የድጋፍ ደብዳቤ ተቀባዩ ሥራ እንዲያገኝ ወይም በሙያቸው እንዲያድግ የሚረዳ የድጋፍ ደብዳቤ ነው።
ተቀባዩን ጠንቅቆ የሚያውቅ እና ባህሪያቸውን፣ ችሎታቸውን እና ችሎታቸውን የሚመሰክር ሰው በተለምዶ ምክሮችን ይጽፋል። ቀጣሪው ሰው መቅጠር እንዳለበት ወይም እንደሌለበት ማወቅ ሲፈልግ የማበረታቻ ደብዳቤ ብዙ ጊዜ ከቃለ መጠይቅ በኋላ ይጠየቃል።
ከተማሪው ጋር በደንብ የሚያውቅ ሰው በተለምዶ የምክር ደብዳቤ ይጽፋል ይህም መደበኛ ሰነድ ነው። ከተማሪው ጋር በቅርበት የሰራ አስተማሪ፣ አማካሪ ወይም ሌላ ሰው ሊሆን ይችላል።
ደብዳቤው ተማሪውን ለወደፊቱ ቀጣሪዎቻቸው ሀብት እንዲሆን የሚያደርጉትን ባህሪያት እና ክህሎቶች ማጉላት አለበት. እንዲሁም የሚያነበው ለኩባንያው ወይም ለተቋሙ ልዩ ፍላጎቶች የተዘጋጀ መሆን አለበት።
የድጋፍ ደብዳቤ ተማሪዎን ሀብት የሚያደርገውን ብቻ ሳይሆን እንደ መምህራቸው እና አማካሪዎ ከእርስዎ የተማሩትን ጭምር ማጉላት አለበት።
ከኮሌጆች ምርጡን የተማሪ ምክር ደብዳቤ ለማግኘት 3 ጠቃሚ ምክሮች
ከኮሌጆች የምክር ደብዳቤዎችን ማግኘት ከባድ ሂደት ሊሆን ይችላል። አንዳንድ ጊዜ, እንዲያውም የማይቻል ሊሆን ይችላል. ነገር ግን፣ በእነዚህ ሶስት ምክሮች፣ ከኮሌጅዎ ምርጡን የተማሪ ምክር ደብዳቤ ማግኘት ይችላሉ።
- ከአማካሪዎ ጋር የግል ግንኙነት ለመፍጠር ጊዜ ይውሰዱ
- በተቻለ መጠን ብዙ ምክሮችን ይጠይቁ
- ግልጽ እና አጭር የፍላጎት ደብዳቤ እንዳለዎት ያረጋግጡ
ያገኙት ደብዳቤ ለትምህርት ቤቱ በሚጠበቁ ነገሮች ላይ የተጻፈ እና አሁንም በቂ መሆኑን ለማረጋገጥ ምርጡ መንገድ ምንድነው?
የኮሌጅ ማመሳከሪያ ደብዳቤዎን ለማዘጋጀት በጣም አስፈላጊ ከሆኑ እርምጃዎች አንዱ ስለ ት / ቤቱ የሚጠበቁ ነገሮች ግልጽ ግንዛቤ እንዳለዎት ማረጋገጥ ነው። እነዚህ የሚጠበቁ ነገሮች ምን እንደሆኑ ካላወቁ ምን ማድረግ አለብዎት?
በመጀመሪያ የትምህርት ቤቱን ስም በ Google ፍለጋ ይጀምሩ። እንዲሁም የመመሪያ አማካሪዎን ወይም ስለ ትምህርት ቤቱ የሚያውቅ ሌላ ሰው መጠየቅ ይችላሉ። በመቀጠል በማጣቀሻ ደብዳቤዎ ውስጥ የሚፈልጉትን ለማወቅ ከእነዚህ ዘዴዎች ውስጥ አንዱን ይጠቀሙ፡-
1) በቀጥታ ጠይቋቸው
2) የድር ጣቢያቸውን ወይም የመተግበሪያ መመሪያቸውን ይመልከቱ
3) በትምህርት ቤቱ የመግቢያ መኮንን ያነጋግሩ
የምክር ደብዳቤ በምጽፍበት ጊዜ ምን ግምት ውስጥ ማስገባት አለብኝ?
