંગતી ન હતી. તેના પરિવહનનો સમય ન થાય ત્યાં સુધી મેં તેનો હાથ પકડી રાખ્યો. તે ક્ષણમાં, તે મારા માટે સ્પષ્ટ હતું કે અન્યને મદદ કરવી એ મારો કૉલ હતો.
તે જ સમયે મેં કોચિંગ શરૂ કર્યું, મેં લોસ એન્જલસ હાર્બર-યુસીએલએ મેડિકલ સેન્ટરમાં સ્વયંસેવી કરવાનું શરૂ કર્યું. મેં ઈમરજન્સી રૂમ (ER) ડોકટરો, ઓર્થોપેડિક ડોકટરો અને જનરલ પ્રેક્ટિશનરોને પડછાયો આપ્યો. સ્વાભાવિક રીતે, મારી એથ્લેટિક કારકિર્દીએ મને ઓર્થોપેડિક્સ તરફ દોર્યો. ડોકટરો, ફિઝિશિયન સહાયકો (PAs), નર્સો અને ટેકનિશિયન દર્દીઓ સાથે કેવી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે તે જોવામાં મેં મારો મોટાભાગનો સમય પસાર કર્યો. સોકરની જેમ, ટીમ વર્ક એ દર્દીની સંભાળનો મુખ્ય ઘટક છે. ER માં ઇજાના દર્દી માટે તૈયારી કરવાની પ્રક્રિયા કેટલી સરળ હતી તે જોઈને હું આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો હતો. મેં ધાર્યું હતું તેટલું અસ્તવ્યસ્ત નહોતું. કોમ્યુનિકેશન સેન્ટરે ટ્રોમા ટીમને ચેતવણી આપી હતી કે માથામાં ઇજા સાથે 79 વર્ષીય મહિલા દર્દી તેના માર્ગ પર છે. ત્યાંથી, ટ્રોમા ટીમે દર્દી માટે રૂમ તૈયાર કર્યો. જ્યારે દર્દી આવ્યો ત્યારે તે સારી રીતે રિહર્સલ કરેલ નાટક જોવા જેવું હતું. ટીમના દરેક સભ્ય તેની ભૂમિકા જાણતા હતા અને ઉચ્ચ દબાણની પરિસ્થિતિ હોવા છતાં તેને દોષરહિત રીતે ભજવી હતી. તે ક્ષણમાં, મેં મારી સોકર રમતો દરમિયાન મેળવેલ એડ્રેનાલિન ધસારો અનુભવ્યો અને જાણ્યું કે મારે તબીબી ક્ષેત્રમાં કારકિર્દી બનાવવી છે. જોકે મને પીએ બનવાના વિચાર સાથે પરિચય થયો હતો, મારી નજર ડૉક્ટર બનવા પર હતી. તેથી, મેં મેડિકલ સ્કૂલ માટે અરજી કરી.
મેડિકલ સ્કૂલમાંથી રિજેક્ટ થયા પછી, મેં ફરીથી અરજી કરવાની ચર્ચા કરી. હાર્બર-યુસીએલએમાં PA ને પડછાયા પછી, મેં PA બનવા પર સંશોધન કર્યું. વિવિધ તબીબી વિશેષતાઓમાં કામ કરવા માટે PAની લવચીકતા એ મારા માટે સૌથી વધુ મહત્ત્વનું હતું. ઉપરાંત, ઓર્થોપેડિક વિભાગમાં, મેં નોંધ્યું કે PA પાસે દર્દીઓ સાથે તેમની સર્જરી પછી પુનર્વસન વિકલ્પો અને ચેપ નિવારણ અંગે ચર્ચા કરવા માટે વધુ સમય હતો. આ પ્રકારની દર્દી સંભાળ હું જે કરવા માંગતો હતો તેની રેખાઓ સાથે વધુ હતી. તેથી, મારી PA અરજી માટે કામના અનુભવની જરૂરિયાત પૂરી કરવા માટે મારું આગલું પગલું ઇમરજન્સી મેડિકલ ટેકનિશિયન (EMT) બનવાનું હતું.
EMT તરીકે કામ કરવું એ PA શાળા માટે પૂર્વ-આવશ્યક હોવા કરતાં વધુ અર્થપૂર્ણ બન્યું. ફરિયાદો તબીબી હોય કે આઘાતજનક, આ દર્દીઓ મને તેમના જીવનના સૌથી ખરાબ દિવસે મળ્યા હતા. અમારી પાસે એક કૉલ એક માત્ર સ્પેનિશ બોલતા દર્દીનો હતો જેણે ડાબા ઘૂંટણના દુખાવાની ફરિયાદ કરી હતી. દ્રશ્ય પર હું એકમાત્ર સ્પેનિશ વક્તા હોવાથી, મેં પેરામેડિક્સ માટે ભાષાંતર કર્યું. ચિકિત્સકોએ તારણ કાઢ્યું કે દર્દીને હોસ્પિટલ કોડ 2 પર લઈ જવામાં આવી શકે છે, કોઈ પેરામેડિક ફોલો-અપ અને કોઈ લાઇટ અને સાયરનની જરૂર નથી, કારણ કે તે સ્થાનિક ઘૂંટણની પીડા હોવાનું જણાયું હતું. હોસ્પિટલના માર્ગમાં, મેં જોયું કે દર્દીમાંથી એક અપ્રિય ગંધ આવી રહી છે. અચાનક, દર્દી બિનજવાબદાર બની ગયો તેથી અમે અમારા પરિવહનને અપગ્રેડ કર્યું અને ત્યાં ઝડપથી પહોંચવા માટે અમારી લાઇટ અને સાયરનનો ઉપયોગ કર્યો. અમારા આગમન પછી દર્દી આસપાસ આવવા લાગ્યા. ટ્રાયજ નર્સ અમારો સંપર્ક કર્યો અને ગંધ પણ જોયો. નર્સે અમને તરત જ દર્દીને પથારીમાં બેસાડી દીધો અને કહ્યું કે દર્દીને સેપ્ટિક હોઈ શકે છે. મેં વિચાર્યું, પણ ક્યાં? તે દિવસે પછીથી, અમે દર્દીનું ચેકઅપ કર્યું અને જાણવા મળ્યું કે તે સ્તન કેન્સરના અંતિમ તબક્કામાં છે. દ્રશ્ય પર, તેણીએ તેના સ્તનો પર સંપૂર્ણ રીતે વીંટાળેલા ખુલ્લા જખમોનો ઉલ્લેખ કરવામાં નિષ્ફળ ગયો કારણ કે તે તેની મુખ્ય ફરિયાદ ન હતી. તેણીએ તેના સંબંધિત તબીબી ઇતિહાસના ભાગ રૂપે તેનો ઉલ્લેખ પણ કર્યો નથી. તેના ઘૂંટણમાં કેન્સરના કોષોમાંથી તેના હાડકાંમાં મેટાસ્ટેસાઇઝ થતા ઓસ્ટીયોપોરોસીસને કારણે દુખાવો થતો હતો. આ કૉલ હંમેશા મારી સાથે અટવાયેલો રહ્યો કારણ કે તેનાથી મને અહેસાસ થયો કે હું દર્દીઓનું નિદાન અને સારવાર કરવા સક્ષમ બનવા માંગુ છું. PA તરીકે, હું બંને કરી શકીશ.
મારા જીવનના તમામ અનુભવોએ મને અહેસાસ કરાવ્યો છે કે હું ચિકિત્સક સહાયક તરીકે તબીબી ટીમનો ભાગ બનવા માંગુ છું. બહુવિધ તબીબી વિશેષતાઓનો અભ્યાસ કરવા, નિદાન અને સારવાર કરવામાં સમર્થ થવાથી મને દર્દીની સંભાળમાં સંપૂર્ણ વર્તુળમાં આવવાની મંજૂરી મળશે. મને પ્રી-હોસ્પિટલ કેર ગમે છે, હું હંમેશા વધુ કરવા ઈચ્છું છું. તકને જોતાં, એક PA તરીકે, હું હોસ્પિટલ સેટિંગમાં દર્દીની સંભાળના પડકારોનો સામનો કરીશ અને મારા તમામ દર્દીઓને તેમની સંભાળના અંત સુધી અનુસરવા સક્ષમ બનવાની રાહ જોઈશ.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #7
એક યુવાન, ખુશખુશાલ વોલીબોલ ખેલાડી તેના ઓફ-સીઝન દરમિયાન પીઠના દુખાવાની ફરિયાદ સાથે મારા ટ્રેનિંગ રૂમમાં આવી હતી. બે અઠવાડિયા પછી, તેણી લ્યુકેમિયાથી મૃત્યુ પામી. બે વર્ષ પછી તેના ભાઈ, ભૂતપૂર્વ રાજ્ય ચેમ્પિયન ફૂટબોલ ખેલાડી, એક અલગ પ્રકારનું લ્યુકેમિયા હોવાનું નિદાન થયું. તેણે એક વર્ષ સુધી સખત સંઘર્ષ કર્યો, પરંતુ તે પણ તે જ રોગનો ભોગ બન્યો જેણે તેની બહેનનો જીવ લીધો. હાઇસ્કૂલના તેણીના બીજા વર્ષમાં એક છોકરીએ મારી સલાહ માંગી કારણ કે તેણીને તેની પીઠ પરના નાના બમ્પ વિશે ચિંતા હતી. થોડા અઠવાડિયાના નિરીક્ષણ પછી તે મૂળ બમ્પના કદમાં વધારો સાથે પીઠના દુખાવાની ફરિયાદ સાથે પાછો ફર્યો. આ મારી નિપુણતાની બહાર હતું તે ઓળખીને, મેં તેણીને તેના બાળરોગ ચિકિત્સક પાસે મોકલી, જેણે પછી તેણીને અન્ય તબીબી નિષ્ણાતને જોવાની ભલામણ કરી. વ્યાપક પરીક્ષણ બાદ તેણીને સ્ટેજ IV હોજકિન્સ લિમ્ફોમા હોવાનું નિદાન થયું હતું. તાજેતરમાં બે યુવા રમતવીરોની ખોટનો સામનો કર્યા પછી, આ સમાચાર ચોંકાવનારા હતા. સદનસીબે, આવતાં દોઢ વર્ષમાં, આ યુવતીએ સમયસર કેન્સર સામે લડી અને હરાવીને તેનું સિનિયર વર્ષ પૂરું કર્યું અને તેના ક્લાસના મિત્રો સાથે ગ્રેજ્યુએશન વખતે સ્ટેજ પાર કરી. હું તેના માટે ખુશ હતો, પરંતુ એથ્લેટિક ટ્રેનર તરીકે મારી સ્થિતિની મર્યાદાઓ પર પ્રતિબિંબિત કરવાનું શરૂ કર્યું. આ ઘટનાઓએ મને મારા જીવન, મારી કારકિર્દી અને મારા ધ્યેયોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે પણ પ્રોત્સાહિત કર્યા. મને મારા વિકલ્પોની તપાસ કરવાની ફરજ પડી. આમ કર્યા પછી, મેં મારા જ્ઞાનને વિસ્તારવા અને અન્યની સેવા કરવાની મારી ક્ષમતા વધારવાનો નિર્ણય લીધો અને નક્કી કર્યું કે મારા માટે સાચો માર્ગ ચિકિત્સક સહાયક બનવાનો હતો.
મારી કારકિર્દી દરમિયાન અત્યાર સુધી એથ્લેટિક ટ્રેનર તરીકે, મને વિવિધ સ્થળોએ કામ કરવાનો લહાવો મળ્યો છે. આમાં એક્યુટ કેર ઇન-પેશન્ટ હોસ્પિટલનો સમાવેશ થાય છે, પોસ્ટ સર્જિકલ દર્દીઓ સાથે કામ કરવું; કૌટુંબિક પ્રેક્ટિસ અને સ્પોર્ટ્સ મેડિસિન ઑફિસ, પ્રારંભિક મૂલ્યાંકન કરે છે; આઉટપેશન્ટ થેરાપી ક્લિનિક, પુનર્વસન દર્દીઓ સાથે કામ કરે છે; ઓર્થોપેડિક સર્જનની ઓફિસ, દર્દીની મુલાકાતો અને શસ્ત્રક્રિયાઓનું પડછાયા; અને ઘણી યુનિવર્સિટીઓ અને ઉચ્ચ શાળાઓ, વિવિધ એથ્લેટિક ઇજાઓ સાથે કામ કરે છે. આ વિવિધ સેટિંગ્સમાં મારા અનુભવોએ મને તબીબી કર્મચારીઓની તમામ ડિગ્રીની જરૂરિયાત દર્શાવી છે. દર્દીની યોગ્ય સંભાળમાં દરેક ક્ષેત્રનો પોતાનો હેતુ હોય છે. એક એથ્લેટિક ટ્રેનર તરીકે મેં ઘણી બધી ઇજાઓ જોઈ છે જેનું નિદાન અને સારવાર હું કરી શકું છું. પરંતુ તે હંમેશા એવું રહ્યું છે કે મારે ટીમના ડૉક્ટરનો સંદર્ભ લેવો પડ્યો જે મારા પર ભાર મૂકે છે, મને લાગે છે કે મારે હજી વધુ મદદ કરવી જોઈએ. એક ચિકિત્સક સહાયક તરીકે, મારી પાસે નિદાન અને મારા દર્દીઓ માટે જરૂરી સંભાળ પૂરી પાડવા માટે જરૂરી જ્ઞાન અને કુશળતા હશે.
