Ang sulat sa rekomendasyon usa ka sulat sa pag-endorso nga makatabang sa nakadawat nga makakuha usa ka trabaho o pag-uswag sa ilang karera.
Ang usa ka tawo nga pamilyar sa nakadawat ug kinsa makapamatuod sa ilang kinaiya, abilidad, ug kahanas kasagarang nagsulat og mga rekomendasyon. Ang usa ka sulat sa rekomendasyon kanunay nga gihangyo pagkahuman sa usa ka interbyu kung gusto mahibal-an sa amo kung kinahanglan ba nila nga i-hire ang tawo o dili.
Ang usa ka tawo nga pamilyar sa estudyante sa kasagaran nagsulat sa usa ka sulat sa rekomendasyon, nga usa ka pormal nga dokumento. Kini mahimo nga usa ka magtutudlo, usa ka magtutudlo, o usa ka tawo nga nagtrabaho pag-ayo sa estudyante.
Kinahanglang ipasiugda sa sulat ang mga kalidad ug kahanas nga maghimo sa estudyante nga usa ka asset sa ilang potensyal nga amo sa umaabot. Kinahanglan usab kini nga ipahiangay sa piho nga mga panginahanglanon sa kompanya o institusyon nga magbasa niini.
Ang usa ka sulat sa rekomendasyon kinahanglan dili lamang magpasiugda kung unsa ang naghimo sa imong estudyante nga usa ka asset apan usab kung unsa ang ilang nakat-unan gikan kanimo ingon ilang magtutudlo ug magtutudlo.
3 Mahinungdanon nga Mga Tip sa Pagkuha sa Labing Maayo nga Mga Sulat sa Rekomendasyon sa Estudyante gikan sa mga Kolehiyo
Ang pagkuha sa mga sulat sa rekomendasyon gikan sa mga kolehiyo mahimong usa ka lisud nga proseso. Usahay, mahimo pa gani nga imposible. Apan, uban niining tulo nga mga tip, mahimo nimong makuha ang labing kaayo nga sulat sa rekomendasyon sa estudyante gikan sa imong kolehiyo.
- Paggahin og panahon sa pagpalambo og personal nga relasyon uban sa imong tigrekomendar
- Pangayo ug daghang rekomendasyon kutob sa mahimo
- Siguroha nga ikaw adunay usa ka tin-aw ug mubo nga sulat sa katuyoan
Unsa ang Labing Maayo nga Paagi aron Masiguro nga ang Sulat nga Imong Makuha Nasulat sa Mga Gidahom sa Tulunghaan & Maayo pa?
Usa sa labing importante nga mga lakang sa pag-andam sa imong sulat sa reference sa kolehiyo mao ang pagsiguro nga ikaw adunay tin-aw nga pagsabut sa mga gilauman sa eskwelahan. Unsa ang imong buhaton kung wala nimo nahibal-an kung unsa ang mga gilauman?
Una, pagsugod sa pagpangita sa Google alang sa ngalan sa eskuylahan. Mahimo usab nimong pangutan-on ang imong guidance counselor o bisan kinsa nga nakahibalo bahin sa eskuylahan. Sunod, gamita ang usa niini nga mga pamaagi aron mahibal-an kung unsa ang gusto nila sa imong reference letter:
1) Pangutan-a sila direkta
2) Susiha ang ilang website o mga instruksyon sa aplikasyon
3) Pakigsulti sa usa ka opisyal sa admisyon sa eskuylahan
Unsa ang kinahanglan nakong hunahunaon sa pagsulat sa usa ka sulat sa rekomendasyon?
Ang sulat sa rekomendasyon usa ka pormal nga sulat sa suporta nga sagad gisulat aron irekomenda ang usa ka tawo alang sa usa ka trabaho, promosyon, o award.
Adunay daghang mga hinungdan nga kinahanglan nimong tagdon sa pagsulat sa usa ka sulat sa rekomendasyon. Kini naglakip sa mosunod:
- Ang gitas-on ug istruktura sa sulat
- Kinsa ang mobasa sa imong sulat?