የድጋፍ ደብዳቤ አንድን ሰው ለሥራ፣ ለእድገት ወይም ለሽልማት ለመምከር በተለምዶ የሚጻፍ የድጋፍ ደብዳቤ ነው።
የድጋፍ ደብዳቤ በሚጽፉበት ጊዜ ግምት ውስጥ ማስገባት ያለብዎት ብዙ ምክንያቶች አሉ። እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- የደብዳቤው ርዝመት እና መዋቅር
- ደብዳቤዎን ማን ያነባል?
- እርስዎ የሚመክሩት የሰነድ አይነት
- የሚመከርበት የክስተቱ አይነት
- የምክር ቃና እና ይዘት
ተማሪ ከሆንክ፣ ጥሩ የምክር ደብዳቤዎች ምሳሌዎች ከአስተማሪዎችህ እንዴት ጠንካራ ደብዳቤዎችን ማግኘት እንደምትችል ለመረዳት ያግዝሃል። መምህር ከሆንክ፣ በዚህ መመሪያ ውስጥ ያሉት ምሳሌዎች ተማሪዎችህ ለኮሌጅ በሚያመለክቱበት ወቅት ጠንከር ብለው እንድትደግፉ ያነሳሳሃል። ማንበብዎን ይቀጥሉ ማንም ሰው ወደ ኮሌጅ የሚያስገባ አራት ምርጥ ደብዳቤዎች ከመምህራንለምን ጠንካራ እንደሆኑ ከባለሙያዎች ትንታኔ ጋር።
1፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ ሚስተር/ወ/ሮ [የአያት ስም],
ከኩባንያው ጋር [ስም] ለ [አቋም] መምከሩ ፍጹም ደስታ ነው።
[ስም] እና እኔ [ግንኙነት] በ [ኩባንያ] ውስጥ (ለጊዜ ርዝመት)።
ከ[ስም] ጋር በመስራት ጊዜዬን በጣም ያስደስተኝ ነበር እናም [እሱን/ሷን] ለማንኛውም ቡድን እንደ እውነተኛ ዋጋ ያለው ንብረት አውቀዋለሁ። [እሱ/እሷ] ታማኝ፣ እምነት የሚጣልበት እና በሚያስገርም ሁኔታ ታታሪ ነው። ከዚህም ባሻገር [እሱ/ሷ] ሁልጊዜ [ውጤት] የሆነ አስደናቂ [ለስላሳ ችሎታ] ነው።
የሱ/ሷ የ(የተለየ ርዕሰ ጉዳይ) እና በ(የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ) ያለው እውቀት ለመላው መስሪያ ቤታችን ትልቅ ጥቅም ነበር። (እሱ/ሷ) አንድ የተወሰነ ስኬት ለማግኘት ይህንን የክህሎት ስብስብ ወደ ሥራ አስቀምጧል።
ከ[እሱ/ሷ] የማይካድ ተሰጥኦ ጋር፣ [ስም] ሁልጊዜ አብሮ ለመስራት ፍጹም ደስታ ነው። [እሱ/ሷ] እውነተኛ የቡድን ተጫዋች ነው እና ሁልጊዜም አወንታዊ ውይይቶችን ለማዳበር እና ከሌሎች ሰራተኞች ምርጡን ለማምጣት ያስተዳድራል።
ያለ ጥርጥር [ስም] ቡድንዎን በ [ኩባንያ] ውስጥ እንዲቀላቀሉ በእርግጠኝነት እመክራለሁ። እንደ ታታሪ እና እውቀት ያለው ሰራተኛ እና ሁሉን አቀፍ ታላቅ ሰው፣ [እሱ/ሷ] ለድርጅትዎ ጠቃሚ ተጨማሪ እንደሚሆን አውቃለሁ።
ስለ [ስም] መመዘኛዎች እና ልምድ ለመወያየት ከፈለጉ እባክዎን በ [የእርስዎ አድራሻ መረጃ] ላይ እኔን ለማግኘት ነፃነት ይሰማዎ። ምክሬን ለማስፋት ደስተኛ ነኝ።