હાઈસ્કૂલના એથ્લેટિક ટ્રેનર તરીકેની મારી સ્થિતિ મને તમામ એથ્લેટ્સ સાથે પરિચિત થવા દે છે, જો કે, વધુ અસરકારક બનવા માટે હું શાળાના સમુદાયમાં સામેલ થઈશ અને હું જેની સાથે કામ કરું છું તે લોકો વિશે વધુ જાણવાનો પ્રયત્ન કરું છું. છેલ્લા ત્રણ વર્ષથી હું જુનિયર અને સિનિયર હાઈસ્કૂલ માટે અવેજી શિક્ષક છું. મેં ઘણા કાર્યો માટે પણ સ્વૈચ્છિક સેવા આપી છે જે શાળા વિદ્યાર્થીઓ માટે શાળાના નૃત્યો, સમુદાય આધારિત આલ્કોહોલ નિવારણ કાર્યક્રમ જેને દરેક 15 મિનિટ કહેવાય છે અને વાર્ષિક જુનિયર અને સિનિયર રીટ્રીટ જેમાં તમામ સહભાગીઓ માટે સાચા બોન્ડિંગ અનુભવનો સમાવેશ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓ સાથે અર્થપૂર્ણ સંબંધો વિકસાવવાથી વાતચીતની રેખાઓ ખોલીને અને વિશ્વાસનું નિર્માણ કરીને મારી અસરકારકતામાં વધારો થાય છે. મારી દ્રઢ માન્યતા છે કે દર્દી માત્ર પોતાની જાતને અનુભવેલી ખામી વિશે જ ખુલ્લેઆમ વાત કરશે, જેમાં તેને અથવા તેણીને આરામદાયક લાગે તેવી વ્યક્તિ સાથેની ઈજા પણ સામેલ છે. હું હવે મારા એથ્લેટ્સ માટે અને ભવિષ્યમાં મારા દર્દીઓ માટે તે વ્યક્તિ બનવા માંગુ છું.
એથ્લેટિક ટ્રેનર તરીકે મને જે વિવિધ ઇજાઓ, બીમારીઓ અને રોગોનો સામનો કરવો પડ્યો છે તેણે મને વિવિધ પ્રકારના અદ્ભુત અનુભવો આપ્યા છે. મેં મારા એથ્લેટ્સ અને કોચ સાથે, મેદાન અથવા કોર્ટની બહાર અને બહાર કરૂણાંતિકા અને વિજય બંનેનો સાક્ષી લીધો છે. મોટાભાગની ઇજાઓ લાંબા ગાળે બિનઅસરકારક રહી છે, તે ક્ષણમાં પીડા અનુભવતા લોકો માટે પણ. તેઓ જાણે છે કે તેઓ સાજા થશે અને તેમની રમતમાં પ્રગતિ કરશે અને જીવનમાં તેમની મુસાફરી ચાલુ રાખશે. રાજ્ય ચેમ્પિયનશિપ માટે લડવું અને જીતવું એ બધું સારું અને સારું છે, પરંતુ આપણે જીવીએ છીએ તે જીવનમાં ઘણી વધુ મહત્વપૂર્ણ ચિંતાઓ છે. મેં યુવાન જીવનો લેવામાં આવતા જોયા છે, અને જેઓ તમામ અવરોધોને દૂર કરવા માટે અવિરતપણે લડ્યા છે, અને આ વ્યક્તિઓએ જ હું દવાને કેવી રીતે જોઉં છું, હું મારી જાતને કેવી રીતે જોઉં છું અને દવાની દુનિયામાં મારા ભવિષ્યને કેવી રીતે જોઉં છું તે બદલ્યું છે. આ લોકોએ મારા જીવનને સમૃદ્ધ બનાવ્યું છે અને મારા હૃદય અને દિમાગ પર કબજો જમાવ્યો છે, મને આગળ વધવા માટે પ્રેરણા આપી છે. "ચાલુ રાખો. લડતા રહો. લડતા રહો.” અદ્યતન સિસ્ટિક ફાઇબ્રોસિસ સાથે જીવતા અમારા બાસ્કેટબોલ કોચનું શક્તિશાળી સૂત્ર મારા માટે નોંધપાત્ર પ્રોત્સાહન રહ્યું છે. તેને કહેવામાં આવ્યું હતું કે તે ખૂબ ટૂંકું અને ઓછું સંતોષકારક જીવન જીવશે, પરંતુ તેણે ક્યારેય તેના નિદાનને સ્વીકાર્યું નહીં. તેણે પોતાના જીવનને તે બનાવ્યું જે તે ઇચ્છે છે, ઘણા અવરોધોને પાર કરીને અને તેના સપનાને જીવે છે. તેને તેના જીવનના દરેક દિવસ માટે લડતા જોઈને મારા પર જબરદસ્ત પ્રભાવ પડ્યો. હું જાણું છું કે મારે જે જોઈએ છે તેના માટે લડવાનો અને આગળ વધવાનો મારો સમય છે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #8
હું ખરેખર પ્રશંસા કરીશ જો કોઈ મને કહી શકે કે જો હું મારા નિબંધમાંના કોઈપણ યોગ્ય મુદ્દાઓને ફટકારી રહ્યો છું!
દરવાજો ખુલ્લો થયો અને બાજુની દિવાલ સાથે અથડાઈ ગયો. ઓરડામાં અંધારું હતું અને હું માત્ર આકૃતિઓ અને બકબકનો અવાજ અને બાળકોના રડવાનો અવાજ હતો. જેમ જેમ મારી આંખો બહારના ઝળહળતા સૂર્યના અંધકારમાં તીવ્ર વિપરીતતા સાથે સંતુલિત થઈ, મેં કાઉન્ટર તરફ જવાનો માર્ગ બનાવ્યો. "સાઇન ઇન કરો," એક અવાજે કહ્યું અને મેં નીચે જોયું તો એક ચાવવામાં આવેલ પિન અને ફાટેલા કાગળનો ઢગલો હતો, જેના પર મેં મારું નામ અને જન્મ તારીખ લખી હતી. ફરી અવાજ આવ્યો “હેવ એ સીટ; જ્યારે અમે તૈયાર હોઈશું ત્યારે અમે તમને કૉલ કરીશું." હું એક રૂમ જોવા માટે વળ્યો, જે બે બેડરૂમના એપાર્ટમેન્ટ કરતાં મોટો ન હતો, જે યુવતીઓ અને વિવિધ ઉંમરના બાળકોથી ભરેલો હતો. મેં બેઠક લીધી અને મારા સ્થાનિક આરોગ્ય વિભાગમાં મારો વારો જોવા મળે તેની રાહ જોઈ.
આરોગ્ય વીમા વિનાના કિશોર તરીકે, મેં ઉપલબ્ધ આરોગ્યસંભાળ ઓફર કરી શકે તેવા પ્રદાતાઓની માંગ પ્રથમ હાથે જોઈ છે. સ્થાનિક આરોગ્ય વિભાગના મારા અનુભવોએ મને જવાનું ડર બનાવ્યું, હું એ જ પ્રદાતાને ફરીથી જોઉં કે નહીં તે ક્યારેય જાણતો નથી. મારી પરિસ્થિતિમાં અન્ય ઘણા લોકોની જેમ, મેં હમણાં જ જવાનું બંધ કર્યું. આ અનુભવો પછી, હું જાણતો હતો કે હું વંચિત અને આર્થિક રીતે બોજા હેઠળના લોકો માટે સ્થિરતા બનવા માંગુ છું.
મેં ફાર્મસી ટેકનિશિયન તરીકે હેલ્થકેરમાં મારી ભૂમિકાની શરૂઆત કરી. આ જ નોકરીએ દવાના વિજ્ઞાનમાં મારી રુચિઓ મજબૂત કરી. આ એક્સપોઝર પણ હતું જેણે મને બતાવ્યું કે પ્રાથમિક સંભાળ પ્રદાતાઓ આરોગ્ય પ્રણાલીમાં મોટી ભૂમિકા ભજવે છે. જો કે, જ્યાં સુધી મેં મારી સ્થાનિક હોસ્પિટલના ઇમરજન્સી વિભાગ માટે નોંધણીમાં કામ કરવાનું શરૂ ન કર્યું ત્યાં સુધી હું જોઈ શકતો ન હતો કે આ ભૂમિકા કેટલી મહત્વપૂર્ણ છે; તાવ અને માથાનો દુખાવો માટે કલાકો સુધી બેઠેલા દર્દીઓને જોવામાં આવે છે કારણ કે તેમની પાસે આરોગ્ય સંભાળ માટે અન્ય કોઈ વિકલ્પ નથી.
આ અવલોકનોએ મને દવામાં ચાલુ રાખવા દબાણ કર્યું. આ કારકિર્દીને આગળ ધપાવવા માટે ઘરે ગયા પછી, હું એક યુનિટ સેક્રેટરીથી પેશન્ટ કેર ટેકનિશિયન સુધી મારા માર્ગે ચઢી ગયો હતો જ્યાં મને દર્દીઓ સાથેનો મારો પહેલો અનુભવ થયો હતો. મને એક ખાસ ઘટના યાદ છે જ્યારે હું એક દર્દીને બાથરૂમમાં મદદ કરી રહ્યો હતો, ત્યારે તેણીને પરસેવો આવવા લાગ્યો અને અસ્પષ્ટ દ્રષ્ટિની ફરિયાદ કરવા લાગી. મેં તરત જ કોઈને આવવા બોલાવ્યા જેથી હું તેના બ્લડ સુગરનું સ્તર તપાસી શકું; તે 37 mg/Dl હતું. મારી બાજુમાં આવેલી નર્સ સાથે, અમે શ્રીમતી કેને સુરક્ષિત રીતે પથારી પર લઈ ગયા અને નસમાં ગ્લુકોઝ વડે તેની સારવાર કરવાનું શરૂ કર્યું. લક્ષણોને ઓળખવા અને ખચકાટ વિના પ્રતિક્રિયા આપવા માટે સક્ષમ હોવા બદલ હું ખૂબ જ ઉત્સાહિત અને મારી જાત પર ગર્વ અનુભવતો હતો. આ એવી ક્ષણો છે કે હું જાણું છું કે મારી ઇચ્છાઓ માત્ર દર્દીઓની સારવાર કરવાની નથી, પણ બીમારીઓનું નિદાન પણ છે.
લગભગ દસ વર્ષ સુધી ઘણા આરોગ્ય પ્રદાતાઓ સાથે નજીકથી કામ કર્યા પછી, કાર્ડિયોથોરાસિક સર્જરી યુનિટના ફિઝિશિયન સહાયક, માઇક જેવું કોઈ મારા માટે બહાર આવ્યું નહીં. મેં જોયો છે કે દર્દી પાસે દવાની કોઈ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા ન હતી તેની ખાતરી કરવા માટે જ નહીં પરંતુ જ્યારે તેઓ ઘરે પાછા ફર્યા ત્યારે દરેક દવાના ઉપયોગો સમજાવવા અને લખવા માટે તેમને દરેક દવા લેવા માટે વધારાનો સમય લેતો જોયો છે. જ્યારે આ દર્દીને રિફિલની જરૂર હોય ત્યારે, "નાની બ્લુ પિલ" માટે પૂછવાને બદલે તેઓ વિશ્વાસપૂર્વક તેમની બ્લડ પ્રેશરની દવા માટે પૂછશે. આ સમસ્યાઓને સમજવી અને દર્દીના શિક્ષણ અને સમર્થન દ્વારા તેનો ઉકેલ લાવવા માટે સમય ફાળવવાથી આપણા સમુદાયોમાંના લોકો માટે જીવનની ગુણવત્તામાં ઘણો સુધારો થઈ શકે છે. PAs એક ટીમ તરીકે એપિસોડિક સંભાળ પર નિવારક દવાના આ વિચારને અમલમાં મૂકવામાં મદદ કરે છે.
ટીમ-આધારિત સંભાળ સિસ્ટમ મારા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. મારા પિતરાઈ ભાઈના મૃત્યુ પછી સંઘર્ષ કરતી વખતે મેં નક્કર સપોર્ટ નેટવર્કની કિંમત શીખી. મારા શ્રેષ્ઠ મિત્રને ગુમાવવાનું દુઃખ, અને બે સેમેસ્ટરમાં નાપાસ થયા પછી મેં અનુભવેલી વ્યક્તિગત નિરાશાએ મારા માટે આત્મવિશ્વાસપૂર્વક કારકિર્દીના માર્ગ પર આગળ વધવું મુશ્કેલ બનાવ્યું. જો કે, મારા સાથીઓના સમર્થન અને વિશ્વાસથી, તેમની પ્રેક્ટિસમાં PAની જેમ, હું આગળ ધપાવવા અને આ અજમાયશને પાર કરવામાં સક્ષમ હતો. મને આ મુશ્કેલીઓ દ્વારા તણાવ-વ્યવસ્થાપન અને નિર્ધારણ શીખવવામાં આવ્યું હતું અને તેઓ મને મદદ કરશે કારણ કે હું PA તરીકે આ પડકારજનક અને વિકસિત કારકિર્દીનો પ્રયાસ કરીશ.
