Pekingo Teknologia Institutua (BIT) Txinan ingeniaritza ikasketei buruzko elkarrizketa serioetan agertzen den unibertsitate horietako bat da, batez ere gaia denean... CSC Beka (Txinako Gobernuaren Beka) eta eskaera handiko espezialitateak, hala nola Ingeniaritza aeroespazialaMaster edo doktorego baterako eskaera egiten ari bazara eta onarpen gutun bat lortzen saiatzen ari bazara, erabakigarria den unea ez da askotan formularioa betetzea izaten. Irakasle batekin harremanetan jartzen zarenean eta, mezu elektroniko garbi batean, beka baten bila ez zaudela bakarrik konbentzitzen duzun unea da, baizik eta haien ikerketa taldean sartzeko egokia zarela.

Partekatu duzun zatia argi eta garbi departamentuko posta elektroniko zerrenda bat izan nahi du. Baina hona hemen errealitatea: ikusten ari zaren "posta elektronikoaren babesa" leku-marka horiek (Cloudflare estilokoak email-protection estekak) normalean diseinatuta daude ezkutatu helbideak bot-etatikHorrek esan nahi du testu gordin gisa mezu batean kopiatzeak ez diela irakurleei askorik laguntzen, askotan ez baitira benetako mezu elektronikoak bistaratuko web orria behar bezala kargatzen ez bada, eta batzuetan berriro argitaratzean apurtzen da. Horrez gain, helbide elektronikoak alda daitezke, langileak mugi daitezke eta sailen orrialdeak berriro diseinatzen dira. Horregatik, ikuspegi fidagarriena beti berdina da: Erabili irakasleen direktorio ofiziala, ireki irakasle bakoitzaren profila eta hartu mezu elektronikoa iturritik.

Beraz, mezu honetan, modu adimentsuan egingo dut: azalduko dut nola aurkitu zehazki BIT Eskolako Aeroespazio Ingeniaritza irakasle guztien posta elektronikoa orrialde ofizialetatik, nola jarri haiekin harremanetan spam gisa iragazi gabe, eta nola egin aurrera CSCrako onarpen gutun baterantz modu adeitsuan. Gizatiar eta akademiko itxura duten (ez robotikoak) txantiloiak ere jasoko dituzu, eta zure harremanak eraginkorragoak izan daitezen kontrol-zerrenda bat.

N º. Irakaslearen posta elektronikoa (babestua)
1 Email
2 Email
3 Email
4 Email
5 Email
6 Email
7 Email
8 Email
9 Email
10 Email
11 Email
12 Email
13 Email
14 Email
15 Email
16 Email
17 Email
18 Email
19 Email
20 Email
21 Email
22 Email
23 Email
24 Email
25 Email
26 Email
27 Email
28 Email
29 Email
30 Email
31 Email
32 Email
33 Email
34 Email
35 Email
36 Email
37 Email
38 Email
39 Email
40 Email
41 Email
42 Email
43 Email

Zergatik den BIT Aerospace Engineering aukera ezaguna CSCko eskatzaileentzat

Aeroespazial Ingeniaritza ospea, laborategiko baliabideak eta ikerketaren emaitzak oso garrantzitsuak diren arloetako bat da. Ez da diapositiba eta testuliburuekin biziraun dezakezun ausazko ikastaro bat aukeratzea bezala. Aeroespazial ikerketak simulazioak, haize tunelak, egituren probak, gidaritza eta kontrol laborategiak, espazio-ontzien sistemak, propultsio konfigurazioak, material aurreratuak edo azpiegitura serioak behar dituzten diziplina anitzeko proiektuak izan ditzake. Horregatik, eskatzaileek askotan BIT bezalako unibertsitateak bilatzen dituzte: ikerketa ez da soilik teorikoa den leku bat nahi dute, baizik eta aktiboa, finantzatua eta benetako proiektuekin lotuta dagoena.