- Ang tipo sa dokumento nga imong girekomenda
- Ang matang sa panghitabo nga girekomendar alang sa
- Ang tono ug sulod sa rekomendasyon
kung ikaw usa ka estudyante, ang mga panig-ingnan sa maayong mga sulat sa rekomendasyon makatabang kanimo nga masabtan kung giunsa pagkuha ang lig-on nga mga sulat gikan sa imong mga magtutudlo. Kung ikaw usa ka magtutudlo, ang mga ehemplo niini nga giya makadasig kanimo sa pagsuporta sa imong mga estudyante nga lig-on samtang sila nag-apply sa kolehiyo. Padayon sa pagbasa alang sa upat ka maayo kaayo nga mga sulat gikan sa mga magtutudlo nga makakuha bisan kinsa sa kolehiyo, uban sa eksperto nga pagtuki kon nganong sila lig-on kaayo.
1: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga G./Mrs./Ms. [Apelyido],
Kini akong hingpit nga kalipay sa pagrekomendar [Ngalan] alang sa [posisyon] sa [Kompanya].
[Ngalan] ug ako [relasyon] sa [Kompanya] sa [kadugayon].
Nalingaw kaayo ko sa akong oras nga nagtrabaho kauban si [Ngalan] ug nahibal-an nako [siya] ingon usa ka tinuud nga bililhon nga kabtangan sa bisan unsang team. [Siya] matinud-anon, kasaligan, ug hilabihan ka kugihan. Labaw pa niana, [siya] usa ka impresibo [humok nga kahanas] nga kanunay [resulta].
Ang iyang kahibalo sa [piho nga hilisgutan] ug kahanas sa [piho nga hilisgutan] usa ka dako nga bentaha sa among tibuuk nga opisina. [Siya] nagbutang niini nga kahanas sa pagtrabaho aron makab-ot ang usa ka piho nga kalampusan.
Uban sa [iyang] dili ikalimod nga talento, si [Ngalan] kanunay nga hingpit nga kalipay sa pagtrabaho. [Siya] usa ka tinuod nga magdudula sa team ug kanunay nga nagdumala sa pagpauswag sa mga positibo nga diskusyon ug pagdala sa labing kaayo sa ubang mga empleyado.
Sa walay duhaduha, masaligon kong girekomendar si [Ngalan] nga moapil sa imong grupo sa [Kompanya]. Isip usa ka dedikado ug batid nga empleyado ug usa ka maayo nga tawo sa tanan, nahibal-an ko nga [siya] mahimong usa ka mapuslanon nga pagdugang sa imong organisasyon.
Palihug ayaw pagduhaduha sa pagkontak kanako sa [imong impormasyon sa pagkontak] kung gusto nimo nga hisgutan ang mga kwalipikasyon ug kasinatian ni [Ngalan] ug dugang. Ikalipay nako nga palapdan ang akong rekomendasyon.
Maayo nga pangandoy,
[Imong Ngalan]
2: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga Mrs. Smith,
Akong hingpit nga kalipay nga irekomenda si Joe Adams alang sa posisyon sa Sales Manager sa The Sales Company.
Nagtrabaho mi ni Joe sa Generic Sales Company, diin ako ang iyang manager ug direktang superbisor gikan sa 2022–2022.
Nalingaw kaayo ko sa akong oras sa pagtrabaho kauban si Joe ug nahibal-an nako siya ingon usa ka tinuud nga bililhon nga kabtangan sa bisan unsang team. Siya matinud-anon, kasaligan, ug hilabihan ka kugihan. Labaw pa niana, siya usa ka impresibo nga tigsulbad sa problema nga kanunay makahimo sa pagsulbad sa mga komplikado nga isyu nga adunay estratehiya ug pagsalig. Si Joe nadasig sa mga hagit ug wala gayud mahadlok niini.