તબીબી ક્ષેત્રે મારી વ્યાવસાયિક તાલીમ સાથે, મારી પાસે સારી સમજ છે અને હું હેલ્થકેરમાં દરેકની ભૂમિકાઓની પ્રશંસા કરું છું. અમે ઘણી પૃષ્ઠભૂમિ અને અનુભવોમાંથી આવ્યા છીએ જે અમને એકસાથે એકીકૃત થવા દે છે અને આખરે સારી દર્દી સંભાળ પૂરી પાડે છે. મને મારા અભ્યાસમાં તેમજ ભવિષ્યની પ્રેક્ટિસમાં મારી કુશળતાનો અનુવાદ કરવાની અને સફળ PA બનવાની મારી ક્ષમતામાં વિશ્વાસ છે. મને પ્રાથમિક સંભાળ પ્રદાતા તરીકે ઉપલબ્ધ આરોગ્યસંભાળમાં અંતરને દૂર કરવામાં મદદ કરવાની મારી ક્ષમતામાં પણ વિશ્વાસ છે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #9
"મારી છાતીમાં દુખાવો થાય છે." તબીબી ક્ષેત્રની કોઈપણ વ્યક્તિ જાણે છે કે આ એક નિવેદન છે જેને ખાલી કરી શકાતું નથી. મેરી એક દર્દી હતી જેને અમે અઠવાડિયામાં ત્રણ વખત ડાયાલિસિસ માટે અને ત્યાંથી લાવ્યા હતા. 88 વર્ષની નાની ઉંમરે, તેણીનું મગજ ચાલવાનું શરૂ કરી રહ્યું હતું અને તેના CVAના ઇતિહાસે તેણીને હેમિપ્લેજિક બનાવ્યું, પરિવહન માટે અમારા પર નિર્ભર. મેરી અમારી તરફ જોતી અને તેના સ્વર્ગસ્થ પતિ સાથે વાતચીત ચાલુ રાખતી, એમ્બ્યુલન્સમાં હતી ત્યારે તેના પર વરસાદ પડતો હોવાનો આગ્રહ રાખતી, અને અન્ય દર્દી માટે અમે ક્યારેય વિચારતા ન હોઈએ તેવી વસ્તુઓ કરવા માટે અમારી સાથે છેડછાડ કરતી, એટલે કે ગાદલાને ઘણી વાર વાહિયાત માત્રામાં સમાયોજિત કરવી, અને તેને પકડી રાખવી. 40 મિનિટના સમગ્ર પરિવહન માટે હવામાં લંગડા હાથ, તમને સંપૂર્ણ પીસીઆર નીચે છોડી દે છે. પરંતુ, તે મેરી હતી, અને મેરીએ તેને સહેજ પણ ખુશ કરવાની તીવ્ર ઇચ્છાથી અમારા હૃદયમાં એક વિશેષ સ્થાન મેળવ્યું હતું - કદાચ હું ઉમેરી શકું કે ક્યારેય સફળતાપૂર્વક નહીં. મેરીએ દરેક વસ્તુ વિશે ફરિયાદ કરી, પરંતુ તે જ સમયે કંઈ નહીં. તેથી, તે ગુરુવારે બપોરે જ્યારે તેણીએ નિઃશંકપણે કહ્યું કે તેણીને છાતીમાં દુખાવો છે, ત્યારે તેણે કેટલાક લાલ ધ્વજ ઉભા કર્યા. બોર્ડ પર એક તાલીમાર્થી સાથે, ત્રણ માણસના ક્રૂએ ALS ની રાહ જોવાને બદલે દર્દીને રસ્તાથી ત્રણ માઇલ ઉપર ER તરફ દોડવાનું પસંદ કર્યું. મેં કોલ ચલાવ્યો, સ્વાભાવિક રીતે, તે મેરી હતી, અને તે મારી દર્દી હતી. જીવનશૈલી સ્થિર છે, દર્દી શ્વાસ લેવામાં તકલીફ અને અન્ય કોઈપણ લક્ષણોને નકારે છે. બે મિનિટના પરિવહન દરમિયાન મેં સાયરનના અવાજ પર રિપોર્ટમાં બોલાવ્યો, “CVA અને… CVA નો ઇતિહાસ. મેરી મારી તરફ જુઓ. ચહેરાના ડ્રોપિંગમાં વધારો; સ્ટૉક એલર્ટ, હવે અંદર ખેંચો.” મેરીને હંમેશા ચહેરા પર ઝાંખું પડવું, અસ્પષ્ટતા અને ડાબી બાજુની નબળાઈ હતી, પરંતુ તે વધુ ખરાબ હતું. હું તેને છ મહિના માટે દર અઠવાડિયે લઈ ગયો છું, પરંતુ આ વખતે હું તેની જમણી બાજુ બેઠો હતો. અમે તેને સીધા સીટી પર લઈ ગયા, અને ત્યારથી મેં તેને જોઈ નથી. મેરી મારી દર્દી હતી, અને દરેકને તે ખબર હતી.
આપણે હંમેશાં સાંભળીએ છીએ કે “જીવન ખૂબ ટૂંકું છે”, પરંતુ હૃદયભંગી માતાએ તેના ચાર મહિનાના બાળક પર રોલ કર્યા પછી કેટલા લોકો દ્રશ્ય પર આવ્યા છે, અને તમે તે બાળકને તેના પોતાના જેવા કામ કરો છો, તે જાણીને કે તે ખૂબ લાંબો સમય નીચે છે. . આરોગ્યસંભાળ પ્રદાતા તરીકે, તમારી પાસે એવા દર્દીઓ છે જે તે બધાને મૂલ્યવાન બનાવે છે; તે તમને યાદ અપાવે છે કે તમે શા માટે MVA, અંગવિચ્છેદન, ઓવરડોઝ માટે પાછા જવાનું ચાલુ રાખો છો, તેની આંખમાં ફિશહૂક સાથે ત્રણ વર્ષનો બાળક, સીડી પરથી નીચે ઉતરતો 2 વર્ષનો, અલ્ઝાઈમરનો દર્દી જે સમજી શકતો નથી કે તેમને શા માટે સ્ટ્રેચર પર બાંધવામાં આવી રહ્યાં છે. , 302 જેઓ બંદૂક ખેંચે છે, સ્વાદુપિંડના કેન્સરના દર્દી કે જેઓ જ્યારે તમે દાદરના તળિયે હોવ ત્યારે તમારા પર લોહીની ઉલટી થાય છે અને જ્યાં સુધી તમે સીડીની વધુ બે ફ્લાઇટ્સ નીચે ન ઉતરો ત્યાં સુધી તમે તેના વિશે કંઈ કરી શકતા નથી. મારી એમ્બ્યુલન્સ મારી ઓફિસ છે. EMS એ મને અંડરગ્રેજ્યુએટ તરીકે ક્યારેય પૂછ્યું હોય તેના કરતાં વધુ અનુભવ, આશા અને નિરાશા આપી છે. તેણે મેડિકલ ક્ષેત્રે આગળ વધવાની મારી ઈચ્છાને બળ પૂરું પાડ્યું નથી.
“હરીફાઈ એ સિંહની લડાઈ છે. તેથી ચિન અપ કરો, તમારા ખભા પાછળ રાખો, ગર્વથી ચાલો, થોડું સ્ટ્રટ કરો. તમારા ઘા ચાટશો નહીં. તેમની ઉજવણી કરો. તમે સહન કરેલા ડાઘ પ્રતિસ્પર્ધીની નિશાની છે. તમે સિંહની લડાઈમાં છો. માત્ર એટલા માટે કે તમે જીત્યા નથી, તેનો અર્થ એ નથી કે તમે કેવી રીતે ગર્જવું તે જાણતા નથી." ગ્રેની એનાટોમીની તબીબી અચોક્કસતાઓ, હાઉસ MD માં આકર્ષક દ્રશ્યો અને ER ના રોમાંચને જોતા અગણિત કલાકોની વિલંબએ મને આશા આપી છે. આશા છે કે કોઈ મારા સામાન્ય GPA અને અંડરગ્રેજ્યુએટ ટ્રાંસ્ક્રિપ્ટને જોશે અને મને બીજી તક આપશે જે હું જાણું છું કે હું લાયક છું. જ્યારે મેં મારા ધ્યેયો અને યોજના પર ફરીથી ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું ત્યારે મેં હાઇ સ્કૂલ અને કોલેજના મારા છેલ્લા બે વર્ષમાં મારી ક્ષમતા અને પ્રેરણા સાબિત કરી. હું જે સક્ષમ છું તે ઉચ્ચ ગુણવત્તાની સંભાળ પૂરી પાડવાની મારી આકાંક્ષા સુધી પહોંચવા માટે હું તૈયાર, તૈયાર અને ગમે તે કરવા તૈયાર છું. જો તમે આ ક્ષણે મારામાં વિશ્વાસ રાખવા માટે તૈયાર ન હોવ, તો હું તે બિંદુ સુધી પહોંચવા માટે જે પણ જરૂરી છે તે કરીશ, પછી ભલે તે વર્ગો ફરીથી લેવાનું હોય, અથવા પછીના સ્નાતક કાર્યક્રમમાં શ્રેષ્ઠ બનવા માટે મારા શિક્ષણમાં $40,000નું રોકાણ કરવાનું હોય. તબીબી વ્યવસાયોમાં વર્ષો સુધી ઝંપલાવ્યા પછી, આખરે મને જે જોઈએ છે તે મળ્યું છે, અને જીવવાની અને શીખવાની મારી ઇચ્છા ક્યારેય પ્રબળ રહી નથી.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #10
ત્યારથી મેં મારા નિબંધને ફરીથી બનાવ્યો છે અને જો શક્ય હોય તો બીજી નકલ ધ્યાનમાં લેવાનું પસંદ કરીશ. હું મર્યાદા કરતાં લગભગ 150 અક્ષરોનો છું અને મને ખાતરી નથી કે શું અને ક્યાં કાપવું. હું શા માટે PA બનવા માંગુ છું અને તે અનન્ય છે તે હું શું ઓફર કરી શકું તે સંદેશ પહોંચાડવાનું પણ કામ કરી રહ્યો છું. કોઈપણ મદદની ખૂબ પ્રશંસા કરવામાં આવે છે!
આ ઉનાળામાં ઇમરજન્સી રૂમમાં ફિઝિશિયન સહાયકને પડછાયો કરતી વખતે મેં ઘણા મહત્વપૂર્ણ પાઠ શીખ્યા છે: હંમેશા તમારી પોતાની શાર્પ સાફ કરો, ટીમ તરીકે અસરકારક રીતે કામ કરવા માટે અન્ય ER સ્ટાફ સભ્યો સાથે વાતચીત કરો, દિવસના કેટલા "શાંત" વિશે ક્યારેય વાત કરશો નહીં. છે, અને ગરમ ધાબળો અને સ્મિત દર્દીની સંભાળમાં ખૂબ આગળ વધે છે. સૌથી અગત્યની બાબત એ છે કે, મેં જાણ્યું કે મને દરરોજ હોસ્પિટલમાં આવવાનું કેટલું ગમે છે, વિવિધ પ્રકારના દર્દીઓ સાથે વાતચીત કરવા માટે ઉત્સાહિત છું અને તેમના આરોગ્યસંભાળના અનુભવમાં ગમે તેટલું નાનું હોય તો પણ હકારાત્મક અસર પડે છે. લેવલ II ટ્રોમા સેન્ટરમાં પડછાયાએ મને દર્દીની સંભાળ વિશે મારી પોતાની વ્યક્તિગત ફિલસૂફી વિકસાવવાની તકો આપી, સાથે સાથે આ ક્ષેત્રમાં PA તરીકે કારકિર્દી બનાવવાની મારી ઇચ્છાને આગળ વધારી. PA બનવાની મારી સૌથી મોટી પ્રેરણા, જોકે, હું ક્યારેય હોસ્પિટલમાં પડછાયો ન હતો તે પહેલાં સારી રીતે શરૂ થયો હતો, પરંતુ ઘરની ખૂબ નજીકથી.
મિયામીમાં મારા અંતિમ વર્ષ પહેલાનો ઉનાળો હતો જ્યારે મને મારા પિતા પાસેથી ટેક્સ્ટ મળ્યો. તે થોડા અઠવાડિયાથી બીમાર હતો અને છેવટે નિયમિત રક્ત કાર્ય માટે હોસ્પિટલમાં ગયો. ડૉક્ટરની મુલાકાત તેમના માટે દુર્લભ હતી, કારણ કે તેઓ ER ચિકિત્સક છે અને તેઓ ક્યારેય બીમાર થતા નથી. જ્યારે પરિણામો આવ્યા, તેઓએ તરત જ તેને ક્લીવલેન્ડ ક્લિનિક મુખ્ય કેમ્પસમાં દાખલ કર્યો. તેણે મને કહ્યું કે તે ઠીક છે અને ચિંતા કરવાની જરૂર નથી, જ્યારે ભારતીયોની રમત સાથે રૂમ મેળવવાની મજાક કરી રહી હતી, તેથી મેં તેના પર વિશ્વાસ કર્યો. બીજા દિવસે સવારે તેના પરીક્ષણો પાછા આવ્યા - તેને તીવ્ર લિમ્ફોબ્લાસ્ટિક લ્યુકેમિયા હતો. તેમની નિયમિત ઉચ્ચ-વોલ્યુમ કીમોથેરાપીના પ્રથમ ત્રીસ દિવસ ટૂંકા કરવામાં આવ્યા હતા જ્યારે તેમને ચેપ લાગ્યો હતો અને સંપૂર્ણ અંગ નિષ્ફળતામાં ફેરવાઈ ગયો હતો. તે લગભગ બે મહિના સુધી ICUમાં હતો, તે દરમિયાન તે કોમામાં અને બહાર નીકળી ગયો હતો અને તેણે કહ્યું હતું કે, "સ્ત્રીરોગ સિવાયના દરેક નિષ્ણાતની મુલાકાત." બે અઠવાડિયાના ડાયાલિસિસ પછી જ્યારે તે આખરે ભાનમાં આવ્યો, ત્યારે તે એટલો નબળો હતો કે તે મદદ વિના બેસી શકતો ન હતો તેથી તેને નાતાલના આગલા દિવસે ઘરે આવવાની મંજૂરી આપવામાં આવે તે પહેલાં તેણે વધુ બે મહિના ઇનપેશન્ટ રિહેબિલિટેશન ફેસિલિટીમાં વિતાવ્યા.