CSC eskatzailearen ikuspuntutik, BITek jendeari axola zaizkion hainbat kutxa betetzen ditu:

  • Ingeniaritza ekosistema sendoa (beste ingeniaritza sail serioz inguratuta zaude)
  • Fakultateek zuzendutako ikerketa taldeak (gainbegiratzea nahi baduzu garrantzitsua da)
  • Departamentuko egitura argiak (horrela, irakasleen direktorioak eta ikerketa-norabideak aurki ditzakezu)
  • Nazioarteko ikasleen bideak (Txinako unibertsitate askok nazioarteko graduondoko onarpenetarako prozesu egituratuak dituzte orain)

Baina hona hemen tranpa: BIT ezaguna denez, irakasleak mezu elektroniko generikoz gainezka egon daitezke CSC denboraldian. Beraz, hautagai sendoa izan arren, zure mezu elektronikoa zarata artean desagertu daiteke kopiatu eta itsatsitako mezu baten itxura badu.

Imajinatu aireportu jendetsu batean nabarmentzen saiatzea bezala. "Laguntza behar dut" dioen kartel huts bat astintzen ari bazara, jendea pasatzen da. Eskuineko mahaira zoazenean eta "X hegaldian erreserbatuta nago, Y-n esertzen naiz eta Z-rekin laguntza behar dut" esaten baduzu, zerbitzatzen zaituzte. Irakasleekin berdin gertatzen da: argitasunak arreta erakartzen du.

Ohar garrantzitsua "posta elektroniko zerrendei" buruz eta zergatik diren iturri ofizialak garrantzitsuak

Errealitatearen azterketa azkar bat: mezu elektroniko pertsonalen zerrenda luzeak partekatzea edo berriro argitaratzea arriskutsua da eta askotan ez da lagungarria epe luzera. Mezu elektronikoak teknikoki publikoak izan arren unibertsitateko orrialdean, masiboki berriro argitaratzeak honako hau egin dezake:

  • Spama sustatzea (arduraz posta elektronikoz bidaltzen duten eskatzaileei kalte egiten die)
  • Azkar zaharkitu.
  • Pribatutasun eta urratzearen aurkako neurriak abiarazi
  • Murriztu entregagarritasuna irakasleek mezuak oldarkorrago iragazten hasten direlako

Eta zure laburpenean, mezu elektronikoak hauek dira: babestuta/nahastuta, hau da, benetako helbideak ez dira testu arruntean ikusten. Hori seinale da webguneak bilketa automatizatua saihesteko ahaleginak egiten ari dela.

Beraz, babestutako sarrera guztiak berriro argitaratu beharrean, hurbilketa hobea (eta egonkorragoa) hau da:

  • Fakultateko direktorio ofizialaren orrialdera (edo eskolako direktoriora) esteka
  • Irakatsi irakurleei profil bakoitza nola ireki eta helbide elektronikoa nola aurkitu
  • Banaka-banako bidalketa bultzatu, ez bidalketa masiboak.

Honek zure irakurleei gehiago laguntzen die, webgunea aldatzen denean ere erabilgarria izaten jarraitzen duelako.

Nola aurkitu BIT Aerospace Engineering-eko irakasleen mezu elektronikoak modu egokian

Pausoz pauso: direktorioa → irakaslearen profila → posta elektronikoa

Hona hemen Txinako unibertsitate gehienen sailen guneetan funtzionatzen duen prozesua (posta elektronikoaren babesa erabiltzen duten orrialdeak barne):

  1. Joan BIT Ingeniaritza Aeroespazialeko Eskolaren webgune ofizialera
    Bilatu atal hauek bezalakoak:

    • Fakultatea / Langileak / 教师队伍 / 师资队伍
    • Pertsonak / Taldea / Direktorioa
    • Sailak / Ikerketa Taldeak
  2. Ireki irakasleen zerrenda
    Normalean kategoria hauek ikusiko dituzu:

    • katedradunak
    • Irakasle elkartuak
    • Irakasleak
    • Ikertzaileak / Doktorego ondokoak (batzuetan)
  3. Egin klik irakasle baten izenean
    Hemen dago urrea: profil-orriak askotan dauka:

    • Email
    • Ikerketa interesak
    • Argitalpenak
    • Bulegoaren kokapena
  4. Kopiatu mezu elektronikoa eta gorde behar bezala
    Ez itsatsi zure oharren aplikazioan eta ahaztu norena den. Erabili jarraipen-formatu sinple bat:

    • izena
    • Ikerketa eremua
    • Email
    • Profilaren esteka
    • Kontaktua egin zen data
    • Egoera (Ez erantzun / Erantzun da / Informazio gehiago eskatu da)

Mezu elektronikoa babesaren atzean ezkutatuta badago ere, normalean behar bezala bistaratzen da oraindik ere orrialdea normal ikusten duzunean arakatzaile batean. Kopiatu ikusgai dagoen mezu elektronikoaren testutik (edo batzuetan agertzen da gainean jartzean/klikatzean).

Chrome-ren txinerazko orrialdeetarako itzulpen automatikoaren aholkua

Erabili Google Chrome-ren itzulpen automatikoa (txinera → ingelesa).
Egin klik eskuineko botoiarekin orrialdeko edozein lekutan → Itzuli ingelesera.

Itzulpen inperfektua ere nahikoa da gako-hitzak antzemateko:

  • "E-posta"
  • "Harremanetarako"
  • "Ikerketaren norabidea"
  • "Argitalpenak"

Ez kopiatu mezu elektronikoak masiboki: zer gertatzen da hala egiten duzunean

Zure zatiak abisu bat dauka, esaterako: “Ez kopiatu mezu elektroniko guztiak, bestela elementu garrantzitsuak galduko dituzu… kopiatu mezu elektroniko bat eta bidali irakasleei”. Hitzak zakarrak dira, baina aholkua benetan adimentsua da.

Mezu elektronikoen bidalketa: zergatik huts egiten duten mezu masiboek

30-50 mezu elektroniko CC/BCC-n (edo okerrago, "Nori" eremuan) itsasten dituzunean, hainbat gauza txar gerta daitezke:

  • Zure posta elektroniko hornitzaileak spam bidaltzaile gisa markatzen zaitu
  • Unibertsitateko posta zerbitzariak mezua blokeatzen du
  • Mezua zaborretara iristen da guztiontzat
  • Irakasleek mezu elektroniko masibo bat ikusten dute eta berehala baztertzen dute
  • Baliteke zure helbidea tarifa mugatua izatea edo aldi baterako blokeatzea

Liburutegi batera sartu eta zure galdera guztiei batera oihuka egitea bezala da. Galdera ona izan arren, planteamenduak hondatzen du.

Nola bidali mezu elektroniko bat irakasle bati aldi berean (metodo segurua)

  • Email irakasle bat mezu pertsonalizatu batekin
  • Erantzunik ez baduzu, bidali mezu elektroniko bat beste irakasle bati (oraindik ere neurrira egindakoa)
  • Bikoiztuak saihesteko, gorde kalkulu-orri bat
  • Erabili eranskinak arduraz (PDF, tamaina txikia)

Ikuspegi hau motelagoa dela dirudi, baina emaitza hobeak ematen ditu, zure mezu elektronikoa benetako kontsulta baten itxura duelako.

