15 Sampla de Ráitis Phearsanta 2025 [Nuashonraithe]

An Samplaí de Ráitis Phearsanta an-luachmhar le fáil ar an idirlíon, seo iad 15  Samplaí de Ráitis Phearsanta is féidir leat é a íoslódáil agus é a dhéanamh oiriúnach de réir do riachtanais.

Tá ráitis phearsanta ríthábhachtach le haghaidh feidhmeanna éagsúla, lena n-áirítear iontrálacha coláiste, iarratais ar phoist, agus aighneachtaí iarchéime scoile. Soláthraíonn siad léargais ar phearsantacht an iarratasóra, spreagthaí, agus rannchuidiú féideartha d'institiúid nó d'eagraíocht. Ba cheart go mbeadh cuspóir soiléir ag ráiteas pearsanta láidir, go leagfadh sé béim ar eispéiris uathúla, agus go mbeadh sé ag teacht le riachtanais na ndeiseanna.

Teastaíonn pleanáil agus cur i gcrích cúramach chun ráiteas láidir a scríobh, agus athraíonn samplaí ag brath ar an gcuspóir agus ar an lucht éisteachta. Is féidir le hanailís a dhéanamh ar shamplaí ráitis phearsanta téamaí agus comhstraitéisí a aithint a chuireann lena rathúlacht.

I measc na botúin choitianta atá le seachaint tá a bheith cineálach nó cliché, ag díriú an iomarca ar ghnóthachtálacha seachas ar fhás pearsanta, agus faillí a dhéanamh ar léamh profaí agus eagarthóireacht. Má sheachnaíonn tú na botúin seo is féidir feabhas suntasach a chur ar chaighdeán foriomlán do ráitis.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #1

Téann mo spéis san eolaíocht siar go dtí mo bhlianta sa scoil ard, áit ar bhain mé barr feabhais amach san fhisic, sa cheimic agus sa mhatamaitic. Nuair a bhí mé i mo shinsearach, rinne mé cúrsa calcalas na chéad bhliana i gcoláiste áitiúil (ní raibh a leithéid de rang ardleibhéil ar fáil sa scoil ard) agus ghnóthaigh mé A. Ba chosúil go raibh sé loighciúil go leanfainn gairm san innealtóireacht leictreach.

Nuair a thosaigh mé ar mo ghairm bheatha fochéime, bhí an deis agam a bheith faoi lé raon iomlán na gcúrsaí innealtóireachta, a raibh claonadh acu go léir mo dhianspéis san innealtóireacht a neartú agus a dhaingniú. Bhí deis agam freisin staidéar a dhéanamh ar roinnt ábhar sna daonnachtaí agus bhí siad idir taitneamhach agus spreagúil, ag tabhairt peirspictíocht nua agus éagsúil dom ar an domhan ina mairimid.

I réimse na hinnealtóireachta, tá suim ar leith forbartha agam i réimse na teicneolaíochta léasair agus fiú ag déanamh cúrsa iarchéime sa leictreonaic chandamach. I measc na 25 mac léinn nó mar sin ar an gcúrsa, is mise an t-aon fhochéimí. Ábhar spéise ar leith eile atá agam is ea leictreamaighnéadas, agus an samhradh seo caite, nuair a bhí mé i mo chúntóir teicniúil ag saotharlann áitiúil a bhfuil cáil dhomhanda air, d'fhoghlaim mé faoina iliomad feidhmeanna praiticiúla, go háirithe maidir le dearadh micreastiall agus antenna. Bhí an lucht bainistíochta sa tsaotharlann seo an-tógtha le mo chuid oibre chun iarraidh orm filleadh nuair a bhainim céim amach. Ar ndóigh, is iad na pleananna atá agam tar éis dom mo chuid staidéir reatha a chríochnú ná bogadh díreach isteach in obair iarchéime i dtreo mo mháistreachta san eolaíocht. Tar éis dom mo chéim mháistreachta a bhaint amach, tá sé ar intinn agam tosú ag obair ar mo Ph.D. san innealtóireacht leictreach. Níos déanaí ba mhaith liom oibriú i réimse an taighde agus na forbartha don tionscal príobháideach. Is i T&F a chreidim gur féidir liom an cion tairbhe is mó a dhéanamh, ag baint úsáide as mo chúlra teoiriciúil agus mo chruthaitheacht mar eolaí.

Tuigim go maith an sárcháil atá ar do scoil, agus chuir mo chomhráite le roinnt de do chuid alumni le mo spéis sa fhreastal. Tá a fhios agam, chomh maith le do chumas den scoth, go bhfuil do chuid áiseanna ríomhaireachta i measc na n-áiseanna is fearr sa stát. Tá súil agam go dtabharfaidh tú an phribhléid dom leanúint ar aghaidh le mo chuid staidéir ag d'institiúid bhreá.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #2

Tar éis dom dul i mbun staidéir liteartha (litríocht dhomhanda) mar fhochéimí, ba mhaith liom díriú anois ar litríocht an Bhéarla agus Mheiriceá.

Tá suim ar leith agam i litríocht an naoú haois déag, i litríocht na mban, i bhfilíocht Angla-Shacsanach, agus sa bhéaloideas agus sa litríocht tíre. Bhí meascán áirithe de na hábhair seo i gceist i mo thionscadail liteartha pearsanta. Don chuid béil de mo scrúduithe cuimsitheacha, rinne mé sainfheidhmiú ar úrscéalta ón naoú haois déag le mná agus fúthu. Bhí an gaol idir litríocht “ard” agus litríocht tíre mar ábhar do m’aiste onóracha, a scrúdaigh úsáid Toni Morrison de thraidisiún tíre clasaiceach, bíobalta, Afraiceach agus Afra-Mheiriceánach ina húrscéal. Tá sé ar intinn agam tuilleadh oibre a dhéanamh ar an aiste seo, ag plé le húrscéalta eile Morrison agus b’fhéidir ag ullmhú páipéar a bheadh ​​oiriúnach lena fhoilsiú.

I mo chuid staidéir i dtreo céim dochtúireachta, tá súil agam an gaol idir litríocht ard agus litríocht tíre a scrúdú níos dlúithe. Thug mo bhliain shóisearach agus mo chuid staidéir phríobháideacha ar theanga agus litríocht Angla-Shacsanach orm machnamh a dhéanamh ar an gceist cá bhfuil na deighiltí idir an béaloideas, litríocht na tíre agus an ardlitríocht. Dá ndéanfainn freastal ar do scoil, ba mhaith liom mo chuid staidéir ar an bhfilíocht Angla-Shacsanach a atosú, agus aird faoi leith á tabhairt ar na gnéithe tíre a bhaineann léi.

Tá scríobh na filíochta go mór chun tosaigh i mo spriocanna acadúla agus gairmiúla freisin. Tá mé díreach tar éis tosú ag cur isteach ar na hirisí beaga le roinnt rath agus tá mé ag tógáil lámhscríbhinn oibre do chnuasach de réir a chéile. Braitheann téama ceannasach an chnuasaigh seo ar dhánta a tharraingíonn ó thraidisiúin chlasaiceacha, Bhíobla agus tíre, chomh maith le heispéireas laethúil, chun próiseas an tabhartha agus an tsaol a cheiliúradh, bíodh sé liteartha nó fíorach. Tagann mo chuid filíochta ó mo chuid staidéir acadúla agus bíonn tionchar aici. Faightear áit i m’obair chruthaitheach mar ábhar do go leor den méid a léigh mé agus an staidéar. Ag an am céanna, déanaim staidéar ar ealaín na litríochta trí pháirt a ghlacadh sa phróiseas cruthaitheach, ag tástáil leis na huirlisí a d'úsáid údair eile san am atá thart.

Ó thaobh gairme de, feicim mé féin ag múineadh litríochta, ag scríobh critice, agus ag dul isteach san eagarthóireacht nó ag foilsiú filíochta. Bheadh ​​​​staidéar dochtúireachta luachmhar dom ar bhealaí éagsúla. Ar an gcéad dul síos, thabharfadh do chlár long cúntóra teagaisc an taithí phraiticiúil teagaisc dom a bhfuil fonn orm a fháil. Ina theannta sin, tá Ph.D. i litríocht an Bhéarla agus Mheiriceá chuirfí chun cinn mo dhá sprioc gairme eile trí chur le mo scileanna, idir chriticiúil agus chruthaitheach, in oibriú le teanga. I ndeireadh na dála, áfach, feicim an Ph.D. mar chríoch ann féin, chomh maith le céim ghairmiúil; Is maith liom staidéar a dhéanamh ar litríocht ar a son féin agus ba mhaith liom leanúint ar aghaidh le mo chuid staidéir ar an leibhéal a éilíonn an Ph.D. clár.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #3

De réir mar a bhí an ghrian ag dul síos, thosaigh an bháisteach ag titim. Taobh leis an mbóthar bhí sirens agus soilse gealánacha in aice le feithicil dhubh; bhí sé scriosta go hiomlán. Bhí mé gan aithne, greamaithe taobh istigh den fheithicil. Chuir EMS amach mé agus d'iompair mé chuig an ospidéal.
Ní raibh sé go dtí an lá dár gcionn dhúisigh mé ar deireadh suas agus iarracht mé féin a ardú as an leaba; chuir an phian a bhraith mé orm screadaíl, “Mam!” Rith mo mháthair isteach sa seomra, “A Ashley, stop ag bogadh thart, níl le déanamh agat ach é a dhéanamh níos pianmhaire” a dúirt sí. Níor léirigh an slonn ar m'aghaidh rud ar bith níos mó ná bán iomlán. "Cad a tharla, agus cén fáth a bhfuil sling orm?"

Thug an t-otharcharr go dtí an t-ospidéal inár mbaile dúchais mé, agus tar éis uaireanta a chuaigh thart dúirt siad le mo mháthair gur tháinig na scananna agus na tástálacha ar ais go breá, gur chuir siad sling orm, agus gur chuir siad abhaile mé … cé nach raibh siad iomlán comhfhiosach fós. An lá ina dhiaidh sin, thug mé cuairteanna leantacha ar an gcéad chathair eile le lianna go hiomlán difriúil. Iompaigh sé amach go raibh méid mo ghortuithe níos measa ná mar a dúradh linn, agus bhí orm máinliacht a fháil láithreach. Ba chonstaic é fulaingt ó aimhréidh i ndiaidh na tionóisce, ach thug an cúram a fuarthas ag an am agus sna blianta beaga amach romhainn le linn téarnaimh dom an tábhacht a bhaineann le lianna oilte agus cúntóirí lianna (PAanna) a thuiscint.

Le bliain anuas, d'fhás mé agus d'fhoghlaim mé níos mó ná mar a shíl mé a d'fhéadfadh a bheith agam i mo phost reatha mar chúntóir leighis sa speisialtacht Néar-otology. Eispéireas foghlama fiúntach is ea oibriú mar chúntóir leighis le dhá bhliain anuas. Ar cheann de phríomhthosaíochtaí mo sheasamh tá cur síos an-mhionsonraithe a dhéanamh ar riocht an othair/príomhghearán na cuairte. Chuir sé seo ar mo chumas eolas fairsing a fháil ar an gcluas inmheánach agus ar an gcóras vestibular, agus ar an gcaoi a n-oibríonn siad araon i gcomhar lena chéile. Trí mo chuid oibre táim in ann cabhrú le hothair agus is mothúchán dochreidte é an mothúchán a thagann as. Beagán tar éis dom tosú ag obair ag an gclinic, bronnadh ról níos mó orm trí fhoghlaim conas an Ainliú Athshuímh Canalith a chríochnú ar othair atá ag fulaingt ó Benign Paroxysmal Positional Vertigo. Tar éis na nósanna imeachta a chur i bhfeidhm go rathúil, tá sé soiléir óna mothúcháin go mbíonn tionchar dearfach agam ar shaol laethúil an othair. Geallann an aoibh gháire ar a n-aghaidh láithreach mo lá ar fad.

Dhaingnigh iarrachtaí oibrithe deonacha, scáthfhoghlaim, agus taithí leighis iar-ollscoile nach raibh aon ghairm eile a theastaigh uaim níos mó. Chuir obair dhochtúra agus PA le chéile in Ionad Ailse Moffitt mo spleodar sa phost mar fhinné agam. Chuir a gcomhpháirtíocht agus cumas an PAs oibriú go neamhspleách go comhuaineach orm. Mhol an PA an deis chun staidéar a dhéanamh agus cleachtadh a dhéanamh ar shainspeisialtachtaí. Trí mo chuid foghlama agus mo thaithí ar fad tháinig sé chun solais dom go bhfuil mo ghrá don leigheas chomh leathan sin, go mbeadh sé dodhéanta dom díriú ar ghné amháin den leigheas. Is mór an sásamh dom a bheith ar an eolas go bhfuil an rogha agam taithí a fháil ar aon speisialtacht, agus an deis a bheith agam othair a chóireáil agus a dhiagnóisiú seachas seasamh sa chúlra ag breathnú, chuirfeadh sé an-áthas orm.