તે એક છોકરી માટે માંગી શકે તે શ્રેષ્ઠ ભેટ હતી, પરંતુ તેના પડકારો વિના નહીં. તે હજુ પણ ખૂબ જ નબળા અને વ્હીલચેરથી બંધાયેલો હતો. તેને દિવસમાં ઘણી વખત મુઠ્ઠીભર ગોળીઓ લેવી પડતી હતી, અને સ્ટેરોઇડ્સને લીધે દરેક ભોજન પહેલાં તેની બ્લડ સુગર તપાસવાની જરૂર હતી. તેની ન્યુટ્રોફિલની સંખ્યા ઓછી હોવાને કારણે ઘરને નિયમિતપણે ઉપરથી નીચે સુધી સ્ક્રબ કરવું પડતું હતું. જ્યારે હું નાનો હતો અને મારી માતાને બે સ્ટ્રોક આવ્યા, ત્યારે મારા પિતાએ અમારા પરિવારને એકસાથે રાખ્યો હતો. અમારું ઊંધું વિશ્વ દુઃસ્વપ્ન જેવું લાગ્યું. હું આંગળીઓ અને ઇન્સ્યુલિનના ઇન્જેક્શન હળવાશથી કરવાનું શીખ્યો, જેથી તેની કાગળની પાતળી ત્વચા પર ઉઝરડો ન આવે. મેં તેને શીખવ્યું કે તેની પીઆઈસીસી લાઇન કેવી રીતે ભરાઈ જાય ત્યારે તેને કેવી રીતે ફ્લશ કરવી (એક યુક્તિ મેં એક વર્ષ પહેલાં ઓસ્ટિઓમેલિટિસની સારવાર માટે IV એન્ટિબાયોટિક્સ સાથેના મારા પોતાના અનુભવમાંથી શીખી હતી). જ્યારે તેણે ચાલવાનું શરૂ કર્યું, ત્યારે મેં મારા હાથ વડે તેના ઘૂંટણને બ્લોક કરવાનું શીખી લીધું જેથી પેરિફેરલ ન્યુરોપથીના કારણે તેણે પોતાનો મોટાભાગનો પ્રોપ્રિઓસેપ્શન અને મોટર કંટ્રોલ ગુમાવ્યા પછી તે વધુ આગળ ન પડે.
મારી પાસે એક મુશ્કેલ પસંદગી હતી: શાળામાં પાછા ફરો અને મારી ડિગ્રી મેળવવાનું ચાલુ રાખો, અથવા ઘરે રહો અને મારી માતાને મદદ કરો. હું શક્ય તેટલા લાંબા સમય સુધી ક્લેવલેન્ડમાં રહ્યો, પરંતુ આખરે વસંત સત્ર શરૂ થયાના આગલા દિવસે શાળાએ પાછો ગયો. હું બને તેટલી વાર ઘરે આવવાનું ચાલુ રાખ્યું. અમારું શેડ્યૂલ માત્ર એક જ વસ્તુ બદલાયું ન હતું - કારણ કે મારા પિતા કામ કરી શકતા ન હતા, હોસ્પિટલના બિલના નાણાકીય તાણને કારણે અમારી જીવનશૈલી નોંધપાત્ર રીતે બદલાઈ ગઈ હતી. અમે તેની વ્હીલચેર માટે સલામત છે તેની ખાતરી કરવા માટે અમે જ્યાં પણ મુસાફરી કરીએ છીએ ત્યાં હવે ઍક્સેસની સરળતા ગણીએ છીએ. એક રાત્રે, મારી માતાએ કબૂલ્યું કે તેણીએ મારા પિતા સાથે તેમના સમગ્ર લગ્નજીવનમાં આટલો સમય ક્યારેય વિતાવ્યો નથી. કેન્સર એ માત્ર એક શારીરિક લડાઈ નથી પરંતુ અસંખ્ય લડાઈઓ છે જે નિદાન સાથે છે. આ તમામ અવરોધોમાંથી મારા પરિવાર સાથે મજબૂત રીતે ઊભા રહેવાથી મને આરોગ્ય સમસ્યાઓ દર્દીઓ અને તેમના પરિવારો માટે જે પડકારો લાવે છે તેના પર વ્યાપક અને અનન્ય પરિપ્રેક્ષ્ય વિકસાવવામાં મદદ કરી છે.
ત્યારથી મારા પિતા ER માં કામ પર પાછા ફર્યા છે, અને દર્દીઓને સ્મિત સાથે અભિવાદન કરવાનું ચાલુ રાખે છે, તેઓ જીવંત અને દવાની પ્રેક્ટિસ કરવા માટે પૂરતા સ્વસ્થ હોવા બદલ આભારી છે. મારા પપ્પા બીમાર પડ્યા એ પહેલાં પણ મને દવાનો પ્રેમ હતો. નાનપણથી જ, મેં મારી આસપાસની દુનિયાને એવા જવાબોની તરસ સાથે પ્રશ્ન કર્યો જે ક્યારેય ઓસરી ન હતી. જેમ જેમ મેં શરીરરચના અને શરીરવિજ્ઞાનમાં શરીરની પ્રણાલીઓ શીખી, તેમ મેં માંદગી અને ઈજાને ઉકેલવાની રાહ જોઈ રહેલા કોયડા તરીકે જોયા. જ્યારે હું મારા પિતાની સંભાળ રાખતો હતો, ત્યારે તેમણે મને કહ્યું કે મારે PA શાળામાં તપાસ કરવી જોઈએ. તેણે કહ્યું, "જો તમને દવા ગમે છે અને ખરેખર દર્દીઓ સાથે સમય પસાર કરવો હોય તો ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ બનો." ઇમરજન્સી વિભાગમાં મારા સમય દરમિયાન, મને આ ખૂબ જ સાચું લાગ્યું છે. જ્યારે ડોકટરો નિષ્ણાતોના ફોન કોલ્સ ઇન્ટરસેપ્ટ કરે છે અને લાંબી નોંધો ચાર્ટ કરે છે, ત્યારે PA દર્દીઓ સાથે રૂમમાં હોય છે, લક્ષણોની સમીક્ષા કરે છે અથવા દર્દીને માહિતગાર રાખે છે અને તણાવના સ્તરને ઘટાડવા માટે શાંત રાખે છે. દર્દીની સંભાળના અનુભવ પર હકારાત્મક અસર સ્પષ્ટ છે. હું એ જ કરુણા અને સમજને લાગુ કરવા માંગુ છું જે મેં મારા પોતાના કુટુંબના અનુભવો દરમિયાન અને જેઓ ઇમરજન્સી રૂમમાં પડછાયાથી મેળવ્યું છે તે અન્ય કોઈના સ્વાસ્થ્ય સંભાળના અનુભવને બહેતર બનાવવા માટે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #11
"તમે જાણતા હો કે ન જાણતા હો, તમે જે પણ વ્યક્તિનો સામનો કરો છો તેના જીવનને સ્પર્શવાની અને તેમના દિવસને થોડો સારો બનાવવાની તમારી પાસે શક્તિ છે." મેં એકવાર મેરી નામના રહેવાસીને તેના સાથીદારને કન્સોલ કરતા સાંભળ્યા જે આ નાની સલાહથી નકામું અનુભવી રહ્યા હતા. મેરી લગભગ 5 વર્ષ સુધી લ્યુથરન હોમમાં રહેતી હતી. તેણીના ચહેરા પર સૌથી ગરમ સ્મિત ફેલાયું હતું અને એવું લાગતું હતું કે તે કોઈ વાર્તા કહે છે. તે એક સ્મિત હતું જે મને મારા દાદીમાના સ્મિતની યાદ અપાવે છે. મને યાદ છે કે આ સ્ત્રીએ મને ખરેખર આશ્ચર્યચકિત કરી દીધું હતું અને અન્યને દિલાસો આપવાની અદભૂત ક્ષમતા હોય છે. મેરી એક નિઃસ્વાર્થ, દયાળુ સ્ત્રી હતી જેની હું ખૂબ પ્રશંસા કરતી હતી. એક દિવસ મને ખબર પડી કે શાવરમાં સ્થાનાંતરિત કરવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે મેરી પડી ગઈ હતી અને તેના હાથને ઈજા થઈ હતી અને તેના માથા પર વાગ્યું હતું. આ ઘટના, વધુ સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે, તેણીની નકારેલી અભિગમ અને ક્ષમતાઓની શરૂઆત હોય તેવું લાગતું હતું. મેરીને પલંગ પર આરામ કરવામાં આવ્યો, ધીમે ધીમે તેની ભૂખ ઓછી થવા લાગી અને દુખાવો થવા લાગ્યો. પછીના થોડા મહિનાઓ માટે, જ્યારે મને મેરીની સંભાળ સોંપવામાં આવી ત્યારે હું ખુશ હતો કારણ કે મેં જે નિવેદન જોયું હતું તે ખરેખર જીવંત બન્યું. મેરીની હંમેશા સારી રીતે કાળજી લેવામાં આવતી ન હતી અને તેના છેલ્લા દિવસોમાં કોઈ કુટુંબ મુલાકાતીઓ નહોતા. ઘણી વખત હું તેના આરામની ખાતરી કરવા માટે ચેક ઇન કરવાનો પ્રયાસ કરીશ, મારા ફ્રી ટાઇમમાં તેની સાથે બેસો અથવા મેરીને ઠપકો આપું કે જ્યારે તેણીએ તેને થોડું વધારે ખાવા માટે જમવાનો ઇનકાર કર્યો હોય. અંતે, તેણીને પકડી રાખવા જેવી નાની બાબતો, તેણીની સાથે રહેવું અને તેની સાથે વાત કરવી એ નિઃશંકપણે તેણીનો દિવસ થોડો સારો બનાવ્યો. મેરીએ મને ધીરજ રાખવાનું શીખવ્યું છે, હું જે પણ વ્યક્તિનો સામનો કરું છું તેના પ્રત્યે આદર અને દયાળુ છું અને આ અભિગમ ઉપચાર પ્રક્રિયામાં જે સુધારો પ્રદાન કરે છે તે મેં સાચે જ જોયો છે. હું માનું છું કે એક નોંધપાત્ર ફિઝિશિયન સહાયક બનવા માટે આ રીત આવશ્યક છે.
જ્યારે મેં યુનિવર્સિટી ઓફ મેસેચ્યુસેટ્સ મેમોરિયલ હોસ્પિટલમાં કામ કરવાનું શરૂ કર્યું ત્યારે મેં પ્રથમ વખત ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ કારકિર્દી વિશે જાણ્યું, અને મોડેલ મારા જીવનની પ્રેરણા સાથે મજબૂત રીતે પડઘો પાડ્યો. હું સંબંધ નિર્માણ, લોકો સાથે ગુણવત્તાયુક્ત સમય અને જીવનભર શીખનાર બનવાની સુગમતા વિશે ઉત્સાહી છું. મને PA પર ઓછા બોજનો વિચાર ગમે છે કારણ કે તે તેમની શક્તિઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા અને વિકાસ કરવાની મંજૂરી આપે છે. હું મારા ઊંડાણથી જાણું છું કે આ વ્યવસાય એ જ છે જે મારે કરવાનું છે. હા હું મહેનતુ, મહત્વાકાંક્ષી અને ટીમ પ્લેયર છું, પરંતુ ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ તરીકે પ્રોફેશનલ ડિગ્રી મેળવવા માટે જે બાબત મને સ્પષ્ટ રીતે લાયક બનાવે છે તે મારી માનવતા અને દયા છે જે મેં મારા અનુભવો દ્વારા શીખી છે. મારા માટે, એક ચિકિત્સકના સહાયક તેના દર્દીઓ, તેના ડૉક્ટર અને તેના સમુદાયને આદર અને કરુણા સાથે સેવા આપે છે.
દર્દીની સંભાળમાં મેં અનુભવેલી ઘણી બધી ક્ષણો છે જેણે મારી કારકિર્દીની પસંદગીને પ્રેરણા આપી છે. મેરીની યાદમાં, અને દરેક દર્દી કે જેણે મારા રોજિંદા જીવનને વ્યક્તિગત રૂપે સ્પર્શ કર્યો છે, મને આ માનવતા સાથેનો મારો જુસ્સો મળ્યો છે. હું હંમેશા મારા દર્દીઓ સાથે રહેવા માટે, તેમના દૃષ્ટિકોણને સમજવા, તેમની સાથે જોડાણ બનાવવા અને તેમને શ્રેષ્ઠ ગુણવત્તાની સંભાળ આપવા માટે સમય કાઢું છું. હું 3 વર્ષથી અલગ-અલગ સેટિંગમાં ડાયરેક્ટ પેશન્ટ કેર સાથે સંકળાયેલો છું અને દરરોજ હું કામ પર જાઉં છું ત્યારે મને ઘણો આનંદ મળે છે. વ્યક્તિના રોજિંદા જીવનને પ્રભાવિત કરવામાં સક્ષમ થવું એ એક આશીર્વાદ છે અને મને મારી આંતરિક શાંતિ આપે છે. બીજા બધાના જીવનને થોડું સારું બનાવવા માટે તમારા પ્રેમ અને કરુણાને દુનિયા સાથે શેર કરવા કરતાં જીવનમાં કોઈ મોટું ઈનામ નથી.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #12
ફિઝિશિયનની આસિસ્ટન્ટ સ્કૂલની મારી સફર ત્રણ વર્ષ પહેલાં શરૂ થઈ હતી જ્યારે મારું જીવન એકદમ અસ્તવ્યસ્ત હતું. હું એક અસંતોષકારક સંબંધમાં હતો, એવી કારકિર્દીમાં જેણે મને સંપૂર્ણપણે કંગાળ બનાવ્યો હતો, અને આ મુદ્દાઓ સાથે વ્યવહાર કરવાના તણાવને કારણે હું દરરોજ માથાનો દુખાવો અનુભવતો હતો. હું જાણતો હતો કે જીવનમાં મારે જ્યાં હોવું જોઈતું હતું ત્યાં હું નથી.
મેં મારી જાતને મારા અસંતોષકારક સંબંધોમાંથી મુક્ત કરી. સમય કદાચ પરફેક્ટ ન હોય, કારણ કે મેં અમારા લગ્નના બે મહિના પહેલા જ સંબંધનો અંત લાવ્યો હતો, પરંતુ હું જાણું છું કે મેં મારી જાતને વર્ષોના હૃદયની પીડાને બચાવી છે. મારી સગાઈ પૂરી થયાના ચાર મહિના પછી મને નોકરીમાંથી કાઢી મૂકવામાં આવ્યો. નોકરીમાંથી છૂટા થયાના થોડા સમય પછી, મને માથાનો દુખાવોની દવાને કારણે આંચકી આવી હતી જે હું નોકરીમાંથી છૂટ્યા પહેલા રોજ લેતી હતી. આનાથી મને પુષ્ટિ મળી કે મને કારકિર્દીમાં ફેરફારની જરૂર છે.
હું ક્યારેય મહત્વાકાંક્ષા માટે ખોટમાં નથી પડ્યો, પરંતુ મારા તાજેતરના અનુભવે મને કઈ દિશામાં જવું જોઈએ તે અંગે વિરામ આપ્યો. એક દિવસ એક વિશ્વાસુ સલાહકારે મને પૂછ્યું કે શું મેં ક્યારેય ડૉક્ટર કે ફિઝિશિયનના સહાયક બનવાનું વિચાર્યું છે? શરૂઆતમાં, મેં આ વિચારને ફગાવી દીધો કારણ કે હું જાણતો હતો કે મારે શાળાએ પાછા જવું પડશે એટલું જ નહીં, મારે રસાયણશાસ્ત્ર જેવા પડકારરૂપ વર્ગો લેવા પડશે. રસાયણશાસ્ત્ર અને ગણિતને લગતા વર્ગો લેવાના વિચારે મને ડરાવ્યો. નાણાકીય અને શૈક્ષણિક નિષ્ફળતાના ડરથી મને શું જોઈએ છે અને શું જોઈએ છે તે ધ્યાનમાં લેવાનું મને લાગ્યું. ચિકિત્સકો, નર્સ પ્રેક્ટિશનરો અને ચિકિત્સકના સહાયકોનું સંશોધન અને તુલના કર્યા પછી, મને PA ક્ષેત્રમાં વાસ્તવિક રસ લાગ્યો. શાળામાં સમયની લંબાઈ, શાળાકીય શિક્ષણનો ખર્ચ, સ્વાયત્તતાનું સ્તર અને વિશેષતાઓનું અન્વેષણ કરવાની ક્ષમતા એ કેટલાક કારણો છે જેના કારણે PA બનવું આકર્ષક છે. થોડા સમય માટે, મેં ખોટો નિર્ણય લેવાના ડરથી નિર્ણય લેવાનું ટાળ્યું. હું ખાસ કરીને એ જાણીને કુસ્તી કરતો હતો કે જો હું શાળામાં પાછો ગયો, તો મારે એવા વર્ગો લેવા પડશે જે મેં બાર વર્ષ પહેલાં અંડરગ્રેજ્યુએટ તરીકે લીધા હતા. જો કે, ડરને લીધે અનિર્ણાયકતા મારા સમયને છીનવી રહી હતી અને મારામાં ક્યારેય શું ન થઈ શકે તેના લકવાગ્રસ્ત વિચારોને ધક્કો મારી રહી હતી.
મારા ડરને પડકારવાના હિતમાં, મેં મારું EMT-B પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે સ્થાનિક ફાયર અને રેસ્ક્યૂ સ્ટેશન સાથે સ્વયંસેવક બનવાનું નક્કી કર્યું. વધુમાં, મેં એવા વર્ગો લેવાનું શરૂ કર્યું જે મને લાગ્યું કે હું સંઘર્ષ કરી શકું છું. તાર્કિક રીતે, મેં વિચાર્યું કે, જો હું આ ઝડપી ગતિવાળી હેલ્થકેર સેટિંગમાં રહેવાનું પસંદ કરી શકું અને મારી કૉલેજ કારકિર્દીના કેટલાક સૌથી પડકારરૂપ વર્ગો હાથ ધરવા માટે પ્રેરણા શોધવાનું ચાલુ રાખું, તો મને ખાતરી થશે કે હું સાચા માર્ગ પર છું.
શાળામાં પાછા ફરવું સરળ ન હતું. મારે મારા પ્રથમ સત્રમાં કોલેજ કેમિસ્ટ્રીમાંથી પાછી ખેંચી લેવી પડી કારણ કે હું પરિવર્તનથી અભિભૂત હતો. હું થોડો કાટવાળો હતો અને મને સેમેસ્ટરમાં સરળતા કરવાની જરૂર હતી જેથી કરીને હું એવી ટેવોનો અભ્યાસ કરી શકું જે મને એક મહાન વિદ્યાર્થી બનાવે છે. એકવાર મને મારું પગથિયું મળી ગયું, મેં ફરીથી કૉલેજ રસાયણશાસ્ત્રમાં પ્રવેશ મેળવ્યો, અને મને ખરેખર આનંદ થયો. મને લાગ્યું કે મારું મન વિસ્તરી રહ્યું છે અને હું એવી વસ્તુઓ શીખી રહ્યો છું જે મને એક સમયે લાગતું હતું કે હું સરળતાથી શીખી શકતો નથી. મારો આત્મવિશ્વાસ વધી ગયો, અને મને આશ્ચર્ય થયું કે મારી બધી આશંકા અને ચિંતા શું છે.
મારું EMT-મૂળભૂત પ્રમાણપત્ર મેળવવું, સ્વયંસેવી, અને આજ સુધીના મારા સૌથી વધુ માંગવાળા વર્ગોને જીતવા માટે શાળામાં પાછા ફરવું એ મારા જીવનના સૌથી લાભદાયી નિર્ણયોમાંનો એક છે. EMT-B બનવાથી મને મૂળભૂત આરોગ્યસંભાળ શીખવાની મંજૂરી મળી છે જેમ કે દર્દીના મૂલ્યાંકન અને ઇતિહાસનું સંચાલન કરવું, શરીર રચના અને શરીરવિજ્ઞાનની વિભાવનાઓને સમજવી અને દર્દીઓ સાથે વાતચીત કરવી. EMS ક્ષેત્રે મને વધુ ખુલ્લા મનનું અને સહિષ્ણુ બનાવ્યું છે, જે મને વિવિધ સામાજિક-આર્થિક સ્થિતિ, શિક્ષણ સ્તર અને વંશીયતા ધરાવતા લોકો સાથે વ્યવહાર કરવાની મંજૂરી આપે છે. મેં એવા લોકોની ખૂબ જ માનવીય બાજુ જોઈ છે જે અન્યથા હું જોઈ શકતો નથી.
મારી પાસે હવે મારે શું જોઈએ છે તેનું સ્પષ્ટ ચિત્ર છે, હું સંચાલિત છું અને જાણું છું કે મારે શું પ્રાપ્ત કરવું છે. હું વ્યવસાયિક અને વ્યક્તિગત રીતે બીજાઓને દયાળુ સંભાળ આપતી વખતે અને મારી જાતને એ હદ સુધી દબાણ કરતી વખતે વિકસિત થયો છું જે મને લાગતું ન હતું કે શક્ય હતું. વધુમાં, શાળામાં પાછા ફર્યા પછી મને ખ્યાલ આવે છે કે મને મારા ડરનો સામનો કરવામાં આનંદ આવે છે અને હું મારી ટીનેજ અને વીસમાં હતો ત્યારે કરતાં મારી જાતને પડકારવામાં અને નવી વસ્તુઓ શીખવામાં વધુ સારી છું. હું આ ઈચ્છાને આગલા સ્તર પર લઈ જવા માટે આતુર છું, મારા જીવનને પડકારો સાથે સમૃદ્ધ બનાવવાનો પ્રયત્ન કરું છું જે માત્ર ચિકિત્સકના સહાયક ક્ષેત્રનો કોઈ વ્યવસાય જ લાવી શકે છે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #13
મારી “અબ્યુલિટા” ની મારી સૌથી મજબૂત યાદશક્તિમાં તેણીનો સમાવેશ થાય છે, આંસુમાં, તેણીના પિતાએ તેણીને દવાનો અભ્યાસ કરવાની મંજૂરી આપવાનો ઇનકાર કર્યો હતો કારણ કે તેણી એક સ્ત્રી હતી. કદાચ આ વાર્તા તેણીના ઉન્માદ પ્રેરિત પુનરાવર્તિતતાને કારણે એટલી સ્પષ્ટ રહે છે, પરંતુ મને શંકા છે કે તે તેણીની જેમ મજબૂત કૉલિંગની ઝંખનાનો મારો ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ હતો. જ્યાં અમે ક્રોસવર્ડ કોયડાઓ અને સાહિત્યનો સમાન પ્રેમ શેર કર્યો હતો, ત્યાં મને ક્યારેય લાગ્યું નથી કે દાદીના આગ્રહ હોવા છતાં - મારા માટે ફિઝિશિયન યોગ્ય કારકિર્દી છે. આજે મને વિશ્વાસ છે કે ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ (PA) એ એક પ્રશ્નનો જવાબ છે જે હું મારી જાતને લાંબા સમયથી પૂછી રહ્યો છું. હું મારું જીવન શેના માટે સમર્પિત કરીશ? મેડિસિન અને આંતરરાષ્ટ્રીય વિકાસની કારકિર્દી વચ્ચે એક વિદ્યાર્થી તરીકે, તે અસ્પષ્ટ હતું કે કયો માર્ગ મારા પાત્ર અને કારકિર્દીના લક્ષ્યોને શ્રેષ્ઠ રીતે બંધબેસે છે. મારા જુસ્સાને અનુસરીને મને PA વ્યવસાય શોધવા તરફ દોરી ગયો. તે દરેક વસ્તુનું મિશ્રણ છે જેમાં મને રુચિ છે: જીવવિજ્ઞાન, આરોગ્ય શિક્ષણ અને જાહેર સેવા.
માનવ શરીર પ્રત્યેના મારા આકર્ષણના કારણે મને યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, સાન ડિએગો (યુસીએસડી) ખાતે ફિઝિયોલોજી અને ન્યુરોસાયન્સમાં મેજર બનવા તરફ દોરી ગયો. અભ્યાસના આ કોર્સે મને પ્રેરણા અને પડકાર આપ્યો કારણ કે તે જીવવિજ્ઞાનમાં મારી રુચિ અને સમસ્યાના ઉકેલ માટેના ઉત્સાહને જોડે છે. બાયોકેમિસ્ટ્રીનો અભ્યાસક્રમ અન્ય કરતા વધુ પડકારરૂપ છે. મેં તરત જ એક મૂલ્યવાન પાઠ શીખીને અભ્યાસક્રમ ફરી લીધો- કે વ્યક્તિગત વિકાસ પડકારોમાંથી આવે છે. આ પાઠને ધ્યાનમાં રાખીને મેં અનુસ્નાતક જીવનમાં સૌથી મુશ્કેલ પડકારમાંથી પસાર થવાનું નક્કી કર્યું - ત્રીજા વિશ્વના દેશમાં બે વર્ષ માટે સ્વયંસેવી.
આરોગ્ય અને આંતરરાષ્ટ્રીય વિકાસ બંનેમાં મારી રુચિને આગળ વધારવાના પ્રયાસરૂપે હું પીસ કોર્પ્સમાં જોડાયો. વધુમાં આનાથી મને એવી સંસ્થા માટે કામ કરવાની મંજૂરી મળી કે જેની ફિલસૂફીમાં હું વિશ્વાસ કરી શકું. પીસ કોર્પ્સ વાસ્તવિક લોકોના જીવનમાં વાસ્તવિક પરિવર્તન લાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. ગ્રામીણ એક્વાડોરમાં રહેવાના મહિનાઓમાં જ મેં નોંધ લીધી અને તબીબી વ્યાવસાયિકો દ્વારા કરવામાં આવેલી મૂર્ત અને તાત્કાલિક અસરથી પ્રેરિત થયો.