መልካም ምኞት,
[ስምዎ]
2፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ ወይዘሮ ስሚዝ፣
ከሽያጭ ኩባንያ ጋር ጆ አዳምስን ለሽያጭ ሥራ አስኪያጅ ቦታ መምከሩ ፍጹም ደስታ ነው።
እኔ እና ጆ ከ2022–2022 የእሱ ሥራ አስኪያጅ እና ቀጥተኛ ተቆጣጣሪ በሆንኩበት በጄኔሪክ የሽያጭ ኩባንያ ውስጥ አብረን ሠርተናል።
ከጆ ጋር በመሥራቴ ጊዜዬን በጣም ያስደስተኝ ነበር እናም እርሱን ለማንኛውም ቡድን እንደ እውነተኛ ጠቃሚ ሃብት አውቀዋለሁ። እሱ ታማኝ፣ ታማኝ እና በሚያስገርም ሁኔታ ታታሪ ነው። ከዚህም ባሻገር ሁልጊዜም ውስብስብ ጉዳዮችን በስትራቴጂ እና በልበ ሙሉነት ለመፍታት የሚያስችል አስደናቂ ችግር ፈቺ ነው። ጆ በተግዳሮቶች አነሳሽነት ነው እና በጭራሽ አያስፈራራቸውም።
ስለ ሽያጭ ስነምግባር ያለው እውቀት እና በብርድ ጥሪ ላይ ያለው እውቀት ለቢሮአችን ሁሉ ትልቅ ጥቅም ነበር። አጠቃላይ ሽያጫችንን በአንድ ሩብ ጊዜ ውስጥ ከ18 በመቶ በላይ ለማሳደግ ይህንን ክህሎት ወደ ስራ አስቀምጧል። ጆ የስኬታችን ትልቅ አካል እንደነበረ አውቃለሁ።
ከማይካደው ተሰጥኦው ጋር፣ ጆ ሁልጊዜ አብሮ ለመስራት ፍጹም ደስታ ነው። እሱ እውነተኛ የቡድን ተጫዋች ነው እና ሁልጊዜ አወንታዊ ውይይቶችን ለማዳበር እና ከሌሎች ሰራተኞች ምርጡን ለማምጣት ያስተዳድራል።
ያለ ጥርጥር ጆ በሽያጭ ኩባንያ ውስጥ ቡድንዎን እንዲቀላቀል በልበ ሙሉነት እመክራለሁ። እንደ ታታሪ እና እውቀት ያለው ሰራተኛ እና ሁሉን አቀፍ ታላቅ ሰው፣ እሱ ለድርጅትዎ ጠቃሚ ተጨማሪ እንደሚሆን አውቃለሁ።
ስለ ጆ መመዘኛዎች እና ልምድ ለመወያየት ከፈለጉ እባክዎን በ 555-123-4567 እኔን ለማነጋገር ነፃነት ይሰማዎ። ምክሬን ለማስፋት ደስተኛ ነኝ።
መልካም ምኞት,
ካት ቡጋርድ
የሽያጭ ዳይሬክተር
የሽያጭ ኩባንያ
የምክር ደብዳቤ ናሙና
3፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ የመግቢያ ኮሚቴ
ሳራን በማርክ ትዌይን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በ11ኛ ክፍል የእንግሊዘኛ ክብርን በማስተማር ደስ ብሎኝ ነበር። ከክፍል የመጀመሪያ ቀን ጀምሮ ሳራ በአስቸጋሪ ፅንሰ-ሀሳቦች እና ጽሁፎች የመግለፅ ችሎታዋን፣ በስነ-ጽሁፍ ውስጥ ላሉ ነገሮች ያላትን ስሜታዊነት እና የማንበብ፣ የመጻፍ እና የፈጠራ አገላለፅን - ከክፍል ውስጥም ሆነ ከክፍል ውጭ ያለውን ፍቅር አስደነቀኝ። ሳራ ጎበዝ የስነ-ፅሁፍ ሃያሲ እና ገጣሚ ነች፣ እና እንደ ተማሪ እና ፀሀፊ ከፍተኛ ምክሬን አላት::