Ang iyang kahibalo sa pamatasan sa pagpamaligya ug kahanas sa bugnaw nga pagtawag usa ka dako nga bentaha sa among tibuuk nga opisina. Gibutang niya kini nga kahanas aron magamit aron madugangan ang among kinatibuk-ang halin sa kapin sa 18% sa usa lang ka quarter. Nahibal-an ko nga si Joe usa ka dako nga bahin sa among kalampusan.
Uban sa iyang dili ikalimod nga talento, si Joe kanunay nga hingpit nga kalipay sa pagtrabaho. Siya usa ka tinuod nga magdudula sa team ug kanunay nga nagdumala sa pagpalambo sa positibo nga mga diskusyon ug pagdala sa labing kaayo sa ubang mga empleyado.
Sa walay duhaduha, masaligon kong girekomendar si Joe nga moapil sa imong team sa The Sales Company. Isip usa ka dedikado ug batid nga empleyado ug usa ka maayo nga tawo sa tanan, nahibal-an ko nga mahimo siyang usa ka mapuslanon nga pagdugang sa imong organisasyon.
Palihug ayaw pagduhaduha sa pagkontak kanako sa 555-123-4567 kung gusto nimo nga hisgutan ang mga kwalipikasyon ug kasinatian ni Joe. Ikalipay nako nga palapdan ang akong rekomendasyon.
Maayo nga pangandoy,
Kat Boogaard
Director sa Sales
Ang Sales Company
Sampol sa Sulat sa Rekomendasyon
3: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga Admissions Committee,
Nalipay ko sa pagtudlo kang Sara sa iyang ika-11 nga grado nga nagpasidungog sa English nga klase sa Mark Twain High School. Gikan sa unang adlaw sa klase, si Sara nakadayeg kanako sa iyang abilidad sa pagsulti mahitungod sa lisud nga mga konsepto ug mga teksto, sa iyang pagkasensitibo sa mga nuances sulod sa literatura, ug sa iyang hilig sa pagbasa, pagsulat, ug mamugnaong ekspresyon—sa sulod ug gawas sa klasehanan. Si Sara usa ka talento nga kritiko sa literatura ug magbabalak, ug siya ang akong labing taas nga rekomendasyon isip usa ka estudyante ug magsusulat.
Si Sara adunay talento sa pagkonsiderar sa mga subleties sa sulod sa literatura ug ang katuyoan sa luyo sa mga buhat sa mga tagsulat. Naghimo siya usa ka talagsaon nga tuig nga thesis nga papel sa pagpauswag sa pagkamamugnaon, diin iyang gitandi ang mga buhat gikan sa tulo nga lainlaing mga yugto sa panahon ug gi-synthesize ang mga panan-aw sa kultura ug kasaysayan aron mahibal-an ang iyang pagtuki. Sa dihang gitawag sa paghatag sa iyang thesis nga depensa atubangan sa iyang mga kaedad, si Sara misulti og klaro ug maayo mahitungod sa iyang mga konklusyon ug mitubag sa mga pangutana sa mahunahunaon nga paagi. Sa gawas sa lawak-klasehanan, gipahinungod ni Sara ang iyang mga paninguha sa literatura, labi na sa balak. Gipatik niya ang iyang balak sa literary magazine sa among eskwelahan ingon man sa online nga mga magasin. Siya usa ka masinabtanon, sensitibo, ug lawom nga nahibal-an sa kaugalingon nga indibidwal nga gidasig sa pagsuhid sa arte, pagsulat, ug usa ka mas lawom nga pagsabut sa kahimtang sa tawo.