Agus mé ag dul i ngleic go leanúnach le deacrachtaí mo thimpiste, chuir an stádas socheacnamaíoch iachall orm post lánaimseartha a dhéanamh agus mé ag iarraidh oideachas a fháil. Ba é toradh na gcruatan seo ná gráid faoi bhun caighdeáin sna blianta úra agus sophomore a bhí agam. Nuair a ghlac mé leis in Ollscoil Florida Theas d'éirigh liom gach riachtanas PA a chomhlánú agus tháinig feabhas mór ar mo lucht acadúil ag cruthú treocht aníos sa GPA trí chéim a bhaint amach. Mar thoradh ar an rath a bhí orm, thuig mé go raibh mé tar éis bogadh ar aghaidh ón rud a cheap mé a choinneodh siar go deo mé; níl i mo thimpiste anois ach spreagadh do chonstaicí sa todhchaí.

Le gairm mar PA, tá a fhios agam go mbeidh mo fhreagra ar “conas a bhí do lá” i gcónaí, “ag athrú saoil.” I mo chuid oibre tá an t-ádh dearg orm saolta a athrú ar bhealaí cosúil leis an PA a bhfuilim ag iarraidh a bheith, agus is é sin a thiomáineann mé. Táim diongbháilte agus ní thréigfidh mé an aisling, an sprioc agus an cuspóir saoil seo go deo. Lasmuigh de mo cháilíochtaí ar pháipéar, dúradh liom gur bean atruach, cairdiúil agus láidir mé. Blianta ón lá atá inniu ann, trí mo fhás agus mo thaithí mar LCP, tiocfaidh mé chun cinn le bheith i mo rólchuspa do dhuine a bhfuil na cáilíochtaí agus na cuspóirí gairmiúla céanna aige agus atá agam inniu. Roghnaigh mé PA mar is breá liom a bheith ag obair mar fhoireann. Nuair a bhíonn cabhair á thabhairt do dhaoine eile mothaíonn mé go bhfuil cuspóir agam, agus níl gairm ar bith eile ab fhearr liom a bheith inti. Ní tús ná deireadh é iontráil chuig clár measúil. a bhfuil meas agam.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #4

Tá sinusitis dian ar bhuachaill trí bliana d'aois, rud a d'fhág go bhfuil atadh ar na h-eyelids ar a shúil dheas agus a fhiabhras ag dul in olcas. Tá imní ar a mháthair mar nach raibh gach speisialtóir ar thug sí cuairt air in ann comharthaí a linbh a mhaolú. Trí lá atá caite agus tá sí ag ospidéal eile ag fanacht le speisialtóir eile fós a fheiceáil. Nuair a bhíonn an mháthair ina suí sa seomra feithimh tugann dochtúir atá ag dul thart fógra dá mac agus deir sé léi, “Is féidir liom cabhrú leis an mbuachaill seo.” Tar éis scrúdú gairid, cuireann an dochtúir in iúl don mháthair go bhfuil sinus ionfhabhtaithe ag a mac. Déantar sinus an ghasúir a dhraenáil agus tugtar antaibheathaigh dó chun an ionfhabhtú a chóireáil. Breathes an mháthair osna faoisimh; déantar comharthaí a mic a mhaolú ar deireadh.

Ba mise an leanbh tinn sa scéal sin. Sin ceann de na cuimhní cinn is luaithe atá agam; bhí sé ón am nuair a bhí cónaí orm san Úcráin. N'fheadar fós conas a rinne roinnt lianna neamhaird ar dhiagnóis shimplí den sórt sin; b'fhéidir gur sampla é den oiliúint neamhleor a fuair gairmithe cúram sláinte san Úcráin tar éis an Chogaidh Fhuair. Is é an chúis is cuimhin liom go fóill go bhfuil teagmháil leis ná an pian agus an míchompord a bhaineann le mo sinus draenáilte. Bhí mé comhfhiosach le linn an nós imeachta agus bhí ar mo mháthair srian a chur orm agus an dochtúir ag draenáil mo sinus. Is cuimhin liom go raibh sé chomh suarach sin mo shinus a dhraenáil go ndúirt mé leis an dochtúir, “Nuair a bheidh mé ag fás suas beidh mé i mo dhochtúir ionas gur féidir liom é seo a dhéanamh leat!” Nuair a chuimhním ar an taithí sin deirim liom féin go fóill gur mhaith liom a bheith ag obair i gcúram sláinte, ach níl díoltas orm a thuilleadh.

Tar éis dom taighde a dhéanamh ar ghairmeacha cúram sláinte éagsúla, thuig mé gurb é cúntóir lianna an ceann domsa. Tá roinnt cúiseanna agam le tabhairt faoi ghairm bheatha mar LCP. Ar an gcéad dul síos tá todhchaí gheal ag gairm an PA; de réir staitisticí an Bhiúró Saothair réamh-mheastar go dtiocfaidh méadú 38 faoin gcéad ar fhostaíocht do chúntóirí lianna ó 2022 go 2022. Ar an dara dul síos, is díol spéise dom solúbthacht PA na gairme; Ba mhaith liom stór eispéiris agus scileanna a fhorbairt maidir le cúram leighis a sholáthar. Ar an tríú dul síos bheinn in ann oibriú go neamhspleách agus go comhoibríoch le foireann cúram sláinte chun daoine aonair a dhiagnóiseadh agus a chóireáil. Is é an ceathrú cúis agus an chúis is tábhachtaí ná go mbeinn in ann tionchar díreach a imirt ar dhaoine ar bhealach dearfach. Ag obair do sheirbhísí cúram baile tá go leor daoine tar éis a rá liom gur fearr leo PAs ná lianna, mar go bhfuil cúntóirí lianna in ann a gcuid ama a ghlacadh chun cumarsáid éifeachtach a dhéanamh lena n-othar.

Tá a fhios agam go bhfuil sé ríthábhachtach sármhaitheas acadúil a bheith i do chúntóir dochtúir agus mar sin ba mhaith liom am a ghlacadh chun na neamhréireachtaí i mo thras-scríbhinn a mhíniú. Le linn mo bliana úire agus sophomore ní raibh mo ghráid iontach agus níl aon leithscéal leis sin. Le linn mo chéad dá bhliain ar an gcoláiste bhí níos mó imní orm maidir le sóisialú ná mar a bhí mé leis an saol acadúil. Roghnaigh mé an chuid is mó de mo chuid ama a chaitheamh ag dul chuig cóisirí agus mar gheall air sin d'fhulaing mo ghráid. Cé go raibh an-spraoi agam tháinig mé ar an tuiscint nach mairfeadh an spraoi go deo. Bhí a fhios agam go mbeadh orm mo bhealaí a athrú chun mo bhrionglóid a dhéanamh maidir le bheith ag obair i gcúram sláinte. Ag tosú le mo bhliain shóisearach rinne mé an scoil mar thosaíocht agus tháinig feabhas suntasach ar mo ghráid. Is léiriú iad na gráid atá agam sa dara dhá bhliain de mo ghairm bheatha sa choláiste ormsa mar mhac léinn gafa. Leanfaidh mé ar aghaidh ag déanamh mo dhíchill chun mo sprioc deiridh a bhaint amach mar chúntóir lianna, mar táim ag tnúth leis an gcéad uair a thagann máthair buartha chuig an ospidéal lena leanbh tinn agus beidh mé in ann a rá, “Is féidir liom cabhrú leis an mbuachaill seo!”

Samplaí de Ráitis Phearsanta #5

Go hiomlán ath-eagarthóireacht mo PS. Mothaíonn an dréacht seo i bhfad níos láidre. Cuir in iúl dom cad a cheapann tú. Go raibh maith agat.

“Is iad an dá lá is tábhachtaí i do shaol ná an lá a rugadh tú agus an lá a fhaigheann tú amach cén fáth”. Tagann an sliocht seo ó Mark Twain chun cuimhne agus é ag cur síos ar an bhfáth go bhfuil mé ag iarraidh a bheith i mo Chúntóir Lia. Is féidir leis an turas chun “cén fáth” duine gairmiúil a aimsiú a bheith dian, uaireanta féadann sé iachall a chur ar dhuine socrú síos agus éirí as ar an turas ar fad ach i gcásanna eile, i gcásanna an oiread sin a bhfuil fíorghrá acu ina ndéanann siad, bíonn gá le féinmhuinín leanúnach. machnamh, creideamh agus diongbháilteacht gan toradh chun leanúint ar aghaidh. Go luath i mo ghairm acadúil ní raibh an aibíocht agam an coincheap seo a thuiscint, ní raibh mé tiomanta do phróiseas na foghlama agus ní raibh mé in ann mé féin a thiomnú dó. Bhí a fhios agam gur theastaigh uaim gairm sa leigheas ach nuair a cuireadh ceisteanna deacra orm faoin bhfáth, ní fhéadfainn ach an freagra cineálach a thabhairt, “Toisc go dteastaíonn uaim cabhrú le daoine”. Níor leor an chúis sin, bhí rud éigin níos mó ag teastáil uaim, rud a d’fhéadfadh mé a thiomáint chun oibre shifts oíche agus dul ar scoil díreach ina dhiaidh sin, rud a d’fhéadfadh brú a chur orm cúrsaí a dhéanamh arís agus céim Mháistreachta a dhéanamh. Chun seo a fháil “cén fáth” tháinig mé cosúil le leanbh, ag cur go leor ceisteanna, a bhformhór ag tosú le cén fáth. Cén fáth a raibh sé tábhachtach dom cabhrú le daoine trí leigheas? Cén fáth nach traenálaí, dochtúir nó altra? Cén fáth nach bhfuil aon rud eile?

Tríd an turas seo a thosaigh mé ceithre bliana ó shin, tá mé tar éis a fhoghlaim go bhfuil duine aonair “cén fáth” áit a fhreastalaíonn ar paisin agus scileanna duine ar riachtanais a bpobal agus mar tá mé nochta do go leor gnéithe den tsláinte, fuair mé amach mo paisean. ar mhaithe le folláine agus sláinte is bunús le mo “cén fáth”. Tháinig an lá a fuair mé an “cén fáth” seo go mín, ó ghearrthóg ailt shimplí ach domhain atá fós ar mo bhalla inniu. Rinne an Dr. Robert Butler cur síos ar “pill iontach” a d’fhéadfadh go leor galair a chosc agus a chóireáil ach níos tábhachtaí fós fad agus cáilíocht na beatha a shíneadh. Aclaíocht a bhí sa druga agus mar a dúirt sé, “Dá bhféadfaí é a phacáil isteach i bpoll ba é an leigheas is forleithne agus is tairbhí sa náisiún é”. Ó na focail seo thosaigh mo “cén fáth” ag teacht chun cinn, thosaigh mé ag smaoineamh ar cad a tharlódh dár gcóras cúram sláinte dá gcuirfí béim ar chosc agus dá dtabharfaí na treoracha agus na hidirghabhálacha a theastaíonn ní hamháin chun a gcuid fadhbanna sláinte a réiteach ach chun saol níos sláintiúla a chaitheamh. N’fheadar cad a d’fhéadfainn a dhéanamh le bheith mar chuid den réiteach, conas a d’fhéadfainn ról a ghlacadh i seachadadh cúraim a bhreathnaigh ar il-thionchair agus ar mhodhanna iolracha chun galair a chóireáil agus a chosc, agus ag an am céanna ag tacú leis an tsláinte agus an fholláine is fearr.

Leis na hathchóirithe a rinneadh le déanaí ar chúram sláinte chreid mé go bhféadfadh córas a chuirfeadh béim ar chosc a bheith ina réadúlacht agus dá mbeadh rochtain ag go leor daoine air bheadh ​​gá le soláthraí de chineál níos fearr. Soláthraithe, i mo thuairim, a thuigeann róil cothaithe, folláine agus modhnuithe iompraíochta ar shláinte. Soláthraithe a thuigeann nach gnáthchleachtas a thuilleadh iad modhanna leigheasacha nó maolaitheacha a fhanann go dtí go mbíonn othair breoite, i gcásanna go leor seachas deisiú sula dtéann siad isteach. Ó idirghabháil le hoiliúnóirí agus cóitseálaithe folláine in ionaid sláinte, go dtí oibriú le haltraí agus teicneoirí san ospidéal, go scáthfhoghlaim PAs agus Lianna le linn babhtaí nó i gclinicí gann, ní hamháin go bhfuil taithí luachmhar faighte agam ach bhí mé in ann a fheiceáil go díreach cad é. déanann gach gairm iontach. Tá gnéithe ag gach gairm a bhfuil spéis agam iontu ach de réir mar a rinne mé taighde agus scaradh ar gach ceann de na gairmeacha seo, ag tarraingt píosaí ina bhfaighidh mé na scileanna is mó a bhaineann leis na rudaí a bhfuilim paiseanta fúthu, bhí mé ar leac an dorais i ngairm mar Chúntóir Lia.