ሳራ በሥነ ጽሑፍ ውስጥ ያሉትን ጥቃቅን ነገሮች እና ከደራሲያን ሥራዎች በስተጀርባ ያለውን ዓላማ በማጤን ችሎታ አላት። በፈጠራ ማንነት ማጎልበት ላይ ያተኮረ ያልተለመደ አመት የፈጀ የመመረቂያ ጽሁፍ አዘጋጅታለች፣በዚህም ከሶስት የተለያዩ ጊዜያት የተሰሩ ስራዎችን በማነፃፀር ባህላዊ እና ታሪካዊ አመለካከቶችን በማቀናጀት ትንታኔዋን አሳውቃለች። በእኩዮቿ ፊት የመመረቂያ ፅንሰ-ሀሳብን እንድትሰጥ ስትጠራ፣ ሳራ ስለ ድምዳሜዎቿ በግልፅ እና በንግግር ተናገረች እና ለጥያቄዎች በአሳቢነት ምላሽ ሰጠች። ከክፍል ውጭ፣ ሳራ ለሥነ ጽሑፍ ሥራዎቿ በተለይም ለቅኔ ትሰጣለች። ግጥሞቿን በትምህርት ቤታችን የስነ-ጽሁፍ መፅሄት ላይ እንዲሁም በኦንላይን መጽሔቶች ላይ አሳትማለች። እሷ አስተዋይ፣ ሚስጥራዊነት ያለው እና በጥልቅ እራሷን የምታውቅ ሰው ነች ስነ ጥበብን፣ ፅሁፍን እና ስለሰው ልጅ ሁኔታ ጠለቅ ያለ ግንዛቤን ለመመርመር።
በዓመቱ ውስጥ ሳራ በውይይታችን ውስጥ ንቁ ተሳታፊ ነበረች እና ሁልጊዜ እኩዮቿን ትደግፋለች። የእርሷ አሳቢ ተፈጥሮ እና ስብዕና ከሌሎች ጋር በቡድን ውስጥ በደንብ እንድትሰራ ያስችላታል, ምክንያቱም የሌሎችን አስተያየት ሁልጊዜም ታከብራለች, ምንም እንኳን ከራሷ የተለየ ቢሆንም. ስለ ሽጉጥ ህጎች የክፍል ክርክር ባደረግንበት ጊዜ፣ ሳራ ከራሷ አመለካከት በተቃራኒ ወገን ለመናገር መርጣለች። እራሷን በሌሎች ሰዎች ጫማ ውስጥ ለማስገባት፣ ጉዳዮቹን በአዲስ እይታ ለመመልከት እና ጉዳዩን ከየአቅጣጫው ግልጽ ለማድረግ ባለው ፍላጎት የተነሳ ምርጫዋን አስረድታለች። በዓመቱ ውስጥ፣ ሳራ ለሌሎች አስተያየቶች፣ ስሜቶች እና አመለካከቶች ግልፅ መሆኗን አሳይታለች፣ እንዲሁም አስተዋይ የመመልከት ሀይሏ—የስነፅሁፍ ተማሪ እና ታዳጊ ፀሀፊ በመሆኗ የላቀ ያደረጋትን ሁሉም ባህሪያት።
ሳራ ወደፊት ታላቅ እና የፈጠራ ስራዎችን እንደምትሰራ እርግጠኛ ነኝ። ወደ የመጀመሪያ ምረቃ ፕሮግራምህ እንድትገባ በጣም እመክራታለሁ። ጎበዝ፣ ተንከባካቢ፣ አስተዋይ፣ ቁርጠኛ እና በአሳዳዶቿ ላይ ያተኮረ ነች። ሳራ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ውስጥ ብርቅ እና አስደናቂ ጥራት የሆነውን የአጻጻፍ ችሎታዋን ለማሻሻል እንድትችል በተከታታይ ገንቢ አስተያየቶችን ትፈልጋለች። ሳራ የምታገኛትን ሁሉ የምታስደምም በእውነት የምትታወቅ ግለሰብ ነች። እባክዎን ማንኛውንም ጥያቄ ካሎት እኔን ለማነጋገር ነፃነት ይሰማዎ [ኢሜል የተጠበቀ].