Sa tibuok tuig, si Sara usa ka aktibong partisipante sa among mga diskusyon, ug kanunay niyang gisuportahan ang iyang mga kaedad. Ang iyang maamumahon nga kinaiya ug personalidad nagtugot kaniya sa pagtrabaho og maayo sa uban sa usa ka kahimtang sa grupo, tungod kay siya kanunay nga nagtahod sa mga opinyon sa uban, bisan kung kini lahi sa iyaha. Sa dihang nagpahigayon mi og debate sa klase bahin sa mga balaod sa pusil, mipili si Sara nga mamulong para sa kilid nga sukwahi sa iyang kaugalingong mga panglantaw. Gipatin-aw niya ang iyang pagpili ingon nga gidasig sa usa ka tinguha nga ibutang ang iyang kaugalingon sa posisyon sa ubang mga tawo, tan-awon ang mga isyu gikan sa usa ka bag-ong panglantaw, ug makabaton og mas klaro nga pagbati sa isyu gikan sa tanang anggulo. Sa tibuok tuig, gipakita ni Sara kini nga pagkabukas ug empatiya alang sa mga opinyon, pagbati, ug mga panglantaw sa uban, uban sa maabtik nga mga gahum sa obserbasyon-tanan nga mga hiyas nga naghimo kaniya nga talagsaon isip usa ka estudyante sa literatura ug nag-uswag nga magsusulat.
Sigurado ako nga si Sara magpadayon sa paghimo og maayo ug mamugnaon nga mga butang sa umaabot. Girekomenda ko siya alang sa pag-admit sa imong undergraduate nga programa. Siya talento, matinagdanon, intuitive, dedikado, ug naka-focus sa iyang mga pangagpas. Si Sara makanunayon nga nangita og makaayo nga feedback aron iyang mapauswag ang iyang kahanas sa pagsulat, nga usa ka talagsaon ug impresibo nga kalidad sa usa ka estudyante sa high school. Si Sara tinuod nga usa ka stand-out nga indibidwal nga makapadani sa tanan nga iyang mahimamat. Palihug mobati nga gawasnon sa pagkontak kanako kon kamo adunay bisan unsa nga mga pangutana sa [protektado sa email].
sa kinasingkasing,
Eskriba ni Ms
Magtutudlo sa Ingles
Mark Twain High School
4: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga Admissions Committee,
Nalipay kaayo nga irekomenda si Stacy alang sa pag-admit sa imong programa sa engineering. Usa siya sa labing talagsaon nga mga estudyante nga akong nahimamat sa akong 15 ka tuig nga pagtudlo. Gitudloan nako si Stacy sa akong 11th grade honors physics class ug gitambagan siya sa Robotics Club. Wala ako matingala nga nahibal-an nga siya karon naa sa ranggo sa taas sa usa ka talagsaon nga katakus nga klase sa mga tigulang. Siya adunay dakong interes ug talento sa pisika, matematika, ug siyentipikong pagpangutana. Ang iyang mga advanced nga kahanas ug gugma alang sa hilisgutan naghimo kaniya nga usa ka sulundon nga angay alang sa imong higpit nga programa sa engineering.
Si Stacy usa ka mahunahunaon, hait, ug dali nga indibidwal nga adunay taas nga kahanas sa matematika ug siyensya. Natukmod siya nga masabtan kung giunsa paglihok ang mga butang, kung kini ang daan nga mga hard drive sa kompyuter sa librarya sa eskuylahan o ang mga pwersa nga naghiusa sa atong uniberso. Ang iyang katapusang proyekto sa klase labi ka impresibo: usa ka imbestigasyon sa frequency-dependent sound absorption, usa ka ideya nga giingon niya nga gipukaw tungod sa dili gusto nga hasol ang iyang mga ginikanan sa iyang oras sa pagpraktis sa gitara sa balay. Nahimo siyang lig-on nga lider sa Robotics Club, naghinamhinam nga ipaambit ang iyang kahibalo sa uban ug makakat-on og bag-ong kahanas. Gisugo nako ang mga estudyante sa club nga mag-andam sa mga leksyon ug magpuli-puli sa pagpangulo sa among mga miting pagkahuman sa klase. Sa dihang turno na ni Stacy, nagpakita siya nga andam sa usa ka makaiikag nga lektyur sa astronomiya sa bulan ug makalingaw nga mga kalihokan nga nakapalihok ug nakigsulti sa tanan. Siya ra ang among estudyante nga magtutudlo nga gisugat og maayo kaayo nga palakpak sa katapusan sa iyang leksyon.