Agus mé ag obair in Ospidéal Florida, is breá liom an iarracht fhoireann-bhunaithe a d'fhoghlaim mé go bhfuil gá léi chun cúram ardchaighdeáin a sholáthar. Bainim an-taitneamh as mo chuid idirghníomhaíochtaí le hothair agus ag obair i bpobail nach é an Béarla an phríomhtheanga ach a chuireann iachall ort dul amach agus foghlaim le bheith i do chúramóir níos fearr. D'fhoghlaim mé go díreach cá bhfuil mo “cén fáth”. Tá sé i ngairm atá dírithe ar an iarracht fhoireann-bhunaithe seo, díríonn sé ar an othar agus ar an muinín idir an dochtúir agus an fhoireann cúram sláinte, ní ar thaobh árachais, bainistíochta nó gnó na míochaine. Is gairm í a bhfuil sé mar aidhm aici ár gcóras cúram sláinte a fheabhsú agus a leathnú, réimse a bhfuil an cumas ní hamháin galair a dhiagnóiseadh agus a chóireáil ach freisin a bhfuiltear ag súil leis an tsláinte a chur chun cinn tríd an oideachas. Is gairm í inar féidir liom a bheith i mo fhoghlaimeoir ar feadh an tsaoil, áit nach bhfuil fiú marbhántacht ann, agus go leor speisialtachtaí inar féidir liom foghlaim. Níos tábhachtaí fós, is slí bheatha í a bhfuil a ról sa chóras cúram sláinte seo atá ag forbairt, eitseáilte le bheith ar thús cadhnaíochta ina sheachadadh, an eochair chun folláine agus leigheas araon a chomhtháthú chun galair a chomhrac agus a chosc. Ní raibh an turas go dtí an chonclúid seo éasca ach táim buíoch mar tá mo “cén fáth” anois simplí agus dothuigthe. Cuireadh mé ar an domhan seo chun fónamh, oideachas a chur ar shláinte agus chun tacú le folláine trí leigheas mar Chúntóir Lia. Go hachomair, is é mo “cén fáth” an cheist is fearr liom anois.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #6

Ba é an cinneadh is fusa a rinne mé riamh ná sacar a imirt nuair a bhí mé seacht mbliana d’aois. Cúig bliana déag ina dhiaidh sin, tar éis ceithre bliana de Roinn I sacar coláisteach a chríochnú, rinne mé an cinneadh is deacra go dtí seo i mo shaol. Ar an eolas nach raibh mé chun imirt d’Fhoireann Náisiúnta na mBan SAM, bhí orm aisling eile a shaothrú. An samhradh tar éis mo chéim sa choláiste, d'aistrigh mé ó imirt sacair go traenáil, agus mé ag lorg slí bheatha le leanúint. Ag ceann de na chéad chleachtais a ndearna mé oiliúint air, chonaic mé cailín a bheith gafa i líontán agus bhuail sí a ceann ar chuaille. Dúirt mo chuid instinct liom rith anonn agus cuidiú. Mhol mé do thuismitheoir glaoch a chur ar 9-1-1 agus mé ag seiceáil an raibh an cailín san airdeall. Bhí sí isteach agus amach as a comhfhios ar feadh thart ar dhá nóiméad sula raibh sí in ann breathnú orm agus a hainm a insint dom. Labhair mé léi chun í a choinneáil ina dhúiseacht go dtí gur tháinig na paraimhíochaineoirí chun seilbh a ghlacadh. Fiú agus na paraimhíochaineoirí ag déanamh measúnú uirthi, níor theastaigh uaithi go bhfágfainn. Thionóil mé a lámh go dtí go raibh sé in am í a iompar. Sa nóiméad sin, ba léir dom gurbh é cabhrú le daoine eile mo ghlaoch.

Ag an am céanna a thosaigh mé ag cóitseáil, thosaigh mé ag obair dheonach ag Ionad Leighis Los Angeles Harbor-UCLA. Thug mé scáthú do dhochtúirí seomra éigeandála (ER), dochtúirí ortaipéideacha, agus liachleachtóirí ginearálta. Ar ndóigh, tharraing mo ghairm bheatha lúthchleasaíochta isteach mé i dtreo Ortaipéidic. Chaith mé an chuid is mó de mo chuid ama ag breathnú ar an gcaoi a ndearna dochtúirí, cúntóirí lianna (PA), altraí agus teicneoirí idirghníomhú le hothair. Cosúil le sacar, tá obair foirne mar phríomhchuid de chúram othar. Bhí ionadh orm cé chomh réidh agus a bhí an próiseas chun ullmhú le haghaidh othar tráma san ER. Ní raibh sé chomh chaotic mar a bhí súil agam. Chuir an t-ionad cumarsáide in iúl don fhoireann tráma go raibh othar baineann 79 bliain d'aois a raibh tráma ceann uirthi ar an mbealach. Ón áit sin, d'ullmhaigh an fhoireann tráma seomra don othar. Nuair a tháinig an t-othar, bhí sé cosúil le féachaint ar dhráma dea-chleachtaithe. Bhí aithne ag gach ball foirne ar a ról agus d'fheidhmigh siad go neamhbhalbh in ainneoin an bhrú ard. Sa nóiméad sin, mhothaigh mé an rush adrenaline céanna a fuair mé le linn mo chuid cluichí sacair agus bhí a fhios agam go raibh orm gairm a dhéanamh sa réimse leighis. Cé gur cuireadh tús leis an smaoineamh a bheith i mo LCP, bhí mo shúile dírithe ar a bheith i mo dhochtúir. Mar sin, chuir mé isteach ar scoil leighis.

Tar éis dom a bheith diúltaithe ón scoil leighis, rinne mé díospóireacht ar iarratas arís. Tar éis dom PAanna a scáthú ag Harbor-UCLA, rinne mé taighde ar a bheith i do PA. Ba é an rud ba mhó a sheas amach dom ná an tsolúbthacht a bhain le PA chun oibriú i speisialtachtaí leighis éagsúla. Chomh maith leis sin, sa roinn ortaipéideach, thug mé faoi deara go raibh níos mó ama ag na PAanna le caitheamh le hothair ag plé roghanna athshlánúcháin agus cosc ​​​​ionfhabhtuithe tar éis a gcuid lialanna. Bhí an cineál seo cúraim othar níos cosúla leis an méid a theastaigh uaim a dhéanamh. Mar sin, ba é an chéad chéim eile a bhí agam ná a bheith i do Theicneoir Míochaine Éigeandála (EMT) chun an riachtanas taithí oibre do m’iarratas PA a chomhlíonadh.

Bhí níos mó brí ag baint le bheith ag obair mar EMT ná díreach mar réamhriachtanas do scoil PA. Cibé an raibh na gearáin leighis nó trámach, bhí na hothair seo ag bualadh liom ar an lá ba mheasa dá saol. Glao amháin a bhí againn ná othar a raibh Spáinnis aige ach a rinne gearán faoi phian glúine clé. Ós rud é gurbh mise an t-aon chainteoir Spáinnise a bhí ar an láthair, d'aistrigh mé do na paraimhíochaineoirí. Chinn na liachleachtóirí go bhféadfaí an t-othar a iompar chuig an gcód ospidéil 2, gan aon obair leantach paraimhíochaine agus nach raibh gá le soilse ná sirens, mar gur chosúil gur phian glúine áitiúil a bhí ann. Ar an mbealach chuig an ospidéal, thug mé faoi deara boladh salach ag teacht ón othar. Go tobann, d'éirigh an t-othar neamhfhreagrach agus mar sin d'uasghrádaíomar ár n-iompar agus d'úsáideamar ár soilse agus ár mbonnáin chun dul ann níos tapúla. Nuair a tháinig muid thosaigh an t-othar ag teacht timpeall. Tháinig an altra triage i dteagmháil linn agus thug sí faoi deara an boladh salach freisin. Chuir an altra an t-othar isteach sa leaba láithreach bonn agus dúirt sí go bhféadfadh go mbeadh an t-othar seipteach. Shíl mé, ach cén áit? Níos déanaí an lá sin, rinneamar seiceáil ar an othar agus fuair muid amach go raibh sí i gcéimeanna déanacha ailse chíche. Ar an láthair, níor luaigh sí na créachtaí oscailte a chuir sí go críochnúil ar a cíoch mar níorbh é sin a príomhghearán. Níor luaigh sí freisin é mar chuid dá stair leighis ábhartha. Gortaíodh a glúine mar gheall ar oistéapóróis ó na cealla ailse a mhéadaigh go dtí a cnámha. Chuaigh an glao seo i bhfostú i gcónaí liom mar thug sé faoi deara gur mhaith liom a bheith in ann othair a dhiagnóiseadh agus a chóireáil. Mar PA, bheinn in ann an dá rud a dhéanamh.

Thug mo thaithí saoil ar fad faoi deara gur mhaith liom a bheith mar chuid d'fhoireann leighis mar chúntóir lianna. Dá mbeinn in ann staidéar a dhéanamh ar ilspeisialtachtaí leighis, a dhiagnóiseadh agus a chóireáil thabharfainn ciorcal iomlán dom i gcúram othar. Chomh fada agus is breá liom cúram réamh-ospidéil, bhí mé i gcónaí ag iarraidh níos mó a dhéanamh. Agus an deis á tabhairt agam, mar PA, glacfaidh mé leis na dúshláin a bhaineann le cúram othar in ospidéal agus táim ag tnúth le bheith in ann leanúint ar aghaidh le m’othair go léir go dtí deireadh a gcúraim.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #7

Tháinig imreoir eitpheile óg, aoibhinn go dtí mo sheomra traenála ag gearán faoin bpian droma le linn an tséasúir a bhí aici. Dhá sheachtain ina dhiaidh sin, fuair sí bás ó leoicéime. Dhá bhliain ina dhiaidh sin diagnóisíodh a deartháir, iar-imreoir peile curadh an stáit, le cineál difriúil leoicéime. Throid sé go crua ar feadh bliana, ach ghéill sé freisin don ghalar céanna a thug ar shaol a dheirfiúr leanbh. Lorg cailín ina bliain sophomore sa scoil ard mo chomhairle mar go raibh imní uirthi faoi bump beag ar a druim. Tar éis cúpla seachtain breathnaithe d'fhill sí ag gearán faoi phian droma chomh maith le méadú ar mhéid an tuim bhunaidh. Ag aithint go raibh sé seo thar mo shaineolas, chuir mé faoi bhráid a péidiatraí í, a mhol ansin di speisialtóir leighis eile a fheiceáil. Tar éis tástáil fhairsing a dhéanamh di diagnóisíodh go raibh Lymphoma Hodgkin i gCéim IV aici. Tar éis déileáil le déanaí le cailleadh beirt lúthchleasaithe óga, bhí an nuacht seo iontas. Ar ámharaí an tsaoil, i rith na bliana go leith seo chugainn, chuaigh an bhean óg seo i ngleic leis an ailse agus bhuail sí an ailse in am lena bliain shinsearach a chríochnú agus siúl trasna na céime le linn na céime lena comhscoláirí. Bhí an-áthas orm as a cuid, ach thosaigh mé ag machnamh ar na teorainneacha a bhaineann le mo phost mar oiliúnóir lúthchleasaíochta. Spreag na himeachtaí seo mé freisin chun mo shaol, mo ghairm bheatha, agus mo spriocanna a mheas. Mhothaigh mé go raibh orm mo roghanna a fhiosrú. Tar éis dom é sin a dhéanamh, bhí mé meáite ar m’eolas a leathnú agus mo chumas freastal ar dhaoine eile a mhéadú agus chinn mé gurb é an bealach ceart dom a bheith i mo Chúntóir Lia.

Le linn mo ghairm bheatha go dtí seo mar oiliúnóir lúthchleasaíochta, bhí sé de phribhléid agam oibriú in áiteanna éagsúla. Ina measc seo tá ospidéal géarchúraim d’othair chónaithe, ag obair le hothair iar-mháinliachta; oifig cleachtais teaghlaigh agus leighis spóirt, ag déanamh meastóireachtaí tosaigh; clinic teiripe othar seachtrach, ag obair le hothair athshlánúcháin; oifig máinlia ortaipéideach, ag scáthú cuairteanna othar agus lialanna; agus go leor ollscoileanna agus ardscoileanna, ag obair le raon de ghortuithe lúthchleasaíochta. Thaispeáin mo thaithí sna suíomhanna éagsúla seo dom an gá atá le pearsanra liachta ar gach céim. Tá a chuspóir féin ag gach réimse maidir le cúram cuí an othair. Mar oiliúnóir lúthchleasaíochta tá raon díobhálacha feicthe agam a d’fhéadfainn a dhiagnóisiú agus a chóireáil mé féin. Ach is iad na cinn a bhí agam i gcónaí a bhí orm a tharchur chuig an dochtúir foirne a chuir an-mheáchan orm, rud a chuir orm a mhothú gur cheart dom a bheith in ann cabhrú níos mó fós. Mar chúntóir lianna, bheadh ​​an t-eolas agus na scileanna agam a theastaíonn chun an cúram a theastaíonn do m’othair a dhiagnóiseadh agus a sholáthar.