ከሰላምታ ጋር,
ወይዘሮ ስክሪብ
የእንግሊዝኛ መምህር
ማርክ ትዌይን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
4፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ የመግቢያ ኮሚቴ
ወደ የምህንድስና ፕሮግራምህ እንድትገባ ስቴሲን መምከርህ ታላቅ ደስታ ነው። በ15 አመት የማስተማር ቆይታዬ ካጋጠሙኝ በጣም ልዩ ተማሪዎች አንዷ ነች። ስቴሲን በ11ኛ ክፍል የክብር የፊዚክስ ክፍል አስተምሬ በሮቦቲክስ ክለብ መከርኳት። እሷ አሁን ባልተለመደ ሁኔታ ችሎታ ካለው የአረጋውያን ክፍል አናት ላይ እንደምትገኝ ሳውቅ አልገረመኝም። ለፊዚክስ፣ ሒሳብ እና ሳይንሳዊ ጥያቄ ከፍተኛ ፍላጎት እና ችሎታ አላት። የእሷ የላቀ ችሎታ እና ለርዕሰ-ጉዳዩ ያለው ፍቅር ለእርስዎ ጥብቅ የምህንድስና ፕሮግራም ተስማሚ ያደርጋታል።
ስቴሲ ለሒሳብ እና ለሳይንስ ከፍተኛ ችሎታ ያለው አስተዋይ፣ ሹል እና ፈጣን ግለሰብ ነው። እሷ ነገሮች እንዴት እንደሚሠሩ ለመረዳት ትገፋፋለች፣ በትምህርት ቤት ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ያሉት የድሮ ኮምፒዩተሮች ሃርድ ድራይቮች ወይም አጽናፈ ዓለማችንን አንድ ላይ የሚይዘው ሃይሎች ይሁኑ። በክፍል ውስጥ የነበራት የመጨረሻ ፕሮጄክቷ በተለይ አስደናቂ ነበር፡ በድግግሞሽ ላይ የተመሰረተ የድምጽ መምጠጥ ምርመራ፣ በቤት ውስጥ በሰአት የጊታር ልምምድ ወላጆቿን ማስቸገር ባለመቻሏ ነው የተናገረችው ሀሳብ። እውቀቷን ለሌሎች ለማካፈል እና አዳዲስ ክህሎቶችን ለመማር በመጓጓ በሮቦቲክስ ክለብ ውስጥ ጠንካራ መሪ ነበረች። በክበቡ ውስጥ ያሉ ተማሪዎች ትምህርቶችን እንዲያዘጋጁ እና ከትምህርት በኋላ ስብሰባዎቻችንን በየተራ እንዲመሩ አለኝ። የስታሲ ተራው ሲደርስ በጨረቃ የስነ ፈለክ ጥናት እና አዝናኝ ተግባራት ላይ ሁሉም ሰው እንዲንቀሳቀስ እና እንዲናገር በሚያደርግ አስደናቂ ንግግር ተዘጋጅታ ታየች። በትምህርቷ መጨረሻ ላይ በጭብጨባ የተገናኘች ብቸኛ የተማሪ መምህራችን ነበረች።
የስቴሲ የግል ጥንካሬዎች እንደ አእምሮአዊ ስኬቶቿ አስደናቂ ናቸው። በክፍል ውስጥ በታላቅ ቀልድ ንቁ የሆነች ተግባቢ ነች። ስቴሲ የቡድን ፕሮጀክት ለመንከባለል ፍጹም ሰው ነች፣ነገር ግን እንዴት ተቀምጦ ሌሎች እንዲመሩ መፍቀድ እንደምትችል ታውቃለች። የደስታ ተፈጥሮዋ እና ለአስተያየት ክፍት መሆኗ ሁል ጊዜ እየተማረች እና እንደ ተማሪ እያደገች ነው፣ ይህም በኮሌጅ እና ከዚያም በላይ እሷን በጥሩ ሁኔታ ማገልገሏን የሚቀጥል አስደናቂ ጥንካሬ ነው። ስቴሲ ክፍላችን ሕያው አካባቢ እና አእምሮአዊ አደጋዎችን ለመውሰድ ደህንነቱ የተጠበቀ ቦታ እንዲሆን የረዳው የሚገፋፋ፣ አሳታፊ እና የማወቅ ጉጉት ያለው ተማሪ ነው።
ስቴሲ ወደ የምህንድስና ፕሮግራምዎ ለመግባት የእኔ ከፍተኛ ምክረ ሃሳብ አለው። ሙከራ በመንደፍ፣ ከሌሎች ጋር በመተባበር ወይም እራሷን ክላሲካል እና ኤሌክትሪካል ጊታር እንድትጫወት በማስተማር አዕምሮዋን ባደረገችው ነገር ሁሉ የላቀ ብቃት አሳይታለች። የስቴሲ ማለቂያ የለሽ የማወቅ ጉጉት እና አደጋዎችን ለመውሰድ ካላት ፍላጎት ጋር ተዳምሮ በኮሌጅ እና ከዚያም በላይ በእድገቷ እና በስኬቷ ላይ ምንም ገደብ እንደማይኖረው እንዳምን መራኝ። እባካችሁ እኔን ለማነጋገር አያመንቱ [ኢሜል የተጠበቀ] ጥያቄ ካለዎት.