Ang personal nga kusog ni Stacy sama ka impresibo sa iyang intelektwal nga mga nahimo. Siya usa ka aktibo, gawasnon nga presensya sa klase nga adunay maayo nga pagbati sa humor. Si Stacy ang perpekto nga tawo aron mapadayon ang usa ka proyekto sa grupo, apan nahibal-an usab niya kung unsaon paglingkod ug tugotan ang uban nga manguna. Ang iyang pagkamalipayon nga kinaiya ug pagkabukas sa feedback nagpasabut nga siya kanunay nga nagkat-on ug nagtubo isip usa ka estudyante, usa ka impresibo nga kusog nga magpadayon sa pagserbisyo kaniya og maayo sa kolehiyo ug sa unahan. Si Stacy usa lang ka matang sa madasigon, madani, ug mausisaon nga estudyante nga nakatabang sa paghimo sa atong lawak-klasehanan nga usa ka buhi nga palibot ug luwas nga dapit aron sa pagkuha sa intelektwal nga mga risgo.
Si Stacy adunay akong labing taas nga rekomendasyon alang sa pag-admit sa imong programa sa engineering. Gipakita niya ang pagkamaayo sa tanan nga iyang gibutang sa iyang hunahuna, bisan kung kini nagdesinyo sa usa ka eksperimento, nakigtambayayong sa uban, o nagtudlo sa iyang kaugalingon sa pagtugtog sa klasikal ug elektrikal nga gitara. Ang walay katapusan nga kakuryuso ni Stacy, inubanan sa iyang kaandam nga magrisgo, nagdala kanako sa pagtuo nga walay kinutuban ang iyang pagtubo ug mga nahimo sa kolehiyo ug sa unahan. Palihug ayaw pagpanuko sa pagkontak kanako sa [protektado sa email] kon duna kay mga pangutana.
sa kinasingkasing,
Ms. Randall
Magtudlo sa pisika
Marie Curie High School
5: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga Admissions Committee,
Lisud ang pag-overstate sa makahuluganon nga mga kontribusyon nga nahimo ni William sa among eskuylahan ug sa palibot nga komunidad. Isip iyang magtutudlo sa History sa ika-10 ug ika-11 nga grado, nalipay ko nga makita si William nga naghimo og dakong kontribusyon sa sulod ug gawas sa lawak-klasehanan. Ang iyang lawom nga pagbati sa hustisya sa katilingban, nga iyang gipahayag pinaagi sa usa ka nuanced ug sopistikado nga pagsabut sa mga uso sa kasaysayan ug mga panghitabo, nagduso sa iyang kadasig alang sa serbisyo sa eskuylahan ug komunidad. Makaingon ko uban ang pagsalig nga si William usa sa labing maamumahon ug madasigon nga mga estudyante nga akong natudloan sa akong kinse ka tuig sa eskwelahan.
Isip anak sa imigrante nga mga ginikanan, si William ilabinang nadani sa pagsabot sa kasinatian sa imigrante. Naghimo siya usa ka talagsaon nga papel sa panukiduki nga taas sa semestre sa pagtambal sa mga Hapon-Amerikano sa US sa panahon sa WWII, diin milabaw siya sa tanan nga gipaabut aron magpahigayon mga interbyu sa Skype sa mga paryente sa iyang gipakita nga mga hilisgutan aron ilakip sa iyang papel. Si William adunay dako nga kapasidad sa pagdrowing og mga koneksyon tali sa nangagi ug karon ug sa pagpalig-on sa iyang pagsabot sa kasamtangang mga isyu sa konteksto sa mga panghitabo sa kasaysayan. Wala gyud siya moatras sa usa ka yano nga tubag o katin-awan apan komportable nga atubangon ang dili klaro. Ang kaikag ni William sa Kasaysayan sa US ug Kalibutan ug kahanas alang sa lawom nga pagtuki naghimo kaniya nga usa ka sulundon nga eskolar ingon usab usa ka madasig nga aktibista nga gidasig sa pagpauswag sa mga katungod sa sibil ug pagtrabaho padulong sa kaangayan sa katilingban.