તેમની સાથે જોડાવા માટે આતુર હું ગ્રામીણ આરોગ્ય ક્લિનિક સાથે સહયોગ કરવાની તક પર કૂદી પડ્યો. મારી કેટલીક જવાબદારીઓમાં દર્દીના ઈતિહાસ અને મહત્વપૂર્ણ સંકેતો લેવા, સ્ત્રીરોગચિકિત્સકને મદદ કરવા અને સામુદાયિક આરોગ્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમ વિકસાવવાનો સમાવેશ થાય છે. મેં આરોગ્ય શિક્ષણને વિકસાવવા અને અમલમાં મૂકવા માટે લીધેલા તમામ સંશોધન, સર્જનાત્મકતા અને સમસ્યાનું નિરાકરણનો સંપૂર્ણ આનંદ માણ્યો છે જે ખરેખર એવા લોકો સુધી પહોંચશે જે હું મદદ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો હતો. વર્કશોપની સુવિધા આપવી હોય, ક્લિનિકમાં કન્સલ્ટિંગ હોય કે ઘરની મુલાકાતમાં હોય, હું તદ્દન અલગ-અલગ પૃષ્ઠભૂમિના લોકો સાથે દર્દીની ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં સફળ થયો. મને જાણવા મળ્યું કે એક વસ્તુ સાર્વત્રિક છે; દરેક વ્યક્તિ સાંભળવા માંગે છે. એક સારા સાધક માટે પહેલા સારા શ્રોતા બનવાની જરૂર છે. મેં એ પણ જોયું કે મારી તબીબી જાણકારીના અભાવે કેટલીકવાર મને અસહાય અનુભવવા માંડે છે જેમ કે જ્યારે હું કુટુંબ નિયોજન વર્કશોપ પછી મારો સંપર્ક કરતી સ્ત્રીને મદદ કરવામાં અસમર્થ હતો. અમે તબીબી સંભાળથી કલાકો દૂર સમુદાયમાં હતા. તેણીને ત્રણ મહિના પહેલા જન્મ આપ્યા બાદથી સતત યોનિમાર્ગમાંથી રક્તસ્ત્રાવ થતો હતો. તે મને ત્રાટકી કે તબીબી ડિગ્રી વિના હું કરી શકતો નથી. આ અનુભવ અને તેના જેવા અન્યોએ મને મેડિકલ પ્રેક્ટિશનર બનવા માટે મારું શિક્ષણ આગળ વધારવા પ્રેરણા આપી.
પીસ કોર્પ્સમાંથી પાછા ફર્યા ત્યારથી મેં ઉત્સાહપૂર્વક PA વ્યવસાયને અનુસર્યો. મેં ઉચ્ચ ગુણ સાથે બાકીની પૂર્વજરૂરીયાતો પૂર્ણ કરી, UCLA ખાતે ઝડપી EMT અભ્યાસક્રમ લીધો, ઇમરજન્સી રૂમ (ER) માં સ્વૈચ્છિક સેવા આપી અને સંખ્યાબંધ PA ને પડછાયો કર્યો. એક પીએ, જેરેમી, ખાસ કરીને પ્રભાવશાળી રોલ મોડેલ છે. તે દર્દીઓ સાથે મજબૂત, વિશ્વાસપાત્ર સંબંધો જાળવી રાખે છે. તે અત્યંત જાણકાર, અવિચારી અને વ્યક્તિત્વને પાત્ર છે કારણ કે તે દર્દીની જરૂરિયાતો પૂરી કરે છે. તે આશ્ચર્યજનક નથી કે તેઓ તેમના પ્રાથમિક સંભાળ વ્યવસાયી તરીકે તેમને વિનંતી કરે છે અને હું એક દિવસ સમાન કુશળતા સાથે પ્રેક્ટિસ કરવાની આશા રાખું છું. મારા બધા પડછાયા અનુભવોએ મારી કારકિર્દીના ઉદ્દેશ્યોને પુનઃપુષ્ટિ કરી કે જે PA સાથે સંરેખિત છે, જ્યાં હું મારા પોતાના વ્યવસાયની માલિકીની વધારાની જવાબદારી વિના મારા દર્દીઓની સંભાળ અને સારવાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકું છું.
જ્યારે પીસ કોર્પ્સે દવામાં કારકિર્દી બનાવવાના મારા જુસ્સાને પ્રજ્વલિત કર્યો અને કૌટુંબિક પ્રેક્ટિસમાં પડછાયાએ મારી આંખો PA વ્યવસાય તરફ ખોલી, ઇમરજન્સી રૂમ ટેકનિશિયન (ER ટેક) તરીકે કામ કરીને PA બનવાની મારી ઇચ્છાને મજબૂત કરી. મારી ER ટેક ફરજો ઉપરાંત હું પ્રમાણિત સ્પેનિશ દુભાષિયા છું. દરરોજ હું PAs, ચિકિત્સકો અને નર્સોના વિશાળ સ્ટાફ સાથે નજીકથી કામ કરવા માટે પૂરતો ભાગ્યશાળી છું. ઘણી વખત હું તે જ દર્દી માટે તેમની સમગ્ર મુલાકાત દરમિયાન અર્થઘટન કરું છું. આ ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ દ્વારા મેં PA માટે ઘણી પ્રશંસા વિકસાવી છે. તેઓ સામાન્ય રીતે ઓછા તીવ્ર દર્દીઓની સારવાર કરતા હોવાથી તેઓ દર્દીના શિક્ષણ પર વધુ સમય વિતાવી શકે છે. મારી નોકરીનો સૌથી અર્થપૂર્ણ ભાગ એ સુનિશ્ચિત કરવાનો છે કે દર્દીઓ તેમની ભાષા અથવા શિક્ષણને ધ્યાનમાં લીધા વિના ગુણવત્તાયુક્ત તબીબી સંભાળ મેળવે છે. એક દિવસ PA બનવાના મારા સપનાને સાકાર કરવામાં મદદ કરવા માટે ડોકટરો, PA અને નર્સોએ તેમના તબીબી જ્ઞાનને શીખવા અને શેર કરવા માટેના મારા ઉત્સાહને માન્યતા આપીને એક અણધાર્યો લાભ મળ્યો છે.
મારા પુખ્ત જીવન દરમિયાન તબીબી રીતે અછતગ્રસ્ત લોકોને મદદ કરવાની થીમ વિકસિત થઈ છે. સ્પષ્ટપણે પ્રાથમિક સંભાળમાં PA તરીકે આ પ્રસન્નતાપૂર્ણ કાર્ય ચાલુ રાખવાનું મારું આહ્વાન છે. મને વિશ્વાસ છે કે હું તમારા કાર્યક્રમમાં સફળ થઈશ કારણ કે હું જે શરૂ કરું છું અને શીખવાની ઈચ્છા રાખું છું તે બધું પૂરું કરવા માટેના મારા સમર્પણને કારણે. મારા બહુ-સાંસ્કૃતિક પરિપ્રેક્ષ્ય, દ્વિભાષી દર્દીની સંભાળમાં વર્ષોનો અનુભવ અને ચિકિત્સક સહાયક વ્યવસાય પ્રત્યેની પ્રતિબદ્ધતાને લીધે હું એક અસાધારણ ઉમેદવાર છું. ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ સ્કૂલ પૂર્ણ કર્યા પછી, હું ગ્રેજ્યુએટ શિક્ષણ મેળવનાર મારા 36 પિતરાઈ ભાઈઓની પેઢીમાં પ્રથમ બનીશ. મારી અબુલિટા ગર્વથી ભરેલી હશે.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #14
ગંદકી. મારા કાનના વળાંકને, મારા નસકોરાના અસ્તરને, અને મારી વધુ ગરમ, ખારી ત્વચાને વળગી રહેવું; તે દરેક શ્વાસ સાથે હાજર છે. મેક્સીકન સૂર્ય મારા તડકામાં બળી ગયેલા ખભા પર ગરમીને હરાવે છે. એક સ્પેનિશ બોલતો છોકરો મને ગંદકીમાં ખેંચે છે જેથી તે એકબીજાની સામે પગ રાખીને બેસી શકે જ્યારે તે મને લયબદ્ધ હાથથી થપ્પડ મારવાની રમત શીખવે છે. મેં જોયું કે તેનો પગ બેડોળ રીતે ખૂણો છે જાણે કે તે તેના વાછરડા પરના નબળા સ્થાનની ભરપાઈ કરી રહ્યો હોય. તેના ખોળામાં ડોકિયું કરતાં, મને ચાંદીના ડોલરના કદના પુસથી ભરેલા બમ્પની ઝલક દેખાય છે. તે શરમાવે છે. તેણે શા માટે મેક્સિકોમાં એક ચર્ચ સ્વયંસેવક મકાનો બાંધવા પર વિશ્વાસ કરવો જોઈએ? હું આ યુવાન છોકરાને મદદ કરવા માટે શક્તિહીન છું, તેને સાજા કરવામાં શક્તિહીન છું. હું લાચારી અનુભવું છું.
બરફ. ઓગળવું અને વૂલન ગ્લોવ્ઝમાં પ્રવેશવું, મારી થીજેલી આંગળીઓને આવરી લેવું. પવન મારા ગાલ પર દોડે છે, મારા જેકેટ અને સ્કાર્ફની તિરાડોમાં લપસી જાય છે. હું ડેટ્રોઇટમાં છું. ખુલ્લા, કરચલીવાળા હાથ ધરાવતો માણસ એક કડક સ્મિત સાથે મારો હાથ પકડે છે. તે એક પીઢ છે જે કોઈપણ હોસ્પિટલ કરતાં ડાઉનટાઉન ડેટ્રોઇટમાં આ અંધારા, કોંક્રિટ ખૂણામાં ઘરે વધુ અનુભવે છે. તે મને તેના સોજાવાળા પગ બતાવવા માટે વળે છે અને તેની શિન્સ સાથે રેડ વ્હેલ્પ્સ દોડે છે. તે મારા પર કેમ વિશ્વાસ કરે છે? હું સૂપ રસોડામાં માત્ર એક સ્વયંસેવક છું, તેને સાજા કરવામાં શક્તિહીન છું. હું લાચારી અનુભવું છું.
ટીપાં. એક મોટા ઉષ્ણકટિબંધીય પાંદડાની ટોચને વળગી રહેવું અને દોડવું, કાટવાળું ધાતુની બારીમાંથી મારા હાથ પર છાંટો. હોર્ન્સ હોન્ક. બેલ્સ ડાન્સ. મારા ધ્યાન માટે બૂમો પાડે છે. ભીની, ઉષ્ણકટિબંધીય ગરમી વચ્ચે, લોકો શેરીઓમાં કચરાપેટીના કાર્પેટની ઉપર દરેક દિશામાં આગળ વધે છે. હું દિલ્હી, ભારતની બહાર ભીડ ભરેલી બસમાં બેઠો છું. એક યુવાન ભિખારી પોતાની જાતને બસના ધાતુના પગથિયાં ઉપર ખેંચે છે. એક કોણી બીજાની સામે, તે ધીમે ધીમે પાંખ ઉપર ક્રોલ કરે છે. તે મારી જાતને મારા ખોળામાં ખેંચવાનો પ્રયાસ કરે છે, સૂકાયેલું લોહી અને ધૂળ તેના માથા પર ચટાઈ રહી છે, તેના કાનમાં માખીઓ ભરાઈ રહી છે, સીટની કિનારે લટકતી જાંઘના સ્ટમ્પ છે. જોકે મારે ન કરવું જોઈએ, હું તેને મારી બાજુની સીટ પર મારા ખોળામાં બેસાડવા મદદ કરું છું, મારા ચહેરા પરથી આંસુ વહી રહ્યા છે. પૈસા તેને મદદ કરશે નહીં. પૈસા તેને આગળ આવનારા પ્રવાસીને થોડા સિક્કા આપવા માટે પ્રોત્સાહિત કરશે. મને ખાતરી છે કે તે મારી સાથે જોડાવવાનો ઢોંગ કરતો હોવા છતાં પણ તે કોઈના પર વિશ્વાસ કરતો નથી, કારણ કે તે મને બેકપેકર તરીકે જોવાને બદલે એક લક્ષ્ય તરીકે જુએ છે જ્યાં મારી મુસાફરી દરમિયાન વધારાના હાથની જરૂર હોય. હું તેને સાજો કરવા માટે શક્તિહીન છું. હું લાચારી અનુભવું છું.
આ ત્રણેય અનુભવો એ સમયના સ્નેપશોટ છે જ્યારે હું અસહાય અનુભવું છું. લાચારીની શરૂઆત એક બાળક અને મોટી બહેન તરીકે થઈ હતી, જેમાં કોઈ સ્વાસ્થ્ય વીમો, કૉલેજની કોઈ ડિગ્રી નથી અને સ્થાનિક કરિયાણાની દુકાન પર લાઈનમાં સૌથી ખાલી કાર્ટ સાથે એકલ માતાના કુટુંબમાંથી આવી હતી; અસહાયતાનો અંત આવ્યો છે કારણ કે હું અસંભવિત અવરોધોથી ઉપર ઊઠી ગયો છું, સ્થાનિક સ્તરે, યુ.એસ. અને સમગ્ર વિશ્વમાં સ્વયંસેવક કાર્યના અનુભવો પછી કૉલેજમાં પાછો ફર્યો છું.