Ligeann mo phost mar oiliúnóir lúthchleasaíochta ardscoile dom aithne a chur ar na lúthchleasaithe go léir, áfach, le bheith níos éifeachtaí fós glacaim páirt i bpobal na scoile agus déanaim mo dhícheall níos mó a fhoghlaim faoi na daoine lena n-oibrím. Le trí bliana anuas tá mé i mo mhúinteoir ionaid don scoil shóisearach agus shinsearach. D'oibrigh mé go deonach freisin le go leor feidhmeanna a sholáthraíonn an scoil do na daltaí lena n-áirítear damhsaí scoile, an clár um chosc alcóil pobalbhunaithe ar a dtugtar Every 15 Minutes, agus an cúlú bliantúil sóisearach agus sinsearach a bhfuil fíor-eispéireas nasctha i gceist leis do gach rannpháirtí. Cuireann forbairt caidreamh bríoch leis na mic léinn le m'éifeachtúlacht trí línte cumarsáide a oscailt agus muinín a chothú. Is é mo thuairim daingean nach labhróidh othar ach go hoscailte faoi locht féin-bhraite lena n-áirítear gortú le duine a mothaíonn sé nó sí compordach. Ba mhaith liom ó chroí a bheith mar an duine sin do mo lúthchleasaithe anois, agus do mo chuid othar amach anseo.

Chuir na gortuithe, na tinnis agus na galair éagsúla a chonaic mé mar oiliúnóir lúthchleasaíochta éagsúlacht d'eispéiris iontacha ar fáil dom. Chonaic mé tragóid agus bua le mo lúthchleasaithe agus cóitseálaithe, ar an bpáirc agus lasmuigh den pháirc nó den chúirt. Ní raibh an chuid is mó gortuithe neamhiarmhartach san fhadtéarma, fiú dóibh siúd a bhfuil an phian orthu faoi láthair. Tá a fhios acu go ndéanfaidh siad leigheas agus dul chun cinn ina spórt agus go leanfaidh siad ar a dturas ina saol. Is maith agus is maith an troid ar son agus buachan craobhchomórtais an stáit, ach tá imní i bhfad níos tábhachtaí sa saol seo ina mairimid. Chonaic mé saolta óga á dtógáil, agus iad siúd a throid go dícheallach chun gach bacainn a shárú, agus is iad na daoine sin a d’athraigh an dearcadh ar an leigheas, an dearcadh a bhíonn agam orm féin, agus an chaoi a bhfeicim mo thodhchaí i saol na míochaine. Tá mo shaol saibhrithe ag na daoine seo agus ghlac siad greim ar mo chroí agus ar mo intinn, rud a spreag mé chun brú ar aghaidh. “Lean ar aghaidh. Coinnigh ag troid. Leanaigí ag troid." Ba spreagadh suntasach dom mana cumhachtach ár gcóitseálaí cispheile atá ag maireachtáil le Fiobróis Chisteach chun cinn. Dúradh leis go mbeadh saol i bhfad níos giorra agus níos lú sásaimh aige, ach níor thug sé isteach ina dhiagnóis. Rinne sé a shaol mar a theastaigh uaidh a bheith, ag sárú go leor constaicí agus ag maireachtáil a aisling. Bhí tionchar an-mhór ormsa dá bhfaca sé ag troid ar feadh gach lá dá shaol. Tá a fhios agam go bhfuil sé in am agam troid ar son na rudaí atá uaim agus leanúint ar aghaidh ag bogadh ar aghaidh.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #8

Bheinn fíor bhuíoch dá mbeadh duine in ann a rá liom an bhfuil aon cheann de na pointí cearta á bhualadh agam i m’aiste!

D'eitil an doras oscailte agus slammed i gcoinne an bhalla in aice láimhe. Bhí an seomra dorcha agus ní raibh mé in ann a dhéanamh amach ach figiúirí agus torann chatter agus leanaí ag caoineadh. De réir mar a choigeartaigh mo shúile don chodarsnacht ghéar sa dorchadas ón ngrian blaring lasmuigh, rinne mé mo bhealach chuig an gcuntar. “Sínigh isteach,” a dúirt glór agus mé ag féachaint síos go bhfaca mé biorán coganta agus carn de phíosaí páipéir sracadh, ar scríobh mé m’ainm agus mo dháta breithe. Tháinig an guth amach arís “bíodh suíochán agat; cuirfimid glaoch ort nuair a bheidh muid réidh." Chas mé a fheiceáil seomra, nach mó ná árasán dhá sheomra leapa, lán de mhná óga agus leanaí d'aoiseanna éagsúla. Ghlac mé suíochán agus d'fhan mé le mo sheal a fheiceáil ag mo roinn sláinte áitiúil.

Mar ógánach gan árachas sláinte, chonaic mé go pearsanta an t-éileamh ar sholáthraithe atá in ann cúram sláinte atá ar fáil a thairiscint. Chuir mo thaithí ag an rannóg sláinte áitiúil faitíos orm imeacht, gan fhios agam an bhfeicfinn an soláthraí céanna arís. Cosúil le go leor eile i mo chás, stop mé díreach ag dul. Tar éis na heispéiris seo, bhí a fhios agam gur theastaigh uaim a bheith mar chobhsaíocht do dhaoine faoi mhíbhuntáiste agus a bhfuil ualach airgeadais orthu.

Thosaigh mé ar mo ról i gcúram sláinte mar theicneoir cógaisíochta. Ba é an post seo a dhaingnigh mo spéiseanna in eolaíocht na míochaine. Ba é an nochtadh seo freisin a léirigh dom go bhfuil ról ollmhór ag soláthraithe cúraim phríomhúil sa chóras sláinte. Mar sin féin, ní raibh mé in ann a fheiceáil go díreach cé chomh tábhachtach agus atá an ról seo go dtí gur thosaigh mé ag obair ar chlárú don Roinn Éigeandála i m'ospidéal áitiúil; othair ina suí ar feadh uaireanta le feiceáil le haghaidh fiabhras agus tinneas cinn mar nach bhfuil aon rogha eile acu maidir le cúram sláinte.

Chuir na tuairimí seo brú orm leanúint ar aghaidh sa leigheas. Tar éis dom bogadh abhaile chun an ghairm seo a leanúint, dhreap mé mo bhealach ó rúnaí aonaid go teicneoir cúram othar áit a raibh mo chéad taithí phraiticiúil agam le hothair. Is cuimhin liom eachtra ar leith nuair a thosaigh sí ag cur allais agus ag gearán faoi radharc doiléir nuair a bhí mé ag cabhrú le hothar chuig an seomra folctha. D'iarr mé láithreach ar dhuine teacht isteach ionas go bhféadfainn a leibhéil siúcra fola a sheiceáil; bhí sé 37 mg/Dl. Agus an altra le mo thaobh, fuaireamar Kay Uasal go sábháilte sa leaba agus thosaíomar ag cur glúcóis infhéitheach uirthi. Bhí sceitimíní agus bród orm féin as na hairíonna a aithint agus a bheith in ann freagairt gan leisce. Is tráthanna mar seo a aithním mo mhianta, ní hamháin othair a chóireáil, ach tinnis a dhiagnóisiú freisin.

Tar éis dom a bheith ag obair go dlúth le go leor soláthróirí sláinte ar feadh beagnach deich mbliana, níor sheas aon duine amach dom cosúil le Mike, cúntóir lianna ar an aonad máinliachta cardatóracsaigh. Tá sé feicthe agam ag tógáil an t-am breise le dul thar gach cógas a bhí ag othar, ní hamháin chun a chinntiú nach raibh aon idirghníomhaíochtaí drugaí ann ach chun úsáidí gach ceann acu a mhíniú agus a scríobh síos nuair a d'fhill siad abhaile. Nuair a bhíonn athlíonadh ag teastáil ón othar seo, in ionad “an piolla beag gorm” a iarraidh, iarrfaidh siad go muiníneach a gcógas brú fola. Is féidir feabhas mór a chur ar cháilíocht na beatha dóibh siúd inár bpobail trí na fadhbanna seo a thuiscint agus am a chaitheamh chun aghaidh a thabhairt orthu trí oideachas agus tacaíocht othar. Cuidíonn PAs leis an smaoineamh seo ar leigheas coisctheach a chur i gcrích mar fhoireann.

Tá córas cúraim bunaithe ar fhoireann an-tábhachtach domsa. D'fhoghlaim mé an luach a bhaineann le líonra tacaíochta soladach agus mé ag streachailt tar éis bhás mo chol ceathrair. Mar gheall ar an bpian a bhain le mo chara is fearr a chailliúint, agus an díomá pearsanta a bhraith mé tar éis dhá sheimeastar a theip orm, bhí sé deacair dom leanúint ar aghaidh go muiníneach ar mo shlí bheatha. Mar sin féin, le tacaíocht agus muinín mo chomhghleacaithe, cosúil le PA ina gcleachtas, bhí mé in ann a bhrú ar aghaidh agus a shárú na trialacha. Múineadh bainistíocht struis agus diongbháilteacht dom trí na cruatain seo agus cabhróidh siad liom agus mé ag déanamh mo dhíchill leis an ngairm dhúshlánach seo atá ag forbairt mar LCP.

Le mo oiliúint ghairmiúil sa réimse leighis, tá tuiscint mhaith agam agus tá meas agam ar róil gach duine i gcúram sláinte. Is ó chúlraí agus ó thaithí éagsúla a thagann muid a ligeann dúinn comhtháthú le chéile agus ar deireadh thiar cúram othar níos fearr a sholáthar. Táim muiníneach as mo chumas mo chuid scileanna a aistriú isteach i mo chuid staidéir chomh maith le cleachtas amach anseo agus a bheith i mo LCP rathúil. Táim muiníneach freisin as mo chumas caidreamh a dhéanamh agus cabhrú leis an mbearna sa chúram sláinte atá ar fáil mar sholáthraí cúraim phríomhúil a dhúnadh.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #9

“Gortaítear mo bhrollach.” Tá a fhios ag aon duine i réimse an leighis gur ráiteas é seo nach féidir a scuabadh as. Bhí Mary ina othar a thugaimid chuig scagdhealú agus uaidh trí huaire sa tseachtain. Agus í 88 bliain d'aois, bhí a hintinn ag dul i léig agus d'fhág a stair CVA go raibh sí hemiplegic, ag brath orainne le haghaidh iompair. Bheadh ​​Mary ag stánadh tríom agus ag leanúint ar aghaidh le comhráite lena fear céile nach maireann, ag áitiú uirthi go raibh sí ag cur báistí uirthi agus í san otharcharr, agus ionramháil againn chun rudaí a dhéanamh nach ndéanfaimis machnamh ar othar eile go brách, .i. piliúir a choigeartú uaireanta áiféiseach, agus coinnigh í. lámh ghlan san aer ar feadh an iompair 40 nóiméad ar fad, rud a fhágann tú síos PCR iomlán. Ach, Máire a bhí ann, agus bhí áit ar leith ag Máire inár gcroíthe díreach as an dúil mhór í a shásamh ar an mbealach is lú ná riamh, d’fhéadfainn a chur leis. Rinne Mary gearán faoi gach rud, ach rud ar bith ag an am céanna. Mar sin, an tráthnóna Déardaoin sin nuair a luaigh sí go neamhbhalbh go raibh pian cliabhraigh uirthi, d’ardaigh sé roinnt bratacha dearga. Agus duine faoi oiliúint ar bord, roghnaigh an triúr fear an t-othar a rith chuig an ER trí mhíle suas an bóthar, ag teacht chun cinn, seachas fanacht le ALS. Rith mé an glaoch, go nádúrtha, ba í Mary a bhí ann, agus bhí sí ina othar agam. Beatha cobhsaí, séanann othar deacracht análaithe agus aon comharthaí eile. Le linn an iompair dhá nóiméad ghlaoigh mé isteach sa tuarascáil faoi caoineadh na mbonn, “stair CVA agus…CVA. Mary breathnú orm. drooping aghaidhe méadaithe; foláireamh stoke, ag tarraingt isteach anois." Bhí giofógach aghaidhe ar Mháire i gcónaí, sluthú, agus laige ar an taobh clé, ach bhí sé níos measa. Tá sé mhí tógtha agam gach seachtain, ach an uair seo bhí mé i mo shuí ar a taobh dheis. Thugamar díreach chuig CT í, agus ní fhaca mé í ó shin. Bhí Mary mo othar, agus bhí a fhios ag gach duine é.

Cloisimid “go bhfuil an saol ró-ghearr” an t-am ar fad, ach cé mhéad duine a bhí ar an láthair tar éis do mháthair chroíbhriste rolladh anonn ar a ceithre mhí d’aois, agus tú ag obair ar an leanbh sin mar do chuid féin, fios a bheith agat go bhfuil sí ró-fhada . Mar sholáthraí cúram sláinte, tá na hothair sin agat a fhágann gur fiú go mór é; Cuireann sé sin i gcuimhne duit cén fáth go gcoinníonn tú ar ais le haghaidh na MVAanna, teascadh, ródháileoga, trí bliana d'aois le hiasc ina shúil, 2 bhliain d'aois síos staighre, othar Alzheimer nach dtuigeann cén fáth a bhfuiltear ag gabháil do shínteán , 302 a tharraingíonn gunna, othar ailse pancreatach a vomits fola ort agus tú ag bun an staighre agus níl aon rud is féidir leat a dhéanamh faoi go dtí go bhfaigheann tú síos dhá eitiltí eile de staighre. Is é m’otharcharr m’oifig. Thug EMS níos mó taithí, dóchais agus díomá dom ná mar a d’fhéadfadh mé a bheith iarrtha riamh mar fhochéimí. Ní dhearna sé rud ar bith gann ar bhreosla mo mhian le dul chun cinn i réimse an leighis.