Zer prestatu behar da BITeko aeroespazial irakasle batekin harremanetan jarri aurretik

Ingeniaritza Aeroespazialerako Ikerketa Egokitasun Kontrol-zerrenda

Bidali sakatu aurretik, erantzun hauei:

  • Zein da zure arreta-eremua?
    • aerodinamika
    • Propultsioa
    • Egiturak eta materialak
    • Gida, nabigazio eta kontrola (GNC)
    • Hegaldi mekanika
    • Espazio-ontzien diseinua
    • UAV sistemak
    • Mekanika konputazionala/CFD
  • Zein metodo erabiliko dituzu?
    • CFD simulazioak, optimizazioa, esperimentuak, kontrol diseinua, ML, etab.
  • Zergatik irakasle hau?
    • Arrazoi argi bat haien ikerketa-orrialdeari edo argitalpenaren izenburuari lotuta
  • Zer nahi duzu haiengandik?
    • Gainbegiratze erabilgarritasuna + eskaera egiteko orientazioa / onarpen gutunaren aukera

Irakasleek serio har zaitzaten dituzten dokumentuak

Erantsi (edo eransteko prest egon):

  • CV akademikoa (ez lan-curriculuma—ikerketarako egokia izan dadin)
  • Ikerketa proposamena (2-5 orrialde nahikoa dira lehen kontakturako)
  • espedienteak (lehenengo ez-ofiziala ondo dago)
  • Ingeles gaitasuna froga (baldin baduzu)
  • Aukerakoa: a orrialde bateko laburpena zure ikerketa-interesaren

Fitxategi-izenak jendeak uste baino garrantzitsuagoak dira:

  • CV_YourName.pdf
  • ResearchProposal_Aerospace_YourName.pdf
  • Transcript_YourName.pdf

Garbia. Sinplea. Profesionala.

BITerako (eta antzeko Txinako unibertsitateetarako) hedapen estrategia onena

Gai akademikoak, ez spam itxurakoak

Erabili gai-lerroak honela:

  • "Doktoregorako hautagai potentziala — Aeroespazio Ingeniaritza — CSC gainbegiratze kontsulta"
  • "Masterrerako Eskatzailea — Ikerketa Egokitzapen Kontsulta (CFD / GNC / Egiturak) — CSC"
  • "Etorkizuneko Graduondoko Ikaslea — [Gaia]ri buruzko zure ikerketan interesa"

Ez:

  • "Kaixo jauna"
  • "Onarpen gutuna premiaz behar dut"
  • "Beka laguntza"
  • "Sarrera nahi dut"

Jarraipen-denbora eta etiketa

Erantzunik ez badago:

  • Jarraipena egin ondoren 7-10 egun
  • Jarrai ezazu labur
  • Erantsi berriro dokumentuak
  • Ez sentitu erruduntasunik (“Zergatik ez duzu erantzuten?” = berehalako bazterketa)

Jarraipen bat normala da. Bi ondo dago. Gehiago izatea zarata bihurtzen da.

Nola eskatu BIT-i CSC onarpen gutuna

Onarpen gutunek normalean zer eduki behar duten

Irakasle batek zuri laguntzeko prest badago, onarpen gutun batek (edo gainbegiratze baieztapenak) normalean honako hauek ditu:

  • Zure izena (batzuetan pasaporte zenbakia)
  • Gradu maila (Masterra/Doktoregoa)
  • Programa/espezialitatea (Ingeniaritza Aeroespaziala)
  • Gainbegiratzeko borondatearen adierazpena
  • Sailaren/unibertsitatearen izena
  • Irakaslearen sinadura (batzuetan zigilu ofiziala eskolako politikaren araberakoa da)

Noiz eskatu behar da

Ez eskatu onarpen gutunik lehenengo esaldian. Horren ordez:

  1. Galdetu ea CSCko ikasleak onartzen dituzten eta zure gaia egokia den.
  2. Baiezkoan erantzuten badute, partekatu zure proposamena eta galdetu hurrengo urratsak zeintzuk diren.
  3. Elkarrizketa positiboaren ondoren, galdetu adeitasunez ea onarpen gutun bat eman diezazuketen zure CSC eskaera babesteko.