મને બહુવિધ દેશોમાં વંચિતોને સેવા આપતા અનાથાલયો અને સ્થાનિક તબીબી ક્લિનિક્સમાં કામ કરવાની અને સ્વયંસેવક બનવાની તક મળી છે. ઘાની સારવાર કરવી, ઘાયલોને લઈ જવામાં મદદ કરવી, પ્રતિરોધક ટ્યુબરક્યુલોસિસ ધરાવતી મહિલાના છેલ્લા શ્વાસો લેતી વખતે તેના પલંગની બાજુમાં આરામથી બેસવું કેવું હોય છે તેનો મને અનુભવ થયો છે. મેં રસ્તામાં ઘણા આરોગ્ય વ્યાવસાયિકો સાથે કામ કર્યું છે, પરંતુ ચિકિત્સક સહાયકો મારા માટે અલગ હતા. તેઓ સર્વતોમુખી અને દયાળુ હતા, તેમનો મોટાભાગનો સમય દર્દીઓ સાથે વિતાવતા હતા. મોટા ભાગના દરેક નવા સંજોગોમાં અનુકૂલન કરે છે અને ક્ષેત્રની વિશેષતાઓ વચ્ચે સરળતાથી સંક્રમિત થાય છે. દર્દી અથવા ચિકિત્સક સહાયક સાથેની દરેક મુલાકાતે વધુ જ્ઞાન અને કૌશલ્યો માટે મારી મહત્વાકાંક્ષા અને તાવને વેગ આપ્યો છે, જે મને કૉલેજમાં ફરીથી નોંધણી કરવા તરફ દોરી ગયો છે.
અપરિપક્વ કિશોર અને પ્રેરિત પુખ્ત વયના વચ્ચેના મારા ટ્રાન્સક્રિપ્ટ વિરામે મને બલિદાન, પીડા, સખત મહેનત, પ્રશંસા, કરુણા, અખંડિતતા અને નિશ્ચય જેવા અવિભાજ્ય ખ્યાલો શીખવ્યા. મેં મારા જુસ્સાને પોષ્યો અને મારી શક્તિઓ અને નબળાઈઓ શોધી કાઢી. કૉલેજ છોડ્યાના છ વર્ષ પછી અને પાછા ફર્યાના ચાર વર્ષ પછી, હવે હું મારા પરિવારમાં પ્રથમ કૉલેજ ગ્રેજ્યુએટ છું, જેણે શૈક્ષણિક શિષ્યવૃત્તિઓ અને ટીપ્સના આધારે રેસ્ટોરન્ટ સર્વર તરીકે મારી રીતે કામ કર્યું છે. સેમેસ્ટર વચ્ચેના દરેક વિરામ પર મેં સ્થાનિક રીતે, થાઈલેન્ડમાં અને હૈતીમાં મારું સ્વયંસેવક કાર્ય ચાલુ રાખ્યું છે. આગામી વર્ષમાં, મેં ઇમરજન્સી રૂમ ટેકનિશિયન તરીકે સ્થાન મેળવ્યું છે અને ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ પ્રોગ્રામની તૈયારી ચાલુ રાખવા માટે વસંતઋતુમાં તાંઝાનિયામાં ગેપમેડિક દ્વારા પ્રી-પીએ ઇન્ટર્નશિપ પણ પૂર્ણ કરીશ.
મારી સફર દરમિયાન મેં બનાવેલા દરેક માનવીય જોડાણની યાદમાં, વંચિતોને સેવા આપતા બંને કૂવાના સભ્ય હોવાને કારણે, હું ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ સ્ટડીઝ તરફની મારી ડ્રાઇવ અને મહત્વાકાંક્ષા ચાલુ રાખીશ એવી આશામાં કે હું થોડો લાચાર બની શકીશ.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #15
જ્યારે હું મારા જીવનના છેલ્લા ઘણા વર્ષો પાછળ જોઉં છું, ત્યારે મેં મારી જાતને બીજી કારકિર્દી વિશે ક્યારેય વિચાર્યું નથી. જો કે, છેલ્લાં કેટલાંક વર્ષોમાં મને થયેલાં કેટલાંક રોમાંચક અને પરિપૂર્ણ અનુભવોને કારણે ડેન્ટિસ્ટ્રીને કારકિર્દી તરીકે આગળ વધારવાનો મારો નિર્ણય થયો છે.
આરોગ્ય સંભાળ ક્ષેત્રે ભવિષ્ય એ મારા માટે સ્વાભાવિક પસંદગી હતી, જે આરોગ્ય સંભાળ કાર્યકરોના પરિવારમાંથી આવે છે. મને પણ મારા શાળાના દિવસોથી જ જીવવિજ્ઞાન માટેનો રસ હતો અને સર્વગ્રાહી દવામાંની મારી રુચિને કારણે મને હોમિયોપેથિક દવામાં કારકિર્દી પસંદ કરવામાં આવી. મેં મારી જાતને વર્ગના ટોચના 10%માં રાખવા માટે સખત મહેનત કરી છે અને મારી હોમિયોપેથિક તબીબી તાલીમના વર્ષો દરમિયાન માનવ શરીર અને તેના પર અસર કરતા રોગો પ્રત્યેની મારી જિજ્ઞાસા અને રુચિ કૂદકે ને ભૂસકે વધી છે.
મારા ગ્રાન્ડ ફાધર જે ફેફસાના કેન્સરના દર્દી (મેસોથેલિયોમા) હતા, તેઓને વેઠવી પડી હતી તે જોઈને મારી પાછળની પ્રેરણા, હેલ્થ કેર પ્રોફેશનલ બનવાની હતી. અમે ભારતના ગ્રામીણ વિસ્તારમાં રહેતા હોવાથી, મારા દાદાને તબીબી સંભાળ મેળવવા માટે 2 કલાકથી વધુ મુસાફરી કરવી પડી હતી. પ્લ્યુરલ ફ્યુઝનને લીધે શ્વાસ લેવામાં તકલીફ, છાતીમાં દુખાવો અને કીમોથેરાપી પછીની તકલીફો, આ બધી હેરાન કરનારી તકલીફો જે તેણે સહન કરી, તેણે મને ભવિષ્યમાં હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ બનવાની પ્રેરણા આપી.
તદુપરાંત, ડોકટરો અને અન્ય હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ્સે તેમના પ્રત્યે જે દયા અને કાળજી દર્શાવી, તેમને વેદનાઓને દૂર કરવા માટે પ્રેરિત કર્યા, આ માર્ગમાં તમામ મુશ્કેલીઓ હોવા છતાં પણ મારી આરોગ્ય સંભાળની કારકિર્દી પ્રત્યે જુસ્સાદાર રહેવા મને હંમેશા પ્રેરિત કર્યા. 80 ના દાયકાના અંતમાં દવા કંઈ કરી શકતી ન હતી, સિવાય કે તેના બાકીના દિવસોમાં તેને ટેકો અને આનંદદાયક સમય આપવામાં આવે. મને હજી પણ ચિકિત્સક અને તેમના સહાયક યાદ છે જે હંમેશા તેમની મુલાકાત લેતા હતા અને હિંમતવાન બનવાની અને દરેક વસ્તુનો સામનો કરવા તૈયાર રહેવાની સલાહ આપતા હતા. તેમણે તેમના સંભાળ જૂથ પર વિશ્વાસ કર્યો .તેમના શબ્દોએ તેમના મૃત્યુની અંતિમ ક્ષણોને શાંતિપૂર્ણ બનાવી. તે દિવસથી, મને ભવિષ્યમાં શું બનવાનું છે તે વિશે બીજું કોઈ વિચાર નહોતું.
મારી મંગેતર, એક સોફ્ટવેર એન્જિનિયર, યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સ્થળાંતર કરવાની અને જાવામાં વધુ તાલીમ લેવાની યોજના બનાવી હતી. જ્યારે મેં તેમને તબીબી ક્ષેત્રમાં મારી રુચિ વિશે જણાવ્યું, ત્યારે અમે અમેરિકા પહોંચ્યા પછી તરત જ તેમણે મને PA શાળામાં અરજી કરવા પ્રોત્સાહિત કર્યા. છેવટે, અમેરિકા તકની ભૂમિ હતી- એક એવી જગ્યા જ્યાં તમે તમારા હૃદયમાં જે પણ સપનાઓ ધરાવો છો તે હાંસલ કરવા તમે નીકળી શકો છો. મારા પતિની તાલીમ દરમિયાન, તેમણે મને ઉલ્લેખ કર્યો કે તેમની પાસે ઘણા સહકાર્યકરો હતા જેઓ એન્જિનિયર અથવા વકીલ હતા, જેમણે સફળતાપૂર્વક દવાને તેમની બીજી કારકિર્દી બનાવી. તેમના પ્રોત્સાહનથી ખુશ અને PA બનવાની સંભાવના વિશે ઉત્સાહિત, મેં 4.0 GPA સાથે PA શાળાની પૂર્વજરૂરીયાતો પૂર્ણ કરવાની યોજના બનાવી. મારા બાળકોની સંભાળ રાખવા અને મારા અભ્યાસક્રમના કામ માટે અભ્યાસ કરવા વચ્ચે હું મારા સમયને અસરકારક રીતે સંચાલિત કરવાનું ઝડપથી શીખી ગયો.
અમારી હોમિયોપેથિક શાળાના અંતિમ વર્ષમાં સર્વગ્રાહી ક્લિનિકમાં મારા પરિભ્રમણએ પણ મને ખૂબ પ્રભાવિત કર્યો છે. જીવનના તણાવ અને બિનઆરોગ્યપ્રદ આદતો આજની મોટાભાગની બીમારીઓનું કારણ બને છે. મને જાણવા મળ્યું કે મોટાભાગના ચિકિત્સકો દર્દીઓને કઈ દવાઓ લેવી તે અંગે સલાહ આપવાનું ઉત્તમ કાર્ય કરે છે, તેમ છતાં તેઓ તંદુરસ્ત જીવનની ટેવ વિશે વાત કરવામાં થોડો સમય વિતાવે છે. દર્દીની એકલા ફરિયાદને બદલે તેની સંપૂર્ણ સારવાર કરવાની સંભાવના, મારા માટે, જવાનો માર્ગ હતો.
મને ખાસ કરીને ઇન્ટરનલ મેડિસિન ક્ષેત્રે ફિઝિશિયન સહાયક બનવામાં રસ છે. ચિકિત્સક સહાયક, મારા માટે, એક ડિટેક્ટીવ જેવો છે, બધી કડીઓ ભેગી કરે છે અને તાર્કિક નિદાન પર પહોંચે છે. કારણ કે તે ખૂબ વ્યાપક છે, અને તેની પેટા-વિશેષતાઓ ખૂબ સારી રીતે વિકસિત હોવાથી, હું માનું છું કે આંતરિક દવા એ તમામ વિશેષતાઓમાં સૌથી પડકારરૂપ છે.
કરિશ્મા એ શીખવું મુશ્કેલ છે, પરંતુ મારા બાળપણના દિવસોથી, મેં સારી સ્મિત દ્વારા અન્ય લોકોનું ધ્યાન, આદર અને વિશ્વાસ ખૂબ જ ઝડપથી મેળવવાની પ્રેક્ટિસ કરી છે. એક સારો ટીમ પ્લેયર, ઉત્તમ સંચાર કૌશલ્ય, મારા જુસ્સા અને મારા સમર્પણને કારણે મને મારા દર્દીઓને સારી ગુણવત્તાની સંભાળ આપવામાં મદદ મળી. દર્દીઓના જીવનની ગુણવત્તામાં સુધારો કરવાથી મળેલા પુરસ્કારોએ મને પ્રભાવશાળી અને સફળ હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ બનવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા છે અને હું ખાતરી આપું છું કે આ મારા ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ પ્રોગ્રામમાં પણ ઉમેરો કરશે.
તબીબી ક્ષેત્રના આ બધા અનુભવો અને હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ તરીકે ચાલુ રાખવાની મારી તીવ્ર ઈચ્છા સાથે, મને આશા છે કે, ખાસ કરીને, ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ એક સંપૂર્ણ મેચ હશે. ધૈર્ય અને દ્રઢતા એ આરોગ્યસંભાળ વ્યવસાયમાં જરૂરી જોડિયા છે અને આશા છે કે મેં મારા ક્લિનિકલ અનુભવ દરમિયાન તે હાંસલ કર્યું છે. મારા હેલ્થકેર અનુભવો દ્વારા, હું માત્ર હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ તરીકે જ નહીં, પણ એક વ્યક્તિ તરીકે પણ વિકસ્યો છું. હું એક મહાન શ્રોતા, અડગ ભાગીદાર અને દર્દીઓ અને આરોગ્યસંભાળ ટીમ માટે સકારાત્મક કાર્યકર બન્યો છું જે ફિઝિશિયન સહાયક માટે મહત્વપૂર્ણ લક્ષણો છે. નિશ્ચય, દ્રઢતા અને સખત મહેનતે મને જીવનભર કેવી રીતે સફળ થવું તે શીખવ્યું છે. દવા અને લોકોને સાજા કરવા માટેના મારા જુસ્સાની સાથે, અછતગ્રસ્ત સમુદાયોને ગુણવત્તાયુક્ત સંભાળ પૂરી પાડવાની મારી ઇચ્છા, મારા જીવનના અનુભવોએ આજે હું જે વ્યક્તિ છું તેમાં મારા મૂલ્યો અને માન્યતાઓને આકાર આપ્યો છે જેણે મને ભવિષ્યમાં પ્રભાવશાળી અને સફળ ચિકિત્સક સહાયક બનવાની પ્રેરણા આપી છે.