“Is troid leon é an comórtas. Mar sin smig suas, cuir do ghuaillí ar ais, siúil bródúil, strut beagán. Ná lick do wounds. Déan iad a cheiliúradh. Is comhartha d'iomaitheoir iad na scars a iompraíonn tú. Tá tú i troid leon. Díreach mar nach raibh an bua agat, ní chiallaíonn sé sin nach bhfuil a fhios agat conas roar.” Chuir na huaireanta iomadúla moille ag breathnú ar mhíchruinneas leighis Anatomy Grey, na hamharcanna iontacha i House MD, agus sult ER, mura rud ar bith eile, dóchas dom. Tá súil agam go bhfeicfidh duine éigin thar mo GPA measartha agus athscríbhinn fochéime, agus go dtabharfaidh sé an dara seans dom a bhfuil a fhios agam tuillte agam. Chruthaigh mé mo chumas agus mo spreagadh san ardscoil agus mo dhá bhliain dheireanacha sa choláiste nuair a d'athdhírigh mé mo spriocanna agus mo phlean. Táim réidh, ullmhaithe, agus toilteanach gach rud a theastaíonn a dhéanamh chun mo mhian a bhaint amach cúram den chaighdeán is airde a chur ar fáil agus is féidir liom a dhéanamh. Mura bhfuil tú réidh faoi láthair chun creideamh a chur ionam, déanfaidh mé cibé rud a bheidh ar siúl agam chun an pointe sin a bhaint amach, cibé acu an bhfuil sé ag athghlacadh ranganna, nó ag infheistiú $40,000 eile i m’oideachas chun barr feabhais a chur ar chlár iar-baccalaureate. Tar éis blianta fada anuas i ngairmeacha leighis, tá an ceann a theastaíonn uaim aimsithe ar deireadh, agus ní raibh mo mhian le maireachtáil agus le foghlaim riamh níos láidre.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #10

Tá m’aiste athshaothraithe agam ó shin agus b’fhearr go mbreithneofaí an dara cóip más féidir. Tá mé thart ar 150 carachtar thar an teorainn agus níl mé cinnte cad a ghearradh nó cén áit. Táim ag obair freisin ar an teachtaireacht a chur in iúl cén fáth gur mhaith liom a bheith i mo LCP agus cad is féidir liom a thairiscint atá uathúil. Táthar an-bhuíoch as aon chabhair!

Tá go leor ceachtanna tábhachtacha foghlamtha agam agus mé ag scáthú cúntóir lianna sa seomra éigeandála an samhradh seo: glan suas do chuid géara féin i gcónaí, cumarsáid a dhéanamh le baill eile den fhoireann ER chun oibriú go héifeachtach mar fhoireann, ná labhair faoi cé chomh “ciúin” in aghaidh an lae agus go dtéann brat te agus aoibh gháire i bhfad i gcúram othar. Níos tábhachtaí fós, d'fhoghlaim mé a mhéid is breá liom teacht isteach san ospidéal gach lá, ar bís chun idirghníomhú le raon leathan othar agus tionchar dearfach a bheith agam, is cuma cé chomh beag, ar a n-eispéireas cúram sláinte. Thug scáthú in ionad tráma leibhéal II deiseanna dom mo fhealsúnacht phearsanta féin a fhorbairt maidir le cúram othar, agus chuir sé chun cinn mo mhian le leanúint le gairm mar PA sa réimse seo. Thosaigh an inspioráid is mó a bhí agam le bheith i mo LCP, áfach, i bhfad sular scáthaigh mé riamh in ospidéal ach ó rud éigin i bhfad níos gaire don bhaile.

Ba é an samhradh roimh mo bhliain deiridh i Miami nuair a fuair mé an téacs ó m'athair. Bhí sé breoite ar feadh cúpla seachtain agus ar deireadh chuaigh sé chuig an ospidéal le haghaidh gnáthobair fola. Ba annamh a thug cuairteanna dochtúra dó, mar gur dochtúir ER é agus ba chosúil nach n-éireodh sé tinn riamh. Nuair a tháinig na torthaí isteach, d'admhaigh siad láithreach é go Príomhchampas Clinic Cleveland. Dúirt sé liom go raibh sé ceart go leor agus gan a bheith buartha, agus é ag magadh faoi sheomra a fháil le cluiche na nIndiach ar siúl, mar sin chreid mé é. An mhaidin dár gcionn bhí a thástálacha ar ais – bhí leoicéime linfóblastach géarmhíochaine aige. Gearradh a chéad tríocha lá de ghnáth-cheimiteiripe ardtoirte nuair a fuair sé ionfhabhtú agus chuaigh sé isteach i dteip iomlán orgáin. Bhí sé san ICU ar feadh thart ar dhá mhí, agus le linn an ama sin chuaigh sé isteach agus amach as cumas agus, mar a dúirt sé, “cuairt ó gach speisialtóir seachas gínéiceolaíocht”. Nuair a d’éirigh sé amach arís tar éis dhá sheachtain scagdhealaithe, bhí sé chomh lag nach raibh sé in ann suí suas gan chúnamh agus mar sin chaith sé dhá mhí eile ag saoráid athshlánúcháin othar cónaitheach sular ligeadh dó teacht abhaile ar deireadh Oíche Nollag.

Ba é an bronntanas ab fhearr a d’fhéadfadh cailín a iarraidh, ach ní gan a dúshláin. Bhí sé fós an-lag agus ceangailte le cathaoir rothaí. Bhí air dornán piollaí a ghlacadh cúpla uair sa lá, agus bhí seiceáil ar a siúcra fola roimh gach béile mar gheall ar na stéaróidigh. B'éigean an teach a scrobarnach go rialta ó bhun go barr mar gheall ar a chomhaireamh íseal neodrófail. Nuair a bhí mé níos óige agus mo mháthair ag fulaingt dhá stróc, bhí m'athair an ceann a choinnigh ár muintir le chéile. Mhothaigh ár ndomhan bun os cionn mar thromluí. D'fhoghlaim mé a dhéanamh fingersticks agus instealltaí insline go réidh, ionas nach a bruise a craiceann páipéar-tanaí. Mhúin mé dó conas a líne PICC a shruthlú nuair a d'éirigh sé clogged (cleas a d'fhoghlaim mé ó mo thaithí féin le antaibheathaigh IV chun osteomyelitis a chóireáil bliain roimhe sin). Nuair a thosaigh sé ag siúl, d'fhoghlaim mé a ghlúine a bhlocáil le mo lámha ionas nach dtitfeadh sé ró-fhada ar aghaidh tar éis dó an chuid is mó dá proprioception agus rialú mótair a chailleadh ó néarapaite forimeallach.

Bhí rogha dian le déanamh agam: filleadh ar an scoil agus leanúint ar aghaidh le mo chéim, nó fanacht sa bhaile agus cabhrú le mo mháthair. D'fhan mé i Cleveland chomh fada agus a thiocfadh liom, ach faoi dheireadh chuaigh mé ar ais ar scoil an lá sular thosaigh seimeastar an earraigh. Lean mé orm ag teacht abhaile chomh minic agus a thiocfadh liom. Níorbh é ár sceideal an t-aon rud a d’athraigh - toisc nach raibh m’athair in ann obair a dhéanamh, d’athraigh ár stíl mhaireachtála go mór mar gheall ar an mbrú airgeadais ó bhillí ospidéil. Mheasamar anois go raibh rochtain éasca ar gach áit ar thaisteal muid chun a chinntiú go raibh sé sábháilte dá chathaoir rothaí. Oíche amháin, d’admhaigh mo mháthair nár chaith sí an oiread sin ama le m’athair go hiomlán lena bpósadh. Ní hamháin gur troid fhisiceach é ailse ach an iliomad cathanna a ghabhann leis an diagnóis. Chuidigh seasamh láidir le mo theaghlach trí na constaicí seo go léir liom dearcadh cuimsitheach uathúil a fhorbairt ar na dúshláin a thugann saincheisteanna sláinte d’othair agus dá dteaghlaigh.

Tá m'athair tar éis filleadh ar obair san ER ó shin, agus leanann sé ag beannú othair le gáire, buíoch as a bheith beo agus sláintiúil go leor chun leigheas a chleachtadh. Fiú sular éirigh m’athair tinn, bhí mé i ngrá le leigheas freisin. Ó aois óg, chuir mé ceist ar an domhan mórthimpeall orm le tart ar fhreagraí nár laghdaigh riamh. De réir mar a d'fhoghlaim mé córais choirp san anatamaíocht agus fiseolaíocht, d'fhéach mé ar bhreoiteacht agus gortú mar bhfreagra ag fanacht le réiteach. Nuair a bhí mé ag tabhairt aire do m'athair, dúirt sé liom gur cheart dom breathnú ar scoil PA. Dúirt sé “má tá grá agat ar leigheas agus gur mhaith leat am a chaitheamh le hothair, bí i do Chúntóir Lia.” Le linn dom a bheith ag scáthfhoghlaim sa Roinn Éigeandála, tá sé seo fíor-chinnte agam. Cé go ndéanann na dochtúirí idircheapadh glaonna gutháin ó speisialtóirí agus nótaí fada cairteacha, tá na PAanna sa seomra le hothair, ag déanamh athbhreithnithe ar na hairíonna nó ag uaimniú iallacha agus an t-othar a choinneáil ar an eolas agus socair chun leibhéil struis a fheabhsú. Is léir an tionchar dearfach ar eispéireas cúraim an othair. Ba mhaith liom an chomhbhá agus an tuiscint chéanna a fuair mé le linn taithí mo mhuintire féin a chur i bhfeidhm agus iad siúd ó scáthfhoghlaim sa seomra éigeandála chun taithí cúraim sláinte duine eile a fheabhsú.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #11

“Bíodh a fhios agat nó nach bhfuil, tá an chumhacht agat teagmháil a dhéanamh le saol gach duine a gcastar ort agus a lá a dhéanamh beagán níos fearr.” Chuala mé uair amháin darbh ainm cónaitheoir Mary consól a piaraí a bhí ag mothú useless leis an píosa beag comhairle. Bhí Mary ina cónaí i dTeach Lutheranach ar feadh thart ar 5 bliana. Bhí an meangadh is teo a scaipeadh trasna a h-aghaidh agus an chuma uirthi scéal a insint. Gáire a bhí ann a mheabhraigh dom an meangadh cineálta a bhíodh ar mo sheanmháthair. Is cuimhin liom a bheith ag smaoineamh gur chuir an bhean seo iontas orm go fírinneach agus go raibh an chuma ar an scéal go raibh cumas neamhcannúil aici daoine eile a chompord. Bean neamhleithleasach, truacánta a bhí i Mary a raibh an-mheas agam uirthi. Lá amháin fuair mé amach go raibh Mary tar éis titim agus í ag iarraidh aistriú isteach sa chith agus go raibh a lámh gortaithe aici agus gur bhuail sí a ceann. Ba chosúil gurbh é an teagmhas seo, agus níos mó saincheisteanna sláinte ina dhiaidh sin, tús lena treoshuíomh agus a cumas laghdaithe. Cuireadh Máire ar scíth a ligean, thosaigh go mall a chailleadh a goile agus thosaigh pian. Ar feadh na míonna amach romhainn, bhí áthas orm nuair a sannadh cúram a thabhairt dom do Mháire mar gur tháinig an ráiteas a chonaic mé ar an saol go fírinneach. Níor tugadh aire mhaith do Mháire i gcónaí agus ní raibh aon chuairteoirí teaghlaigh aici ina laethanta deiridh. Is iomaí uair a dhéanfainn iarracht seiceáil isteach chun a compord a chinntiú, suí léi i m’am saor nó achainí a dhéanamh ar Mháire nuair a dhiúltaigh sí béile chun tabhairt uirthi beagán eile a ithe. Sa deireadh, rinne rudaí beaga ar nós í a shealbhú, a bheith ann di agus labhairt léi gan dabht a chuir feabhas ar a lá. Mhúin Mary dom a bheith foighneach, ómósach agus atruacha le gach uile duine a gcasaim orthu agus tá an feabhas a chuireann an cur chuige seo ar fáil sa phróiseas leighis feicthe agam go fírinneach. Creidim go bhfuil an modh seo riachtanach chun a bheith i do chúntóir dochtúir iontach.