ከሰላምታ ጋር,
ወይዘሮ ራንዳል
ፊዚክስ መምህር
ማሪ ኩሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
5፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ የመግቢያ ኮሚቴ
ዊልያም ለትምህርት ቤታችን እና ለአካባቢው ማህበረሰቦች ያደረገውን ጠቃሚ አስተዋጾ መግለጽ ከባድ ነው። እንደ ሁለቱም የ10ኛ እና 11ኛ ክፍል የታሪክ አስተማሪ፣ ዊልያም በክፍል ውስጥም ሆነ ከክፍል ውጪ ጥልቅ አስተዋጾ ሲያደርግ በማየቴ ተደስቻለሁ። ጥልቅ የሆነ የማህበራዊ ፍትህ ስሜቱ፣ ስለ ታሪካዊ አዝማሚያዎች እና ክስተቶች በተጨባጭ እና በተራቀቀ ግንዛቤ የሚያስተላልፈው፣ ለት / ቤት እና ለማህበረሰብ አገልግሎት ያለውን ተነሳሽነት ያነሳሳል። ዊልያም በትምህርት ቤት በአስራ አምስት አመታት ውስጥ ካስተማራቸው ተማሪዎች መካከል አንዱ እንደሆነ በእርግጠኝነት መናገር እችላለሁ።
እንደ ስደተኛ ወላጆች ልጅ፣ ዊልያም በተለይ የስደተኛውን ልምድ ለመረዳት ይሳባል። በሁለተኛው የዓለም ጦርነት ወቅት በአሜሪካ ውስጥ በጃፓን-አሜሪካውያን አያያዝ ላይ ያልተለመደ የሴሚስተር ረጅም የጥናት ወረቀት አዘጋጅቷል ፣ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ከተካተቱት ርዕሰ ጉዳዮች ዘመዶች ጋር የስካይፕ ቃለ-መጠይቆችን ለማድረግ ከሚጠበቀው ሁሉ በላይ ሄዷል ። ዊልያም በጥንት እና በአሁን መካከል ያለውን ግንኙነት ለመመስረት እና በታሪካዊ ክስተቶች አውድ ውስጥ ስለ ወቅታዊ ጉዳዮች ያለውን ግንዛቤ መሠረት ለማድረግ ትልቅ አቅም አለው። ወደ ቀላል መልስ ወይም ማብራሪያ በጭራሽ አያፈገፍግም ነገር ግን አሻሚነትን ለመቋቋም ምቹ ነው። ዊልያም በአሜሪካ እና በአለም ታሪክ ያለው መማረክ እና የጥልቅ ትንታኔ ክህሎት አርአያ የሚሆን ምሁር እና እንዲሁም የሲቪል መብቶችን ለማስተዋወቅ እና በማህበራዊ እኩልነት ላይ ለመስራት የሚገፋፋ ተሟጋች ያደርገዋል።
በሁለተኛው አመት ዊልያም የኮሌጅ እቅድ ሴሚናሮች ተማሪዎች የተሳተፉበት የመጀመሪያ ትውልድ ወይም የስደተኛ ተማሪዎች ትንሽ መረጃ እንዳካተቱ አስተዋለ። ሁል ጊዜ ተቋማት ሰዎችን እንዴት በተሻለ ሁኔታ ማገልገል እንደሚችሉ በማሰብ፣ ዊልያም ሁሉንም ተማሪዎች በተሻለ ሁኔታ ለመደገፍ ስለ ሃሳቦቹ ከአማካሪዎች እና የESL አስተማሪዎች ጋር ተነጋገረ። የኮሌጅ ተደራሽነታቸውን ለማሳደግ ግብአቶችን በማሰባሰብ እና የስደተኛ እና ህጋዊ ሰነድ ለሌላቸው ተማሪዎች የኮሌጅ እቅድ ካሪኩለም በመንደፍ ረድቷል። በተጨማሪም የESL ተማሪዎችን ከአፍ መፍቻ እንግሊዝኛ ተናጋሪዎች ጋር የሚያገናኝ ቡድን በማደራጀት ELLs እንግሊዘኛን እንዲያሻሽሉ እና በአጠቃላይ በት/ቤቱ የመድብለ ባህላዊ ግንዛቤን እና ማህበራዊ ትስስርን ለማሳደግ ያለውን ተልዕኮ በመግለጽ ረድቷል። ዊልያም ፍላጎቱን አውቆ እጅግ በጣም ውጤታማ እና ጠቃሚ በሆነ መንገድ ለማሟላት ከተማሪዎች እና መምህራን ጋር ተባብሯል። መቼም የታሪክ ምሁር፣ ሃሳቡን ለመደገፍ ብዙ ጥናት አድርጓል።
ዊልያም በማህበራዊ መሻሻል እና ለጋራ ጥቅም መስራት በጋለ ስሜት ያምናል። የራሱ የግል ገጠመኞች፣ በማህበራዊ ታሪክ ላይ ካለው ጥልቅ ግንዛቤ ጋር፣ የጥብቅና ስራውን ያንቀሳቅሳሉ። በዙሪያው ባለው አለም ላይ ትልቅ ለውጥ ለማምጣት ችሎታ፣ በራስ መተማመን፣ ጠንካራ እሴቶች እና ለሌሎች አክብሮት ያለው ጎበዝ ተማሪ ነው። ዊልያም በኮሌጅ እና ከዚያ በላይ ለሆነው የሰው ልጅ የሚያደርገውን መልካም ነገር ሁሉ እንዲሁም በኮሌጅ ደረጃ የሚያመርትን ጥሩ ስራ ለማየት እጓጓለሁ። ዊልያም የእኔ ከፍተኛ ምክር አለው። ማንኛውም ጥያቄ ካለዎት እባክዎን በ ላይ ያግኙኝ [ኢሜል የተጠበቀ].
ከሰላምታ ጋር,
ሚስተር ጃክሰን
የታሪክ መምህር
ማርቲን ሉተር ኪንግ፣ ጁኒየር ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
የምክር ደብዳቤ አውርድ ናሙናዎች በ MS ቃል።
6፡ የድጋፍ ደብዳቤ አብነት
ውድ የመግቢያ ኮሚቴ
በ11ኛ ክፍል የሒሳብ ክፍል ያስተማርኩትን ጆን መምከር ደስ ይለኛል። ጆ በዓመቱ ውስጥ ከፍተኛ ጥረት እና እድገት አሳይቷል እናም ለክፍል ታላቅ ጉልበት አምጥቷል። ያ የአዎንታዊ አስተሳሰብ ጥምረት እና በሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ውስጥ ብርቅ የሆነውን ነገር ግን ለመማር ሂደት በጣም አስፈላጊ የሆነውን ሁል ጊዜ ማሻሻል እንደሚችል እምነት አለው። በሚያደርገው ነገር ሁሉ ተመሳሳይ ቁርጠኝነት እና ትጋት ማሳየቱን እንደሚቀጥል እርግጠኛ ነኝ። ጆ ወደ ትምህርት ቤትዎ እንዲገባ በጣም እመክራለሁ።