Sa sophomore nga tuig, namatikdan ni William nga ang mga seminar sa pagplano sa kolehiyo nga gitambongan sa mga estudyante naglakip sa gamay nga impormasyon alang sa unang henerasyon o mga estudyante sa imigrante. Kanunay nga naghunahuna kon sa unsang paagi ang mga institusyon mas makaalagad sa mga tawo, si William nakigsulti sa mga magtatambag ug mga magtutudlo sa ESL mahitungod sa iyang mga ideya aron mas masuportahan ang tanang estudyante. Mitabang siya sa pagkolekta og mga kapanguhaan ug pagdesinyo og kurikulum sa pagplano sa kolehiyo alang sa mga imigrante ug dili dokumentado nga mga estudyante aron mapalambo ang ilang pag-access sa kolehiyo. Mitabang pa siya sa pag-organisar sa usa ka grupo nga nagkonektar sa mga estudyante sa ESL sa lumad nga mga mamumulong sa English, nga nagpahayag sa iyang misyon nga tabangan ang mga ELL sa pagpalambo sa ilang English ug pagdugang sa kahibalo sa multikultural ug sosyal nga panaghiusa sa eskuylahan sa kinatibuk-an. Giila ni William ang usa ka panginahanglan ug nakigtambayayong sa mga estudyante ug magtutudlo aron matubag kini sa labi ka epektibo ug mapuslanon nga paagi. Kanunay nga iskolar sa kasaysayan, naghimo siya daghang panukiduki aron suportahan ang iyang mga ideya.
Si William madasigon nga nagtuo sa sosyal nga pag-uswag ug nagtrabaho alang sa kaayohan sa kadaghanan. Ang iyang kaugalingon nga personal nga mga kasinatian, kauban ang iyang lawom nga pagsabot sa kasaysayan sa katilingban, nagduso sa iyang trabaho sa adbokasiya. Siya usa ka talento, intelihente nga estudyante nga adunay karisma, pagsalig, lig-on nga mga mithi, ug pagtahod sa uban aron makahimo usa ka dako nga kalainan sa kalibutan sa iyang palibot. Nagpaabut ako nga makita ang tanan nga kaayohan nga padayon nga gibuhat ni William alang sa iyang isigkatawo sa kolehiyo ug sa unahan, ingon man ang maayo kaayo nga trabaho nga iyang mahimo sa lebel sa kolehiyo. Si William adunay akong labing taas nga rekomendasyon. Kung naa kay pangutana, palihog kontaka ko sa [protektado sa email].
sa kinasingkasing,
Mr. Jackson
Magtutudlo sa Kasaysayan
Martin Luther King, Jr. High School
Pag-download sa Mga Sampol sa Sulat sa Rekomendasyon sa MS word.
Sampol sa sulat sa rekomendasyon
Template sa sulat sa rekomendasyon
Pananglitan sa sulat sa rekomendasyon
Format sa sulat sa rekomendasyon
Sulat sa rekomendasyon sa scholarship
6: Template sa Sulat sa Rekomendasyon
Minahal nga Admissions Committee,
Nalipay ko nga irekomendar si Joe, nga akong gitudloan sa akong klase sa matematika sa ika-11 nga grado. Gipakita ni Joe ang dakong paningkamot ug pagtubo sa tibuok tuig ug nagdala og dakong kusog sa klase. Siya adunay kana nga kombinasyon sa usa ka positibo nga kinaiya ug ang pagtuo nga siya kanunay nga molambo nga talagsaon sa usa ka estudyante sa high school apan hinungdanon kaayo sa proseso sa pagkat-on. Masaligon ako nga magpadayon siya sa pagpakita sa parehas nga pasalig ug kakugi sa tanan nga iyang buhaton. Girekomenda ko kaayo si Joe alang sa pagsulod sa imong eskuylahan.