D'fhoghlaim mé ar dtús faoi ghairm bheatha an Chúntóra Lia nuair a thosaigh mé ag obair in Ospidéal Cuimhneacháin Ollscoil Massachusetts, agus bhain an tsamhail go mór le spreagadh mo shaoil. Táim paiseanta faoi chothú caidrimh, am cáilíochta le daoine, agus an tsolúbthacht le bheith i m'fhoghlaimeoir ar feadh an tsaoil. Is breá liom an smaoineamh go bhfuil ualach laghdaithe ar na PAanna mar go gceadaíonn sé díriú ar a láidreachtaí agus iad a fhorbairt. Tá a fhios agam i mo chroílár is doimhne gurb í an ghairm seo a bhfuil i gceist agam a dhéanamh. Sea, táim dícheallach, uaillmhianach agus is imreoir foirne mé, ach is é an rud a fhágann go bhfuil mé cáilithe go soiléir chun céim ghairmiúil a dhéanamh mar chúntóir lianna ná an daonnacht agus an cineáltas atá foghlamtha agam trí mo thaithí. Domsa, déanann cúntóir lianna freastal ar a hothair, ar a dochtúir agus ar a pobal le meas agus le comhbhá.

Tá méid do-tomhaiste de chuimhneacháin a bhfuil taithí agam orthu i gcúram othar a spreag mo rogha gairme. I gcuimhne ar Mháire, agus gach othar a chuaigh i dteagmháil go haonarach le mo shaol laethúil fuair mé mo phaisean leis an gcine daonna seo. Glacaim an t-am i gcónaí le bheith le m’othair, tuigim a ndearcadh, déanaim nasc leo agus tugann mé an cúram is fearr is féidir liom a sholáthar dóibh. Bhí baint agam le cúram díreach othar i suíomhanna éagsúla le 3 bliana anuas agus faighim áthas mór gach lá a théim ag obair. Is beannacht é a bheith in ann tionchar a imirt ar shaol laethúil duine agus tugann sé mo shíocháin inmheánach dom. Níl luach saothair ar bith níos mó sa saol ná do ghrá agus do chomhbhá a roinnt leis an domhan chun saol gach duine eile a dhéanamh beagán níos fearr.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #12

Thosaigh mo thuras chuig Scoil Chúnta an Lia trí bliana ó shin nuair a bhí mo shaol ina praiseach iomlán. Bhí mé i gcaidreamh míshásúil, i ngairm a chuir trua go léir mé, agus bhí tinneas cinn orm ó lá go lá mar gheall ar an strus a bhain le déileáil leis na saincheisteanna seo. Bhí a fhios agam nach raibh mé áit a raibh mé ceaptha a bheith sa saol.

Saor mé mé féin ó mo chaidreamh míshásta. B’fhéidir nach raibh an t-am foirfe, mar chríochnaigh mé an caidreamh dhá mhí roimh ár bpósadh, ach tá a fhios agam gur shábháil mé blianta de bhriseadh croí dom féin. Ceithre mhí tar éis dom deireadh a chur le mo rannpháirtíocht, leagadh as mo phost mé. Go gairid tar éis a bheith as feidhm, bhí taom orm mar gheall ar an leigheas tinneas cinn a bhí á ghlacadh agam ó lá go lá sular leagadh amach mé. Dheimhnigh sé seo dom go raibh athrú gairme ag teastáil uaim.

Ní raibh mé riamh i mbaol uaillmhéine, ach thug mo thaithí le déanaí sos dom maidir leis an treo ar cheart dom dul. Lá amháin d'fhiafraigh comhairleoir iontaofa díom ar smaoinigh mé riamh ar bheith i mo dhochtúir nó i gcúntóir lianna. Ar dtús, dhíbhe mé an smaoineamh mar bhí a fhios agam ní hamháin go mbeadh orm dul ar ais ar scoil, ach go mbeadh orm ranganna dúshlánacha a ghlacadh mar cheimic. Chuir an smaoineamh ar ranganna ceimice agus matamaitice a dhéanamh imeagla orm. Chuir eagla na teipe airgeadais agus acadúla orm machnamh a dhéanamh ar na rudaí a theastaigh uaim agus a theastaigh uaim. Tar éis taighde a dhéanamh agus comparáid a dhéanamh idir lianna, cleachtóirí altra agus cúntóirí lianna, bhraith mé fíor-suim i réimse an PA. Tá an t-achar ama ar scoil, an costas scolaíochta, an leibhéal neamhspleáchais, agus an cumas chun speisialtachtaí a iniúchadh ar roinnt cúiseanna a bhfuil sé tarraingteach a bheith ina PA. Ar feadh tamaill, sheachain mé cinneadh a dhéanamh ar eagla go ndéanfaí an ceann mícheart. Chuaigh mé i ngleic go háirithe le fios a bheith agam dá rachainn ar ais ar scoil go mbeadh orm ranganna a thóg mé mar fhochéimí breis agus dhá bhliain déag ó shin a ghlacadh. Mar sin féin, bhí neamhchinnte mar gheall ar eagla ag robáil mo chuid ama orm agus ag brú isteach orm smaointe pairilis ar cad nach dtarlódh choíche.

Ar mhaithe le dúshlán mo eagla, chinn mé obair dheonach a dhéanamh le stáisiún dóiteáin agus tarrthála áitiúil chun mo dheimhniú EMT-B a fháil. Ina theannta sin, thosaigh mé ag glacadh ranganna a shíl mé a d'fhéadfadh a bheith ag streachailt liom. Go loighciúil, shíl mé, dá dtiocfadh liom grá a bheith sa suíomh cúram sláinte seo atá ag luas tapa agus leanúint ar aghaidh ag fáil an inspreagadh chun tabhairt faoi roinnt de na ranganna is dúshlánaí i mo ghairm bheatha sa choláiste, d'fhéadfainn a bheith cinnte go raibh mé ar an mbóthar ceart.

Ní raibh sé éasca filleadh ar an scoil. B'éigean dom mo chéad seimeastar a tharraingt siar ón gceimic choláiste mar bhí mé an-shásta leis an athrú. Bhí mé rud beag meirgeach agus b’éigean dom maolú isteach sa seimeastar le go bhféadfainn na nósanna a chleachtadh a fhágann gur mac léinn iontach mé. Nuair a fuair mé mo bhunús, chláraigh mé sa cheimic coláiste arís, agus bhain mé an-taitneamh as. Mhothaigh mé amhail is go raibh m’intinn ag leathnú agus go raibh mé ag foghlaim rudaí a shíl mé uair nach raibh mé in ann a fhoghlaim go héasca. Tháinig ardú mór ar mo mhuinín, agus ní raibh a fhios agam cad é an imní agus an imní a bhí orm.

Ceann de na cinntí is luachmhaire i mo shaol ná mo dheimhniúchán EMT-Bunúsach a fháil, obair dheonach, agus filleadh ar scoil chun mo chuid ranganna is déine a bhaint amach go dtí seo. Mar gheall ar an EMT-B seo tá mé in ann cúram sláinte bunúsach a fhoghlaim, mar shampla measúnuithe agus stair othar a dhéanamh, coincheapa anatamaíochta agus fiseolaíochta a thuiscint, agus cumarsáid a dhéanamh le hothair. Mar gheall ar réimse an EMS tá meon oscailte agus níos fulangaí dom, rud a ligeann dom caitheamh le daoine de gach stádas socheacnamaíoch, leibhéal oideachais agus eitneachas difriúil. Tá taobh an-daonna de dhaoine feicthe agam nach mbeadh.

Tá pictiúr soiléir agam anois ar cad ba mhaith liom, tá mé tiomáinte agus tá a fhios agam cad ba mhaith liom a bhaint amach. D’fhás mé go proifisiúnta agus go pearsanta agus mé ag tabhairt cúraim chomhbhách do dhaoine eile agus ag brú orm féin go feadh méid nár shíl mé a bhí indéanta. Ina theannta sin, ó d’fhill mé ar scoil tuigim gur maith liom aghaidh a thabhairt ar m’eagla agus gur fearr mé ag tabhairt dúshlán dom féin agus ag foghlaim rudaí nua ná nuair a bhí mé i mo dhéagóirí agus i mo fichidí. Tá fonn orm an dúil seo a thabhairt go dtí an chéad leibhéal eile, ag déanamh mo dhíchill riamh mo shaol a shaibhriú leis na dúshláin nach féidir ach le gairm i réimse cúntóir an lianna a thabhairt.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #13

Is é an chuimhne is láidre atá agam ar mo “abuelita” ná go n-insíonn sí, agus í ina deora, gur dhiúltaigh a haithreacha cead a thabhairt di staidéar a dhéanamh ar leigheas toisc gur bean í. B’fhéidir go bhfuil an scéal seo chomh soiléir i gcónaí mar gheall ar a atrialltacht faoi thiomáint an néaltraithe, ach is dóigh liom gurbh é an freagra mhothúchánach a bhí agam ar a raibh fonn orm glaoch chomh láidir léi féin. Nuair a bhí an grá céanna againn don chrosfhocal agus don litríocht, níor bhraith mé riamh gurbh é an dochtúir an ghairm cheart dom – ainneoin a seanmháthair a áitiú. Táim lánchinnte inniu gurb é Cúntóir Lia (LÍ) an freagra ar cheist a chuir mé orm féin le fada an lá anois. Cad a dhéanfaidh mé mo shaol a thiomnú dó? Mar mhac léinn ag ascalú idir gairm sa leigheas agus forbairt idirnáisiúnta ní raibh sé soiléir cén bealach is fearr a d’oirfeadh do mo charachtar agus mo spriocanna gairme. Tar éis mo phaisin tháinig mé ar ghairm an PA. Is meascán é de gach rud a bhfuil suim agam ann: bitheolaíocht, oideachas sláinte agus seirbhís phoiblí.

Mar gheall ar an spéis a bhí agam i gcorp an duine chuaigh mé go mór chun cinn san Fhiseolaíocht agus san Néareolaíocht in Ollscoil California, San Diego (UCSD). Thug an cúrsa staidéir seo spreagadh dom agus thug sé dúshlán dom mar chuir sé mo shuim sa bhitheolaíocht agus mo dhíograis i réiteach fadhbanna le chéile. Bhí níos mó dúshlán ag baint le cúrsa Bithcheimice ná a chéile. Ghlac mé an cúrsa arís láithreach ag foghlaim ceacht luachmhar - go dtagann fás pearsanta ó dhúshláin. Agus an ceacht seo san áireamh, chinn mé dul isteach sa saol iarchéime tríd an dúshlán is deacra a d'fhéadfainn a shamhlú - obair dheonach ar feadh dhá bhliain i dtír tríú domhan.
Chuaigh mé isteach sa Chór Síochána mar iarracht mo shuim i gcúrsaí sláinte agus forbartha idirnáisiúnta a shaothrú. Ina theannta sin thug sé seo deis dom oibriú d'eagraíocht a bhféadfainn a fhealsúnacht a chreidiúint inti. Déanann an Cór Síochána iarracht fíor-dhifríocht a dhéanamh i saol na bhfíordhaoine. Laistigh de mhíonna i mo chónaí faoin tuath in Eacuadór thug mé faoi deara agus bhí mé spreagtha ag an tionchar inláimhsithe agus láithreach a rinne gairmithe leighis.

Bhí fonn orm a bheith páirteach leo thapaigh mé an deis chun comhoibriú le clinic sláinte tuaithe. I measc cuid de na freagrachtaí a bhí orm bhí stair othar agus comharthaí ríthábhachtacha a ghlacadh, cúnamh láimhe a thabhairt don ghínéiceolaí agus clár oideachais sláinte pobail a fhorbairt. Bhain mé an-taitneamh as an taighde, an chruthaitheacht agus an réiteach fadhbanna go léir a ghlac sé chun oideachas sláinte a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm a shroichfeadh na daoine a raibh mé ag iarraidh cabhrú leo. Cibé ceardlanna a éascú, dul i gcomhairle sa chlinic, nó cuairteanna baile, bhí rath orm ar idirghníomhú othar le daoine ó chúlraí an-difriúil. Fuair ​​​​mé amach go bhfuil rud amháin uilíoch; ba mhaith le gach duine a bhraitheann éisteacht. Caithfidh dea-chleachtóir a bheith ina éisteoir maith ar dtús. Fuair ​​​​mé amach freisin gur fhág mo easpa eolais leighis uaireanta go raibh mé gan chúnamh mar nach raibh mé in ann cabhrú le bean a tháinig chugam tar éis ceardlann pleanála teaghlaigh. Bhíomar i gceann uaireanta pobail ar shiúl ó chúram leighis. Bhí fuiliú faighne leanúnach aici ó rugadh í trí mhí roimhe sin. Bhuail sé liom gur beag a d’fhéadfainn a dhéanamh gan céim leighis. Spreag an taithí seo, agus daoine eile mar é, mé chun m'oideachas a chur chun cinn le bheith i mo liachleachtóir.