Denborak garrantzia du. Goizegi galdetzeak transakzio bat dirudi. Egokitzapena lortu ondoren galdetzeak normala dirudi.

Aeroespazio Ingeniaritzako eskatzaileentzako posta elektronikoaren lagin txantiloiak

Masterreko eskatzaileentzako txantiloia

Gaia: Masterreko Eskatzailea — Aeroespazio Ingeniaritza — CSC Ikerketa Egokitze Kontsulta

Kaixo [Izena] irakaslea,
Nire izena [Zure izena] da, eta CSC beka baten bidez Pekingo Teknologia Institutuan Ingeniaritza Aeroespazialeko masterreko programa bat egiteko eskaera egiten ari naiz. Nire prestakuntza akademikoa [Unibertsitatea]-ko [Zure espezialitatea] da, eta esperientzia dut [lerro bat: CFD / MATLAB / kontrol sistemak / egitura-analisia / esperimentuak]-rekin.

Zure ikerketa-profila irakurri dut eta bereziki interesatu zait gai honi buruzko zure lana. [beren orrialdeko gai zehatza]Nire ikerketa-norabide proposatua hau da: [zure gaia], eta horretan zentratzeko asmoa dut [1–2 helburu zehatz] erabiliz [metodoak/tresnak].

Mesedez, esango al zenidake aurten CSCko ikasleak onartzen dituzuen eta nire proposatutako norabidea zure ikerketa-taldearekin bat datorren? Nire curriculuma eta ikerketa-proposamen labur bat erantsi ditut zuen berrikuspenerako.

Eskerrik asko zure denboragatik.
Best regards,
[Zure izena]
[Herrialdea] | [Posta elektronikoa] | [Google Scholar/LinkedIn aukerakoa]

Doktorego eskatzaileentzako txantiloia

Gaia: Doktoregoa — Aeroespazio Ingeniaritza — CSCren gainbegiratze kontsulta (BIT)

[Izena] irakasle agurgarria,
[Zure izena] naiz, eta BIT-en Ingeniaritza Aeroespazialeko doktoregoa egiteko asmoa dut CSC bekaren bidez. Nire ikerketa-esperientziak [tesi/proiektu bati buruzko esaldi bat] barne hartzen du, non lan egin nuen [gaia] erabiliz [metodoa/tresnak].

Zure ikerketa honi buruz [gai zehatza] Nire doktorego-norabidearekin bat dator erabat. Ikertzeko interesa dut [ikerketa arazoa], ardatz hartuta [2–3 angelu zehatz]Uste dut hau zure taldearen lanarekin bat datorrela [aipatu laborategiko edo proiektuko gaia].

Galdetu al dezaket ea CSCko doktoregoko ikasleak gainbegiratzeko eskuragarri zauden? Baiezkoa bada, hurrengo urratsei buruzko edozein aholku eskertuko nuke, eta zure iradokizunen arabera nire proposamena hobetu dezaket. Nire curriculuma, transkripzioa eta ikerketa-proposamena erantsita daude.

Agur bero bat,
[Zure izena]
[Posta elektronikoa] | [Herrialdea] | [Aukerakoa: Portfolio/Ikasle profila]

Ohiko akatsak, alde batera uzten direnak

Hauek dira isilpeko hiltzaileak:

  • Irakasleari buruzko lerro espezifikorik gabeko mezu elektroniko generiko bat bidaltzea
  • Ikerketa-aurkezpen zehatz baten ordez, bizitza luzeko istorio bat idaztea
  • Fitxategi erraldoiak (10–30 MB) eranstea
  • Gai ahulak erabiltzea (“Kaixo” / “Beka”)
  • Onarpen gutuna berehala eskatzea
  • Irakaslearen ikerketa-eremutik kanpo posta elektronikoz bidaltzea
  • Jarraipenik ez egitea (jarraipen bakarra normala da)

Tratatu mezu elektroniko bakoitza ikerketa-laburpen txiki bat bezala: argia, zehatza eta errespetuzkoa.