ጆ እራሱን እንደ የሂሳብ ሰው አይገልጽም. ሁሉም ቁጥሮች እና ተለዋዋጮች አእምሮው እንዲደበዝዝ እንደሚያደርገው በተለያዩ አጋጣሚዎች ነግሮኛል። ጆ በእውነቱ በዓመቱ መጀመሪያ ላይ ትምህርቱን ለመረዳት ታግሏል፣ ነገር ግን ለዚህ የሰጠው ምላሽ በጣም የገረመኝ ነው። ሌሎች ብዙዎች ተስፋ የቆረጡበት፣ ጆ ይህን ክፍል እንደ የእንኳን ደህና መጣችሁ ፈተና ወሰደ። ለተጨማሪ እርዳታ ከትምህርት በኋላ ቆየ፣ በአቅራቢያው በሚገኘው ኮሌጅ ተጨማሪ ትምህርት አግኝቷል፣ እና ከክፍል ውስጥ እና ከክፍል ውጭ ጥያቄዎችን ጠየቀ። ጆ ባደረገው ልፋት ምክንያት ውጤቶቹን ከማሳደጉም በላይ አንዳንድ የክፍል ጓደኞቹ ለተጨማሪ እርዳታም እንዲቆዩ አነሳስቷቸዋል። ጆ በእውነቱ የእድገት አስተሳሰብን አሳይቷል፣ እና እኩዮቹም ያንን ጠቃሚ አመለካከት እንዲቀበሉ አነሳስቷቸዋል። ጆ ሁሉም ተማሪዎች ድጋፍ ሊሰማቸው እና ጥያቄዎችን መጠየቅ የሚችሉበት ለክፍል አካባቢያችን አስተዋፅዖ አበርክቷል።
የጆ የቤዝቦል ተጫዋች ሆኖ ያሳለፈባቸው ዓመታት አዳዲስ ክህሎቶችን በመማር እና በተለማመድ የተሻለ ለመሆን ባለው ጠንካራ እምነት ላይ ተጽዕኖ አሳድረዋል። እስከ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ድረስ ተጫውቷል እና ከቡድኑ ውድ ተጫዋቾች አንዱ ነው። ጆ ለክፍላችን የመጨረሻ ባደረገው ጨዋታ አስደናቂ ፕሮጄክትን ቀርፆ የባትትን አማካኝ ሁኔታ ሲተነተን ነበር። እሱ መጀመሪያ ላይ ራሱን የሂሳብ ሰው እንዳልሆነ ሲገልጽ፣ ጆ ከፍተኛ ጥረት ካደረገው ጥረት ጥቅሞቹን አጭዷል እና ትምህርቱን እሱ ራሱ ባዋለበት መንገድ ሕያው የሚያደርግለትን መንገድ አገኘ። ተማሪው እንደዚህ አይነት አካዴሚያዊ እና ግላዊ እድገት እንዳደረገ መመስከር።
ጆ እምነት የሚጣልበት፣ እምነት የሚጣልበት፣ ጥሩ ቀልደኛ ተማሪ እና ጓደኛ ነው ከክፍል ውስጥ እና ከክፍል ውጭ ሌሎችን ይደግፋል። በክፍል ውስጥ በማግኘቱ ደስተኛ ነበር, እና በራሱ ላይ ያለው አዎንታዊ አመለካከት እና እምነት, በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ እንኳን, እጅግ በጣም የሚደነቅ ንብረት ነው. ለራሴም ሆነ መሰሎቹ ያሳየውን ትጋት፣ ጽናት እና ብሩህ ተስፋ አሁንም እንደሚያሳይ እርግጠኛ ነኝ። ወደ የመጀመሪያ ምረቃ ፕሮግራምዎ እንዲገባ ጆን በጣም እመክራለሁ። እባክዎን በማንኛውም ተጨማሪ ጥያቄዎች እኔን ለማግኘት ነፃነት ይሰማዎ [ኢሜል የተጠበቀ].
ከሰላምታ ጋር,
ሚስተር ዊልስ
የሂሳብ መምህር
Euclid ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
የምክር ደብዳቤ ናሙናዎችን በፒዲኤፍ ያውርዱ።
ቁ 1 የምክር ደብዳቤ pdf
NO 2የምክር ደብዳቤ pdf
NO 3የምክር ደብዳቤ pdf
NO 4የምክር ደብዳቤ pdf
NO 5የምክር ደብዳቤ pdf
NO 6የምክር ደብዳቤ pdf