Dili ihulagway ni Joe ang iyang kaugalingon nga usa ka tawo sa matematika. Gisultihan niya ako sa daghang mga higayon nga ang tanan nga mga numero ug mga variable makapalibog sa iyang hunahuna. Si Joe, sa pagkatinuod, nanlimbasug sa pagsabot sa materyal sa sinugdanan sa tuig, apan ang iyang tubag niini mao ang nakapatandog gayod kanako. Diin daghan kaayong uban ang mihunong, si Joe midawat niini nga klase isip usa ka maayong hagit. Nagpabilin siya pagkahuman sa klase alang sa dugang nga tabang, nakakuha og dugang nga pagtudlo sa duol nga kolehiyo, ug nangutana sa sulod ug gawas sa klase. Tungod sa tanan niyang kakugi, si Joe wala lamang nagpataas sa iyang mga grado, apan iyang gidasig usab ang pipila sa iyang mga klasmeyt nga magpabilin human sa dugang nga tabang usab. Gipakita gyud ni Joe ang usa ka panghunahuna sa pagtubo, ug gidasig niya ang iyang mga kaedad sa pagsagop usab sa hinungdanon nga panan-aw. Si Joe mitabang sa pagtampo sa among lawak-klasehanan isip usa diin ang tanang estudyante mobati nga gisuportahan ug makapangutana.
Ang mga tuig ni Joe isip usa ka baseball player lagmit nakaimpluwensya sa iyang lig-on nga pagtuo sa iyang abilidad sa pagkat-on og bag-ong mga kahanas ug mahimong mas maayo pinaagi sa praktis. Nakaduwa siya sa tibuok high school ug usa sa labing bililhong mga magdudula sa team. Sa iyang kataposang para sa among klase, si Joe nagdisenyo ug usa ka impresibong proyekto sa pagkalkula ug pag-analisar sa batting average. Samtang sa sinugdan gihulagway niya ang iyang kaugalingon nga dili usa ka tawo sa matematika, si Joe miani sa mga benepisyo sa iyang dako nga paningkamot ug nakakaplag usa ka paagi aron ang hilisgutan mahimong buhi alang kaniya sa paagi nga siya personal nga namuhunan. saksi sa usa ka estudyante sa paghimo niini nga matang sa akademiko ug personal nga pag-uswag.
Si Joe usa ka kasaligan, kasaligan, buotan nga estudyante ug higala nga nagsuporta sa uban sa sulod ug gawas sa klase. Nalipay siya nga naa sa klase, ug ang iyang positibo nga kinaiya ug pagtuo sa iyang kaugalingon, bisan pa sa kalisud, usa ka labi ka dalaygon nga kabtangan. Ako masaligon nga siya magpadayon sa pagpakita sa samang kakugi, pagkamalahutayon, ug pagkamalaumon nga iyang gipakita sa akong kaugalingon ug sa iyang mga kaedad. Girekomenda ko kaayo si Joe alang sa pag-admit sa imong undergraduate nga programa. Palihug mobati nga gawasnon sa pagkontak kanako sa bisan unsa nga dugang nga mga pangutana sa [protektado sa email].
sa kinasingkasing,
Mr. Wiles
Magtutudlo sa Matematika
Euclid High School
Pag-download sa Mga Sampol sa Sulat sa Rekomendasyon sa PDF.
Dili. 1 sulat sa rekomendasyon pdf
WALAY 2sulat sa rekomendasyon pdf
WALAY 3sulat sa rekomendasyon pdf
WALAY 4sulat sa rekomendasyon pdf
WALAY 5sulat sa rekomendasyon pdf
WALAY 6sulat sa rekomendasyon pdf