Ó d’fhill mé ón gCór Síochána chuaigh mé i mbun gairm an LCP go díograiseach. Chríochnaigh mé na réamhriachtanais a bhí fágtha le marcanna arda, rinne mé cúrsa luathaithe EMT ag UCLA, rinne mé obair dheonach sa seomra éigeandála (ER) agus rinne mé scáthú ar roinnt PA. Eiseamláire a raibh tionchar ar leith ag baint leis ab ea CP amháin, Jeremy. Coinníonn sé caidreamh láidir muiníneach leis na hothair. Tá sé thar a bheith eolach, gan deifir agus pearsantacht mar go bhfreastalaíonn sé ar riachtanais othar. Ní haon ionadh go n-iarrann siad air mar a gcleachtóir príomhchúraim agus tá súil agam cleachtadh leis an scil chéanna lá amháin. D'athdhearbhaigh m'eispéiris scáthaithe go léir mo chuspóirí gairme is mó a thagann le cuspóirí an LCP, áit ar féidir liom díriú ar chúram agus ar chóireáil m'othair, gan an fhreagracht bhreise a bheith orm a bheith i mo ghnó féin.

Cé gur mhúscail an Cór Síochána mo phaisean do ghairm bheatha sa leigheas agus d’oscail scáthfhoghlaim sa chleachtas teaghlaigh mo shúile do ghairm an LCP, agus tá sé daingnithe ag obair mar theicneoir seomra éigeandála (ER Tech) go bhfuil fonn orm a bheith i do PA. Chomh maith le mo dhualgais ER Tech is ateangaire Spáinnise deimhnithe mé. Gach lá tá an t-ádh orm oibriú go dlúth le foireann mhór PAs, lianna agus altraí. Go minic déanaim ateangaireacht don othar chéanna le linn a gcuairt ar fad. Trí na hidirghníomhaíochtaí seo tá an-mheas agam ar na PAanna. Toisc go gcaitheann siad go hiondúil le hothair nach bhfuil chomh géarchúiseach is féidir leo níos mó ama a chaitheamh ar oideachas othar. Is é an chuid is brí de mo phost ná a chinntiú go bhfaigheann othair cúram leighis ar ardchaighdeán is cuma cén teanga nó oideachas atá acu. Tá buntáiste gan choinne mar thoradh ar na dochtúirí, na PAanna agus na haltraí ag aithint mo dhíograis i leith na foghlama agus a gcuid eolais leighis a roinnt chun cabhrú liom mo bhrionglóid lá amháin a bhaint amach mar LCP.

Tháinig forbairt ar théama de chuidiú leo siúd ar tearcsheirbhísí leighis i mo shaol fásta. Gan aon éideimhne, tá sé de dhualgas orm leanúint leis an obair shásúil seo mar LCP i gcúram príomhúil. Táim muiníneach go n-éireoidh liom i do chlár mar gheall ar mo thiomantas do chríochnú gach rud a thosaíonn mé agus ba mhaith liom a fhoghlaim. Is iarrthóir eisceachtúil mé mar gheall ar mo dhearcadh ilchultúrtha, taithí na mblianta ar chúram othar dátheangach agus tiomantas do ghairm an chúntóra lianna. Nuair a bheidh an scoil Cúnta Lia críochnaithe agam beidh mé ar an gcéad duine i mo ghlúin de 36 col ceathracha a gheobhaidh oideachas iarchéime. Bheadh ​​mo abuelita lán le bród.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #14

salachar. Cuar mo chluas a chumhdach, líneáil mo chuinne, agus cloí le mo chraiceann saillte róthéite; tá sé i láthair le gach ionanálú anála. Buaileann an ghrian Mheicsiceo teas ar mo ghualainn dóite gréine. Tarraingíonn buachaill a labhraíonn Spáinnis mé isteach sa salachar chun suí croschosach trasna óna chéile agus múineann sé cluiche rithimeach rithimeach láimhe dom. Tugaim faoi deara go bhfuil a chos dronuilleach go drogallach amhail is go bhfuil sé ag cúiteamh as spota lag ar a lao. Ag breathnú thar a mhuin, tugaim spléachadh ar chnapán pus lánmhéide dollar airgid. Shies sé ar shiúl. Cén fáth ar chóir dó muinín a bheith aige as oibrí deonach eaglaise ag tógáil tithe i Meicsiceo? Níl mé in ann cabhrú leis an mbuachaill óg seo, gan chumhacht agam é a leigheas. Is dóigh liom helpless.

Oighear. Ag leá agus ag sileadh isteach i lámhainní olla, ag clúdach mo mhéara reo. Ritheann an ghaoth trasna mo ghrua, sleamhnaíonn i scoilteanna mo sheaicéad agus mo scairf. Tá mé i Detroit. An fear leis an lámh lom, wrinkled tuiscint ar mo lámh le gáire crinkly. Is veteran é a mothaíonn níos mó sa bhaile sa chúinne dorcha, nithiúil seo i lár Detroit ná aon ospidéal. Lúbann sé chun a chosa at a thaispeáint dom le cuilcíní dearga ag rásaíocht feadh a shins. Cén fáth a bhfuil muinín aige asam? Níl ionam ach oibrí deonach i gcistin anraith, gan chumhacht agam é a leigheas. Is dóigh liom helpless.

Braoiníní. Ag bualadh agus ag rásaíocht síos barr duilleog mhóir thrópaicigh, ag splancadh isteach ar mo lámh trí fhuinneog miotail meirgeach. adharca honk. Bells rince. Touts clamor do mo aird. I measc an teas fliuch, trópaiceach, bogann daoine i ngach treo ar bharr cairpéad bruscair ar na sráideanna. Tá mé i mo shuí ar bhus plódaithe, sweltering lasmuigh de Deilí, India. Tarraingíonn begar óg é féin suas céimeanna miotail an bhus. Elbow amháin os comhair an chinn eile, crawls sé go mall suas an aisle. Déanann sé iarracht é féin a tharraingt isteach i mo mhuin, fuil thriomaithe agus salachar ag magadh a chinn, cuileoga ag luascadh a chluasa, stumpaí ceathar ag crochadh ó imeall na suíochán. Cé nár cheart dom, cabhraím leis thar mo ghlúin go dtí an suíochán in aice liom, deora ag sileadh síos m’aghaidh. Ní bheidh airgead cabhrú leis. Ní thabharfadh airgead ach spreagadh dó cúpla bonn a chur ina luí ar an gcéad turasóir eile a thagann ann. Tá mé cinnte nach bhfuil muinín aige as aon duine cé go ligeann sé air féin dul i ngleic liom, mar feiceann sé mé mar sprioc seachas mar backpacker ag obair go deonach áit ar bith a bhfuil lámha breise ag teastáil le linn mo chuid taistil. Tá mé gan chumhacht chun é a leigheas. Is dóigh liom helpless.

Níl sna trí eispéiris seo ach pictiúir de na hamanna a mhothaigh mé gan chúnamh. Thosaigh easpa cabhrach mar leanbh agus deirfiúr níos sine, ag teacht ó theaghlach máthair shingil gan aon árachas sláinte, gan aon chéimeanna coláiste agus an cart is folmha sa siopa grósaeireachta áitiúil; tháinig deireadh le heaspa cabhrach mar tá mé tar éis dul i méid thar na roghanna nach dócha, ag filleadh ar an gcoláiste tar éis taithí a bheith agam ar obair dheonach go háitiúil, ar fud na SA agus ar fud na cruinne.

Bhí deis agam oibriú agus obair dheonach a dhéanamh i ndílleachtlanna agus i gclinicí leighis áitiúla a fhreastalaíonn ar dhaoine faoi mhíbhuntáiste laistigh de thíortha iolracha. Fuair ​​​​mé blaiseadh de conas atá sé chun créachta a chóireáil, cabhrú le hiompar na ndaoine créachtaithe, suí go compordach in aice le leaba mná a bhfuil eitinn fhrithsheasmhach uirthi agus í ag tógáil a anála deiridh. D'oibrigh mé in éineacht le go leor gairmithe sláinte ar an mbealach, ach sheas na cúntóirí lianna amach dom. Bhí siad ildánach agus atruacha, ag caitheamh an chuid is mó dá gcuid ama leis na hothair. An chuid is mó in oiriúint do gach imthoisc nua agus aistrithe go réidh idir speisialtachtaí sa réimse. Tá gach teagmháil le hothar nó le cúntóir lianna tar éis mo uaillmhian agus mo fhiabhras a chothú le haghaidh tuilleadh eolais agus scileanna, rud a thug ar ais dom athchlárú sa choláiste.

Mhúin mo bhriseadh tras-scríbhinne idir dhéagóir neamhaibí agus duine fásta faoi thiomáint coincheapa doshannta dom mar íobairt, pian, obair chrua, léirthuiscint, comhbhá, ionracas agus diongbháilteacht. Chothaigh mé mo phaisin agus fuair mé amach mo chuid láidreachtaí agus laigí. Sé bliana tar éis dom an coláiste a fhágáil agus ceithre bliana tar éis filleadh, is mise an chéad chéimí coláiste i mo theaghlach anois, tar éis dom oibriú mar fhreastalaí bialainne ag brath ar scoláireachtaí agus leideanna acadúla. Ar gach briseadh idir sheimeastar lean mé ar aghaidh le m'obair dheonach go háitiúil, sa Téalainn, agus i Háití. Sa bhliain atá le teacht, tá post faighte agam mar theicneoir seomra éigeandála agus críochnóidh mé intéirneacht Réamh-PA trí Gapmedic sa Tansáin san earrach chun leanúint ar aghaidh ag ullmhú do Chlár Cúnta Lianna.

I gcuimhne ar gach nasc daonna a rinne mé le linn mo thurais, tar éis dom a bheith i mo bhall de chomh maith le freastal ar na daoine faoi mhíbhuntáiste, leanfaidh mé ar aghaidh le mo dhíograis agus uaillmhian i dtreo Staidéar Cúnta Lianna le súil agam go mbeidh mé beagán níos lú cabhrach.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #15

Nuair a fhéachaim siar ar na blianta deireanacha de mo shaol, ní raibh mé ag súil riamh go raibh mé ag smaoineamh ar an dara slí bheatha. Mar sin féin, tá roinnt taithí spreagúil agus sásúil a bhí agam le blianta beaga anuas tar éis mo chinneadh dul i mbun na fiaclóireachta mar ghairm bheatha.

Ba rogha nádúrtha dom todhchaí i réimse an chúraim sláinte, ag teacht ó theaghlach oibrithe cúram sláinte. Bhí an-spraoi agam freisin sa bhitheolaíocht ó mo laethanta scoile agus ba é mo spéis sa leigheas iomlánaíoch gur roghnaigh mé gairm bheatha sa leigheas hoiméapatach. Tá tréan-iarracht déanta agam mé féin a choinneáil i measc an 10% is fearr den rang agus tá méadú tagtha ar mo fiosracht agus ar mo spéis i gcorp an duine agus i ngalar a théann i bhfeidhm air le linn mo chuid blianta d’oiliúint leighis hoiméapatach.

Ba é an spreagadh a bhí taobh thiar dom, a bheith i do ghairmí cúraim sláinte ná a bheith ina íospartach chun na fulaingtí a bhí le sárú ag m’Athair, a bhí ina othar ailse scamhóg (mesothelioma). Ós rud é go raibh cónaí orainn i gceantar tuaithe san India, bhí ar mo Athair Mór taisteal ar feadh níos mó ná 2 uair an chloig chun cúram leighis a fháil. Ganntanas anála mar gheall ar eisileadh pleural, pian cliabhraigh agus na fulaingtí tar éis ceimiteiripe, spreag na cruatan cráite seo go léir a d’fhulaing sé mé le bheith i mo ghairmí cúraim sláinte amach anseo.

Ina theannta sin ba é an cineáltas agus an cúram a léirigh na Dochtúirí, agus gairmithe cúram sláinte eile dó, a thug air na fulaingtí a shárú, spreag mé i gcónaí leanúint ar aghaidh le bheith paiseanta faoi mo ghairm bheatha sa chúram sláinte in ainneoin na ndeacrachtaí go léir sa chonair seo. Ní raibh aon rud is féidir leis an leigheas a dhéanamh ina 80s déanach, ach amháin ag tabhairt tacaíochta agus joyful am ina laethanta fágtha. Is cuimhin liom fós an Lia agus a chúntóir a thug cuairt air i gcónaí agus a chomhairligh a bheith dána agus ullamh chun aghaidh a thabhairt ar gach rud. Bhí muinín aige as a ghrúpa cúraim. Bhí chuimhneacháin dheireanacha an bháis ina chuimhneachán síochánta mar gheall ar a bhfocail. Ón lá sin ar aghaidh, ní raibh aon smaoineamh eile agam ar cad a tharlóidh amach anseo.