હું ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ તરીકેની કારકિર્દી પ્રત્યે ખૂબ જ આકર્ષિત છું. હું મારાથી બને તેટલા લોકોને મદદ કરવા માંગુ છું. તબીબી ક્ષેત્ર કોઈપણ રીતે સરળ નથી; જોરદાર અભ્યાસથી લઈને દર્દી પ્રત્યે ભાવનાત્મક જોડાણ સુધી. હું જાણું છું કે હું તૈયાર છું, અને એકવાર ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ તરીકે વધુ સજ્જ થઈશ. હું માનું છું કે 'ભવિષ્યને હંમેશા ઉજ્જવળ અને આશાવાદી તરીકે જોવું જોઈએ. હું હંમેશા સકારાત્મક વિચારમાં વિશ્વાસ રાખું છું. સકારાત્મક વિચારસરણીની શક્તિ, હું મારા અંગત અને રોજિંદા જીવનમાં સકારાત્મકતાને પસંદ કરું છું. મારા દર્દીઓ માટે ઉત્તમ આરોગ્યસંભાળ પૂરી પાડવા માટે હું ફિઝિશિયન સહાયક બનવા માંગુ છું. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સની અંદર અને બહારના મારા તમામ અનુભવો સાથે, હું દૃઢપણે માનું છું કે હું એક મહાન ચિકિત્સક સહાયક બનાવીશ.
મધ્ય પૂર્વ (દુબઈ અને અબુધાબી), ભારત અને હવે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં રહીને અને અભ્યાસ કર્યા પછી, હું મલયાલમ, હિન્દી અને અંગ્રેજી બોલી શકું છું અને હું માનું છું કે હું વર્ગની સાંસ્કૃતિક વિવિધતાને સમૃદ્ધ બનાવી શકું છું. ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ બનવા માટે, જીવનભરની મહેનત, દ્રઢતા, ધૈર્ય, સમર્પણ અને સૌથી ઉપર, યોગ્ય પ્રકારનો યોગ્ય સ્વભાવ જરૂરી છે. હું માનું છું કે હોમિયોપેથિક દવામાં મારી તાલીમ મને દર્દીની સંભાળ માટે એક અનન્ય અને અલગ પરિપ્રેક્ષ્ય આપે છે, કે જ્યારે ફિઝિશિયન આસિસ્ટન્ટ તરીકેની મારી તાલીમ સાથે જોડવામાં આવે ત્યારે ઉત્તમ દર્દી સંભાળ આપવામાં અમૂલ્ય બની શકે છે. હું માત્ર મારા દર્દીઓની જ નહીં, પરંતુ તેમના પરિવારના સભ્યોની ઘાયલ આત્માઓની પણ સારવાર કરવાની આશા રાખું છું.
હું મારા વ્યાવસાયિક જીવનના આગલા તબક્કાની ખૂબ જ ઉત્સાહ સાથે રાહ જોઉં છું. તમારી વિચારણા બદલ આભાર.
વ્યક્તિગત નિવેદનના ઉદાહરણો #16
મને મારા નિબંધ પર થોડો પ્રતિસાદ ગમશે! મારી પાસે માત્ર 4500 થી વધુ અક્ષરો છે, તેથી મારી પાસે સંપાદન માટે થોડી હલચલ જગ્યા છે
સાત નાના ભાઈની સંભાળ રાખતી મોટી બહેનથી લઈને ઈન્ચાર્જ પેરામેડિક સુધી, મારું જીવન અનોખા અનુભવોથી ભરેલું છે જેણે મને આજે હું જે હેલ્થકેર પ્રોવાઈડર તરીકે બનાવ્યો છું. મેં ક્યારેય વિચાર્યું નહોતું કે હું મારા શિક્ષણને સ્નાતક સ્તરથી આગળ વધારવાનો પ્રયત્ન કરીશ, છેવટે, મારું ઉચ્ચ શિક્ષણ મને ઘરની પત્ની અને માતા તરીકેની અનિવાર્ય ભૂમિકા માટે તૈયાર કરવાનું હતું. જો કે, પેરામેડિક તરીકે કામ કરીને અને ઇમરજન્સી હેલ્થ સાયન્સની ડિગ્રી મેળવીને મને દવા પ્રત્યેનો જુસ્સો જાગ્યો છે જે મને આગળ ધપાવી રહ્યો છે. જેમ જેમ હું એમ્બ્યુલન્સ પર કામ કરું છું તેમ હું મારા દર્દીઓ માટે વધુ કરવાની મારી ઇચ્છાથી સતત પીડાઈ રહ્યો છું. બીમાર અને ઘાયલોને અસરકારક રીતે મદદ કરવા માટે મારા જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરવાની આ અતૃપ્ત ઇચ્છા મને ચિકિત્સક સહાયક બનવાની પ્રેરણા પૂરી પાડે છે.
નવ બાળકોના પરિવારમાં બીજા સૌથી વૃદ્ધ તરીકે, નાના ધાર્મિક ઉપસંસ્કૃતિમાં હોમસ્કૂલ કરેલ, મારી શૈક્ષણિક યાત્રા સામાન્ય સિવાય કંઈપણ રહી છે. મારા માતા-પિતાએ મને સ્વતંત્ર શીખનાર અને મારા ભાઈ-બહેન માટે શિક્ષક બંને બનવાનું શીખવ્યું. મારા માતા-પિતાએ સખત શિક્ષણશાસ્ત્ર પર ભાર મૂક્યો હોવા છતાં, બાળપણમાં મારો સમય શાળાના કામકાજને સંતુલિત કરવામાં અને મારા નાના ભાઈ-બહેનોની સંભાળ રાખવામાં વિભાજિત થયો હતો. મને યાદ છે કે હું રસોડાના ટેબલ પર મોડી સાંજ સુધી બાયોલોજી શીખવતો હતો, મારા ભાઈ-બહેનોને બેબીસીટ કર્યાના લાંબા દિવસ પછી થાકી ગયો હતો. મેં અગાઉ અભ્યાસ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો, પરંતુ મારી માતા વ્યસ્ત હતી, અને બાળકો પથારીમાં સુવડાવ્યા ત્યાં સુધી મને શાળા માટે થોડો સમય છોડતો હતો. હું જાગૃત રહેવા માટે સંઘર્ષ કરી રહ્યો હતો ત્યારે તબીબી ક્ષેત્રે કારકિર્દી બનાવવાનો વિચાર એક પાઇપ સ્વપ્ન જેવું લાગતું હતું. મને બહુ ઓછી ખબર હતી, રાત્રિભોજન રાંધતી વખતે અને નાનું નાક લૂછતી વખતે ઇન્ડેક્સ કાર્ડ્સનો અભ્યાસ કરવામાં વિતાવેલા દિવસોએ મને સમય વ્યવસ્થાપન, જવાબદારી અને સહાનુભૂતિની અમૂલ્ય કુશળતા શીખવી. આ કુશળતા મારા શિક્ષણ અને પેરામેડિક તરીકેની કારકિર્દી બંનેમાં સફળતાની ચાવી સાબિત થઈ છે.
મેં હાઇસ્કૂલમાં મારું EMT-બેઝિક પ્રમાણપત્ર પૂર્ણ કર્યા પછી, હું જાણતો હતો કે મારું ભવિષ્ય તબીબી ક્ષેત્રમાં છે. સ્ત્રી માટે “યોગ્ય” ગણાતા અભ્યાસના અભ્યાસક્રમમાં પ્રવેશવા માટે મારા માતા-પિતાની જરૂરિયાતને અનુસરવાના પ્રયાસરૂપે, મેં નર્સિંગમાં ડિગ્રી લેવાનું શરૂ કર્યું. મારા નવા વર્ષના પ્રથમ સત્ર દરમિયાન, મારો પરિવાર મુશ્કેલ નાણાકીય સમયમાં આવી ગયો અને મારે બેકઅપ પ્લાન બનાવવો પડ્યો. મારા પરિવાર પરના નાણાકીય તાણને હળવા કરવા માટે જવાબદારીના ભારને અનુભવતા, મેં મારા બાકીના મુખ્ય અભ્યાસક્રમમાંથી પરીક્ષણ કરવા માટે પરીક્ષા દ્વારા ક્રેડિટનો ઉપયોગ કર્યો અને એક ઝડપી પેસેડ પેરામેડિક પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશ કર્યો.
પેરામેડિક બનવું એ મારા જીવનનો અત્યાર સુધીનો સૌથી રચનાત્મક નિર્ણય સાબિત થયો છે. મારી કંપનીમાં સૌથી નાની વયના ઈન્ચાર્જ પેરામેડિક તરીકે, મેં મારી નેતૃત્વ કૌશલ્યને નવા સ્તરો સુધી લંબાવીને ફરી એકવાર જવાબદારીનું ભારે વજન અનુભવ્યું. દર્દીની સંભાળના નિર્ણયો માટે ઇન્ચાર્જ પેરામેડિક જ જવાબદાર નથી, મારા EMT ભાગીદાર અને સ્થાનિક પ્રથમ પ્રતિસાદકર્તાઓ દિશા અને દ્રશ્ય વ્યવસ્થાપન માટે મારી તરફ જુએ છે. મારા કુટુંબની સંભાળ રાખવા માટે મેં જે કૌશલ્યો મેળવ્યાં છે તેણે મને સારી રીતે સેવા આપી છે, કારણ કે મને તાજેતરમાં ફીલ્ડ ટ્રેઈનીંગ ઓફિસર તરીકે બઢતી આપવામાં આવી છે. મારી નોકરીએ મને માત્ર કૌટુંબિક અવરોધોથી મુક્ત થવા દીધી છે જે દવામાં કારકિર્દીને અવરોધે છે, તેણે મને આરોગ્યસંભાળનો સાચો હેતુ શીખવ્યો છે. ઈમરજન્સી દવા એ માત્ર નોકરી નથી; દુઃખ અને દુઃખના સમયે અન્ય લોકોના જીવનને સ્પર્શવાની તક છે. પેરામેડિક હોવાનો શારીરિક, માનસિક અને ભાવનાત્મક તાણ મને નિર્ણાયક સ્તરે ધકેલે છે જ્યાં મને આ અવરોધોને દૂર કરવા અથવા મારા દર્દીઓને નિષ્ફળ જવાની ફરજ પડી છે. અંધાધૂંધી અને જીવન અને મૃત્યુની પરિસ્થિતિઓનો સામનો કરીને, મારા દર્દીઓને ઝડપી, સચોટ અને સહાનુભૂતિપૂર્ણ સંભાળ પૂરી પાડવા માટે મારે મારા તમામ સમય વ્યવસ્થાપન અને માનસિક ક્ષમતાઓ એકત્ર કરવી જોઈએ. આ પડકારોએ મારી બુદ્ધિને તીક્ષ્ણ બનાવી છે, પરંતુ વધુ મહત્ત્વની વાત એ છે કે તેણે મને એક મજબૂત અને વધુ દયાળુ વ્યક્તિ બનાવ્યો છે.
તમામ ઉંમરના અને જીવનના ક્ષેત્રોની વ્યક્તિઓ સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાથી મારા અભ્યાસ જીવંત થયા છે અને ચિકિત્સક સહાયક તરીકે મારું શિક્ષણ ચાલુ રાખવાની મારી ઇચ્છાને બળ આપે છે. રોગો હવે પાઠ્યપુસ્તકમાં ડાયગ્નોસ્ટિક માપદંડોની સૂચિ નથી; તેઓ મૂર્ત સંઘર્ષ અને લક્ષણો સાથે ચહેરા અને નામ લે છે. આ અનુભવોએ મારી આંખો વેદનાના એવા સ્તર પર ખોલી છે જે બરતરફ કરવા માટે ખૂબ જ અનિવાર્ય છે. મારે વધુ હોવું જોઈએ અને વધુ જાણવું જોઈએ જેથી હું વધુ કરી શકું. આ દર્દીઓ સાથે કામ કરીને, હું મારા જ્ઞાન અને કૌશલ્ય સ્તર દ્વારા સંયમિત અનુભવું છું. મેં એક વખત વિચાર્યું હતું કે કટોકટીની દવામાં મારી ડિગ્રી મેળવવાથી આ નિયંત્રણો તોડવામાં મદદ મળશે, પરંતુ તેનાથી વિપરીત બન્યું છે. હું જેટલું વધુ શીખું છું તેટલું મને ખ્યાલ આવે છે કે દવાનો અભ્યાસ કેટલો વિશાળ છે, અને મારું શિક્ષણ ચાલુ રાખવાની મારી ઉત્સુકતા વધે છે. ચિકિત્સક સહાયક બનવું એ આ પ્રતિબંધોને તોડવાની અને શીખવાની અને બીમાર અને ઇજાગ્રસ્તોની સેવા માટે સમર્પિત જીવનમાં આગળ વધવાની મારી તક છે.