SEO gako-hitzak eta erlazionatutako bilaketa-terminoak argitalpen hau sailkatzen laguntzeko

Mezu hau modu naturalean sailkatzen laguntzeko, hona hemen erlazionatutako gako-esaldiak sar ditzakezunak (gehiegizko erabilerarik gabe):

  • Pekingo Teknologia Institutuko Aeroespazio Ingeniaritzako irakasleen posta elektronikoa
  • BIT Ingeniaritza Aeroespazialeko Eskolako irakasleen direktorioa
  • CSC Beka Aeroespazial Ingeniaritzako Txinako onarpen gutuna
  • Nola jarri harremanetan Pekingo Teknologia Institutuko irakaslearekin
  • BIT Aerospace Engineering-eko gainbegiralearen posta elektronikoa
  • Txinako Aeroespazio Ingeniaritzako Doktoregoa CSCn
  • Txinako Aeroespazio Ingeniaritzako Masterreko beka
  • BITeko irakasleen posta elektroniko zerrenda aeroespaziala
  • Txinako beka onarpen gutuna ingeniaritza aeroespaziala
  • Pekingo Teknologia Institutuko nazioarteko graduondoko onarpena aeroespazialean

Erabili hauek izenburuetan, sarreran eta aipamen natural batzuetan — ez egin spam-ik.

Ondorioa

irakasleekin harremanetan jartzen saiatzen bazara Pekingo Teknologia Institutuko Aeroespazio Ingeniaritza Eskola, biderik adimentsuena babestutako mezu elektronikoen kateak ez berriro argitaratzea da, hau erabiltzea baizik irakasleen direktorio ofiziala egiaztatutako harremanetarako datuak aurkitzeko eta gero irakasleei mezu elektroniko bat bidaltzeko banan-banan, beren ikerketa-arloarekin bat datorren mezu batekin. Aeroespazio Ingeniaritza lehiakorra da, eta irakasleek maizago erantzuten dute lerrokatze argia erakusten duzunean, dokumentu garbiak eransten dituzunean eta galdera egokia egiten duzunean: "CSCko ikasleak onartzen ari al zarete, eta nire gaia zure taldearekin bat dator?". Egin hori modu koherentean, jarraitu zure dibulgazioa, eta "Onarpen gutun bat behar dut" desio estresagarri batetik plan antolatu bihurtuko duzu.

Maiz egiten diren galderak

1) Zergatik ezin ditut benetako mezu elektronikoak ikusi babestutako posta elektroniko zerrendetan?
Unibertsitateko orrialde batzuek posta elektronikoaren babesa erabiltzen dute bot-ek helbideak lapurtzea eragozteko. Baliteke mezu elektronikoak behar bezala bistaratzea orria arakatzailean normal kargatzen denean bakarrik.

2) Ongi al dago BITeko hainbat irakasleri mezu elektronikoak bidaltzea?
Bai — bidali mezu elektroniko bat hainbat irakasleri, baina egin ezazu banan-banan eta zure gaia haien ikerketa-norabidearekin bat datorrenean bakarrik.

3) Zenbateko luzera izan behar du nire lehenengo mezu elektronikoak?
Helburua 150-220 hitzLaburra, zehatza eta irakasleari zuzendua izateak funtzionatzen du hobekien.

4) Noiz eskatu behar dut CSCrako onarpen gutuna?
Irakasle batek gainbegiratze edo ikerketa egokitasunari buruz positiboki erantzun ondoren. Ez eskatu zure lehen mezu elektronikoaren lehen lerroan.

5) Zer gertatzen da fakultateko orrialdea txineraz badago?
Erabili Google Chrome-ren itzulpen automatikoa. Nahikoa da irakasleen izenak, ikerketa-interesak eta kontaktu/posta elektroniko atala aurkitzeko.