Bhí pleananna déanta ag mo chailín, innealtóir bogearraí, dul ar imirce go dtí na Stáit Aontaithe agus tuilleadh oiliúna a dhéanamh i Java. Nuair a d'inis mé dó faoi mo spéis i réimse an leighis, spreag sé láithreach dom iarratas a dhéanamh ar PA scoil nuair a shroich muid Meiriceá. Tar éis an tsaoil, ba é Meiriceá tír na deiseanna - áit a bhféadfadh tú a bheith ag iarraidh cibé aisling a d'fhéadfadh a bheith agat i do chroí a bhaint amach. Le linn oiliúna m'fhear céile, luaigh sé dom go raibh roinnt comhoibrithe aige arbh innealtóirí nó dlíodóirí iad, ar éirigh leo an dara gairm bheatha a bhaint amach sa leigheas. Bhí sé sásta leis an spreagadh a thug sé agus mé ar bís faoin ionchas a bheith i do LCP, bhí sé beartaithe agam na réamhriachtanais do scoil PA a chomhlánú le GPA 4.0. D'fhoghlaim mé go tapa conas mo chuid ama a bhainistiú go héifeachtach idir aire a thabhairt do mo pháistí agus staidéar a dhéanamh do m'obair chúrsa.
Chuaigh mo rothlú sa chlinic iomlánaíoch inár mbliain dheireanach den scoil hoiméapatach i bhfeidhm go mór orm freisin. Is cúis le strus saoil agus nósanna míshláintiúla an chuid is mó de thinnis an lae inniu. Chinn mé, cé go ndéanann an chuid is mó de na lianna jab iontach ag tabhairt comhairleoireachta d’othair faoi na drugaí le glacadh, is beag ama a chaitheann siad ag caint faoi nósanna sláintiúla saoil. Ba dhóigh liomsa gur chóir an t-othar a chóireáil ina iomláine seachas a ghearán féin.

Tá suim ar leith agam a bheith i mo chúntóir lianna i réimse an Leighis Inmheánaigh. Tá cúntóir an dochtúir, dar liom, cosúil le bleachtaire, ag bailiú na leideanna go léir agus ag teacht ar dhiagnóis loighciúil. Ós rud é go bhfuil sé chomh leathan, agus ós rud é go bhfuil a chuid fo-speisialtachtaí forbartha chomh maith, creidim gurb é an Leigheas Inmheánach an ceann is dúshlánaí de gach speisialtacht

Is tréith deacair í an charisma a fhoghlaim ach ó laethanta mo óige, tá cleachtadh agam ar aird, meas agus muinín daoine eile a fháil go han-tapa trí aoibh gháire maith. Mar imreoir foirne maith, scileanna cumarsáide den scoth, chabhraigh mo phaisean agus mo thiomantas liom cúram ardchaighdeáin a sholáthar do m’othair. Spreag an luach saothair a thagann as feabhas a chur ar chaighdeán maireachtála na n-othar mé le bheith i mo ghairmí cúram sláinte a bhfuil tionchar agus rath air agus dearbhaím go gcuirfeadh sé seo le mo Chlár Cúntóra Lia freisin.

Leis na heispéiris seo go léir i réimse an leighis agus mo mhian dian leanúint ar aghaidh mar ghairmí cúram sláinte, tá súil agam, go sonrach, go mbeadh Cúntóir Lia ina mheaitseáil foirfe. Cúpla riachtanach i ngairm an chúraim shláinte is ea foighne agus buanseasmhacht agus tá súil agam go bhfuil sé bainte amach agam le linn mo thaithí chliniciúil. Trí mo thaithí cúram sláinte, d'fhás mé ní hamháin mar ghairmí cúram sláinte, ach freisin mar dhuine aonair. Is éisteoir iontach mé, comhpháirtí treallúsach, agus oibrí dearfach do na hothair agus don fhoireann cúram sláinte ar tréithe tábhachtacha iad do Chúntóir Lia. Mhúin cinneadh, buanseasmhacht agus obair chrua dom conas a éireoidh liom ar feadh an tsaoil. Mar aon le mo phaisean don leigheas agus do dhaoine leighis, mo mhian cúram ardchaighdeáin a sholáthar do phobail tearcsheirbhíse, mhúnlaigh mo thaithí saoil mo luachanna agus mo chreidimh sa duine ina bhfuilim inniu, rud a spreag mé le bheith i mo Chúntóir Lia tionchar agus rathúil amach anseo.

Táim an-tarraingteach chuig an ngairm mar Chúntóir Lia. Ba mhaith liom cabhrú leis an oiread daoine agus is féidir liom. Níl an réimse leighis éasca ar bhealach ar bith; ón staidéar bríomhar go dtí an ceangal mothúchánach le hothar. Tá a fhios agam go bhfuil mé ullmhaithe, agus go mbeidh mé níos trealmhaithe fós mar Chúntóir Lia. Creidim 'Ba cheart breathnú ar an todhchaí i gcónaí mar rud geal agus dóchasach. Creidim i gcónaí i smaointeoireacht dhearfach. Cumhacht na Smaointeoireacht Dhearfach, is fearr liom na rudaí dearfacha i mo shaol pearsanta agus laethúil. Ba mhaith liom a bheith i mo Chúntóir Lia chun cúram sláinte den scoth a sholáthar do m’othair. Le mo thaithí go léir laistigh agus lasmuigh de na Stáit Aontaithe, creidim go láidir go ndéanfaidh mé Cúntóir Lianna iontach.
Tar éis dom cónaí agus staidéar a dhéanamh sa Mheánoirthear (Dubai agus Abudhabi), an India agus anois sna Stáit Aontaithe, is féidir liom Mailéalaimis, Hiondúis agus Béarla a labhairt agus creidim gur féidir liom éagsúlacht chultúrtha an ranga a shaibhriú. Le bheith i do Chúntóir Lia, teastaíonn obair chrua ar feadh an tsaoil, dianseasmhacht, foighne, dúthracht agus thar aon rud eile, an cineál ceart meon ceart. Creidim go dtugann m’oiliúint sa leigheas hoiméapatach peirspictíocht uathúil agus dhifriúil dom ar chúram othar, agus nuair a chuirtear le chéile mé le m’oiliúint mar Chúntóir Lianna is féidir a bheith fíor-luachmhar chun cúram othar den scoth a sholáthar. Tá súil agam ní amháin cóir leighis a chur ar mo chuid othar, ach freisin le biotáillí créachtaithe a mball teaghlaigh.

Táim ag tnúth go mór leis an gcéad chéim eile i mo shaol gairmiúil le díograis mhór. Go raibh maith agat as do bhreithniú.

Samplaí de Ráitis Phearsanta #16

 

Ba bhreá liom roinnt aiseolais ar m’aiste! Tá mé díreach os cionn 4500 carachtar, mar sin tá seomra beag wiggle agam le haghaidh eagarthóireacht

Ó dheirfiúr níos sine ag tabhairt aire do sheachtar dearthár beag go paraimhíochaineoir i gceannas, tá mo shaol lán d’eispéiris uathúla a mhúnlaigh mé isteach sa soláthraí cúram sláinte atá mé inniu. Níor shíl mé riamh go bhféachfainn le m’oideachas a chur chun cinn thar leibhéal na baccalaureate, tar éis an tsaoil, bhí m’ardoideachas ceaptha chun mé a ullmhú do ról dosheachanta mar bhean chéile agus mar mháthair fanacht sa bhaile. Mar sin féin, ag obair mar pharaimhíochaine agus ag saothrú céime sna hEolaíochtaí Sláinte Éigeandála tá paisean don leigheas a spreagann mé ar aghaidh. Agus mé ag obair ar an otharcharr bíonn mé i gcónaí ag cur isteach ar mo mhian níos mó a dhéanamh ar son m’othair. Cuireann an fonn doshásta seo le m'eolas a leathnú chun cabhrú go héifeachtach leo siúd atá tinn agus gortaithe mo spreagadh chun a bheith i mo chúntóir lianna.

Mar an dara duine is sine i dteaghlach de naonúr leanaí, homeschooled i bhfochultúr reiligiúnach beag, tá mo thuras acadúil a bhí rud ar bith ach gnáth. Mhúin mo thuismitheoirí dom a bheith i mo fhoghlaimeoir neamhspleách agus mar mhúinteoir do mo dheirfiúracha. Cé gur chuir mo thuismitheoirí béim ar lucht acadúil dian, bhí mo chuid ama mar leanbh scoilte ag cothromú obair scoile agus ag tabhairt aire do mo dheirfiúracha níos óige. Is cuimhin liom go huafásach suí ag bord na cistine ag múineadh na bitheolaíochta dom féin go déanach sa tráthnóna, tuirseach tar éis lá fada ag tabhairt aire do mo dheirfiúracha. Rinne mé iarracht staidéar a dhéanamh níos luaithe, ach bhí mo mháthair gnóthach, rud a d'fhág nach raibh mórán ama agam don scoil go dtí go raibh na leanaí sa leaba. Agus mé ag streachailt le fanacht i mo dhúiseacht bhí an chuma ar an scéal gur brionglóid í an smaoineamh ar ghairm bheatha sa réimse leighis. Is beag a bhí a fhios agam, mhúin na laethanta sin a chaith mé ag déanamh staidéir ar chártaí innéacs agus mé ag cócaireacht dinnéar agus ag glanadh srón beag scileanna luachmhara dom maidir le bainistíocht ama, freagracht agus comhbhá. Tá sé cruthaithe go bhfuil na scileanna seo ríthábhachtach do rathúlacht i m'oideachas agus i ngairm bheatha mar pharaimhíochaineoir.

Tar éis dom mo dheimhniú EMT-Basic a chríochnú san ardscoil, bhí a fhios agam go raibh mo thodhchaí sa réimse leighis. In iarracht riachtanas mo thuismitheoirí a leanúint chun dul isteach i gcúrsa staidéir a mheastar “cuí” do bhean, thosaigh mé ag déanamh céime san altranas. Le linn an chéad seimeastar de mo bhliain úr, thit mo theaghlach ar amanna deacra airgeadais agus bhí orm plean cúltaca a fhorbairt. Agus mé ag mothú meáchan na freagrachta chun an brú airgeadais ar mo theaghlach a mhaolú, bhain mé úsáid as creidmheas trí scrúdú chun tástáil a dhéanamh ar an gcroíchuraclam a bhí fágtha agam agus chuaigh mé isteach i gclár paraimhíochaine ar luas tapa.

Is é an cinneadh is foirmiúla i mo shaol go dtí seo ná bheith i do pharaimhíochaineoir. Mar an paraimhíochaineoir is óige i mo chuideachta, bhraith mé arís go raibh meáchan mór freagrachta orm agus mé ag síneadh mo scileanna ceannaireachta chuig leibhéil nua. Ní hamháin go bhfuil an paraimhíochaine i bhfeighil freagrach as cinntí cúraim othar, féachann mo chomhpháirtí EMT agus na chéad fhreagróirí áitiúla chugam le haghaidh treorach agus bainistíocht radhairc. Rinne na scileanna a fuair mé ag tabhairt aire do mo theaghlach go maith dom, mar fuair mé ardú céime chuig oifigeach oiliúna allamuigh le déanaí. Ní hamháin gur thug mo phost deis dom briseadh saor ó na srianta teaghlaigh a chuir bac ar ghairm bheatha sa leigheas, tá sé tar éis fíorchuspóir an chúraim shláinte a mhúineadh dom. Ní post amháin é leigheas éigeandála; is deis é teagmháil a dhéanamh le saol daoine eile le linn pianta agus fulaingthe. Cuireann an strus fisiceach, meabhrach agus mothúchánach a bhaineann le bheith i mo pharaimhíochaine mé go dtí leibhéal criticiúil áit a gcuirtear iallach orm na constaicí seo a shárú nó mo chuid othar a theipeann. Agus mé ag tabhairt aghaidh ar chaos agus cásanna saoil agus báis ní mór dom mo bhainistíocht ama agus mo chumais mheabhrach a bhailiú chun cúram tapa, cruinn agus comhbhách a sholáthar do mo chuid othar. Chuir na dúshláin seo go mór le m’intleacht, ach níos tábhachtaí fós tá siad tar éis duine níos láidre agus níos trócaireach a dhéanamh dom.

Mar gheall ar an idirghníomhú le daoine aonair de gach aois agus gach cineál saoil tháinig mo chuid staidéir beo agus cuireann sé mo mhian chun leanúint ar aghaidh le m'oideachas mar chúntóir lianna. Ní liosta de chritéir dhiagnóiseacha i téacsleabhar iad galair a thuilleadh; glacann siad aghaidheanna agus ainmneacha le streachailtí agus comharthaí inláimhsithe. D'oscail na heispéiris seo mo shúile do leibhéal fulaingthe atá ró-dhian le dífhostú. Caithfidh mé a bheith níos mó agus níos mó eolais a bheith agam ionas gur féidir liom níos mó a dhéanamh. Ag obair leis na hothair seo, mothaím go bhfuil mo chuid eolais agus leibhéal scileanna srianta orm. Shíl mé uair amháin go mbainfí na srianta seo as mo chéim sa leigheas éigeandála a thuilleamh, ach tharla a mhalairt. Dá mhéad a fhoghlaimeoidh mé is ea is mó a thuigim cé chomh fairsing is atá staidéar na míochaine, agus is amhlaidh a fhásann an fonn atá orm leanúint ar aghaidh le m’oideachas. Is é mo chumas a bheith i do chúntóir lianna na srianta seo a bhriseadh agus leanúint ar aghaidh i saol atá tiomanta don fhoghlaim agus do sheirbhís do dhaoine breoite agus gortaithe.

Samplaí de Ráitis Phearsanta